《人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》检测题32063.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》检测题32063.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1 人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气测试题 一、选择题：（本题有 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题意。）1氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A用带火星的木条可以检验氧气 B用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体 2下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（）A必须选择含氧的物质作原料 B必须用排水法收集氧气 C必须使用催化剂 D必须使用酒精灯 3关于催化剂的说法错误的是（）A在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气 B在化学反应后催化剂的化学性质不
2、会改变 C化学反应前后催化剂的质量不会发生改变 D过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气 4.根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）A洁净的空气 B干净的果汁 C冰水混合物 D 矿泉水 5在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有（）采用 MnO2均可改变其反应速率 反应都不需加热 都利用含氧化合物分解来达到目的 两种方法所需仪器相同 A B C D 6、氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（）A、2 种 B、3 种 C、4 种 D、5 种 7、下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（）A、硫在空气中点燃生成气体 B
3、、蜡烛在空气中燃烧生成气体 C、水在空气中加热生成气体 D、氯酸钾在空气中加热放出气体 8、某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）没有给试管均匀预热；试管外壁有水滴；试管口没有略向下倾斜；加热时试管与灯芯接触；收集完毕，先撤去酒精灯。A、B、C、D、9要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A木灰 B硫磺 C铁丝 D红磷 10对有关实验现象的描述正确的是（）A碳在氧气中燃烧放出白烟 B干冰在空气中升华周围出现白雾 C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 二、填空题：(本题有 5
4、小题。共 26 分)11(7 分)阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上 2 1.填写下列数据：a ;b ;c 。2你得到的信息是：（1）；（2）；（3）；（4）。12(5 分)目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害，引起氧中毒。(1)氧气的化学性质比较活泼，具有 性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出 供生命活动所需。(2)我们有很多方法可以制取氧气，例如加热高锰酸钾，该反应的文字表达式为：，该反应的基本反应类型属于 反应。13（6 分）下图是木
5、炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：（1）取用木炭的仪器叫 ，未经点燃的木炭 （填“能”或“不能”）在氧气中燃烧。（2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是 。（3）木炭在氧气中燃烧的现象是 ，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到 。14（4 分）空气质量预报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。空气污染与空气质量级别的对应关系（表 1）空气污染指数 050 51100 101150 151200 201250 251300 300 我是氮气，3 空气质量状况 优 良 轻度污染 轻度污染 轻度污染 重度污染 重度污染 空气质量级别
6、2004 年 5 月 4 日我国部分城市空气质量日报（表 2）城市 首要污染物 空气质量指数 空气质量级别 广州 可吸入颗粒物 111 轻度污染 天津 可吸入颗粒物 82 昆明 二氧化硫 61 良 海口 24 优（1）上述城市中易出现酸雨的城市是 ；（2）请根据表 1 和表 2 的内容，确定当日天津的空气质量级别：。（3）为了提高广州的空气质量，可以采取哪些措施？15(4 分)把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上。根据以上现象可推断该金属的物理性质有：_；_；_；_。三、简答题：（本题有 2 小题。共 18 分
7、）16（3 分）某淡黄色固体 A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体 B 中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体 C，试推断：A_、B_、C_。17(15 分)写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：（1）铁丝在氧气中燃烧_;（_）（2）木炭在空气中燃烧_;（_）（3）硫在氧气中燃烧_;（_）（4）红磷在空气中燃烧_;（_）（5）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_;（_）三、实验题：（本题有 3 小题。共 26 分）18(5 分)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:4 (1)分液漏斗中
8、应放入的物质是_,锥形瓶中应放入的物质是_。(2)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置_(填字母)(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用 B 装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是_。19（21 分）某同学用如图所示的装置在实验室 加热高锰酸钾制取氧气，回答问题：（1）指出图中较明显的错误：_；_；_；_。（2）反应开始前，应首先_；（3）图中收集气体的方法叫_ 法，这是利用氧气_的性质；此外，还可根据氧气_的性质，采用_法收集。（4）给大试管加热的方法为_。（5）实验完毕后，应先_，再_，其目的是_。（6）写出该反应的符号表达式：_。五、附
9、加题：（10 分）20人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中 的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出 的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体 代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人 采用了如右图所示装置进行实验。(1)人吸气时应将活塞 A_(填“打开”或“关闭”)，活塞 B_(填“打开”或“关闭”)，(2)人呼气时应将活塞 A_(填“打开”或“关闭”)，活塞 B_(填“打开”或“关闭”)，此时可观察到瓶内的现象是_ 瓶所装试剂的作用是_。第二单元检测题答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C C C C D D C 二、填空题 11a 氧气 b
10、78%c 0.03%空气是混合物；空气主要由氮气和氧气组成；氮气占空气总体积的 78%；氧气占空气总体积的 21%；空气中还有稀有气体、二氧化碳等。12（1）氧化性 能量（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应 13（1）坩埚钳 不能 （2）木炭可以充分与氧气接触反应，持续燃烧（3）发出白光 澄清石灰水变浑浊 14.（1）昆明、（2）、（3）减少机动车辆的行驶；禁止机动车辆带泥上路；减少建筑行业的的各种灰尘等等。15.银白色固体，硬度小（质软），密度比水小，熔点低 三、简答题 16.硫 氧气 二氧化硫 17（1）铁+氧气 四氧化三铁 化合反应 （2）碳+氧气 二氧化碳 化合反应 （3）硫
11、+氧气 二氧化硫 化合反应 （4）磷+氧气 五氧化二磷 化合反应 （5）过氧化氢 水+氧气 分解反应 四、实验题 18.(1)过氧化氢，二氧化锰；（2）D（3）反应时有大量水蒸气随同氧气出来，干扰了现象 19.(1)试管口没有略向下倾斜 酒精灯火焰没对着药品所在部位加热 导管伸入试管过长 试管口没有塞棉花 （2）检查装置的气密性 （3）排水 不易溶于水 密度比空气大 向上排空气 （4）先将酒精灯来回移动，使试管均匀受热 然后对着药品所在部位加热 （5）将导管移出水面 熄灭酒精灯 防止水槽中的水倒流回试管，炸裂试管 （6）KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 五、附加题 20.（1）打开、关闭（2）关闭、打开 澄清的石灰水变浑浊 吸收空气中的二氧化碳，以免对后面的现象产生干扰。点燃 点燃 点燃 点燃