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1、老师的初中作文素材5篇 师德，是酷爱孩子的赤子之心，师德，是酷爱岗位的敬业精神，师德，是酷爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。这里给大家共享一些关于老师的初中作文素材，希望对大家能有所帮助。 老师的初中作文素材1 从小学到中学，教过我的老师有许多许多。他们有的亲善可亲，有的肃穆仔细，有的学问渊博，有的要求严格，绝大部分都值得我敬重。但我最敬重的是中学的数学老师张彦娟。 张老师教我们的时候也许40多岁的样子，个子不高，穿着朴实，脸上总带着慈爱的笑容，给人的第一感觉特别亲切。 但一到了课堂上，张老师给我们的感受却是肃穆仔细。她上课我们几乎不走思，缘由之一是她的课讲得深化浅出，步步紧扣，稍
2、一走神就会跟不上;其二呢，是她对我们太好了，感觉不好好听她的课就是从心里对不住她。她讲课从不带课本，讲授起来很是自然、精确、流畅，一挥而就。一节内容讲罢，留作业时，豪不模糊地说出作业的页码和题号，刚起先让我们惊羡不已。她讲课从来不带教具。数学课，常做图，但她上课从不用直尺、三角板、圆规什么的，但画起图来，线是笔直，圆是正圆，整个图形，一步到位，不描不涂。看来此深功非一日之功啊! 当时她教我们两个班，每个班是50个人。每天她都留肯定量的具有代表性的作业，而且要求学生每天放学前交。这样一天她看整整100本作业，且全批全改。不对的地方，有用红笔标记出来。评语绝非敷衍，而是依据每个同学的状况详细作评。
3、另外她评作业采纳五分制。即完全精确切书写工整清晰的方能得5分，其他依次类推。这样便激发了我们仔细完成作业的爱好，每当做作业时，都比着劲写好、做好;每当发作业时，内心又渴望自己能得到一个不行多得的满分!假如那样，本皮上就会有一个红色三角形的标记呢。 张老师不仅上课严谨，批改作业仔细，她还让我们养成细心仔细的好习惯，不仅仅是学数学。比如，用草纸，她让我们折成小方块，然后按部就班地按依次演算，既清晰又便于检查。她教我们做题要触类旁通，举一反三，能走捷径就走捷径，即采纳好方法。在她的辛勤教化下，我们两个班的数学成果始终在年级中名列前茅。这与她的阅历丰富、方法得当、仔细负责是绝然分不开的。 课下张老师对
4、待我们象妈妈一样，有病了关切你，有事了帮助你。有些小事至今我还记在脑海里。 -毕业后，去和同学看过她几次。那时她已经退休了。现在她搬到北京的女儿家去了，已多年不见。 但她我最敬重的老师依旧深深留在我的记忆中。 老师的初中作文素材2 一个美妙的环境，可以使心旷神怡;一个优秀的集体，可以使人乐观上进。我上班以来，遇到过好多老师，每个老师都是各具千秋。我所认为的优秀者：有共享心，无私相助;有进取心，品德高尚，有奉献的精神，成果斐然;有爱之生心。他就是我校的语文老师张秀芹老师。 她和我的年龄相仿，平常我就叫她芹姐姐。芹姐姐每天都是精力充足。只要我们听到她那熟识的脚步声，就知道是她来了，她脸上经常挂着笑
5、容，对孩子包括我都像一位慈爱的好妈妈，把自己全部的爱心都献给孩子们，使师生间的隔膜一下子消逝得无影无踪。 芹姐姐任教语文。她学问渊博，思路灵敏，在教学上她由浅入深，使孩子们学得懂、学得快、学得开心。他们班的语文成果总是排在前列。虽说芹姐姐比我早上两年班，但是她的教学阅历已经很丰富。记得我第一年上班时，我们班的语文考得并不是很好。比起原来第一的语文成果，真的可以说是天壤之别，差距之大。我仿佛就是从自己所造的那个很高很高的台阶上，重重地摔了下来，摔得鼻青脸肿。因此，我始终郁郁寡欢，闷闷不乐。芹姐姐很快看出了我的心思，她对我说：“其实，考试的目的并不是为了分数，而是看你这个学期的让学生驾驭了多少学问
6、，驾驭的是否坚固，语文这门课，你应当也有所把握，凭的是一种感觉。她说先让我解决孩子记忆力不集中的问题，上课的过程中，可以设置一些趣味题，与学生互动，他们会觉得特别的欢乐，会主动地仔细听课。还让我谨记上课时候肯定要面带笑容，要有肯定的耐性，小孩子都喜爱充溢笑容的老师，亲善可亲的老师这样显得我们很友善。在以后的教学中多写写教学反思，是哪一步走了岔路，从而吸取阅历，以后不再错了，这样不就做到了前事之鉴，后事之师了吗?”是啊，这只是起先，一切都要为学生们着想，不能对不起自己良心，是芹姐姐给我很大的信念和志气。 她始终坚持“为人师表的表率作用”。平常，她严格要求自己自觉遵守校纪校规。是一位很受学生爱戴的
7、好老师。得到学生的爱戴是华蜜的，得到学生的心更是优秀的。她之所以能做到深化到学生的内心，触动学生的灵魂，关键之处就是：她能以父母之心爱学生。她总设身处地替家长着想，站在家长的角度爱惜学生;站在学生的角度理解学生。 上述点点滴滴无不折射出一个人民老师爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、教书育人、团结协作的崇高精神。在这么优秀老师身边我们要坐的就是学习与提高，让自己全面的成长。 俗话说三人行，必有我师。我会以虚心之心，向优秀老师学习，芹姐姐是一位好老师，是我的好同事，是我的好姐姐，也是孩子们的好妈妈，我会牢记芹姐姐给我的爱心和帮助，我以她为榜样，做好生活中的每一件事。 老师的初中作文素材3 没有震天动地
8、，没有气吞山河，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠然自由的舒适和安逸，只是那么普一般通、平平经常，平常得近乎琐碎。这就是我们老师的生活写照。就在实小这个大集体里，就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，却涌现出很多感人的好老师。但我最佩服的老师莫过于郑月花老师。 郑老师，是播撒学问的天使。课堂上，您的声音，时高时低、时强时弱就像山间清冽的甘泉，缓缓地流过孩子们的心田。您课堂上丰富的表情，带领孩子们和您一起感受着人世间的喜怒哀乐。您时而神采奕奕，那是您在告知孩子们祖国日新月异的成就;您时而怒目圆睁，那是您在揭露帝国主义侵略者的野蛮行径;您时而静默点头，那是您对孩子们探究学习成
9、果的充分确定;您时而频频微笑，那是您对孩子们点点滴滴进步的真实激励您教学严谨，敬业求精，是我们学习的榜样! 郑老师，是坦诚相见的挚友。课外，您是孩子们的大挚友，您和孩子们一起闲聊，一起玩耍，一起探求对孩子们嘘寒问暖，就像凛冽的寒冬送来暖和的火炉，孩子们忽然暖暖烘烘;与孩子们游戏玩耍，仿佛孤寂的孩子迎来亲善的母亲，孩子们忽然快欢乐乐;同孩子们促膝谈心，如同明媚的阳光洒进孩子们的心房，孩子们忽然亮亮堂堂;您是孩子们最密切的挚友。您温柔和善，爱生如子，是我们学习的榜样! 郑老师，是诲人不倦的导师。您是一名阅历丰富的班主任，每当我们在教学中遇到难题的时候，您总是不厌其烦地替我们分析与解决;每当我们缺乏
10、信念的时候，您总是语重心长地激励，打开了我心田上的一个个心结;每当课余时间我们总能看到您不断学习的身影您团结友爱，主动上进，是我们学习的榜样! 小事见精神，平凡见宏大。这就是我身边的好老师郑月花，她就和其他千千万万个优秀老师一样，实实在在地工作生活在我们身边，没有震天动地的事迹，有的是对教化事业的坚决信念，用自己的言行对工作和生活，寻事业和志向的庄重。感谢您，郑老师，是您给了我在以后不断追求进步的力气。 老师的初中作文素材4 在我提笔之前，非常纠结，因为在我心目中有两位好老师，她们有着同样的爱心和耐性，是同学们的良师也是益友，我爱她们，下面就听我好好介绍一下我们班的班主任数学老师曹娜和语文老师
11、蔡宏。 一头乌黑的头发中藏着几丝白发，一双时而肃穆时而亲善的眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，总是露着甜甜的微笑，她就是为我们操碎了心的班主任曹老师。 从我们入学起先，她就无微不至地关切着我们班每一个人。我清晰地记得，一年级时，有次上体育课，我因为肚子不舒适，弄坏了裤子，曹老师一点都不嫌脏，立刻带我回家，给我换上她女儿的裤子，并把脏裤子洗得干干净净。放学后，妈妈发觉我穿了条女孩的裤子很惊异，听我说明状况后，深深地感动了，妈妈说：“曹老师就像另外一位妈妈，那么无私，那么细心。” 三年级了，我们渐渐长大，但也到了大人们常说的“七岁八岁狗都嫌”的年纪了，我虽然是班长，竟然也常常上课开小差，做小动作，惹
12、来了父母的训斥和同学们的指责，但曹老师没有嫌弃我，一次又一次地包涵我，激励我，而且还常常打电话给妈妈，沟通教化方法和心得，让我慢慢地改正了缺点，提高了学习的热忱，在曹老师的帮助下，我顺当地渡过了难关。 曹老师是数学老师，她会创新出许多好的学习方法，让我们能举一反三，攻克难题，全班的数学成果总是能名列前茅。 我们的语文老师蔡老师，总是扎着一个又大又粗的马尾辫，弯得像月芽似的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，松软的双手给我们很多暖和。蔡老师是三年级的时候调到我们班来的，第一次听她说话，那声音真是太温顺了，全班同学都特别喜爱她。 蔡老师很喜爱我，也是我写作路上的引路人，在她的指导下，我的今日小结和作文常常
13、得到“传观”，有时还能刊登在我校的杂志上，但是，我也有失误的时候。四年级时，因为我太急于求成，总想每次都得到优，所以每次写作时就犯难，有压力，甚至写不出来，但蔡老师从不指责我，还常常跟焦急的妈妈说明道：“这是因为他对自己要求太高的缘由，不要指责他。”总是用“你真是个成语小高手，加油!”等各种评语激励我，每当这时，我就会泪花闪耀。 在我们班这个欢乐的大家庭里，严格要求我们的曹老师像“父亲”，而亲善可亲的蔡老师则像一位“母亲”，我们在她们的培育和呵护下，强壮成长! 老师的初中作文素材5 “老师”是人类灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才。在她们那细心呵护之下，我
14、们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她教了我半个学期的数学老师陈老师。 陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。 记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家探望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买”当时，我虽然高烧不退，但我神志很醒悟。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的
15、眼睛湿乎乎的其次天，我还是没有去学校上课，陈老师又来探望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来探望我想到这里，我的泪水夺眶而出在陈老师的关切下，我的病一每天好了起来。回到学校，我就参与了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来劝慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题”在陈老师的帮助下，期末考试，我最终取得了100分的好成果。陈老师在“寄语表”上写到：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
16、庆贺你取得了优异的成果，但成果只能代表过去，不能够代表将来，愿你再接再厉，取得更好的成果!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，感谢您!” 现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您恒久是我最敬重、最爱戴的人!” 老师的初中作文素材本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页