《苏教版二下数学第六单元第1课时两位数加两位数的口算.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版二下数学第六单元第1课时两位数加两位数的口算.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新授课件苏教版数学苏教版数学二年级下册二年级下册 第第六六单元单元两位数加两位数两位数加两位数的口算的口算导入新课导入新课一起来玩一起来玩跳绳吧。跳绳吧。1小华小华小红小红小军小军我跳了我跳了45下。下。我比小华多我比小华多跳跳23下。下。我比小华多我比小华多跳跳28下。下。你能提出什么问题？你能提出什么问题？（1）小红跳了多少下？）小红跳了多少下？（2）小军跳了多少下？）小军跳了多少下？4523 （）4528 （）你是怎样算的？和同学交流。你是怎样算的？和同学交流。探究新知探究新知1（1）小红跳了多少下？）小红跳了多少下？4523 （）你能口算出得数吗？和同学说说是怎样算的。你能口算出得数吗
2、？和同学说说是怎样算的。先算先算40加加20，再算再算5加加3 先算先算45加加20，再算再算 答：小红跳了答：小红跳了 下。下。4020 6053 8608 684520 65653 686868下下1（2）小军跳了多少下？）小军跳了多少下？4528 （）73下下你是怎样算的？和同学交流。你是怎样算的？和同学交流。4020 6058 136013 734520 65658 73答：小军跳了答：小军跳了 下。下。73个位上的数相加满十向十位进一。个位上的数相加满十向十位进一。1 145452828 （）7373下下40402020 60 605 58 8 13 1360601313 73734
3、5452020 65 6565658 8 73 73上面两题在口算时有什么相同，有什么不同？上面两题在口算时有什么相同，有什么不同？45452323 （）6868下下40402020 60 605 53 3 8 860608 8 686845452020 65 6565653 3 68 68相同点：相同点：都是两位数加两位数。都是两位数加两位数。不同点：不同点：一种进位，一种不进位。一种进位，一种不进位。巩固练习巩固练习1.3250827325782898926406692649667575145064614566470702.8794687059643.先说说得数各是几十多，再口算。先说说得
4、数各是几十多，再口算。541449376886385426299255692532459477六十多六十多八十多八十多九十多九十多五十多五十多九十多九十多七十多七十多4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：一年级一年级二年级二年级三年级三年级男生男生36人人28人人49人人女生女生25人人32人人26人人一共一共（）人人（）人人（）人人哪个年级喜哪个年级喜欢集邮的人欢集邮的人数最多？数最多？616075三年级喜欢集邮的人数最多。三年级喜欢集邮的人数最多。5.我买一辆汽车我买一辆汽车和一只轮船。和一只轮船。我买一架飞机我买一架飞机和一辆汽车。和一辆
5、汽车。37元元 42元元 29元元你能提出哪些用加法计算的问题？你能提出哪些用加法计算的问题？374279（元）（元）422971（元）（元）小军小军小红小红小军用去多少元？小军用去多少元？小红用去多少元？小红用去多少元？6.553287553893691560901506009001500528 605218705238907.加数加数84376058加数加数15488016和和999985851401407474课堂总结课堂总结两位数加两位两位数加两位数的口算数的口算先把两位数拆成整十数和先把两位数拆成整十数和一位数，一位数，再把整十数和一再把整十数和一位数分别相加。位数分别相加。45+2
6、3=6845+23=6840+20=6040+20=605+3=85+3=860+8=6860+8=6845+28=735+28=7340+20=600+20=605+8=13+8=1360+13=730+13=73先先把一个把一个两位数拆成整十两位数拆成整十数和一位数，数和一位数，再再把两位数把两位数和整十数相加，得到的结和整十数相加，得到的结果再和一位数相加。果再和一位数相加。4 45+23=685+23=684 45+20=655+20=656 65 5+3=68+3=684545+28=73+28=734 45 5+20=65+20=656 65+8=5+8=7 73 3数学阅读数学阅读口算就是用脑计算，用口口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果，头叙述来记忆当时的结果，是是一种只一种只凭思维及语言活动不借凭思维及语言活动不借任何工具的计算方任何工具的计算方法。这种方法。这种方法用于速算，法用于速算，常练有助于智力常练有助于智力的提的提高。高。口口算熟练后有助于笔算，算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。且便于在日常生活中应用。口算的由口算的由来：来：