部编版三年级下册语文(教学课件)4.昆虫备忘录.ppt

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1、它们都属于昆虫。它们都属于昆虫。新 课 导 入新 课 导 入 你认识它们吗?你认识它们吗?说说你所了解的知识。说说你所了解的知识。有一位叫汪曾祺的爷爷非常喜欢观察昆虫,他写了一篇有趣的文章,让更多的人通过他的观察,了解了昆虫的秘密。4*昆虫备忘录昆虫备忘录备忘录:备忘录:任何一种能够帮助记忆,任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。文字或语音资料。统编统编三年级语文下册三年级语文下册1.1.认识认识“录、凡录、凡”等等1010个生字,读准个生字,读准多音字多音字“蚂蚂”,理解理解“琢磨琢磨”等词语的意思。等词语的意思。3.3.能仿照课文

2、形式,能仿照课文形式,用自己喜欢的方式制作一份属用自己喜欢的方式制作一份属于自己的昆虫备忘录于自己的昆虫备忘录。2.2.正确、流利地朗读课文,正确、流利地朗读课文,了解文中几种昆虫有趣的了解文中几种昆虫有趣的秘密秘密,体会发现的乐趣。,体会发现的乐趣。学 习 目 标学 习 目 标作 者 简 介作 者 简 介 1920-1997,1920-1997,江苏高邮人,中江苏高邮人,中国当代作家、散文家、戏剧家、国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。京派作家的代表人物。代表作有代表作有受戒受戒晚饭花晚饭花集集逝水逝水等。等。汪曾祺汪曾祺自 读 课 文自 读 课 文 借助拼音,借助拼音,读准字音

3、读准字音,读通句子,读通句子,给不认识的字给不认识的字做上记号或请教老师做上记号或请教老师。第 一 课 时第 一 课 时霸王霸王f f n nshshb b m m 膜翅膜翅咯咯作响咯咯作响 ggk kununm m c ch h u uh h j j bnbnt t i ixixil 字 词 学 习字 词 学 习备忘录备忘录款款款款瞎点瞎点褐色褐色掌握掌握形态形态黑斑黑斑蚂蚂蚱蚱黑绸黑绸马铃薯马铃薯距离距离凡是凡是课文中有哪些课文中有哪些词比较难理解词比较难理解?复眼复眼 指一种由不定数量的小眼指一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫组成的视觉器官,主要在昆虫类及甲壳类等节肢动物的身

4、上类及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官也有在出现,同样结构的器官也有在双壳纲身上出现。双壳纲身上出现。我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在就一直在琢磨琢磨复眼是怎么回事。复眼是怎么回事。思索、思考。思索、思考。结合上下文,说说结合上下文,说说“琢磨琢磨”是什么意思?是什么意思?琢磨琢磨 m m 1.1.摩擦摩擦,磨合;磨合;2.2.阻碍阻碍,障碍;障碍;3.3.消耗消耗,消灭;消灭;4.4.拖延拖延,耗时间。耗时间。m mo o m m 1.1.粉碎粮食的工具;粉碎粮食的工具;2.2.用磨将粮食加工用磨将粮食加工成所需的状态;成所需的状

5、态;3.3.掉转掉转,转变。转变。“磨”在这里读什么?瓢虫瓢虫款款款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,膜翅,顺顺溜溜顺顺溜溜;收拢硬翅,;收拢硬翅,严丝合缝严丝合缝。一只瓢虫慢慢地落下来,一只瓢虫慢慢地落下来,先将光滑顺溜的膜翅折好;再先将光滑顺溜的膜翅折好;再将外面的硬翅由外向内收拢,将外面的硬翅由外向内收拢,合得一丝缝隙都没有。合得一丝缝隙都没有。读到这段话,你读到这段话,你脑海里浮现出怎样的脑海里浮现出怎样的画面?画面?蜻蜓蜻蜓瓢虫瓢虫独角仙独角仙蚂蚱蚂蚱深 读 探 究深 读 探 究 默读课文,说默读课文,说说作者给我们介绍说作者给我们介绍了哪几种昆虫?了哪

6、几种昆虫?复眼复眼 花大姐花大姐 复眼是蜻蜓最显著的特点,“花大姐”表现了作者对瓢虫的喜爱。为什么不以昆虫名字为什么不以昆虫名字为什么不以昆虫名字为什么不以昆虫名字命名小标题?命名小标题?命名小标题?命名小标题?品 读 感 悟品 读 感 悟 你喜欢哪种昆虫?你喜欢哪种昆虫?找出相关的句找出相关的句子或语段子或语段读一读。读一读。“复眼复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。一定、肯定一定、肯定 “想必想必”可以可以换成哪些词语?换成哪些词语?凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓、苍蝇蜻蜓、苍蝇复眼有什么作用复眼有什么作用?让昆虫视

7、觉灵敏让昆虫视觉灵敏文中提到哪些昆虫文中提到哪些昆虫文中提到哪些昆虫文中提到哪些昆虫有复眼?有复眼?有复眼?有复眼?你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌了,噌飞了。飞了。发现一只苍蝇,刚拿起苍发现一只苍蝇,刚拿起苍蝇拍准备打去,它就飞跑了。蝇拍准备打去,它就飞跑了。很难捉住蜻蜓,它总在你很难捉住蜻蜓,它总在你还没靠近时就警觉地飞走了。还没靠近时就警觉地飞走了。你有过这样的你有过这样的经历吗?简单说说。经历吗?简单说说。瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。特别漂亮。外形:翅膀朱红外形:翅膀

8、朱红有质感,硬翅上有质感,硬翅上的小圆点,漂亮。的小圆点,漂亮。这里作者抓住瓢虫的什么特点来写的?我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?口味,也吃蚜虫吗?谁能模仿作者的语气,劝劝吃嫩叶的瓢虫?吃晚饭的时候,呜吃晚饭的时候,呜扑!飞来一只独角扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。仙,摔在灯下。一家人正在灯下吃晚一家人正在灯下吃晚饭,只听到饭,只听到“呜呜扑扑”的一声,一只独角仙冲着的一声,一只独角仙冲着灯光飞了过来,重重地摔灯光飞了过来,重重地摔在了灯下。在了灯下。读到这句话,读到这句话,你眼前呈现出怎你眼前呈现出怎样一幅画面?样一幅画面?独角

9、仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。有一只犀牛一样的角。独角仙个头大,独角仙个头大,甲壳硬,有一只犀牛甲壳硬,有一只犀牛一样的角。一样的角。从这里,你知道了什么?读到这句话,你想到了什么?头部尖端有一只犀牛一样的角。头部尖端有一只犀牛一样的角。犀牛的角长什么样犀牛的角长什么样子呢?为什么说独角仙子呢?为什么说独角仙的角跟犀牛的角一样呢的角跟犀牛的角一样呢?据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。力气大。力

10、气大。这句话告诉我们,这句话告诉我们,独角仙还有什么特点独角仙还有什么特点?河北人称呼尖头绿蚂蚱。河北人称呼尖头绿蚂蚱。尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。它们各有什么特点?找它们各有什么特点?找出相关的句子读读。出相关的句子读读。作者一共介绍了几作者一共介绍了几种蚂蚱?种蚂蚱?“挂大扁儿挂大扁儿”是是哪里人对什么的称呼?哪里人对什么的称呼?蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。飞起来咯咯作响;飞起来咯咯作响;膜翅的颜色很漂亮。膜翅的颜色很漂亮。这么

11、漂亮的蚂蚱,你这么漂亮的蚂蚱,你喜欢吗?读一读。喜欢吗?读一读。这里介绍了尖头绿这里介绍了尖头绿蚂蚱的什么特点?蚂蚱的什么特点?身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。身体粗短、方头、色黑、身体粗短、方头、色黑、翅膀有黑斑。翅膀有黑斑。这里是抓住土蚂蚱外这里是抓住土蚂蚱外形的哪些方面介绍的?形的哪些方面介绍的?这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。,顶讨厌。吐出一泡褐色的口水,吐出一泡褐色的口水,还有点恶心。还有点恶心。你觉得哪些地你觉得哪些地方写得很有趣?方写得很有趣?分 享 交 流分 享 交 流 在

12、小组内,选择自己喜欢的一种昆虫,在小组内,选择自己喜欢的一种昆虫,以小昆虫的身份,向大家作以小昆虫的身份,向大家作自我介绍自我介绍吧。吧。为为自己介绍的昆虫或者自己收集的其自己介绍的昆虫或者自己收集的其它昆虫它昆虫的资料的资料,用自己喜欢的方式,用自己喜欢的方式,制作制作昆虫备忘录。昆虫备忘录。制 作 备 忘 录制 作 备 忘 录昆虫名称昆虫名称别名别名特征特征蜻蜓蜻蜓复眼、视觉灵敏瓢虫瓢虫独角仙独角仙尖头绿蚂蚱尖头绿蚂蚱土蚂蚱土蚂蚱表格式表格式:瓢虫,朱红的、瓷漆瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。特别漂亮。图文结合式:图文结合式:瓢虫又名瓢虫又名“花大姐

13、花大姐”,膜翅是黑,膜翅是黑色的,硬翅是朱红色的,并且上面有色的,硬翅是朱红色的,并且上面有小圆点,有吃蚜虫的益虫,也有吃马小圆点,有吃蚜虫的益虫,也有吃马铃薯嫩叶的害虫。铃薯嫩叶的害虫。文字记录式:文字记录式:l独角仙为什么只有一只角?独角仙为什么只有一只角?l瓢虫有没有别的颜色?瓢虫有没有别的颜色?l蚂蚱飞起来为什么会咯咯作响蚂蚱飞起来为什么会咯咯作响?l怎么区分瓢虫里的害虫和益虫怎么区分瓢虫里的害虫和益虫?质 疑 探 究质 疑 探 究 读了课文,你读了课文,你还想了解些什么?还想了解些什么?如果大家还感兴趣,可以课外如果大家还感兴趣,可以课外阅读杨红珍的著作阅读杨红珍的著作走近大自然:走

14、近大自然:探秘昆虫世界探秘昆虫世界,进一步了解千,进一步了解千姿百态的昆虫和它们生活的各个方姿百态的昆虫和它们生活的各个方面,相信你对昆虫世界会有更多的面,相信你对昆虫世界会有更多的了解。了解。昆虫备忘录昆虫备忘录复眼、视觉灵敏复眼、视觉灵敏蜻蜓蜻蜓喜爱喜爱结 构 梳 理结 构 梳 理咯咯作响,膜翅桃红色咯咯作响,膜翅桃红色个头大、甲壳硬、力气大个头大、甲壳硬、力气大硬翅上有小圆点硬翅上有小圆点尖头绿蚂蚱尖头绿蚂蚱独角仙独角仙瓢虫瓢虫一、在正确的读音下画横线。一、在正确的读音下画横线。随 堂 练 习随 堂 练 习黑斑黑斑(bn dnbn dn)蚂蚱蚂蚱(zhzh zh zh)膜翅膜翅(m m

15、m m)黑绸黑绸(zhzh u u c ch h u u)凡是凡是(f f n fn f ngng)琢磨琢磨(m m m mo o)()土蚂蚱土蚂蚱朱红的(朱红的()桃红色的桃红色的()褐色的褐色的()硬翅硬翅膜翅膜翅口水口水一只一只一辆一辆一段一段二、填上合适的词语。二、填上合适的词语。()距离距离()小车小车1 1膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。李师傅做的金锁严丝合缝,十分精致。李师傅做的金锁严丝合缝,十分精致。2 2瓢虫款款地落下来了。瓢虫款款地落下来了。一曲结束,只见歌者款款向我们走来。一曲结束,只见歌者款款向我们走来。三、用下列加点词语造句。三、用下列加点词语造句。

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