小班清明节活动方案(8篇).docx

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1、 小班清明节活动方案(8篇)小班清明节活动方案1 设计思想： 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建立祖国的抱负；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。 活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。

2、活动预备： 课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程： 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）2、教师叙述清明节的由来。 3、课件：边放课件教师边叙述，让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。 4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师叙述：毛主席为了让后人永久记住、永久思念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。 （2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫

3、国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示思念。 7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？ 9、放彩蛋图片引起幼儿的奇怪心及制作兴趣。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。 11、幼儿到台前展现自己的作品，并用完整的语言叙述自己的作品。 12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法

4、（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿竞赛看谁的玩法多。 完毕局部：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友观赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 小结：通过以上这次活动信任幼儿对清明节有了肯定的熟悉，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。 小班清明节活动方案2 清明节又称寒食节，也是我国的二十四节气之一。我园定于4月4日进行清明节活动，以下是我班活动详细流程： 一、活动时间20xx年4月4日上午 二、活动地点小班教室 三、参与人员全体幼儿以及教师 四、活动预备 柳枝若干，小铁

5、铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。 五、活动目标 让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。 通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。 让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。 六、详细活动流程安排 教师介绍清明节插柳的习俗。 启发提问：清明季节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？（人们要插柳） 教师：小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：清明不插柳，死了变黄狗。 向幼儿讲解插柳的意义，激

6、发幼儿动手插柳的兴趣。 插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。 插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小朋友们春天已来到了。 5、组织幼儿在院子四周进展插柳活动。 要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。 方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。 幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固；浇水不能太多。 柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。 要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并治理。 七、活动小结

7、 通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的熟悉，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的”话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。 小班清明节活动方案3 一、活动时间20年4月1日上午 二、活动地点小班各班教室 三、参与人员全体幼儿以及教师阿姨 四、活动预备 1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频， 2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。 五、活动目标 1、通过活动让幼儿熟悉绵菜饼的形状特征以及清明节的习俗。 2、经过品尝知道绵菜饼的味道。 3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道

8、其由来。 4、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。 5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。 六、详细活动流程安排 1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进展叙述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的形状以及清 明时的其他习俗如插柳、扫墓等。 2、教师进展观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么外形的）， 尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明克制作绵菜饼的方法以及吃 绵菜饼的主要意义所在。 3、教师介绍清明节插柳的习俗。 启发提问：“清明季节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）

9、 教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次 天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上， 他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。” 4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。 插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。 插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小朋友们春天已来到了。 5、组织幼儿在院子四周进展插柳活动。 要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看 哪一组插得好又快。 方法：先用小铁

10、铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。 幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固； 浇水不能太多。 柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好 的小组。 要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并治理。 七、活动小结 通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的熟悉，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。 小班清明节活动方案4 一、活动目的： 1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与

11、其它节日在气氛上有何不同。 2、通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培育幼儿敬重烈士的情感， 教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 二、活动预备： 请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。 三、活动过程： 1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 2、讲介之推的故事即清明节的来历。 3、争论： （1）寒食节是怎样来的？ （2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？ 4、让幼儿知道寒食节的其次天是清明节，清明节是我国

12、传统的给烈士扫墓的日子。 教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。 请幼儿观看有关清明节习俗的图片。 5、争论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、春游等） 教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？ 缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒凉，需要整理； 之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游； 之三，为思念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 今日，教师还请来了一位曾经参与过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经受

13、过的战斗故事。 6、请革命军人讲革命战斗故事。 7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感受。使幼儿深刻理解今日的幸福生活是很多的革命先烈用鲜血换来的，培育幼儿敬重烈士的情感，教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 四、活动延长： （1）请幼儿观看电影录像闪闪的红星，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的仰慕之情与幸福生活的来之不易。 （2）带着幼儿到户外去进展春游、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。 小班清明节活动方案5 一、 指导思想： 清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，

14、目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；通过亲子嬉戏了解春天是播种的好季节，了解传统风俗，熬炼身体，从而充分感受春景的美妙。 二、 活动主题： 制作青果，感受春天。 三、 活动目的： 1、了解清明节的来历习俗，感受清明节的气氛。 2、了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美妙。 四、 组织成员名单 1、筹划组 组 长：会长 成 员：组织委员、宣传部长 2、会务组 组 长：财务部长 成 员：吴教师、小班段各班阿姨 职 责：做好各类物资的预备和治理工作（桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等）；对制作清明果、运动会现场进展布置。 3、嬉戏组 组 长： 成 员： 吴教师、

15、刘教师、金教师、邵教师 职 责：按规程要求承受运发动报名；组织好嬉戏工程。 4、农具展览组 组长：朱教师 成员：小班段各班教师 5、宣传组 组 长： 宣传部长 成 员：小班段家委会委员4个负责摄影。 6、安全组 组长：安全部长 组员：小班段各班园级家长委员 五、亲子活动时间、地点 拟定于4月2日上午8：40在幼儿园大操场进展 六、活动流程： （一）8：008：30 幼儿入园，8：308：40到操场集中。 （二）园长讲话 （三）会长讲话（清明的来历、习俗，组织活动的意义） （四）亲子操：减肥操 （五）9：009：50制作清明果 1、制作前各自去班里洗手。 2、制作清明果要求：美观、有创意。 3、

16、制作清明果时间：30分钟。 4、休息10分钟（幼儿上厕所、洗手） （六）10：0010：40亲子嬉戏工程 春耕 规章：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将嬉戏道具传给其次个家庭，来回依次进展，哪个班先跳完哪个班为胜。 运粮食 规章：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来；再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进展，先完成的班级为胜。 （

17、七）10：5011：30品尝青明馃、家长吃青明馃竞赛。 1、每班选出4名家进步行吃清明果竞赛。 2、每轮4人，共4轮。 3、规章：每人吃5个，最先吃完的为胜。 （八）11：30完毕活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。 七、留意事项 1、每人自带制作青明馃的材料（面团、馅等）。 2、由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级教师。 3、为了便利活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。 4、一如既往，做好文明典范，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良嬉戏秩序。 小班清明节活动方案6 一、活动目标 大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告辞了冬天的萧瑟

18、和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和教师一起到户外去享受暖和的阳光、沐浴温暖的春风，一年一度的春游活动马上拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了学问，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探究美妙的世界 二、活动方案： 1、时间： 20xx年3月31日 2、活动地点安排：东方明珠小公园 3、春游活动跟班教师安排 每班必需要两位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿嬉戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育教师负责帮助(幼儿安全、队伍的排列、观看体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。 三、活动规划： (一)安全教

19、育： 1、排队行走安全：一切行悦耳从教师指挥，紧跟队伍 不落伍，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全： (1)不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏; (2)在教师视线范围内活动，不得随便离开，有事离队要教师陪伴而行。 (二)文明教育： 1、在参观途中要留意交通文明，不乱穿人群。 2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在 自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗; 4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 (三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮忙有困难的伙伴。 (四)活动流

20、程： 1、8：40集中清点人数。 2、到地点，班主任再一次清点人数。 3、欣赏风景浇灌树苗放飞风筝组织嬉戏合影留念集中清点人数返回 4、回到教室争论沟通，教师总结活动。 小班清明节活动方案7 一、活动目标 大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告辞了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和教师一起到户外去享受暖和的阳光、沐浴温暖的春风，一年一度的春游活动马上拉开帷幕！ 春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了学问，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探究美妙的世界 二、活动方案： 1、时间： 20xx年3月31日 2、活动地点安排： 东方明珠小公园 3、

21、春游活动跟班教师安排 每班必需要两位教师，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿嬉戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。保育教师负责帮助（幼儿安全、队伍的排列、观看体弱幼儿）。年级组长负责后勤（卫生纸、药品拿放、垃圾袋等）。 三、活动规划： （一）安全教育： 1、排队行走安全： 一切行悦耳从教师指挥，紧跟队伍不落伍，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、安全： （1）不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏； （2）在教师视线范围内活动，不得随便离开，有事离队要教师陪伴而行。 （二）文明教育： 1、在参观途中要留意交通文明，不乱穿人群。 2、在过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在 自己

22、带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗； 4、在过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在过程中做到文明、安全。 （三）互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮忙有困难的伙伴。 （四）活动流程： 1、8：40集中清点人数。 2、到地点，班主任再一次清点人数。 3、欣赏风景浇灌树苗放飞风筝组织嬉戏合影留念集中清点人数返回 4、回到教室争论沟通，教师总结活动。 小班清明节活动方案8 一、指导思想： 为缅怀革命先烈，对幼儿进展革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。 二、组织领导： 总 指 挥：XXX园长 副总指挥：XX副园长 成 员：伴同活

23、动的各位教师、幼儿家长。 三、详细方法： 1、时间：20xx年4月5日(星期x)上午9001030 2、地点：徐圩烈士陵园。 3、参与对象： 中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参与) 4、活动纪律： (1)、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时动身，准时返园。 (2)、班级教师对幼儿进展来回路上的安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护能 (3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 (4)、 全体幼儿必需穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。 (5)、 进展纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。 (6)、 留意言行文明，不随地乱扔垃圾。 (7)、 班主任在来回前集队时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。