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1、 小班健康详案教案及教学反思勇敢的小海龟 活动由来 学期末幼儿体质测查，发觉我班幼儿在肩上挥臂投掷方面明显存在整体水平偏低、幼儿也不情愿参与投掷嬉戏等问题。为了激发幼儿的投掷兴趣，提高幼儿的投掷力量，在平常的户外活动中我们设计并组织了“打大老虎”“喜洋洋与灰太狼”等投掷嬉戏;同时为了增加幼儿的臂力，我们投放了饮料桶，通过“给小树浇水”等嬉戏加强幼儿的手臂力气。我们还发觉幼儿之所以不能投远，除了手臂力气缺乏外，还有一个重要缘由就是不能在投掷时将投掷物经肩上向前抛出，由此，我们特设计了本次体育活动。 活动目标 1、练习肩上挥臂投掷。 2、愿意与同伴一起参与投掷嬉戏活动。 活动预备 1、固定目标物为
2、自制的纸箱鳄鱼，距离分别为3米、4米和5米。 2、移动目标物为教师扮演的鳄鱼，距离6米左右。 3、长度为2米、3米、4米的垫子。 4、由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。 5、投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。 6、画有投掷站姿脚印的不同外形、颜色的地垫。 7、用旧皮球自制的“乌龟壳”若干。 活动过程 一、开头局部 教师扮演海龟妈妈。幼儿扮海龟宝宝。 师：你们还记得以前妈妈讲过的三只小猪的故事吗?今日妈妈就要带你们去小猪家做客。你们快乐吗?现在我们先活动一下身体。 1、预备活动：听音乐“小乌龟爬呀爬”做热身活动，
3、重点活动上肢和腰部关节。 2、重点动作练习：在画有脚印的投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌(附后)边向固定投掷物鳄鱼投掷，练习将投掷物经肩上向前抛出。 师：现在我们得先练习一下打大鳄鱼的本事，一会儿，路上真的会消失大鳄鱼的。强调重点：将投掷物经肩上向前抛出。 二、根本局部 1、教师介绍嬉戏场地，引出嬉戏。 师：这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小山坡。“文.章出自屈a教师教.案网“我还听说路上会有大鳄鱼消失，咱们真要遇到可怎么办呢?(打大鳄鱼) 2、鼓舞强健的幼儿和教师一起为小朋友示范玩法。(鼓舞强健儿示范嬉戏，既能激发他们参与运动的兴趣，同时也自然地适当增加了他们的运动量。) 3、幼儿
4、自选路线，依次取“小石头”(纸球)、“大砖头”(沙包)和“手榴弹”跑过“小路”、爬过“山坡”，最终站上“大礁石”打大鳄鱼。 第一次：站在“大礁石”(画有投掷站姿脚印的地垫)上，用“小石头”向3米5米三个层次的固定目标物自制纸箱鳄鱼投掷。 (“大礁石”正反两面均画有投掷站姿的小脚印，第一次投掷将左脚在前、右脚在后的一面朝上放置。便利幼儿保持正确站姿，教师也可对幼儿的投掷动作进展重点指导。) 其次次：站在“大礁石”上，用“砖头”向3米5米三个层次的固定目标物自制纸箱鳄鱼投掷。 (接下来的两次投掷均将地垫的正反两面随便放置，使幼儿的左右手都能得到熬炼。) 第三次：站在大礁石上，用“手榴弹”向站在6米
5、左右来回跑动的大鳄鱼(由教师扮演)投掷。 师：刚刚我们小海龟真棒，打跑了三只鳄鱼。可是妈妈发觉四周还藏着一只更凶狠的大鳄鱼。我们怎么办?你们可怕不可怕?教师重点启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远，打到大鳄鱼。 三、整理活动 1、师(做敲门状)：你好，小猪，我们来你家做客了。 小猪：你们好!欢送你们! 师：听说你家的房子被大灰狼给撞坏了，我们来给你帮助了。珍宝们，咱们现在就把这些大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。这些手榴弹也收好，以后大灰狼再来，小猪就不用可怕了! 2、和小猪说“再见”回家。 (高军荣) 附儿歌： 小石头，放肩上。 小手用劲往上扔， 看谁能够打到它。 活动反思 培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。以幼儿最喜爱的嬉戏方式进展其根本动作，提高动作的协调性、敏捷性，进展体能;在练习的过程中，充分让幼儿进展自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。