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1、 小班第一学期教育教学工作计划（通用13篇） 轻松、开心的暑假完毕了，新的学期马上开头了。经过托班一学期的学习，每个小朋友都取得了意想不到的进步。为了使小朋友能够在幼儿园里学到更多的学问，得到更多的熬炼，也为了使本学期工作更有序的有效的进展下去。现将本学期制定如下规划： 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿名，其中男生出名，女生出名，大局部幼儿都是从托班升上来的，其中也有个别幼儿是第一次来幼儿园的，他们来自不同家庭，生活行为习惯各不一样，大局部幼儿在家倍受宠爱，以自己为中心，对父母、祖辈的依靠性很强，在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量和行为习惯普遍较差，为了使这些孩子们尽快稳定心情，
2、适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 二、进展目标 (一)教学教育 本学期有七个主题内容，教学活动依据幼儿的年龄特点采纳集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣，面对全体，针对个别差异采纳多种敏捷的方法，挖掘幼儿的潜能。 九月份： 1、创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的学习生活环境。 2、制定各类教学规划，按规划进展各科教学活动。 3、熟悉教师节、国庆节、中秋节。初步培育对教师、对祖国的美妙情感! 十月份： 1、初步标准幼儿的各项生活常规，主动表达对
3、他人的爱，学会共享。 2、熟悉秋天，了解秋天的天气特征，准时加减衣服。 十一月份： 1、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。 2、结合季节特点，开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动，培育幼儿获得个方面的学问及动手操作力量。 3、班内穿衣服竞赛，进展生活技能大比拼。 十二月份： 1、积极参与体育熬炼，准时增加衣服。 2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天气特征。培育幼儿不怕冷的英勇精神! 3、开展庆元旦活动。 一月份： 1、开展主题活动“冬天来了”，熟悉一些常见的冬眠动物及过冬方法。 2、写好幼儿进展报告单，做好完毕评定工作。 3、班级财产清点，做好期末卫生消毒工作。 (二)生活、卫生习惯 1、学会饭
4、前便后洗手，学会使用毛巾、仔细洗手不玩水。 2、培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。 3、学会自己的事情自己做。 4、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、相互帮忙，不能乱拿他人的物品和玩具。 三、家园共育 1、使幼儿得到全面的进展，我们利用入园和离园的短临时间，积极主动的与家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习生活习惯。 3、准时了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿能够安康成长! 幼儿教师的工
5、作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的规划及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。 小班第一学期教育教学工作规划 篇2 新的学期开头了，为了保证新学期的教学工作能够有条不紊的绽开，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作规划如下： 一、班况分析： 本班幼儿是新生小班幼儿，有一小局部的幼儿年龄未满3岁。来自不同家庭的他们，生活行为习惯也各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自
6、己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的心情普遍不够稳定，自理力量和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的共性强，形成了很多坏习惯，与同伴之间争夺玩具发生攻击行为的事情也常有发生;有的不合群，任性;有的比拟难融入集体活动，没有形成规章意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活。 二、目标： 1、保有爱心和急躁，培育幼儿根本的自我生活效劳力量，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得
7、遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。 2、从班级的实际状况动身，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培育孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 4、建立相互敬重、相互接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满足。 5、加强自身专业学习，不断提高专业素养。 三、内容及措施： (一)教育保育工作： 1、教育教学工作：各个领域进展目标如下： 安康： 能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力量。 能积极参与多种体育活动，能使用运动器械进展活动并
8、留意安全。 熟悉人体的主要器官，了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简洁学问，乐于承受预防接种的好习惯。 了解快乐的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。 培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 语言： 学习能听别人讲话，不任凭插嘴。喜爱与同伴和教师说话，情愿在集风光前表达自己的意愿。 会说一般话，理解简洁的故事、情景、图片的内容。 能主动参加听、说、答复，学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 科学： 对四周事物有兴趣，会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现象，有初步的形象思维力量。 观看植物
9、、动物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。 区分1和很多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比拟两组物体。进展分类活动。学习手口全都点数4以内的实物。 熟悉正方形、圆形，三角形。 艺术： 愿意参与美术活动，体会绘画的乐趣，培育对绘画的兴趣。 学习握笔的姿态，熟悉绘画简洁工具。培育幼儿大胆绘画。 熟悉一些颜色，并学习选择自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。 能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。 学习根据节奏做简洁的动作。愿意参与音乐活动，喜爱做音乐嬉戏，体会音乐活动带来的欢乐。 社会： 熟识幼儿园的环境，熟悉同伴
10、和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。 幼儿保持开心的心情，情愿与他人交往，鼓舞幼儿积极参加集体活动。了解根本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守根本的学习活动规章。 能感受四周成人的关怀和爱惜。爱父母，爱教师，会使用一些礼貌用语。 能和同伴共同嬉戏，情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培育幼儿的独立性和最根本的掌握力量。 2、保育工作： 加强对幼儿生活各环节的治理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活自理力量及卫生习惯。 抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到
11、良好的进展。 教给孩子初步的自我爱护力量，并加强他们的自我爱护意识。如在玩大型玩具时不做危急动作，不倒爬等。 3、德育工作： 高快乐兴上幼儿园，主动和教师问好，跟爸爸妈妈再见。 在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，感谢，对不起，没关系等。 在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。 和同伴友好相处。 连续进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。 4、安全工作： 连续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。 时时检查班上的各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报处理，把安全工作放在第一位。 熟悉有关安全标志，学习主动遵守交通规章。教育幼儿不玩火及危急物品。 不和生疏人说话，不要承受生疏人的
12、东西，不跟生疏人走。 让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全学问。 (二)英语，识字，蒙氏特色教育： 本班在课题开展中，我们将依据不同的孩子的差异，进展针对性的教学，使每一个孩子都能得到进展。 (三)家长工作： 1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作状况并理解、支持和协作我们的工作。 2、开办家园联系栏，亲密家园之间的联系，定期进展更换。 3、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。连续鼓舞家长积极参加主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。 四、各学月工作安排： 九月： 1、学习教学科研规划，明确本学期保教工作目标和要求
13、。 2、制订适合本班的保教规划，标准各类教学资料的的填写。 3、稳定新生心情，逐步进入常规化教学。 4、学习早操。 5、召开期初班级家长会 6、协作学园开展周四教研日，并坚持每听必评。 7、协作镇进行幼儿教师六项技能竞赛。 十月： 1、抓好常规教育。 2、开展庆祝国庆节系列活动。 3、家园共育做好家教园地的开展。 4、组织参与山兜园开展园本课程研讨活动。 5、做好区角活动的开展。 十一月： 1、家园共建工作的开展。 2、积极参与镇业务培训讲座。 3、开展镇幼儿园讲故事竞赛。 4、开展幼儿念儿歌，童谣竞赛。 5、组织幼儿秋游。 十二月： 1、开展幼儿生活自理竞赛。 2、开展家长开放日及亲子活动。
14、 3、协作镇进行幼儿趣味运动会。 4、组织参与七彩幼儿园园本课程研讨活动。 一月： 1、进行元旦庆祝活动。 2、协作镇进行保育员保育操作活动。 3、填写幼儿进展评估表，并对幼儿进展评比表彰活动。 4、预备学期完毕工作，班级完成各项记载和总结。 5、进展家访工作。 小班第一学期教育教学工作规划 篇3 一、现状分析： 小班幼儿入园一个多月以来，已初步适应幼儿园的生活，能在成人的引导下向教师问好、说再见;初步学会使用餐具，大局部幼儿能够独立进餐。餐后在教师的提示下会擦嘴、漱口，根本能保持仪表干净。经家庭调查，大局部幼儿在家里根本上也能做到讲究卫生、讲文明懂礼貌，但局部幼儿在家任性、骄横，表现出“一个
15、小宝两个样”。需要家长协作教师，家园全都进展教育。 二、阶段目标： 1、幼儿在教师或成人的引导下，逐步学会掌握自己的行为养成习惯。 2、同伴一起活动时，学习有礼貌的求助和会感谢他人的帮忙。 三、实行措施： 1、重视营造良好的环境气氛：环境因素对幼儿成长有巨大的教育潜力。在实施生态体验下的幼儿礼仪教育时，我们会充分挖掘和利用环境中的教育因素，营造良好的礼仪教育气氛。 2、文明礼仪教育渗透于幼儿的一日生活。生态体验下的幼儿礼仪教育纳入幼儿园各领域教育教学之中，将幼儿文明礼仪教育作为有目的、有规划实施幼儿素养教育的一种手段。 四、讨论内容： (一)交往礼仪 1.在成人的提示下能向家长教师问早问好说再
16、见。 2.学着主动向成人、同伴问早问好说再见。 3.学讲礼貌用语。 (二)就餐礼仪 1.学习正确使用餐具。 2.学习餐后擦嘴漱口。 (三)仪表仪态礼仪 1.在教师的帮忙下，保持仪表干净。 2.在教师的提示下，不做不雅的动作。 小班第一学期教育教学工作规划 篇4 一、指导思想 经过一个学期的学习与熬炼，小班的孩子们都有了很大的进步与提高，首先他们学会了根本的生活自理力量，他们懂得了如何遵守幼儿园的各项常规与要求，并把握了一些根底的学习学问与技能。现在幼儿顺当地进入了其次学期，新的学期必需要有新的要求，这样才能使幼儿在年龄增长的同时也增长各方面的学问与技能。这个学期小班年级组以园务工作为根本依据，
17、从年级组幼儿年龄特征入手，紧跟教研组、课题组提出的各项要求；提高各位教师的整体素养和进展科研的力量；大力开展教育教学活动，完善小班年级组教研方面的资料；大力挖掘家庭、社区教育资源，仔细做好家长工作，共同为幼儿的成长制造良好的条件。 二、主要目标 1、积极开展并实施各项规划与活动，以要求教师有效开展一日活动为根本。 2、努力创设优良的教育环境，注意师幼心理环境的创设，布置与主题相结合的墙饰，仔细开展区域活动，有选择、有层次的投放活动材料，因主题、时间准时补充、替换。进展幼儿的自主性、能动性，促进每个幼儿不同水平的提高。 3、着力于提高本年级组教师的教育教学水平，通过不同途径研讨各类小班教育活动，
18、多反思，勤实践。 三、详细措施 1、加强理论学习 教育改革是一个不断进展的动态过程，新的教育理论在不断地修正和完善，更需要教师以满腔的热忱投入到理论学习、观念更新的行列中来。要求每位教师仔细分析自身状况，更新教育观念，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓舞教师畅所欲言，发表自己的见解，相互学习，相互提高。 2、落实主题教学 加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务力量，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。深入开展主题活动课程审议，在每次教研活动时针对主题开展进程中存在的焦点问题及困惑问题绽开争论，沟通思想和阅历，统筹安排主题进程，实现班级间资源共享。以教学活动为案例，营造深厚的教研气
19、氛，鼓舞教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，相互取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素养。 3、注意教学反思 为了切实提高教师的实际教学力量，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。仔细完成每次活动、每周活动、每个主题的反思记录，并在教研活动中拿出来大家相互沟通与探讨，从中提高发觉、分析、讨论、解决问题的力量。 四、重点工作分月安排 三月份： 1、各班制定相关规划，布置班级环境，准时更新安康家园，准时与家长互动。 2、完善主题环境、区角环境布置，丰富植物角。 3、德育主题活动爱妈妈：结合三八妇女节，开展“感恩三八”“鲜花送妈妈”“献给妈妈的歌”等主题活动。 4、小班组
20、课间操音乐选定及操节编排，利用家长资源，共同，预备相关器械。 5、小小班召开家长会 6、迎接市幼教部关于幼儿园班级区域活动视导工作，并帮助市幼教部开展幼儿园体育活动材料使用案例研培与沟通活动 四月份： 1、开展四月主题活动：漂亮的春天。请家长带孩子春游，看桃花、赏杨柳、捉蝌蚪、放风筝、摘草莓，将相照顾片带到幼儿园和孩子们共享。 2、幼儿课间操排练，用活泼的音乐、新奇的形式、鲜亮的节奏激发幼儿的运动兴趣。 3、春季亲子运动会。 4、年级组内区角说课，推选一节参与全市幼儿园区角说课竞赛说明：选手要在分钟内讲清晰创设本年龄班本活动区域的理念与意图、材料投放的原则、幼儿活动的状况、后期调整的思路等，使
21、用课件结合图文或录像等生动的形式展现，各园在全园各班选拔的根底上派优秀教师参赛。 五月份： 1、集体商讨庆祝庆六一幼儿联欢活动，确定六一活动形式及方案。 2、开展走进指南亲近指南宣传活动 3、观摩各班区角活动 4、主题活动：我也很能干。结合“五一”劳动节开展系列主题活动，教育幼儿喜爱劳动、自己的事情自己做。 六月份： 1、“庆六一”联欢活动。 2、学期末科研课题讨论成果观摩暨学期末幼儿进展水平考核，各班对子课题进展阶段小结，制作ppt并汇报沟通。 3、安康家园班级主页评比。 4、教师“三本”评比。（备课本、听课本、教学笔记） 5、教育教学工作总结：年级组长工作总结、班主任工作总结、师徒结队工作
22、总结 6、教学业务资料学期末上交。（总结、课题资料、教辅资料） 小班第一学期教育教学工作规划 篇5 一、现状分析 本班幼儿共30人，男孩13人，女孩17人，大局部孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半四岁半之间。 由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的缘由，孩子的动作进展方面也有肯定的差异。如：李翌、梁雅、胡若杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的敏捷性相对差些。本班孩子平衡力量进展好，大局部的孩子已把握走、跑、跳、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动，喜爱与同伴嬉戏，仿照性强，仍有的孩子自制力量差，在嬉戏时存
23、在争吵、不遵守嬉戏规章的行为。 二、指导思想： （一）幼儿园教育指导纲要（试行）中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调进展，增加体质。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣，培育自信、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为习惯。 （二）把握幼儿身心进展规律，重视幼儿动作进展的辅导。06岁是儿童动作进展的关键期。最初始的动作和根底性的动作都是在这个时期学会。儿童的根本动作都要经过练习帮忙其把握，指导孩子把握动作要求肯定的技术。有目标、有规划地分步训练。 三、教育目标： 1、引导幼儿积极主动地参与集体活动，在集体生活中保持安定、开心的心情。 2、练习和改良幼儿走、跑、跳、投掷、
24、平衡、钻爬、等根本动作，帮忙幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。 3、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规章、英勇竞争、不怕挫折等良好品质。 4、教给幼儿有关根本体操和队列、队形变化的简洁学问和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和力量，进展幼儿的空间概念。 四、详细内容： 1能单手自然地将沙包投向前方。 2能手膝着地（垫）自然协调向前爬。 3初步学习滚球、踢球、拍球及向上抛塑料球。 4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。 5、能在6570厘米高的障碍物下钻来钻去。 6能较轻松地双脚交替跳着走。 7能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。 8学习听音乐节拍做体能操。
25、9能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。 10培育幼儿参与体育活动的兴趣，能和教师一起整理使用过的体育器械 小班第一学期教育教学工作规划 篇6 一、工作职责 担当幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。 二、工作目标 （一）班级治理工作目标： 1、安全工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危急物品入园，每次活动前进展安全教育，创设良好的生活环境，提高幼儿的自我爱护意识和力量。 2、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长。 3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 4、定期针对幼儿实际状况主动准时地与家长准时沟通、联系，沟通教育心得。 5、建
26、立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的”突发大事。 （二）教学工作目标： 1、保证幼儿测查合格率到达100%。 2、幼儿进展目标： 安康和动作力量进展目标 （1）机体进展正常，根本上能适应环境和气候的变化，较少生病。 （2）有初步的生活卫生习惯，根本上适应集体生活。 （3）能参与根本的体育活动（做操、体育嬉戏、球类等活动）。 （4）会走、跑、跳、爬等根本动作。 （5）会掌握手的动作，操作简洁材料和工具。 （6）能使用几种运动器械进展活动。 （7）能遵守成人提出的安全要求。 语言和认知力量进展目标 （1）能听懂成人和同伴的话；能逐步按一般话的语音正确发言；能用简短的语
27、句表达自己的意思。 （2）对四周事物的兴趣，会用感官直接感知和记住四周常见的事物和现象，有初步的形象思维力量；喜爱学习。 （3）有参与数学活动的兴趣；能初步的按实物数量和特征进展计数和分类、排序的力量。 品德和社会力量进展目标 （1）能感受四周成人的关怀和爱惜。爱父母，爱教师，会使用一些礼貌用语。 （2）在成人提示帮忙下，初步遵守集体生活行为规章。能和同伴共同嬉戏。 （3）有初步的自我效劳力量。能参与简洁的劳动，做自己能做的事。 （4）以积极的心情参与各项活动，在教师鼓舞下能发表意见。 （5）情愿和同伴交往。 3、幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量。 4、培育良好的学习常规。 （1）情愿参与
28、各项集体活动，留意力集中； （2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢； （3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； （4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 三、详细措施 1、培育幼儿开心安定的心情，加强幼儿生活自理力量和卫生习惯的培育，使其身心安康进展。 2、在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。 3、平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自
29、离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。加强五官安康教育，抓好幼儿体弱幼儿治理。 4、全面考虑小班幼儿特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境。 四、工作月历表 二月份 1、做好开学预备工作，帮忙幼儿尽快适应幼儿园环境。 2、尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。 3、积极制定各类班级工作规划。 4、召开新学期家长会。 三月份 1、开展感恩主题活动：我的好妈妈。 四月份 1、仔细做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。 2、开展清明节主题活动。 3、仔细做好班级宝宝行为习惯的养成工作。 五月份 1、做好春夏季加强性消毒
30、工作。 2、仔细组织幼儿为参与幼儿园“六一“文艺活动做预备。 3、组织宝宝参与幼儿园的消防演练活动。 六月份 1、庆“六一”亲子活动及文艺汇演。 2、做好学期末保教工作考核。 七月份 1、班级财产清理工作。 2、做好班级工作总结。 小班第一学期教育教学工作规划 篇7 为了进一步提高幼儿素养，激发其学习数学的兴趣，提高学科质量，使幼儿在欢乐中学习，在学习中欢乐成长，特制定本学期数学学科教学规划。 教学内容： 本学期的教学内容有：比拟长短，比拟最长和最短。比拟粗细，比拟最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10的熟悉，圆形、正方形、长方形的外形特征，里和外，空间位置，整体与局部，规律推理，
31、共24个学习熟悉内容。 教学目的要求： （一）目的： 1激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其规律关系的兴趣，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。 2进展有关数、量、形、空间和时间的根本概念，鼓舞幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与猜测等初步方法探究事物的主要特征。 3培育幼儿的推理力量和规律思维力量，鼓舞幼儿运用数学思索、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，解释和证明自己的答案，培育幼儿思维的敏捷性、灵敏性和制造性。 4培育数学的阅读与沟通力量，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，照实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同
32、伴、教师、家长沟通。 5鼓舞幼儿动手动脑，积极探究用简洁的数学方法解决实际生活和嬉戏中的简洁问题，感知数学的有用性。 （二）要求： 1、是幼儿熟悉长方形，粗细，比拟出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。 2、使幼儿在熟悉物体的同时练习数数，熟悉6、7、8、9、10，并能用数字表示一样数的物体。 3、熟悉圆形、正方形、长方形，并能正确区分各图形，把握它们的特征。 4、了解方位，把握里外、空间位置。 5、区分整体与局部，初步培育规律推理与思维力量。 教学方法与措施： 1将数学教育建立在幼儿阅历的根底上：由于阅历受限，幼儿很难正确推断事物，如看到10斤树叶和10斤煤摆在一起，幼儿就会把大的看作重的，
33、会说“这堆树叶比煤重”。因此，就得引导幼儿发觉新旧阅历之间的关系，重视幼儿已有的生活和嬉戏阅历，思索是否有必要加以丰富和补充，教学时要削减讲解和集体教学活动，增加幼儿的实际操作和幼儿之间的沟通探究。 2重视幼儿的参加和探究过程：幼儿数学学习必需是幼儿主动参加的过程，数学教育应当以问题为中心，依据问题情境设置一系列嬉戏、操作等活动，充分发挥幼儿的主观能动性，指导幼儿查找解决问题的方法。 3重视数学环境的创设：幼儿是通过感官和对详细事物的接触、探究、尝试、操作和体验来进展认知力量和思维力量的，口授耳听的学习方式难以供应他们思维进展所需要的直接和详细的阅历。 4、要有效地促进幼儿数概念的进展，借助实
34、物和图片，通过集体的演示、讲解，分组的讨论、沟通、探讨，个别的操作练习及嬉戏等，引导幼儿学习数概念及相关的学问与技能以外，还应创设相宜的环境，如设置数学活动区（角），供应有利于幼儿数概念进展的操作材料，制作有关数学学习的墙饰、挂件，张贴有关数字和实物的挂图、卡片，以激发幼儿探究和学习。 5、开展各种活动来进展数学教学：设计各种活动，供应不同的选择的时机，以满意不同儿童的各种需要。 6、让幼儿实际操作来进展数学教学：只有在幼儿参加 大量的活动，使用了大量的材料，并常常争论他们的观看 和发觉，幼儿才有可能把握概念。 教学进度规划： 共20周，每周5课时。 小班第一学期教育教学工作规划 篇8 一、班
35、级治理工作 一日常规：小蒙二班这学期将一日常规贯穿始终，主要有配班教师景教师来负责。教育幼儿按秩序排队如厕、洗手，有秩序的进展户外活动；吃饭时能够用心吃饭，不铺张粮食；午睡时能够自觉入睡；玩玩具或操作教具时，能够和小朋友不争不抢，相互礼让，并且能够爱惜玩具与教具。 安全教育：安全是全部工作的前提，小二班的三位教师时刻留意每一个孩子的安全，吃饭、午睡、如厕、户外活动时，教师时刻心里有孩子，关注每一个细节，确保安全问题的发生；同时多给幼儿讲一些根本的安全学问，比方，玩具不行以用来吃，上楼梯时留意肯定扶着右边的扶手，小朋友之间要多抱抱、削减推、挤、抓等危急动作。 保健、卫生治理：小二班主要由保育教师
36、来负责，每天做好班级地面、桌面、椅子、窗台等的清洁，按时给幼儿的毛巾、水杯、玩具进展消毒，空气紫外线的消毒。提示幼儿要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼儿一日保健卫生工作。 二、教学活动 1、小二班这学期以蒙氏五大区域为主线，主要培育幼儿的学习兴趣及学习积极性，并能够学会自己思索、自主学习，并熬炼幼儿的一些根本力量。 2、韵语识字：主要让幼儿能够欢乐的熟悉汉字，为以后的根本阅读做一个铺垫。 3、欢乐英语：主要让幼儿在欢乐中学习一些简洁的词语，能够简洁的打招呼。 4、奥尔夫音乐：主要培育幼儿的音乐节奏感。 5、手工美术：主要培育幼儿自己动手的力量、能够识别颜色并能够了解简洁的颜色搭配。 6、礼仪：培
37、育幼儿对父母知恩感恩，对同学互帮互爱。对教师懂得敬重。 三、家园共育 1、做好家园联系册 2、每天与家长见面时准时沟通幼儿在家的状况或需要关注的方面。 3、开好家长会。多了解有关幼儿教育方面的学问，也给家长朋友们一些好的教育孩子的方式，做到家园共育。 4、定期家访，多了解幼儿在家的一些生活习惯、兴趣与爱好。 最终盼望家长与教师共同努力，把我们的孩子培育的更安康、更懂事、更欢乐、更爱学习！ 小班第一学期教育教学工作规划 篇9 本学期我进入小鸟班，担当小班的教育工作，开学已经有三天的时间了，我发觉孩子们由于刚刚离开家庭教育，离开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境生疏、畏惧，还跟人乱跑、乱吃、不睡
38、午觉、不会如厕，随地大小便等现象，为了能使孩子们尽快适应集体生活，培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的进展，也为了让我自己能够尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严格要求自己，特定规划如下： 首先，从思想上做好迎接挑战的预备。 一、思想政治上 1、关怀国家关于幼儿教育方面的方针政策，常常和园里的优秀教师沟通学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素养，使自己尽快把握小班教学的要领，把握小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿教育进展的形势。 2、加强自身职业道德，时刻以教师职业道德标准自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到
39、关怀、爱惜、公平对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满足，让家长放心，让幼儿身心安康和谐地进展。 3、向本班班主任王教师多请教，跟王教师多学习优秀的教育教学方法，同时协作好班主任的工作，听从班主任安排的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的进展尽力。 4、遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素养，积极参与园内的活动，从各方面都提高自己力量。 5、大量阅读幼儿教育方面的书籍，讨论幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和缺乏，提高自身的素养。 6、喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是
40、面对家长，始终要保持微笑，树立良好的教师形象，用教师全部的爱去关爱每一位幼儿，公平对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿肯定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度动身， 让每一位上幼儿园的孩子都能安康欢乐的成长，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、加强幼儿的保育工作 1、鼓舞幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。 2、在教师的带着下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进展。 3、养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知
41、道保持宁静的午睡环境，不打搅别人，不随便弄诞生意，知道午睡前入厕。 4、培育幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立完成穿好鞋袜。 三、做好教育教学工作 依据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿进展指南的要求，并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，进一步学习领悟指南精神，并较好的融入到实践活动中，仔细钻研教材，制造性的使用教学资源包。依据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿承受力量的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，并且感受到欢乐。积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。在本学期里发挥好幼儿教师的引导作用，做好观看分析、培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量
42、。 四、家园共育 了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照看每个幼儿的安全，做好保育工作，同家长准时沟通，需要相互协作的地方，让家长放心，家长对孩子的鼓舞，是对教师工作的最大支持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对教师工作的支持。 五、个人努力方向 1、在多一点点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面的进步由于我的引导有更大的进步。 2、抓好班级常规工作，使得从小班开头就有一个良好的班风班貌。 3、加强自身的根本功训练，争取在园里上好一节公开课。 以上是我本学期的工作规划，我信任在班主任的栽培下，在自身的努力下， 我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。 小班第一学期教育教学工作规划 篇10 一、指导思想： 本班共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩x名。大局部为小班新生，对幼儿园的生活比拟生疏。一时不能适应幼儿园的各项常规生活，幼儿各方面力量较差，特殊是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需教师的进一步培育。依据幼儿的年龄特点和新的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。