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1、 小班主题拖拉玩具真好玩教案反思 一、目的 1、体验身体运动及自由想象的乐趣。2、进展受部及腿部动作，提高动作的灵敏性、协调性。二、预备1、利用大可乐瓶制作成的拖拉玩具人手一件（瓶内装有少许豆子，瓶口系一根80厘米长的绳子）。2、用木制线轴、保鲜膜芯、卫生纸芯、易拉罐、大透亮胶带芯制成的拖拉玩具若干，上系较长的绳子。另备装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干。3、一块较大的、安全的户外场地。4、每人自带一辆玩具汽车。三、过程1、 引导幼儿玩可乐瓶玩具。（1）、幼儿手拿拖拉玩具，来到活动场地。（2）、今日我们每人都有一只瓶子，它会发出好听的声音，还会跟着你跑，跟着你走。不信，你们拉着玩玩看！（3）、请幼
2、儿自由查找空地玩拖拉玩具，感受运动的欢乐。鼓舞幼儿边玩边跟拖拉玩具“对话”，如：快来追我！我们去旅行吧！等等。（4）、引导幼儿想出其他方法玩这种玩具。如：仿照钓鱼动作（让可乐瓶直立在地，手持绳子一端上提）、仿照洗衣动作及搓面团动作（将绳子横卧在地，两手搓动可乐瓶，嘴里发出“哼唷哼唷”的声音）、仿照放鞭炮动作等。鼓舞幼儿大胆想象，留意安全。2、鼓舞幼儿自由探究其他拖拉玩具。（1）、请幼儿自由选玩其他拖拉玩具，体验它们与可乐瓶玩具有什么不同。（2）、建议幼儿召唤玩具，体验不同的感受。如：有的重（装水的可乐瓶）、有的轻；有的会滚动（木制线轴的）、有的不会滚动；有的会发出悦耳的声音，有的不会等等。3、嬉戏：倒车请留意。（1）、请每个幼儿将拖拉玩具的拉线一端与玩具汽车的尾部相连，边说“倒车请留意”，边把长绳子缭绕到卷轴上。（2）、鼓舞幼儿自由结伴嬉戏，比比谁先把车子倒回“车库”。活动反思：这个活动幼儿对汽车有切身的感受.体验,他们在乘车和玩车的过程中积存了丰富的阅历,因此幼儿愿意参加,表现.在活动中,幼儿的想像力,制造力量得到了培育,形成相互学习的态度以及自我表现的意识.在活动中,教师鼓舞每个幼儿用自己的方式表现自己独特的想法,积极支持幼儿的制造性表现,创设了宽松的人人都能表现的大舞台.