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1、 小班班级工作计划模板合集7篇小班班级工作规划 篇1 在这新的一年里，我以崭新的姿势走进了生气勃勃的碧桂园学校。很荣幸的，我成为国际小班的一名教师。领导的期盼，家长的重托，使我觉得国际班的教学任重而道远。如何能使幼儿喜爱幼儿园生活，形成良好的生活学习习惯及优良的品德，英语听说力量领先，从双语班中脱颖而出，是本学期的主要工作内容。实施规划如下： 班况分析： 本学期我班有幼儿十五名，其中九名幼儿是原班人马，另有六名新生。而这六名新幼儿中，有两名幼儿从双语班转入。原班幼儿能够较快地适应幼儿园生活，心情较为稳定。两名从双语班转入的幼儿虽然熟识幼儿园这个大环境，然而面对新换的班级也稍显无所措从，想回原班
2、的思想也是情有可原。另外的四名新生一开头哭闹较凶，每天早上与家长告辞好像都要进展一番“殊死搏斗”。 一、连续加强稳固保育工作，安全意识放在全部工作的首位。 保育工作是幼儿园的重头戏，也是开展一切活动的根底和保障。困此，本学期仍旧要发扬上学期良好的保教意识，不忽视幼儿学习生活中的每一处环节，安全意识要警钟常鸣。 1、常规教育 幼儿两岁前为秩序敏感期，随着年龄的增长，秩序感会渐渐稍退直到消逝。因此，要在幼儿期培育幼儿良好的秩序感。知道物品要用后放回原位；入厕后要冲水、盖桶盖；宁静进餐、喝水；不乱丢垃圾；坐有坐相、站有站相；与伙伴团结友爱；集体活动时听从指挥；有队列意识；会使用礼貌用语抓住幼儿生活的
3、每一个环节，从开头就严格要求，使幼儿养成良好的习惯。 2、安康教育 适时对幼儿进展安康教育，使幼儿初步了解怎样才能拥有安康的体魄。随着季节的多变，教师应适当增减幼儿衣物，并随时提示幼儿塞好衣裤；坚持熬炼身体，保证户外活动及早操有质有量地完成，并保证幼儿饮水量。细致入微地观看幼儿，做到有特别状况准时发觉。尽量削减幼儿的发病率。 3、安全教育 安全是幼儿园工作的首要问题。不仅教师要有较高的安全意识，时刻观看留意幼儿，尽量削减并杜绝安全事故，同时也要教育幼儿自己要有安全意识，知道如何爱护自己不受损害。例如：不爬高、不从高处往下跳、不去碰电源插头、当心使用饮水机的水龙头 二、开展丰富多彩的教学活动，让
4、幼儿学得轻松，玩得快乐。 国际班工作仍在摸索中不断地前进，完全走西方教育的道路是不行能的，但也不能受传统教育的禁锢。如何在教学中将中西方文化融会贯穿，查找中西方教育的契合点，是我走入国际班后始终思索的一个问题。 1、让图片生情，让墙壁说话 “国际班的教室就要与双语班不同，要有国际化的气氛”。这是我们在布置班级环境是始终告诫自己的一句话。我们充分地利用各种具有异国风情的图片来呈现异国文化，让幼儿从小就感受世界是由多个不同民族、种族组成，知道自己是这个大世界的一个小公民。 2、五大领域相互渗透，有机结合。 在仔细学习了“1+X”的探究方案后，我熟悉到五大领域的教学不是相互独立的领域，而是相互渗透并
5、能有机结合、融会贯穿的。因此，在教学中，教师应吃透教材，不仅要注意学问的横向联系，即把握学问的前后连接，同时也要清晰学问的纵向联系，即各学科之间的相互联系。将学问织成一个完整、严密的学问体系。 3、洋为中用，重拳出击，强抓英语教学力度 国际班与双语班最大的区分就在于英语的力度。既然称为是国际班，英语的听说力量就要比双语班更为突出。教师首先要严格要求自己每天的英语输出量。做到以清晰、正确的发音用英语与幼儿进展沟通，为幼儿创设语言环境。同时，在幼儿能听懂的根底上，进展幼儿能用英语表达。鼓舞幼儿说完整的英语语句。另外，应多让幼儿了解西方节日、多讲英语故事、熟悉西方闻名人物，在学习语言的同时，学习西方
6、的文化。 4、古为今用，不忘中华传统的文化精华。 博大精深的中国文化每一个中国人的傲慢。因此，幼儿应从小了解学习中华的传统文化，丰富幼儿的文化底蕴。本学期将连续开展“每周一诗”活动。利用漫步、谈话等零散时间，让幼儿从倾听、跟读，最终到达背诵、理解。在不施加压力的前提下，让幼儿多了解历史悠久、言简意骇的古诗文化。同时，利用午睡前及晨间谈话时间，为幼儿讲传统的品德养成小故事等，在丰富幼儿文化学问的同时，进展品德教育。 三、加强与家长之间的沟通，家园携手育儿。 家长对于教师工作的理解与支持是班级工作不断前进的保障。困此，我们要加大与家园联系的力度。利用谈话、电话、家访、写信的方式，加强与家长之间的联
7、系沟通。准时将本班的新方案、新想法通知家长，让家长准时了解班级动向。并了解家长的态度及想法，最大程度上地获得家长对班级工作的支持。同时，要向家长介绍良好的育儿方法，做到家园要求全都，共同教育幼儿。 总之，国际班的教育教学工作仍旧要在黑暗中连续摸索前进。我们要时刻保持较高的安全意识，结合本班实际遵循各项教育教学规划，科学合理地抓好常规工作。“使教学走向国际化”可谓“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”力求“用我们的爱心、操劳换取家长的放心、满意。” 小班班级工作规划 篇2 现在父母对于子女的教育越来越重视了，从小就重点抓教育，为了教育好小班的小孩子，让他们在育儿园学到东西，制定教学工作工作规划。
8、 一、抓住学生的兴趣，把握学生的爱好 虽然小朋友还小，但是贪玩的性格是与生俱来的，这需要我们去把握，让这些兴趣爱好成为他们学习的动力对学生是特别有利的，所以在班级里面，不会制止他们嬉戏，反而会供应给他们一些好玩的玩具，一点点引导他们让他们走上正轨，在教学中，我发觉有一些小孩子有一些学习根底，是家里的大人教育的，但是更多的是一窍不通，所以利用他们爱玩，奇怪的心里去把我住他们的心思，把握主动，让他们去学习，用玩具和嬉戏等来吸引小朋友学好学问。 二、培育小学生的自主性 虽然小，但是已经上学了，就要让学生们知道礼义廉耻，知道如何去做事，不犯错，告诫他们不要犯错，有些事情是需要我们自己去预备去提前安排，
9、比方在工作中，有些学生来上厕所都不会会在教育的时候我告知他们并且试着让他们自己来，至少不能让那个他们始终依靠与父母，养成独立的习惯对他们的成长是有帮忙的，究竟人总是会成长的，他们还小学什么都快，所以教育他们如何做好自己的事情还是比拟简洁的，只是开头的时候比拟麻烦只要他们学会并且开头这样做了之后就不难了，在这个过程中必需要对每一个学生小朋友都做到一点就是要教育他们每一个都会，所以这是一个特别繁琐的事情，每天都会耳提面命，同时也会师范，告诫他们如何去做，吃饭教他们，走路教他们一点点的让他们成长起来。 三、学习和活动结合 小班的学生活泼好动是天性，枯燥的学习，很简单让他们哭泣，我们幼儿园不是要压制他
10、们的这共性格，而是要让他们走上正确的道路上来，学习的过程中，烦躁了不想学习了就进行一些要玩的嬉戏让他们通过嬉戏痛痛快快的玩耍，完毕之后就是学习的时间，这样劳逸结合，有助于幼儿快速学习，提高学习效率，但是在这个过程中学生的安全需要做好保障，所以一个小班必需要两个到是个幼师来带着幼儿玩嬉戏，由于他们很简单跌倒，虽然我们地面都是有塑料地毯，能够削减擦伤，同时还需要照看他们发生闹冲突。 四、教师与家长做好沟通 每一个学生的状况都是不同的，不行能都清晰，所以这就需要我们教师通过与家长了解幼儿的状况，不如一些生活环境，学习状况，也要反应幼儿在学校的表现，只有家长和教师共同教育，携手一起才可以把学生教育好，
11、让幼儿有一个好的开头，小班是启蒙阶段很重要，不能轻视，需要加强做好这方面的教育，做到家校和做，既然要培育好学生就要做到更好。 小班班级工作规划 篇3 随着新学期的降临，我们小小班迎来了 名得意的朋友，其中小男孩 名.小女孩 名。从第一天开学到现在，我作为教师明显感觉到孩子们的进步。绝大多数孩子现在已经没有哭闹现象，已经能很好的融入到幼儿园这个新的环境中来，和教师一起学习、嬉戏、成长。也有个别孩子不能适应，有哭闹现象，我们也想了好多方法，帮忙孩子尽快融入到这个集体中来。新的学期是孕育盼望，播撒阳光雨露的日子，我们心里布满了对这项工作的无限喜爱，我想起了一句话：“奉献最漂亮“。这也将是我对工作规划
12、的总旋律。 在开学20天左右的时间里，我们班级进展了以下活动，帮忙孩子们适应新环境，养成良好的行为习惯和优良品质。 1、给孩子制造一个暖和的心理气氛，让孩子喜爱这个班集体。哭闹时用怀抱暖和孩子，用各种方法吸引孩子的留意力，让孩子们感觉到班级是个好玩的布满欢快的小天地。 2、积极和家长沟通，了解把握孩子们的状况，用理论说服家长，协作我们的工作。 3、每天和孩子拉火车，练习好站队。 4、教会孩子们正确的洗手方法，养成讲卫生的好习惯。 5、教会孩子有秩序的接水，有秩序的分组入厕，养成排队的良好习惯。 6、玩玩具时，提出明确的要求，（不抢、不乱扔玩具、不大声吵闹、学会和其他小朋友一起共享玩具）。 7、
13、吃零食前，也提出明确的要求，告知小朋友不乱扔果皮，吃东西前要洗手。 、在一日生活中，随时渗透礼貌教育。 这是20天来我们班进展的局部活动，其中也穿插进展了学习活动，学习了云宝宝、捞星星、降落伞、好娃娃等儿歌，丰富幼儿的生活。 在接下来的日子里，结合周三晚上的新学期会议要求，我们制定了以下班级工作规划： 一做好安全工作。 安全工作是幼儿园工作的首要工作，也是开展其他工作的前提，我将努力做到： 1.把好入园关，做好检查工作，严禁幼儿将有损害性的物品带进幼儿园。 2.工作时间，和班内教师明确职责，做到视线不离幼儿，严防各类事故发生。 3.做好对幼儿的安全教育，积极帮忙幼儿学习把握安全常识。 4.和教
14、师统一思想，让其他教师熟悉安全工作在幼儿教育动作中的重要性，准时预防、提高警觉，保证班级每个孩子的安全。 二、保质保量的完成教学工作。（详见教学规划）确保每节活动要心中有数，要有充分的预备，提前写好教案，制作好玩教具，在活动中面对全体，关注每一名幼儿，力争每名幼儿富有共性的进展。 在教学中，做到三位教师相互监视，取长补短。在明确分工的前提下，相互帮忙，力争精彩的完成全年教学规划。 三、常规教学工作。 常规不久是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿安康成长的保证。为此，每天要坚持、稳固已经学习的良好行为习惯，并且在每天的学习、生活、嬉戏中随时渗透，准时鼓舞确定幼儿的良好行为表现，帮忙幼儿养成良好
15、的行为习惯和优秀品质，为幼儿一生的进展打下坚实的根底。（常规见后面）四、区角工作。 我作了初步规划，本学期的一个重点工作是摆出区角，丰富墙面布置，详细如下: 1.娃娃家（搜集衣帽、梳子、镜子等各种物品）。 2.科学角、植物角和数学角。（搜集钥匙、磁铁、塑料、放大镜、制作数学玩教具等）。 3.音乐绘画角（制作乐器，绘出音乐节奏，布置家庭作业制作手工作品）。 4.语言角（话筒、文字、图画、标记符号）争取在环境布置上，有所转变，形成自己的班级特色。 五、成长档案袋预备统肯定制特地的档案袋，重点放入幼儿的作品，活动照片，家长记录和教师记录。幼儿的作品包括绘画作品，手工作品，作业纸等，记录包括幼儿在日常
16、生活中的一些成长趣事和良好的常规习惯的养成。 六、大型活动本学期在大型活动的设计上，早下功夫，提前预备，专心做好每一个环节。 、家长会。现在即开头搜集相关材料，尽量预备的充分，用学前教育理论说服家长，使家长支持协作我们的工作。 、体操展现在一日活动中，抽出时间练习队形，练习根本动作，不甘落后，力争优秀。 3、六一节目依据本班幼儿的特点，编排节目。 七、家园联系 1、树立全心全意为家长效劳的意识，、遇事要学会换位思索。要站在家长的立场上、角度上去看问题，要多用“要是我的孩子这样做，我会怎样“的观点来处理问题，急家长之所急，想家长之所想；用真诚打动每一个家长，和每一个家长交朋友。 2、思想上做到积
17、极与家进步行沟通沟通，来反应孩子在幼儿园的表现。有的家长常常会了解孩子在幼儿园的表现，并能与教师很好的沟通谈天，我们像朋友一样，这样特别有利于我对孩子进展个别教育；有的家长可能是不好意思或者没有时间来和我们沟通，这样我对于孩子在家中的一些行为和习惯就不了解，不利于工作的顺当开展。这个学期我将把这些家长作为家长工作的重点来做。 3、始终以真诚、宽容、理解的原则和家长相处。无论遇到什么事情，以孩子和家长的利益为重，取得家长的理解和支持。 4、为便利与家进步行联系，自己保存好班内家长的手机号码，利用空闲时间有短信、电话沟通，不用再跑到办公室去打电话，节省了时间，保证了班内教师不缺勤，时刻将视线落到孩
18、子身上。 常规习惯、优良品质习惯培育安排如下： 三月份： 、幼儿能快乐的入园，主动和父母教师打招呼说再见； 、熟悉新教师、新伙伴、新朋友； 、进班后，将帽子和脱下的衣物放在固定的橱子内； 、学习正确的洗手方法； 5、喝水，小便时要排队，要有秩序，不插队； 四月份： 1、随机进展卫生常识教育，养成讲卫生的好习惯。 详细做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔；保持墙面、地面、桌面清洁洁净； 2、正确使用手帕； 3、学会共享，共享玩具，共享食物。 4、增加幼儿的自我爱护意识。 五月份： 1、明确玩玩具的要求。（不抢玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相应的盒子内） 2、
19、明确看图书要求。（一页页翻，不撕书，疼惜书籍） 3、教育幼儿不吵闹、不打架，要和身边的孩子交朋友； 4、遵守各种嬉戏规章。 5、培育幼儿专注倾听的良好习惯，留意有礼貌的听对方讲话； 六月份： 1、学习正确的坐姿。（坐稳，双脚自然放身体前面，不乱踢） 2、学会漫步。（一个一个跟着走，漫步时不奔驰，留意安全） 3、初步学习在教师帮忙下，自己整理嬉戏材料和玩具； 4、正确使用玩具物品，不将异物放入口、鼻、耳等器官。 5、爱父母、爱教师、爱同伴、爱自己的班集体。 七月份： 各种常规活动评比活动。 以上是我对这学期工作的规划，盼望领导给与我指导和帮忙！ 小班班级工作规划 篇4 新的学期开头了，我担当了小
20、（x）班的教学。首先我很感谢园领导对我的信任给了我这个时机让我带班，我肯定会努力做好的。为了更好的完成教育教学任务我特制定了如下规划： 一、依据主题活动为幼儿创设良好的学习生活环境，充分利用各种材料布置教室创设活动区域。 二、我将和本年级教师一起钻研教材依据内容制定不同的教学方法，让幼儿在开心的嬉戏中学习故事、儿歌、歌曲等等。 三、在九月份仔细组织开好家长会，让家长通过家长会了解到幼儿在园的学习和生活，到达家园共育的全都行。 四、组织幼儿感受大自然的美，增加幼儿的环保意识，让幼儿充分理解并做到爱护环境从我做起。 五、时刻做好环境创设和区域创设积极参与幼儿园组织的十月份创设评比。做好向民办教师、
21、和家长开放日活动的预备。 六、时刻做好培育幼儿良好的行为习惯，加强礼貌教育学会敬重他人，知道日常生活如何与人友善相处。培育幼儿爱劳动的品质观看幼儿的点滴变化及规律做好笔记。 七、积极参与幼儿园组织的青年教师视唱过关。 八、利用晨谈及平常谈话时机，对幼儿进展安全教育让幼儿远离危急，初步学会爱护自己。组织幼儿熬炼身体，增加幼儿集体荣誉感。 九、与家长沟通沟通，找到教育的最正确途径和方法帮忙幼儿成长。 十、做好学期末的工作，仔细写好各项工作总结及填好互动手册写幼儿评语等。 小班班级工作规划 篇5 一、指导思想：本学期，我们班的两位教师将以园务工作规划为核心，连续深入领悟和把握纲要和规程的精神，积极探
22、究，大胆创新，努力提高保教质量，积极做好保育教育工作。我们将以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。 二、状况分析： 本班现有幼儿39名，经过半月的集体生活，在生活方面，幼儿已根本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成。自理力量与刚入园比起有很大的提高，少局部幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上半月经过我们的努力，取得了肯定的成绩。以下是本学期的工作规划。 三、本学期工
23、作目标： 1、切实做好班级安全工作，以幼儿的安全为一日的重点工作。 2、结合幼儿年龄特点，开展适当的安全教育活动，增加其自我爱护意识与力量。 3、加强新生的常规治理工作。 4、提高幼儿的口语表达和表现力量。 5、知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 6、宁静午睡，自己有次序的穿脱衣裤、鞋子、并把它们放在固定的地方。 7、如厕要会自理，要上厕所会自己说，尽量不再拉在裤子上 8、爱惜五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，帮忙幼儿保持仪表干净。 四、教育教学方面。 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作规划，扎扎实实，作到保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿
24、体制，进展幼儿语言力量，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 小班班级工作规划 篇6 一、现况分析： 我班现有人数13人，女孩3人，男孩10人，本学期新生9名。通过上学期末的测查及平常的观看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了肯定的了解。幼儿经过一学期的生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大局部孩子都比拟活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达力量也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子大多都是
25、独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往力量。 二、工作任务： 常规工作： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们连续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极争论，吸取其他班的特长。仔细开展科学领域以外的 “语言、社会、安康、情感”等领域的探究活动。仔细参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参与各种培训，提高自身素养与业务力量。 1、重视个别教育：幼儿年龄相差较大，性格也不尽一样，有的幼儿动作慢，有的
26、爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速进展。 2、加强特别幼儿的护养工作：孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比拟差，简单出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。 3、环境布置 A：墙面的更新：措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，共性化地展现自我。 B：区域活动材料的整理和投放 1、排列以前现有的区域材料，并进展整理和归类。 2、结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动。 3、材料在本学期初，先进展一次性的投放，然后依据活动
27、状况逐步完善。 家园互动，相互合作，协调全都 1、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 2、运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小学问栏等。 5、组织各种形式的家长活动。A：家长会 B：家长学校 三、逐月工作规划 九月份： 1、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。 2、熟悉幼儿园环境，加强安全教育。 3、做好“中秋”节
28、庆祝活动。 4、召开家长会。 十月份： 1、早操竞赛。 2、秋季趣味运动会。 3、种植区治理。 十一月份： 1、“我能、我行”幼儿自我效劳力量展现活动。 2、预备“元旦”节活动。 十二份： 1、“元旦”节庆祝活动。 2、期末测评。 3、升班教育。 4、做好学期完毕的各项总结工作。 5、寒期安全教育。 小班班级工作规划 篇7 一、班况分析（回忆） 本学期我们班幼儿总数30人，全托24个，半托6个。转瞬间，当时来幼儿园又哭又闹的小家伙们已经在幼儿园度过了一个学期，幼儿已根本适应了集体生活，他们喜爱上幼儿园，建立了比拟有序的生活作息，养成了初步的生活、学习、行为习惯；在学习方面，幼儿的语言力量有了较
29、大的提高，他们喜爱念儿歌、听故事，喜爱参与音乐嬉戏、折纸、画画等活动，但是由于幼儿年龄较小，因此自我掌握力量比拟弱，相互谦让的意识有待加强，详细分析如下： 保育方面： 上学期在保育方面我们重点放在培育幼儿自理力量，这一学期我们家园很好的协作因此孩子的生活自理力量进步很快，大局部幼儿都能自己穿脱衣裤鞋袜、自己吃饭、自己上厕所，特殊是榕泽、冰杰、茜琪等几个寻常吃饭慢或偏食的孩子，现在在这种现象明显削减了。同时也得到了家长的认可，去年的气候变化较大我们特殊关注孩子的衣着状况，在孩子入厕后帮孩子整好裤子，使之不露小肚皮，在孩子运动出汗后准时帮孩子塞毛巾，尽量削减幼儿着凉受冻，因此我们班孩子的出勤率在小
30、班年段始终最高，孩子们每天都高快乐兴来幼儿园。 教学方面：大多数幼儿字集中教育活动中能留意力集中，喜爱动脑筋，喜爱表现自己，对颜色的感受力量，及图色配色力量提高较快。幼儿在大肌肉群动作进展也较好，但是小肌肉群的精细动作还需要加强训练，幼儿常规有待加强。 五大领域前测状况： （一）社会领域方面： 1、自我意识： 大多数幼儿都知道自己的姓名年龄幼儿园家庭成员性别，但是对于自己的家庭地址知道的只有个别幼儿，多数幼儿不能详细地说出，都情愿承受别人的关注，表扬，都喜爱参与集体活动，对于遵守活动的要求，能做到的幼儿在85%右。 2、心情情感：95的幼儿会用表情、语言来表达自己的心情，享受四周熟识的人和动物
31、，情愿接近它们，幼儿能知道要爱惜它们。 3、社会交往：95%幼儿能应答教师及同伴的询问，并情愿承受邀请，都喜爱与同伴一起玩。95的幼儿能理解并主动使用日常用语。 4、环保意识：大多数幼儿能够知道把垃圾、纸屑丢进垃圾桶，都知道幼儿园里不能处处乱涂乱画。只能在纸上画 （二）语言领域方面： 1.倾听理解：大多数幼儿能宁静倾听教师、同伴讲话，都能听懂一般话，90幼儿知道简短故事的角色大事。 2.表达表现：97的幼儿愿意用短句较清晰地讲自己的要求，80%幼儿会讲简短的故事，大局部幼儿都情愿在集风光前表现自己，85幼儿喜爱看图书，知道一页一页看并能大致看懂单幅画面上的角色及主要内容，但在看书的过程中坚持性
32、还不够换书的频率教高。 （三）科学领域方面： 1.情感态度：95幼儿对四周事物比拟奇怪，情愿和同伴一起参与活动。 2.力量：95的幼儿能说出事物的明显特征，并能按物体的一种特征分类，喜爱参与简洁的操作活动。 3.学问阅历：95的幼儿能区分白天、黑夜在教师的提示下能说出季节的名称如：下雪的时候是什么季节等等，知道3-5件常见动植物，并熟悉几种常见交通工具 4、数学认知：大多数幼儿会手口全都的点数知道说出总数，但有局部幼儿在数数是喜爱用左手点数，少局部别幼儿不会从左到右挨次点数 （四）艺术领域方面： 1.音乐：都喜爱听、唱歌曲，并随着音乐哼唱做动作，其中95的幼儿能用不同的表情及动作表现不同性质的
33、歌曲。 2.美术：大局部幼儿喜爱涂鸦、作画，还有剪、撕、捏、等多种形式的美工活动，都喜爱观赏颜色的鲜亮的美术作品。但在评价同伴作品方面还有待加强。 （五）安康领域方面： 1.生活卫生习惯：大局部幼儿会自己入厕，会在教师提示下餐前便后，按挨次仔细洗洁净手，但是有局部幼儿总会遗忘擦手，幼儿在教师鼓舞下做到了根本不挑食，吃完自己的一份饭菜。98幼儿能自己穿脱简洁的衣、裤、鞋，并放在相应的位置。不蒙头睡，不玩东西。喝完牛奶漱口擦嘴的习惯有待加强。 2.安全保健：95幼儿在教师的教育下不玩、不接触危急物品，不吃生疏人的食物，不跟生疏人走，不随便离开集体。97幼儿身体不舒适会告知成人，个人卫生习惯较好。
34、3.动作进展：走、跑、跳、爬、平衡幼儿状况都不错，滚球都能做到，拍球方面还需要加强。 班级工作重点 （一）班级工作重点 依据幼儿前测状况，纲要要求，本班幼儿实际状况园本课程和家长建议，制定了本学期我班的工作重点。 1、卫生习惯的培育：如正确洗手，饭后点心后能主动并按要求漱口擦嘴。不跪在地上玩玩具，流鼻涕了知道拿纸张正确擤鼻涕。 2、语言表达力量的培育。如说完整话，能复述简短的故事，有肯定表现故事的力量。 3、加强的精细动作的培育：从上学期及前测的状况来看，我班幼儿对于大肌肉群的动作如：走、跑、跳、爬、平衡等达标状况较好，但是对于精细动作这一块不是很佳。这学期将在训练幼儿的大肌肉群动作的同时，加
35、强对小肌肉群精细动作的培育，努力争取达标让幼儿在宽松、开心嬉戏的气氛中训练，在不知不觉得到了提高。 4、重视幼儿自信的培育，幼儿情愿喜爱在众人面前大胆、洪亮、清楚地说话、表演。 5、培育孩子良好的阅读习惯，懂得轻轻翻阅图书，爱惜图书。 6、行为习惯：能与同伴友好相处、懂得相互谦让，情愿与他人共享。 7、做好孩子的成长档案，收集珍贵资料，给孩子的成长留下有价值的痕迹。 （二）家长工作： 家庭是社会的细胞，是幼儿成长的重要环境。幼儿园更是不能脱离家庭的教育。同时家长的支持是我们顺当开展各项工作的有力保障，而我们教师则要树立为家长效劳，为孩子效劳的意识。同时利用各种途径积极做好不同家长的思想工作，才能让家长放心，安心的把孩子交给我们，这学期我们主要运用以下几方面来开展我们的家长工作的： 1、全托孩子的家长一星期才见一次，为了让家长能更加了解孩子在园状况，更多的应通过电话跟家长沟通沟通孩子的各方面状况，使家长放心同时也了解班级工作状况。 2、设置“家园联系栏”，让家长了解幼儿在园的生活，学习一些有益的育儿阅历，提高家园的协作和教育质量。 3、对不能来园的幼儿准时进展电话联系，使家长感受到教师的细心和关怀 4、让家长了解本班的主题活动，能协作教师与幼儿一起收集资料。通过亲子活动、家长半日活动等让家长了解幼儿在园状况，建立良好的亲子关系