《小班家长会教师发言稿6篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班家长会教师发言稿6篇.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小班家长会教师发言稿6篇 敬重的各位家长： 大家好！ 经过了一个学期的相处和沟通，我们已经渐渐的成为了好朋友，好伙伴。对于你们在上个学期当中赐予我们工作的支持与帮忙，我再一次的表示忠心的感谢！盼望在新的学期中，你们能一如既往的支持和帮忙我们。那么本学期呢我班有幼儿32名。 今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起，对于我们教师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我盼望通过今日的相互学习，相互沟通，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调全都，共同把孩子教育好、培育好。上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理力量，引导幼儿适
2、应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也赐予多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的共性。 今日我们主要有以下几个内容： 一、大家最关怀的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们班整个状况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪慧，表现在孩子的语言表达力量，和承受力量，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注意对孩子的力量培育了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长留
3、意的地方，比方：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享、抢玩具等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意观看，多教育孩子和小朋友共享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培育孩子的自理力量，现在比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有局部小朋友不会，起床后不情愿自己试着穿，完全等教师来帮，长期下去对孩子的进展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大
4、家在家也留意熬炼，能放手就放手。家长平常肯定能感觉到，或许你会觉得孩子的许多作品很稚嫩，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓舞，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。他们有了信念才会有学习的兴趣。 二、教育教学工作 先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排，大致是：早上7点40来园到8点20是幼儿的晨间活动，活动后是入厕、洗手。8点30到35是播送操，35到55是吃点心、喝牛奶。接着是上厕所、洗手。9点15到10点是两节主题教育课，完毕后上厕所、洗手然后到10点到10点50是蒙氏兴趣课。11点午餐，午餐完毕后是餐后活动。12点午睡。20分钟孩子们几乎都
5、能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样盼望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点10分起床，上厕所、衣裤整理、喝水、吃点心，3点20是下午的教育活动，20分钟的教育活动完毕后是下午的离园活动时间，同时也是家长接幼儿离园的时间。讲的这么具体是为了让家长对孩子在园一天的状况有也许的了解。小班幼儿的年龄特点打算了他们对一件事物关注的长久性只能维持在1520分钟左右，因此小班每次的教育活动时间是15 20分钟，我们将教育内容划分为五大领域：数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。同时要提示各位家长的是在进展主题教育课时我们常常会需要家长一起为孩子预备材料，盼望每位家长都能准时的
6、协作，一边到达最好的教育效果。 三、安全问题： 1、每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到教师的手中，不能让孩子自己进教室。 2、孩子来园离园都要凭卡 3、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩锋利的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。 四、需要家长们协作的事情 1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早餐请在家里吃完，以免凉了孩子吃了简单生病，如您的孩子有特别需要我们
7、照看的事情，请肯定要告知我们，我们肯定会非常关注的。 2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。 3、特殊强调：孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们准时了解孩子的状况。不要一点消息都没有说不来就不来。 4、假如当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清晰，交给我们教师，避开造成错服和漏服现象的发生。 5、天气开头转热，请家长准时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有适宜的、洁净的衣裤。 6、每周五发放的贝贝小金库作业，每位家长都必需仔细完成，以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现，以此来更好的对您的孩子进展针对性教育。假如家长两次没有完成贝贝小金库
8、的作业那么以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放。 五、征询意见 最终我们两位向大家征询一下，假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长准时提出来，以便我们有针对性地改良工作。 小班家长会教师发言稿篇2 敬重的各位家长： 你们好！ 新的学期到了，开头的工作之前固然是要做好规划，在工作方面这些都是肯定要去做好的，不行无视，小班的工作是比拟重要的，这个学期来的都是新的一批孩子，刚刚来到幼儿园确定是需要肯定的时间去适应，包括教师也是要做好的沟通工作，对班级工作各个方面都应当提起精神来，新的一个学期我们园也是做好工作预备，对于小班的工作肯定不能够松懈，现在规划如下： 首先新进来孩子们，需要几天的时
9、间适应，依据往年的阅历，确定会有局部孩子适应力量不强，来到一个新的环境当中，需要一个过度的时间，在这方面作为幼儿教师就应当搞好工作了，和孩子们的沟通好，先让孩子们熟悉教师，和教师的关系熟起来，然后再建立和别的小朋友的关系，让孩子们不觉得孤独，这是特别重要的，在一个新的环境下面和一群新的伙伴建立关系，这是需要时间，孩子们的欢乐比拟简洁所以这一点不需要担忧，接下来的工作除了让孩子们适应环境之外，生活方面也是需要做好安排的，孩子们来带园内一切都是由园内教师负责了，对于孩子们的生活习惯也是需要熟识的，包括在饮食上面，这些都是需要和家长们沟通好，关注孩子们的生活状况，有问题准时的联系的家长。 新的学期有
10、新的工作，幼儿园小班是应当肯定要严格的重视起来的，在这一阶段的工作当中我我也需要保持一个好的心态，做好自己的分内的工作，各个方面的力量需要提高，作为孩子们在幼儿园的直接监视人，在下一阶段的工作当中这些务必做好预备，班务工作要严格落实好，在这方面肯定要做好充分的预备工作，作为一名教师，这是职责所在，是确定不能无视的，孩子们在园内的一切事物都是由教师直接负责，班务工作不能够耽搁，在马上到来的新的学期，这方面确定是要做好充分的预备，要对自己各方面更加有信念一点，持续去做好分内的工作，仔细的对待学生们的每一个问题，准时把孩子们在园内的状况反应给家长，这是的特别重要的，由于是刚刚来到幼儿园家长们也是比拟
11、担忧的，把孩子的状况定期反应给家长，在接下来的工作当中努力搞好，这也是特别有必要的，提高工作力量，做好应对突发状况的预备。 小班家长会教师发言稿篇3 各位家长： 大家好！ 为了我们小班幼儿得到更好的进展，今日我们又坐到了一起，探讨这一个学期在教育方面的胜利、缺乏和今后的进展目标。 下面，我先把我们这半年来的工作做一下总结： 新年的钟声马上敲响，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下很多孩子们成长的脚印，这里记载了他们很多的歌声、哭闹声和欢乐声，过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。 为了能让幼儿顺当地渡过入园的适应期，我们顶着酷暑到每一位幼儿家中进展家访，了解幼儿状况，和幼儿相互熟识，消除了家长们
12、的顾虑。开学后，我们召开了一次开放式的家长会，让家长对我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持，也使幼儿顺当地渡过了适应期。我们班的幼儿开学第四周根本上没有了哭闹的现象，都能开心地入园。 刚开头，有些孩子不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等等，我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣。而现在，我们班幼儿都会自己吃饭、能独立入厕，90%的幼儿会自己穿脱鞋子、96%的幼儿会自己洗手了。 为了给幼儿营造一个安康、丰富的生活和活动环境，我们制作了符合幼儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。我们依据小班幼儿的年龄特点
13、、兴趣爱好，制定教育教学规划，开展了宝宝来啦、宝宝试一试、软软的、急了怎么办等主题教育活动，用文字、照片等形式进展记录和保存（看照片）。我们把教学活动变成嬉戏，以嬉戏的方式与幼儿进展沟通，让幼儿在开心的气氛中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利（看照片）。我们充分利用丰富的家长资源绽开教育活动，例如在进展酸酸甜甜的水果主题活动时，我们发动家长资源，让他们带来了各种水果，不仅让幼儿直观的熟悉了常见的水果，有利于我们教育教学工作的开展，知道多吃水果身体好，还让幼儿学会了共享，培育了他们的良好习惯！ 俗话说手巧的孩子才聪慧，为了提高幼儿动手操作力量和手眼协调力量，我们制作了教玩具，开展了给猫咪宝宝喂饭、手教导画等活动，有针对性的进展幼儿的手部小肌肉。