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1、 小班幼儿家长育儿心得 讲故事与听故事 对于讲故事，我就不喜爱照着原来的故事平淡无奇地讲下来，一者自己说着乏味，二者孩子听着也提不起多大兴趣。我会将故事戏剧化、搞笑化，协作动漫式夸大的神情动作，有时也会让女儿参加到故事中，女儿听了常会哈哈大笑，同样的故事会反复要求我再讲，而再讲的时候又会参加临时想到的新情节。固然我也会把故事的寓意融入故事中讲给她听，这样她就在欢乐声中记住了。如此讲故事的方式主要是培育孩子的想象力与制造力，故事是人制造的，也应当有所创新，这正如相声的传统段子在不同时期的创新，故事的内容只是其次，故事的教育意义才是目的。 王氏教育法 对女儿来说，最喜爱的人是她妈妈，比拟听妈妈的话
2、，这一切缘于妻子自创的王氏教育法。妻子无论教她什么认知或陪她玩什么嬉戏都极为有急躁，有时也会变成女儿年龄一般大小嬉笑吵闹，使得女儿很情愿与妈妈在一起。对于女儿不乖的时候，妻子从不会发火，会和声和气跟她讲道理，其大多数结果就是女儿很快就承受了妈妈的批判。同样我与妻子都运用王氏教育法，可结果却是出入较大，我想主要是妻子更了解女儿的性格，了解女儿的思想，采纳符合她性格的方式引导并教育她。 学习与敬重 我热爱古文学，但从不会要求女儿会背什么唐诗三百首。女儿很喜爱唱歌跳舞，所以妻子给她定了一年半的巧虎乐智小天地，女儿常跟着“巧虎”学唱歌跳舞。有天，女儿在我面前背了首诗题西林壁，我惊讶不小，事后我才知道女
3、儿是跟着“巧虎”学的。不久，女儿的外婆给她买了个娃娃，捏一下娃娃的手或脚，娃娃会唱歌背唐诗，这次我刻意在女儿面前显摆了下，将娃娃背的两首唐诗背了遍，没过两天女儿竟在我面前背出了这两首唐诗，并要求我再背一些其它的唐诗，至此以后我有意无意地在女儿面前背些唐诗，只要她要求我多背几遍我也会照做。我想这个兴趣爱好是渐渐培育的，即使以后她没了兴趣我也不强求。 女儿喜爱画画，常在家拿笔在杂志报纸或白纸上乱涂乱画，败作很多，学生时代爱画漫画的妻子常给女儿指导演示，女儿快乐极了。有次走过街道见着一群小孩子在作画，女儿更是雀跃欲试。最终我们商议让她去幼儿画画班学习，即使我们知道她肯定会情愿，但还是询问女儿是否情愿
4、去，孩子虽小也要敬重她有选择的权利。 轶事 孩子爱玩，天热的时候很简单出汗。一天，女儿出了一身汗，临着要给她洗澡了，她不愿洗，还跟我们讲价还价，目的”就是不想洗。妻子有点没方法，我笑着对女儿说：“依依宝宝，你洗澡前是臭的，洗完澡是香的。你看爸爸，洗澡前是臭的，洗完澡还是臭的!” 女儿哈哈一笑，问：“那妈妈呢？”我说：“妈妈洗澡前是臭的，洗完澡也是香的!”女儿这下快乐极了：“我要跟妈妈一样洗完澡是香的!” 妻子在一旁笑着：“对，让臭爸爸一个人，我们洗澡去了!”牵着女儿主动伸来的手欢乐着洗澡去了。 从今女儿不再厌烦洗澡，但同时她会常跟人说起“臭爸爸”的典故。得，我落下了“坏名声”，成了反面教材。 教育孩子不是一件简单的事，许多道理你跟他讲他未必就懂也未必听得进，但要让他懂得做事的对与错，为什么对为什么错，有时需要围着圈子以他能承受的方式才行。孩子都有超强的仿照力，家长所言所行孩子都看在眼里，家长也要端正自身形象，维护社会公德，正确引导孩子，不要让孩子的仿照力成为谩骂、赌博等恶行丑态的翻版。孩子的童年应当是欢乐的，注意孩子的心理安康很重要，不能由于他以后面对学习工作的沉重压力与剧烈竞争，从童年开头就强迫他学这学那，牺牲欢乐，幼嫩的肩膀过早地承受压力，这样做未必是好事。只要拥有良好的心理环境，幸福何处不在？