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1、 小班体育计划幼儿园小班体育教学计划_幼儿园小班的教学计划 幼儿园体育是德、智、体、美教育的重要组成局部，如何制定幼儿园体育工作规划呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班体育规划，欢送阅读。 幼儿园小班体育规划篇一 幼儿体育教育是以安康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进展爱护自己身体和促进心理安康的教育。 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。教师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。 首先：在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安
2、康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。 可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。 其次：在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。 1、结合日常生活进展 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进展 2、与其他学科结合进展 使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用儿歌形式传授等 最终：在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体
3、进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育。 幼儿园小班体育规划篇二 本班幼儿年龄较小，留意力集中的时间不长，动作进展也非常不协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信念。在此根底上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等根本姿态。熟悉自己身体的各个部位;并通过多个小律动的学习进展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 一、舞蹈教学要求 1、培育幼儿喜爱跳舞和做音乐嬉戏。 2、能按音乐节拍做动作，培育节奏感。 3、熟悉
4、自己身体的各个部位，学习正确的坐立根本姿态。 4、学会几种简洁的根本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、开心地表演。 二、教学重点： 在强调标准中提高幼儿协调力量以及节奏感。 三、教学手段： 以教师正确标准的教学示范为主，采纳形象化、启发式、兴趣性和分解组合的教学方法，科学地安排好课堂教学挨次，遵循由简到繁、由局部到整体、由单一到组合以及动作速度的由慢到快的根本教学规律，从而到达既定的训练目的。 四、舞蹈进度规划表 时间 教学内容 目标 第七周 两只老虎 1.初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣. 2.能按音乐节拍做动作，初步培育幼儿的节奏感 第八周 第九周 安康歌 1、理解安康歌的
5、内容，感受其律动。 2、培育幼儿对唱曲的感受力，理解力，想象力和表现力。 第十周 第十一周 数鸭子 1、完整地倾听歌曲，用听唱的方式学会歌曲。能完整、精确，有感情地演唱数鸭子。 2、边唱边表演，能够跟着教师一起学习动作。 第十二周 第十三周 我是一个大苹果 1、喜爱听音乐做动作 2、感受一字一动的欢乐 下一页更多精彩幼儿园小班体育规划 第十四周 第十五周 少年梁祝 1、体验故事情节，依据音乐做出相应动作 2、能大胆的在众人前表演 第十六周 第十七周 幼儿园小班体育规划篇三 一、活动状况分析：我觉得对于小班的孩子来讲，玩是最重要的。固然，我说的玩是有秩序、有组织的去玩，而不是杂乱无章的玩法。俗话
6、说：在玩中学、在学中玩其实，孩子们在玩的过程中就是在学的过程，在熬炼的过程。本学期我班将进一步依据孩子的实际状况，开展各类体育活动，如：走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、钻爬、攀爬、呼啦圈等组成的体育活动，让孩子通过这些活动激发和培育幼儿对体育活动的兴趣、促使幼儿力气、灵敏、身体协调、速度、平衡等素养的进一步进展，促进幼儿肢体的均衡进展和根本运动力量的提高。详细活动如下： 二、户外体育活动目标 1、培育幼儿对身体熬炼的兴趣和习惯，坚持每天进展体育活动，促进幼儿身体形态构造和机能发育。 2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等根本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动
7、作素养到达标准。 3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培育幼儿用器械进展熬炼的力量，进展幼儿自主性和制造性;学习利用各种体育器械进展户外熬炼的方法，促进幼儿知觉、情感和力量的进展。 4、利用晨间活动和嬉戏时间开展丰富多彩的体育嬉戏活动，培育幼儿在体育嬉戏中团结合作、遵守规章、英勇竞争、克制困能的良好品质。 三、详细活动安排 1、开展丰富多彩的体育活动拍球 1)分解动作，分布练习，循序渐进。 拍球特殊是对于小班的幼儿来讲，示范是最好的教学方式。因此我们要先给幼儿做示范，为幼儿实际仿照供应视觉、听觉、动觉的各种感官信息。教师的示范要正确、美丽、轻松，以完整示范为主，对于初入接触的小班孩子来讲，
8、教师可以先是简洁的示范双手拍，之后在循序渐进。结合讲解，恰当的心情感染，激发幼儿尝试拍球练习的兴趣。 2)徒手听节奏跳 我们可以先讲清拍球时的身体协调要领：幼儿在整个拍球过程中，首先双腿站直、两脚分开、双手抱球身体微微向前倾，最大限度地让皮球有跳动的程度和空间，缩短缓冲的时间。然后一边拍，一边有节奏的数着数量一、二、三、四更好的增加拍球兴趣。 3)单手拍球 在肯定根底上，增加对幼儿身体协调的难易程度。首先，教师动作要领示范，两脚分开，双腿站直、单手拍球、另一只手放后背，在拍的过程中，留意身体和球的协调度，眼神紧跟球身。教师讲解完毕，幼儿练习。 4)个别指导，标准动作 对于力量较弱，协调性不好的
9、幼儿，尽量降低拍球的难度要求，不至于让他们对自己失去信念。对于那些力量比拟强的幼儿，我们可以简化步骤，增加难度来激发他们挑战自己的欲望。 5)同龄伙伴，相互带动，共同创新 小班的孩子虽然年龄小，大局部的孩子在身体协调方面还需加强，但也有小局部的幼儿力量还是不容小觑的。所以，在活动中，教师可以请已经会拍球的几个幼儿当小师傅帮忙不会的孩子们练习拍球。引导幼儿间相互学会把握拍球的方法和技能，帮忙幼儿在活动中学会相互合作，使拍球水平得到进一步的提高。不仅如此，我们还依据幼儿已会的拍球动作，进展把戏拍球，如：跳着拍、转圈拍、抛球、滚球、绕身体转球这样，可以更好的增进同伴之间的沟通和合作，体验到了合作的欢
10、乐。 2、充分发挥幼儿的自主性呼啦圈 以往开展的户外活动经常以教师为中心，由教师制作、供应活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一根本动作并评价总结活动状况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在本学期的活动中，我们将在每次预备活动材料时，会主动请孩子们和我们一起预备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。 其次，在活动过程中发挥幼儿制造性，鼓舞幼儿一物多玩。一个呼啦圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚，很多小朋友共同合作套圈玩，钻山洞，利用身体的各部位
11、转着玩。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提示者，作为教师自身的积极参加更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。 3、让幼儿带着开心心情参与体育活动吊球 在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互沟通、相互评价，让幼儿带着开心的心情参与体育活动，有了良好的心情体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的长久性。 在组织幼儿开展体育活动时，我们会依据幼儿不同的进展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，供应不同指导和帮忙，使力量强的孩子得到进一步提高，使力量弱的孩子能在其原有根底上得到进展。在活动中，我们应做到在言语和行为上到处照看每一个
12、幼儿，多用确定和鼓舞的语言与幼儿沟通。对于那些活动力量差的幼儿，我们应在言语上和情感上赐予鼓舞和支持。如在吊球的嬉戏中，我们依据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度的吊球，让每一位幼儿可以创新用各种方式进展跳动，如：双脚弹跳、两个小朋友相互合作拍打吊球、用抬花轿方式拍打吊球、借助帮助材料拍打吊球使每一个幼儿在嬉戏中都能获得胜利的体验。 4、废物利用，合理布局，一物多玩 幼儿的进展，依靠于对材料的操作。园全部多种户外活动器械，如：不同规格的小型玩具，木马、跳绳、平衡木等。另一方面搜集废旧材料。我们教师利用废旧物品制作各种户外活动器械，并在室内外展现，并发动幼儿家长同孩子一起制作。 我们共
13、同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟;用碎布制作小沙包;将易拉罐用绳穿起来成为高跷;用废纸做纸球;把竹子截成许多段变成竹棍;还用一拉罐装沙制作铜铃利用户外嬉戏时间带着幼儿参加其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在肯定程度上得到提高。 2023幼儿园小班体育规划 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱，那么体育教师如何制定小班工作规划？下面是小编收集整理的幼儿园小班体育规划，欢送阅读。 幼儿园小班体育规划篇一 首先：在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和
14、体育熬炼习惯。 可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。 其次：在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。 1、结合日常生活进展 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进展 2、与其他学科结合进展 使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用儿歌形式传授等 最终：在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样
15、。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育。 在制定本规划的最终，还要考虑到幼儿安康教育必需得到家庭的积极协作，才能使幼儿安康教育起到事半功倍的作用， 附详细的安康教育内容如下： 一、体能 1、能运用各项根本动作做嬉戏 指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2、根本体操 会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。 3、体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 4、情愿参与三浴 5、情愿参与各项体育活动及嬉戏 二、良好生活、卫生习惯 1、生活自理力量的培育 会开
16、心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不可怕安康检查和预防接种，生病时情愿承受治疗。 2、生活卫生习惯的培育 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。 三、自我爱护 了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全;帮忙幼儿了解生活起居方面的安全学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。 幼儿园小班体育规划篇二 本班幼儿年龄较小，留意力集中的时间不长，动作进展也非常不协调。所以本学期教学
17、的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信念。在此根底上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等根本姿态。熟悉自己身体的各个部位;并通过多个小律动的学习进展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 一、舞蹈教学要求 1、培育幼儿喜爱跳舞和做音乐嬉戏。 2、能按音乐节拍做动作，培育节奏感。 3、熟悉自己身体的各个部位，学习正确的坐立根本姿态。 4、学会几种简洁的根本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、开心地表演。 二、教学重点： 在强调标准中提高幼儿协调力量以及节奏感。 三、教学手段： 以教师正确标准的教学示范为主，采纳形象化、启发式、兴趣
18、性和分解组合的教学方法，科学地安排好课堂教学挨次，遵循由简到繁、由局部到整体、由单一到组合以及动作速度的由慢到快的根本教学规律，从而到达既定的训练目的。 四、舞蹈进度规划表 第七周 两只老虎 1.初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣. 2.能按音乐节拍做动作，初步培育幼儿的节奏感 第八周 第九周 安康歌 1、理解安康歌的内容，感受其律动。 2、培育幼儿对唱曲的感受力，理解力，想象力和表现力。 第十周 第十一周 数鸭子 1、完整地倾听歌曲，用听唱的方式学会歌曲。能完整、精确，有感情地演唱数鸭子。 2、边唱边表演，能够跟着教师一起学习动作。 第十二周 第十三周 我是一个大苹果 1、喜爱听音乐做动作
19、2、感受一字一动的欢乐 第十四周 第十五周 少年梁祝 1、体验故事情节，依据音乐做出相应动作 2、能大胆的在众人前表演 幼儿园小班体育规划篇三 一、本园状况： 1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比方孩子的走路姿态不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。 2.中、小班级部幼儿的体育运动力量、体能方面不够抱负。 3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有表达出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。 4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参与各种带竞技性的体育活动。 二、解决方案： 1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强根本动作练
20、习。 2.中小班幼儿学习根本的列队。加强课程中要求的体能熬炼。同时逐步的培育幼儿的体育运动兴趣。 3.组织教师学习根本的体育教学学问、手段。能组织幼儿进展体育熬炼。 4.加强幼儿来园时的早熬炼组织。形式和手段呀多样化。 5.针对大班的幼儿，要逐步培育幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比方：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培育一支足球队，加强幼儿对外界的联系。 6.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的沟通 三、主要工作： 三月： 通过学期规划并安排详细工作;工作室成员依据园内工作安排，书写自己的工作规划;三八节嬉戏活动的组织;各成员上报自己的嬉戏名称，小
21、组争论打算最终方案。 四月： 家园同乐运动会。开展具有本园特色的运动工程，详细操作要小组争论。总之，我们会在保证孩子安康进展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开安康的步伐，向着幸福动身！让我们的孩子由于我们的体育活动而更加喜爱我们的幼儿园！ 幼儿园小班教学规划 一、努力提高教师自身素养 （一）仔细学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 （二）坚持开展读书笔记活动，并沟通心得。 （三）每周一召开园教职工会议，准时沟通并解决问题。 （四）做好幼儿观看记录。 我们将时常细心观看、记录幼儿学习进展情形，了解每位幼儿的进展程度、兴趣、需要及行为类型，注意收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习
22、的阅历和时机。 二、班级经营目标： 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感。 3、帮忙幼儿树立最简洁的安全防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。 4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 三、幼儿重点力量的培育 （一）培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。 尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将通过安
23、排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比方，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮忙教师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 （二）培育幼儿良好的学习习惯 1、培育幼儿要有较强的时间观念。 2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并叙述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达力量，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 （三）开展识字活动，培育幼儿早期阅读的力量 1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最正确环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到学问。 2、以嬉戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。 3、将识字与各科
24、教学相结合。比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达口 头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快把握。 （四）培育幼儿的社会交往力量。通过交换玩具，共享阅历，合作嬉戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮忙幼儿进展对人亲近、合作的态度。懂得轮番和共享等方面的力量。 （五）培育幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的安康。 （六）培育幼儿的留意力：培育幼儿用心使用各种物品进展各种活动，详细措施： 1、划分清晰班级活动区，使幼儿
25、留意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进展的活动。 2、预备充分、好玩的材料吸引幼儿的留意，不被其它活动所干扰。 3、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的兴趣进展。 幼儿园小班体育规划3篇幼儿园小班体育规划一：幼儿园小班体育活动规划（298字） 一、指导思想 玩乐可以促进孩子身心的安康，孩子正处在发育期，除了需要足够的养分外，在玩乐中可以使孩子精神开心；心情开朗。玩的过程是孩子重要的学习过程；是孩子独特的、自主的学习方式。 二、幼儿分析 本班幼儿年龄平均年龄在3岁左右，孩子对绳非常感兴趣，虽然他们能专心的玩绳。但是由于对事物熟悉的局限性及身体协调力量的不成
26、熟，玩的把戏不多。 三、活动措施 1、幼儿本身很喜爱玩绳，用幼儿的兴趣，对他们绽开指导，本教案主要通过创设情景，供应材料及使用肯定的导入方式来引发幼儿的嬉戏愿望，促使幼儿较快的进入嬉戏状态。 2、鼓舞幼儿创编出更多的玩法和技巧，提高幼儿的自信念。 四、玩绳的把戏 走s型线 走拱桥 搭建 跳s型线 开火车 幼儿园小班体育规划二：幼儿园小班体育教学规划（1063字） 幼儿体育教育是以安康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进展爱护自己身体和促进心理安康的教育。 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，
27、这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。教师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。 首先：在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。 可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。 其次：在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。 1、结合日常生活进展 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展；又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进展 2、与
28、其他学科结合进展 使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用儿歌形式传授等 最终：在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育。 在制定本规划的最终，还要考虑到幼儿安康教育必需得到家庭的积极协作，才能使幼儿安康教育起到事半功倍的作用。 附详细的安康教育内容如下： 一、体能 1、能运用各项根本动作做嬉戏 指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。 2、根本体操 会听音乐做仿照操
29、；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。 3、体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。 4、情愿参与三浴 5、情愿参与各项体育活动及嬉戏 二、良好生活、卫生习惯 1、生活自理力量的培育 会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不可怕安康检查和预防接种，生病时情愿承受治疗。 2、生活卫生习惯的培育 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义；熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法；养成良好的生活作息时间。 三、自我爱护
30、 了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全；帮忙幼儿了解生活起居方面的安全学问；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信生疏人的道理。 幼儿园小班体育规划三：小班体育嬉戏规划 （569字） 幼儿体育教育是以安康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进展爱护自己身体和促进心理安康的教育。 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。教师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。 首先：在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促
31、进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。 可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。 其次：在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。 1、结合日常生活进展 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展；又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进展 2、与其他学科结合进展 使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用儿歌形式传授等 最终：在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个
32、群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育。 幼儿园小班教师教学规划 这篇关于幼儿园小班教师教学规划的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 在全党进展“保持XXX党员先进性教育”的热潮中，新的一学期开头了。我虽然不是一名XXX党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然承受领导安排，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定规划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的预备。始终以来，小班工作都让我望而却步在全党进展“保持XXX党员先进性教育”的热
33、潮中，新的一学期开头了。我虽然不是一名XXX党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然承受领导安排，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定规划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的预备。始终以来，小班工作都让我望而却步，由于它需要极大的急躁和承受力，而这正是我所缺乏的品质。自从我承受这一工作，没有哪一天内心是安静的，在假期中我经常审度：既用特长来鼓舞自己、劝慰自己，同时也查找缺乏，思索改良的方法。经进过一个假期的深思，针对我个人的特点，我觉得本期的重点是：带着爱心去工作；带着真诚去为人；理智、急躁、不急、不躁，努力化解工作中的冲突；制造性地开展工作
34、。其次，改良工作方法，促进家园同步教育。家长工作也是让我畏惧的事情。以前，我始终认为：家长这个群体太简单，沟通起来难度大。但作为小班，我们的工作迫切的需要家长的协作，因此我必需更新自己的观念，把家长当作自己的合作伙伴，主动与他们沟通，让他们尽快熟识、了解幼儿园的工作性质、教育理念，帮忙他们尽快适应新的角色家庭中的教师。要到达这一目标，班主任的工作是关键。因此，我要求自己：面对家长态度友好，面对冲突糊涂冷静，面对困难积极上前，面对责任主动担当。再次，积极支持幼儿园的新举措。作为一名老教师及教研组长，面临新的局面，我觉得肩上的担子更重了。我不敢说自己有力量去参加幼儿园更多的治理，但既然领导信任，我
35、就会以积极的心态去开展工作，不懂就问，不会就学；此外，与同事们和谐相处，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新观念，以平和、宽容的心态接纳年轻教师的创新思维和时尚行为，为他们做好奠基工作；同时严格要求自己，用自己的品行、行为树立形象，以此来促进教研组工作的开展。以上是我本学期的个人教学规划，我信任：有园领导作为后盾，有家长们的支持，我肯定会有效的行施规划，实现我的教学目标！2023幼儿园小班教学规划 以下是工作规划频道为大家整理的2023幼儿园小班教学规划文章，供大家参考！ 一、班况分析：本学期我们班共有幼儿19名，其中男生14名，女生5 名，大局部幼儿活泼好动，愿意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但
36、也有些小朋友比拟淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。二、保教工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面力量的进展。3、重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作，增加效劳意识，促进家园联系。6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定规划。三、工作措施：（一）保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习
37、稳固。区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方法。2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向教师、小朋友问好，离园时互说再见。学会使用“感谢”、“请”等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。（二）开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面力量的进展。安康领域：1、适应幼儿园的集体生活，心情根本稳定。2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简洁的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等方面力量。语言领域：1、学习宁静的听他人讲话。学习按语言调整自身行为。2、愿意与人沟通。能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的意愿和需
38、要。3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并愿意表达自己的感受。社会领域：1、能从性别、形状等外在特征方面比拟自己与别人的不同。2、遵守常规，养成良好的行为习惯。3、观看四周生活环境及其变化。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。科学领域：1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。知道季节的明显特征。艺术领域：1、喜爱听音乐和观赏美术作品。2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动。3、学习用正确的姿态和声音唱歌。（三） 重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识。（四） 家长工作：1、定期召
39、开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮 助幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教育资源的意识。2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的机 会，增进教师与家长之间的沟通。（五） 每月工作安排：九月：1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，帮忙幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园。2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。3.主题活动高快乐兴上幼儿园,迎国庆节活动。十月：1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。2.加强幼儿学习习惯的培育，
40、知道和教师、同伴交谈。3.开展主题教育亲亲抱抱；踏踏响。十一月：1.连续加强各项常规教育；2.主题活动香香的水果；图形碰碰乐。十二月：1. 主题活动天冷我不怕。2. 元旦联欢，半日开放，做好幼儿进展评价工作。一月：做好各项总结，预备放假。幼儿园小班体育教学工作规划 以下是小编为大家整理的关于幼儿园小班体育教学工作规划文章，供大家学习参考！ 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。教师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。首先：在幼儿安康教育的过程中，
41、必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。其次：在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。1、 结合日常生活进展日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展；又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进展2、 与其他学科结合进展使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用儿歌形式传授等最终：在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针
42、对群体进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成， 大家都这样，我也要这样 。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育。在制定本规划的最终，还要考虑到幼儿安康教育必需得到家庭的积极协作，才能使幼儿安康教育起到事半功倍的作用，附详细的安康教育内容如下：一、 体能1、 能运用各项根本动作做嬉戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。2、 根本体操会听音乐做仿照操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。3、 体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。4、 情愿参与三浴5、
43、 情愿参与各项体育活动及嬉戏二、 良好生活、卫生习惯1、 生活自理力量的培育会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不可怕安康检查和预防接种，生病时情愿承受治疗。2、 生活卫生习惯的培育会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义；熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法；养成良好的生活作息时间。三、 自我爱护了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全；帮忙幼儿了解生活起居方面的安全学问；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信生疏人的道理。2023幼儿园小班教学规划 小班第一学期班级规划 一、 班级状况分析： 本学期我班有 40个小孩，其中男孩 30人 ，女孩 11人 ，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有5个幼儿上过小小班，对园内生活有了肯定的阅历和学问上的预备，所以大局部幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参加到教学活动中。大局部小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹状况多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，心情很感动，在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理力量和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的共性较强，形成了很多的坏