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1、 小班年级组总结MicrosoftWord文档(2) 小班年级组总结Microsoft Word 文档 (2) 小班第一学期年级组工作总结 冷静李红英在幼儿园领导的关怀支持下，在小班组全体同志的努力中，一学期的保教任务已近尾声，我们的辛勤付出结出了丰硕的成果：全体新生平稳地度过了入园的焦虑期；幼儿的社会性进展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手力量的提高都分散着保教人员的汗水和心血。回忆这一学期，一个活动接着一个活动，大家都过得紧急而又充实。本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的原则，我们年级组全部成员努力着。在工作和生活中，我们都相互关怀、相互帮忙，是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动，还
2、是幼儿活动，大家都鼎立支持，尽力协作，较好地完本钱学期的各项工作任务。下面做一个简洁的总结。一、丰富幼儿生活，避开新生的入园焦虑 面对新学期将面临的新生入园焦虑问题，在开学的预备工时，年级组就集中精力绽开了二次研讨，就如何引导新生过渡，我们出办法想方法。首先从环境创设的角度，我们意图以光明、清爽、活泼的环境气氛去吸引幼儿，毛绒玩具，丰富的桌面操作玩具和分组活动，的确给幼儿带来了新奇、开心的刺激。小班组教师放弃了很多的个人时间，时刻的去陪伴和关注每个幼儿个体，让幼儿渴望安全，依恋的心理得到满意。新生家长会，老生家访，活泼好玩的评比栏等等一系列的教学设计，伴着幼儿欢乐的成长着。 二、营造积极的教师
3、教育教学合作讨论气氛，促进新老教师共同提高。一个团队的学习气氛是工作胜利开展的前提条件，只有良好的、上进的学习气氛才能带动教师的成长、教研组的提高、幼儿园的进展。在本学期教研组活动时，大家都能发言踊跃；在平常，办公室内总能看到教师们热闹探讨问题的身影。 我们老教师充分发挥言传身教作用，能把自己的阅历毫无保存的传授给新教师，促使新教师在教育教学方面更快更好地成长。在日常教学中，新教师也积极向老教师请教，学习老教师有效的教学方法，她们的问题不是停留在“我的活动上得怎么样”而是“我的活动需要改良的地方有哪些？”老教师则在备课上课、教学艺术、日常教学等方面仔细认真地指导新教师，使他们尽快成长。二、加强
4、班级治理是开展工作的前提 班级治理是一项长期的工作，从一开头就不能有丝毫的放松。小班是幼儿在园生活的开头，良好的班级治理将使教师、幼儿都得益。在还没有正式开学前，我们各班教师就利用各种时机和家进步行仔细交谈，来向家长了解幼儿状况，尽可能对每个孩子的特点和习惯做到心中有数，为开学新生入园工作做好充分的预备。开学后，教师们针对小班幼儿的年龄特点，出谋划策，想出很多能促进幼儿进展的好方法。如：“如何拉近教师与幼儿间的感情”；“培育幼儿生活自理力量的方法”等等，使教师们在开展工作时有条不紊，扎扎实实的做好了班级治理工作。在开学第一个月里，我们小班组的教师全天上班，她们不辞劳累，毫无怨言，每位教师象对待
5、自己的孩子一样关怀爱惜班内的每一位幼儿，假如有哪个孩子不快乐，不舒适我们会主动上前问候，哪个孩子大便小便在身上了，我们也不怕脏，给他换衣裤或者立刻与家长联系，尽量使孩子在幼儿园里就象在自己家里一样，嬉戏时我们和他们是朋友，上课时我们是教师，在生活中我们是妈妈。我们小班组的教师都尽心尽力地做好班内的每一件事，照看好每一个幼儿，尽量做到让每位孩子的家长都感到满足。现在每个幼儿都很喜爱来上幼儿园了，这是我们教师辛勤教育的结果。 四、以园中心任务的完成为目标，坚持让幼儿在活动中进展 本学期短短几个月，园内安排的中心工作既重又多。对此年级组成员个个有干劲，人人不落后，让幼儿在活动中进展。早操观摩，我们为
6、幼儿细心选编音乐，以幼儿喜爱的动物形象和拉大锯的嬉戏，引导幼儿合拍地听着音乐做动作；环境观摹，年级组在研讨时就制订了从两方面入手的规划：墙饰和区角，双管齐下。本期我们楼梯间设计是海洋世界，走廊是遍地花开；各班级做主题墙，依据教学内容每月丰富主题墙内容；班级创设活动区如：娃娃家、种植区、构造区等，幼儿自主选择区域活动。 十月份，我们小班幼儿开展了早操竞赛活动。教师细心为孩子们预备了道具，小朋友们精神抖擞地跟着教师做操。家长们看到开学时哭哭啼啼的孩子现如今能心情愉悦、有模有样地做起操来，纷纷欣赏教师了不起。进入秋季，让每位幼儿学会自己穿脱衣服是很有必要的，所以我们小班教师组织幼儿在班里开展了穿衣服
7、竞赛。教师急躁教幼儿学习穿脱衣服，并让家长在家也给孩子熬炼的时机，通过穿衣服竞赛大大提高了幼儿的自我效劳力量，增加了自信念。12月31日，一个布满期盼、布满欢乐的日子，我们进行了甜甜美蜜过新年的活动。家长参加的积极性空前地高涨，一改以前大都是爷爷奶奶参与的状况，来的多是爸爸和妈妈。“甜甜美蜜感恩父母”、“快欢乐乐做早操”、“高快乐兴玩嬉戏”、“团团聚圆自做餐”一个个活动掀起一个个高潮，大家都玩得很快乐，增进了幼儿与父母之间的感情。活动完毕，好多家长还觉得意犹未尽，一再表示这次活动开展得好，盼望我们以后能多组织这样的活动。 最终，“读懂幼儿”是我们小班组保教人员对自身素养最根本的要求，我们总是想
8、把全部精力专注到每一个幼儿身上，以我们的良心和责任，去发觉幼儿。会纵向比拟，关注进展慢的孩子；鼓舞进步，关怀进展快的孩子；成认差异，关爱进展中的孩子。我们特殊注意把我们的教育思想跟家进步行沟通沟通，虽然本学期家进步园少了，我们沟通的时机小了，但是通过家长会，家园联系册，便条和电话等等，我们不停顿与家长的沟通，努力使家园双方逐步形成有针对性的趋向全都的教育方法。假如说孩子的成进步步有教师的付出，那么全体家长们朋友给我们工作的支持，是我们今后不断改良自身缺乏的动力。在今后的年级组工作中，我们要特殊留意自身的两个问题：一是我们的教育要把发觉问题的过程，作为下一个教育的目标，并以此设计教育活动；二是把
9、提高幼儿解决问题的实际力量作为好的教育效果的衡量标准，仔细的做好活动组织记录与反思。信任这样以后，年级组工作还会再上一个新台阶。 扩展阅读：201*1月中班年级组总结 Microsoft Word 文档 201*201*第一学期中班组教研工作总结 岁月总是匆忙，201*年踏着春的旋律向我们走来，201*年欢快的音符还依稀跳动耳畔。本学期我们中班年级组依据开学初制定的各项规划，仔细做好班级保教工作和本年级组的各项事务，扎扎实实地完成了很多任务,在各种活动中留下了我们一串串成长的脚印、一串串喜人的收获。让我们一起来共享、回忆这学期所走过的路：一、团结协作共成长。 我们年级组是一个团结向上的集体。我
10、们走到一起，深知一个共同的目标，那就是做好幼儿园和本年级组的各项工作，对自己负责、对孩子负责，对家长负责。在本学期连续发扬团队合作精神，相互敬重，相互理解，相互协商、相互学习。首先坚持利用隔周星期二的下午召开年级会议，一起讨论下周的教育活动内容，一起学习专业学问和政治理论，一起商议主题活动内容，一起探讨年级组的特色活动内容，一起沟通工作中的困惑特殊是通过研讨、设计、观摩等活动合理设计了幼儿一日活动、为我园参与江阴市常规检查活动的打下了坚实的根底。其次，本学期开展了青年教师同课异构活动，科学研讨活动。这样的活动特殊使我组两位新教师受益匪浅。蔡楠教师的美工获得了领导和同行的赞同。我们努力把更新理念
11、，从幼儿的兴趣、需要动身思索设计活动，确保每节活动都有有质量的教具和学具。在教学活动中，我们时时以纲要精神为指导，在实践中不断领悟纲要内涵，以纲要促实践。通过丰富多彩的教研活动教师的力量都有了很大的提高，冯唯、刘维玉两位教师参与园科学研讨活动获得了一等奖。刘维玉教师的科研论文获无锡市一等奖。二、丰富活动促提高。 孩子的各项力量是在丰富多彩的活动中熬炼、进展起来的。本学期我们年级组除了正常开展教育教学活动外，为了满意幼儿成长需求，从幼儿角度动身，开展了很多特色活动。如体育活动、构造嬉戏等，我们依据幼儿的需要积极供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用
12、，从中体验发觉的乐趣。如在晨间活动中我们自制了体育器械，让幼儿依据需要自由选取材料，让幼儿在学中玩，在玩中乐。秋高气爽我们为了使探究活动更加丰富和深入。我们组内的教师充分发挥了她们的聪慧才智，共同制定出新奇、合理的活动方案，并做了大量的前期预备工作，开展了欢乐秋游、欢乐共享，中班亲子活动请家长协作带幼儿去金顾山公园走一走、看一看，感受秋天的多姿多彩。家长和幼儿一起捡拾落叶、做嬉戏、共享食品，现场不时传来阵阵欢乐，家长们反映效果很好。让家长参加到孩子的活动和我们的工作中，亲身感受幼儿教育的欢乐与辛苦，家长们对我们的工作都表示支持和协作。我们也一同感受着幼儿成长的喜悦，共享着孩子点滴的进步。冬天我
13、们加强了幼儿体育熬炼，发扬不怕吃苦的精神，开展了欢高兴喜迎新年行进拍球竞赛。小组运球活动不但需要幼儿个人有很好的技术，更需要的是合作，在一片加油声中，小选手个个不示弱他们奋力拼搏为班集体增光，最终中（2）班获得了团体第一，中（1）班团体其次的好成绩。 在实践中我们熟悉到了环境的价值，充分发挥环境育人的功能，让墙面说话。把更多的空间留给幼儿，让幼儿做环境的仆人。于是我们每个班充分利用四周的每一个角落、墙壁，与幼儿互动。走进每个中班教室，都能见到教师为孩子们亲自布置的环境各班有各班的特色：如中（1）一班的区域嬉戏环境构思奇妙布置合理；中（2）班的富有特色的寿司店，经常令孩子流连忘返；中(3)班的潮
14、流理发店引领了班级的时尚；中（4）班的布满温馨的娃娃家、富有特色的小吃店使角色嬉戏更丰富。我们越来越清晰地意识到幼儿最喜爱的还是自己真正参加的环境。在各个主题活动中，我们随着主题活动的进展，都鼓舞幼儿积极参加环境的创设，更换，引导幼儿体验动手与制造的乐趣，从而使各班的主题环境不断充实和调整，真正发挥环境的价值。三、家园共育创和谐 开展好家长工作是教育工作不行缺少和重要的组成局部，定期出好家长园地、向家长开放半日活动，组织亲子活动，合理利用校讯通平台、班级博客等都是我们的日常工作，为了让家长了解幼儿园生活，本学期初我们每班利用多种沟通渠道平台具体介绍了幼儿园中班的教育特色以及一日生活的安排。其次
15、通过家访我们了解了幼儿在家中的生活、卫生习惯，以便有规划、针对性的地设计各项教育活动。第三、我们通过开展丰富多彩的活动，开阔幼儿视野、帮忙幼儿融入社会提高幼儿力量，本学期，我们开展了“中班亲子”中班家长会”活动。，在活动中我们注意挖掘孩子各方面潜力，培育力量，陶冶情操，增加学问，促进他们的进展，鲜亮展现了我们中班的教育特色和胜利的教学效果，这些活动受到了各位家长全都的确定和好评。尽可能吸引家长共同参加班级的教育。引导家长多方面支持幼儿的开展的活动，奉献出自己及家庭中的各种资源。四、问题与思索。 回忆过去的工作，我们取得了肯定的成绩，但我们清晰的熟悉到，要以更高的标准要求自己。（一）要从本园实际动身，加强科研活动与我园特色活动的讨论。（二）提高青年教师的课堂组织力量。 在一学期的工作中我们体会到了欢乐，也感受到了挑战和困惑。在以后的工作中我们将连续思索，不断完善，更加齐心协力，团结全都力争将各项工作做得更扎实、更完善！ 友情提示：本文中关于小班年级组总结Microsoft Word 文档 (2)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小班年级组总结Microsoft Word 文档 (2)：该篇文章建议您自主创作。