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1、 小班健康优质课危险的纽扣教案反思 活动目标： 1.知道吞吃小纽扣等异物是非常危急的。2.有初步的自我爱护意识。3.初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。4.进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。活动预备 ：录像：小纽扣旅行记活动过程：1.看录像，思索争论：（1）看录像：珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜爱低头看，用手摸。可是有一天：镜头一：珊珊发觉纽扣掉在地上了。镜头二：珊珊把纽扣放在嘴里了，想尝一尝。镜头三：唉呀，纽扣吞下去了，珊珊难过极了。镜头四：珊珊看医生，医生说要等纽扣随大便拉出来。提问：珊珊难过吗？为什么？（2）师生共同小结：纽扣不能吞吃，既不卫生，又会
2、危害身体安康。2.交谈与访问：纽扣不能吃。（1）与吞吃过异物的幼儿交谈其经受，引起幼儿留意。（2）提问：除了纽扣以外，还有什么东西不能吃？孩子找找四周小、巧易误会的物品，如小木珠、小棋子等。3.争论：纽扣是我的好朋友。（1）提问：你的纽扣在哪里？有几颗？它们有什么用途？（2）争论：纽扣掉了怎么办？（告知大人，先收起来，准时钉上。）延长活动：1.设立小盒子：发觉异物准时收捡。2.建议家长常常检查孩子的服装，特殊是纽扣是否松脱。教学反思：小班的孩子对什么都感兴趣，奇怪心剧烈，喜爱接触新奇的事物，往往忽视危急的存在，很简单发生意外和事故。本节活动课幼儿的活动气氛很好，大局部的幼儿知道不能把纽扣放在嘴里，并能指出班级有哪些小朋友把小东西放在嘴里玩，还能说出行为有哪些危害，信任宝宝们以后更能知道哪些行为、东西是危急的。