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1、 小班安全课教案防火教育_安全课教案幼儿园小班 通过教案可以让更好的帮忙绽开教学内容，对于幼儿来说，准时进展防火安全教育也是特别必要的，那么关于小班的防火教案又该如何完成呢，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小班安全教案防火安全”，仅供参考，欢送大家阅读。 小班安全教案防火安全(一) 一、活动目标 1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。 2、增加孩子的防火安全意识。 二、活动重点 教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。增加孩子的防火安全意识。 三、活动预备 可能导致火灾的物品图片、场景。 四、活动过程 谈话导入。 1、教师：明天开头我们幼儿园就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要
2、过年了，过年的时候大家都很快乐，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的? 2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的降临，还有一些人会在家里点上香烛。 出示图片，引导孩子熟悉可能导致火灾的物品，增加孩子的防火安全意识。 1、烟花爆竹。 (1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的使用的话会发生什么危急呢? (2)请幼儿说说。 (3)教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危急物品，点燃后会燃烧，假如乱玩就简单使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。假如不当心着火了，会发生许多危急的事情，会把房子
3、烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，假如你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。 2、取暖用具。 (1)天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己温和呢? (2)幼儿说说。(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯) (3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢? (4)教师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危急的东西，平常我们不能单独插电源，尤其是当手里有水的时候肯定不能去触碰电源插座，简单导电，更不能为了温和去有火的地方烤火，这
4、样简单发生危急，简单发生火灾。 五、发生火灾时正确的处理方法 教师：假如着火了怎么办呀?在屋里着火了要怎么做呢?我们应当怎样跑出去呢? 教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要抓紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。应当立刻的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。小朋友假如遇到火灾我们不要慌张，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，像我们刚刚说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑出去。 六、完毕局部 教师总结：在我们生活中有许多地方都简单引起火灾，所以小朋友们更该留意安全;远离火、不玩火、不玩电器插
5、座、不乱玩烟花爆竹。一些很简单引起着火的物品也要远离，并在家里提示爸爸妈妈正确防火的方法。 小班安全教案防火安全(二) 一、活动目标 1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。 2、结合日常生活，知道一些消防常识。 3、有初步的自我爱护意识。 二、活动预备 1、阅历预备：与家长取得联系，帮忙宝宝一起查找一些有关“消防”的图片、资料。 2、材料预备：消防图片若干或幻灯；消防车玩具、电话机；娃娃四个；担架(可用布袋或小椅子替代) 三、活动过程 感知激趣： 1、出示玩具消防车 2、争论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本事) 争论沟通： 1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的) 2、教师在幼儿
6、答复的根底上小结。 3、家中着火了怎么办? 幼儿争论：幼儿小组先争论、说说，然后个别答复，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。 出示图片或幻灯，帮忙幼儿提升阅历。 4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应当设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要马上寻求四周大人的帮忙。 火场逃命练习： 用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。 四、嬉戏迁移 1、让我们也来做小小消防员好吗? 1、情景：叮铃铃，(教师接电话)xx家(xx路xx号楼xxx)着火了，我们动身去救xx家的娃娃们吧。 2、嬉戏：两人合作持“担架”接力跑。规章：不能将娃娃
7、摔倒地上。 3、共享：重点请幼儿说说合作的方法与过程; 阅历提升：嬉戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。 在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。 五、活动反思 在图片碟片等生动教具吸引下，在教师与家长的协作下，孩子们对消防有了一些简洁的熟悉，这为本次活动的顺当开展供应了条件，而宝宝认知阅历上的丰富，为他们在本次活动中的言行供应的丰富的“话题”，于是参加性与主动性就自然而然的得到的提高。 来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟识的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架
8、救娃娃”等嬉戏情景来让孩子更深入的了解、稳固对消防的熟悉，收到了良好的效果，在嬉戏中孩子们乐此不疲。 小班安全教案防火安全(三) 一、活动目标 1、了解简洁的防火学问，增加自我爱护意识，学习火灾自救的方法。 2、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够爱护自身安全。 二、活动预备 字卡图片，火灾场面范画，自救图解. 三、活动过程 1、出示火字的字图卡，请幼儿观看。 提问：这是什么字?“火” 首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热，组织幼儿争论火的用途和危害。 (1)我们的生活中
9、离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) (2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 3、组织幼儿争论并出示图片： (1)发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物、乱拉乱接电线等) (2)怎么样防止火灾发生? 4、假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救? 穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 假如身上着火，不要奔驰，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 如遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。 假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。 若逃命线路被大火封锁
10、，马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。 四、防火自救嬉戏 小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，戴头饰的小朋友快速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，嬉戏从头在做。嬉戏可重复进展。 小班安全教案防火 嬉戏目标： 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和安全意识。 3、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 嬉戏预备： 1、阅历预备
11、：幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救。 2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。 嬉戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，.来源教案网拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。 嬉戏规章： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。 2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延长活动： 可在嬉戏后开展真正的防火演习活动 小班安全教案：防火 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和安全意识。嬉
12、戏预备：1、阅历预备：幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救。2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。嬉戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。嬉戏规章：1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延长活动：可在嬉戏后开展真正的防火演习活动7 幼儿园小班安全教案：防火知多少活动目标1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范
13、。3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。活动预备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。重点：防火;难点：自救。活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火“标志。预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。蚊香不能靠近简单着火的物品。不能任凭燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。熟悉“严禁烟火“的标志。4、简要说出火的
14、用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、嬉戏：“安全防火自救“嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。活动延长：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“制止烟火“留神火灾“等标志。小班安全优质课教案防火活动 嬉戏目标： 1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和安全意识。 嬉戏预备： 1、阅历预备：幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救。2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个
15、。 嬉戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。 嬉戏规章： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延长活动： 可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。幼儿小班安全教案防火 嬉戏目标： 1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和安全意识。 嬉戏预备： 1、阅历预备：幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救。2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等
16、，小锤子2个，鼓1个。 嬉戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。 嬉戏规章： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延长活动： 可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。小班幼儿安全教育教案防火小能手 嬉戏目标： 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和安全意识。 嬉戏预备： 1、阅历预备：幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救。 2、物质预备：地垫2组、盛满水
17、的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。 嬉戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处(教案出自：)，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。 嬉戏规章： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。 2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延长活动： 可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。 小班安全教育活动教案防火小能手 嬉戏目标： 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和安全意识。 嬉戏预备： 1、阅历预备：幼儿了解防火的相关
18、学问，知道如何自救。 2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。 嬉戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，（教案出自：）把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。 嬉戏规章： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。 2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延长活动： 可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班安全课教案防火教育”一文，盼望“小班安全课教案防火教育”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的安全课教案幼儿园小班专题！