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1、 小班四月份工作计划(11篇)小班四月份工作规划1 一、教育活动 1、在大大小小主体中和亲切的爸爸比大小，将喜爱的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比拟得出来的 2、熟悉各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根据蛋的大小进展排队 3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人 4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同 5、学习从不同角度思索问题 二、生活活动 1、提示幼儿操作活动时留意安全，活动后保持环境卫生 2、引导幼儿午睡后能简洁整理床铺，感受叠被子有大变小的过程 3、漫步时，查找幼儿园里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的树 4、在寻常活动中
2、让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系 5、观看、照看种植区和饲养角，能主动发觉动植物的变化 三、家园联系 1、请家长多向幼儿介绍动物方面的学问，关注“动物世界”电视栏目 2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观看大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜爱和动物交朋友 3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口 4、鼓舞家长在家长多与幼儿进展亲子嬉戏，去发觉爸爸和自己大小不同的地方 5、尝试在家中使用简洁的工具，帮忙妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，比照它们的大小。 小班四月份工作规划2 一、本月工作重点 1.结合国庆节，开展我爱祖国主题教育活动。
3、 2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3.市、中心保教一日活动调研。（角游专题） 4.召开小班家长会；向家长作一次宣传讲座。 5.仔细填写好xx。 二、本月开展以下主题活动主题 活动一： 主题名称：xx 主题目标：引导幼儿在感知的根底上了解各种甜食的种类与特点，并通过品尝甜甜的糖果等活动，让幼儿体验到共享也布满着甜甜美蜜的欢乐，培育幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜美。 主题活动二： 主题名称：xx 主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真实详细的感受和体验。帮忙幼儿感受爱护感官的重要性，使幼儿学会一些自我爱
4、护感官的方法，养成良好的爱护习惯。 三、家长工作 1.家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进展相应活动时带到幼儿园。 2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。 3.培育孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。 4.供应时机，让孩子参加自我效劳，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简洁的衣裤、鞋袜等。培育孩子的自我爱护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。 5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。 6.利用家校路路通、宝宝成长档案等，与家长准时取得联系，向家长反映幼儿在园状况。 小班四月份工作规划3 一、上月状况分析 经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体
5、生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱，需要教师重点培育。春季是各种疾病传播的高发季节，因此，我们将连续加强一日安康生活常规培育，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。 二、本月重点工作 1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。 2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、教师打招呼。 3.开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 4.连续开展“我的好朋友”主题活动我们在一起。 三、教育目标 （一.）安康领域 1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。 2.知道身体不舒适时告知成人。 3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不
6、承受生疏人的物品。 4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 （二.）语言领域 1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一局部或短小故事。 2.能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感兴趣的人或物。 3.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 （三.）社会领域 1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、教师打招呼。 2.熟悉常见的交通工具。 3.学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的意识。 （四.）科学领域 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。 2.正确识别上下方位，正确运用空间语言。 3.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。 4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。 （五
7、.）艺术领域 1.熟悉几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。 2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。 3.运用简洁图形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进展简洁的装饰活动。 （六.）家园共育 1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进展户外熬炼，增加幼儿体质。 2.随时引导幼儿观看植物在春季里的变化，感受春季的到来。 3.家长帮助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。 （七.）环境创设 1.与幼儿一起创设主题墙面。 2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观看。 3.增加各区域中的嬉戏材料和帮助材料
8、。 小班四月份工作规划4 本月工作重点 1、稳固一日生活常规,培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我效劳力量,培育幼儿帮忙他人。 3、熟悉春天,培育幼儿喜爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具,培育幼儿的动手力量。 5、补充嬉戏区域材料,加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容,师生共同参加环境布置。 主要目标 安康: 1、稳固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳,单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言: 1、能听懂教师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。 2、能宁静听故事,并能简洁的复述故事,能大胆独立
9、的表演及朗读。 科学: 1、能手口全都的数数,并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有挨次地观看动植物。 社会: 1、熟悉春天,能感受春天的漂亮及天气的变化。 2、听教师父母的话。 3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮忙他人。 艺术: 1、培育幼儿对音乐、美术的兴趣,喜爱大自然。 2、培育幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会 观赏他人的作品。 小班四月份工作规划5 漂亮多彩的四月就这样匆忙的过去了，在月初我们还紧急的收集资料、图片，在劳碌着订规划，可是就一转瞬的时间，四月就已经离我们去了。在这一个月，我们结合漂亮的紫金山，依据紫金山上丰富的动植物教育资源，规划开展
10、了“好玩的瓢虫”的主题活动，瓢虫身材体积小，所以给捕获活动带来了困难，但瓢虫的外表很美丽，小朋友对它产生了深厚的兴趣，依旧热忱饱满的带着透亮的小瓶子，跟着教师的脚步进展捕获的活动，在草丛中，叶子里绽开查找瓢虫的踪迹，由于活动前，教师就让孩子熟悉了瓢虫，所以孩子还是有收获的，虽然捕获的瓢虫很少，但孩子快乐的样子却是从所未有的。回来后，我们就制作了小标本，让孩子更加细致的了解熟悉瓢虫，知道了瓢虫有两层翅膀，里面的一层是透亮的，只有在飞的时候才能看到瓢虫有眼睛和嘴巴，喜爱躲在小叶子里吃蚜虫。它有两个触角，六只脚。身上有很多小斑点，很好看。接下来，我们带孩子了解了瓢虫的好坏，原来七星瓢虫是益虫，而二十
11、八星瓢虫和蚜虫一样都是吃菜叶的坏虫。 另外，家长也带来了丰富的学问资源，给我们的教育工作带来了极大的帮忙，我们依据瓢虫资料，生成了很多内容好玩、形式多样、学问丰富的课，与幼儿一起争论：瓢虫是好妈妈吗？了解观看它的生长过程。有儿歌、歌曲、绘画、舞蹈、数学孩子在这瓢虫的世界里可幸福啦，他们汲取了丰富的有关瓢虫的学问，满意了学习的需要，也增加了学习的兴趣和力量。 在保育工作方面，由于依据儿保所的要求，我们在幼儿晨点时做了一系列改动，以前幼儿喝牛奶是教师拿茶杯倒好后给幼儿，而现在是让幼儿自己拿茶杯回到坐位等教师来倒，饼干也放在盘子里让幼儿自己拿取，更符合了卫生的要求。 四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩
12、子特别简单生病，于是我们与家长联系让孩子穿适宜的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提示孩子脱衣服，活动后提示孩子穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提示家长给孩子略微穿少一点，在变天之前准时通知家长给孩子增衣服，家长也很感谢教师。于是我们班的孩子每天的出勤率都是百分之百。 小班四月份工作规划6 一、保育、常规工作要点： 1.随着天气的转暖，留意幼儿运动前后的保育工作提示孩子运动前脱去外套，运动中适当休息，运动后准时穿衣服。 2.保证幼儿一天中喝水的时间和喝水量。如课间喝水、饭后喝水、点心后喝水、午后户外活动后喝水。 3.进一步加强折叠衣服和整理衣服的学习，提示孩子把脱下的衣服挂上衣架，假如
13、自己不会能主动请别人帮助，不乱扔衣物。 4.关注幼儿的用餐卫生，指导个别孩子学会正确的用餐方法。如，握勺子动作、坐姿、送饭菜动作等。 5.加强幼儿学习习惯(倾听习惯)、行为习惯的治理与教育。 6.加强幼儿的安全、卫生、礼貌教育。 7.结合“清明”“五一”，加强幼儿节日的教育。 二、本月主题开展要点： 1.开展主题：“漂亮的春姑娘2” 主题重点：1.通过参观、游玩、远足及制作活动，熟悉春天的几种花和树，知道它们的名称和形状特征，观赏它们的美。2.感受春天优美的风光，喜爱亲近大自然，情愿用多种形式表现对春天.对大自然的喜爱之情。 2.开展主题“多才多艺的手1.2” 主题重点：1.引导幼儿了解自己的
14、手，通过对比比拟，让幼儿发觉自己的手是多么灵活，多么独特，使幼儿对自己的手产生了深厚的兴趣和剧烈的骄傲感。2.引导幼儿用手来敏捷的、富有表现力的“跳舞”，引导幼儿印画热带鱼以及像“天才表演家”那样用手来进展创意表演。 3.开展主题：“奇异的声音1” 主题重点：1.在听一听、找一找中，让幼儿发觉自己的身体会发出如此奇异的声音，发觉听觉通道会给自己带来那么多的享受。2.在想一想、听一听、做一做中，让幼儿知道声音的有无，区分声音的差异，确定声音的方位，表达对声音的喜爱，发觉自己和四周的联系，感受生活的多姿多彩。 三、家长工作要点： 1.请家长能积极协作班级主题活动收集所需要的物品并准时把物品带到幼儿
15、园，适当为孩子做一些阅历的预备。 2.准时鼓舞、表扬孩子的点滴进步，培育孩子的自信念，使孩子信任自己肯定行。 3.多带孩子外出漫步，或利用接送时间很孩子一起观赏春天的风光。 4.引导孩子关注四周环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇异。 4.在家和孩子一起录下进展不同声音时发出的声音，并和孩子一起倾听，体验听到自己熟识声音的愉悦。 小班四月份工作规划7 本月工作重点 1、稳固一日生活常规,培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我效劳力量,培育幼儿帮忙他人。 3、利用废旧物品制作玩具,培育幼儿的动手力量。 4、补充嬉戏区域材料,加强活动区指导。 5、加强丰富户外活动内容,师生共同参加环
16、境布置 一、各科进展目标 语言： 1、学习有关车的儿歌大嘴车和公共汽车。 2、让幼儿熟悉车子的局部特征，能够区分出各种车子。 社会： 1、让孩子熟悉各种车子的形状与用途，并通过嬉戏的过程，共享、玩车、 乘车的阅历，懂得交通安全的重要性。 数学： 1、会比拟高矮，能够根据从高到矮的挨次把各样物品排序。 音乐： 1、会用自然声演唱歌曲，并能进展歌曲表演。 2、体验与朋友共同唱歌，伴动嬉戏的欢乐。 美术： 1、练习在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。 2、学习用彩泥做出各种东西。 3、体验美术活动带来的乐趣。 安康： 1、学习与朋友之间的相处之道，会与他人共享事物。 2、了解当小仆人和客人应留意礼仪。 3
17、、尝试语言表达自己的想法。 体育： 1、学习朝肯定方向跑和双脚并拢向前连续跳。 2、加强快速的反响的力量。 3、练习用不同方式移动身体，训练身体协调性。 二、家长工作 1、和幼儿一起念儿歌，进展仿编创作，替换一些字句，这种创作和发觉的乐趣，对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。 2、请幼儿帮忙完成简洁家务，如叠衣服，整理玩具，摆餐具等，当幼儿完成时，请不吝赐予赞美和鼓舞，会发觉幼儿无穷潜力。 3、让幼儿多有一些时机与人互动，如买东西付账，请幼儿递上钱，帮助询问厕所的位置，可以克制幼儿心情，勇于与人接触，而熬炼语言交往水平，提问解决问题力量。 小班四月份工作规划8 一、本月重点： 1、加强常规练习
18、，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。 2、留意孩子的冷热，削减感冒的发生，坚持对教室、寝室进展消毒。 3、组织幼儿多到户外活动。 4、学会问好、有礼貌 5、户外亲子活动 二、主题活动及环境创设： 主题活动：懂礼貌、学会问好 环境创设：增加文明问好语句的墙饰。 三、嬉戏活动及区角材料投放： 生活区：补充生活区和感官区教具。 区角：爱护牙齿、韵语识字、各种图形 四、保育工作： 1.培育幼儿的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克制懒散的习惯。(如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被) 2.坚持对教室、寝室进展紫外线消毒。 3.鼓舞幼儿多喝水，喝水时不铺张，不把剩下的水倒在桶里。 4.学习
19、进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再连续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。 5.户外活动时，准时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。 6.午睡时准时为幼儿盖被子，尿湿裤子准时为幼儿更换。 五、家园沟通工作： 1.缺勤儿童做好电访工作。 2.户外亲子活动。 3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。 4.给刚入园的幼儿准时向家长汇报状况。 5.家长协作教师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。 小班四月份工作规划9 入园 1、衣着干净、心情开心地按时来园。 2、能主动的向教师、小朋友打招呼。 3、能开心的和父母再见。 4、主动参与晨间活动。 饮水 1、需要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水。 2、使用自己的专用
20、喝水杯，正确取水，不铺张水，不喝生水。 3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时少饮水。 4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。 盥洗 1、饭前便后主动洗手。 2、在盥洗时保持开心的心情，会用正确的洗手方法。 3、做到不铺张水，学习轮番等待的规章意识。 4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的使用擦手巾。 餐点 1、保持开心的心情进餐，学习表达自己的饮食需要。 2、不挑食、不撒饭。 3、饭后会擦嘴漱口。 4、学习正确使用餐具，餐后能将餐具放在指定的位置。 睡眠 1、在稳定的心情中入睡。 2、遵守简洁的睡眠规章，保持宁静，尽量不到打搅他人休息。 3、有需要时主动向教师寻求帮忙。
21、 4、学习将衣服放在指定的位置。 如厕 1、养成轮番如厕的规章意识。 2、需要如厕时能主动告知教师。 3、大小便在裤子上时能主动告知教师。 离园 1、心情稳定、开心的等待家长。 2、有礼貌的和教师及同伴说再见。 3、情愿与家长共享自己在园的生活片段。 4、能将自己带来的物品整理整齐带回家。 小班四月份工作规划10 一、本月工作重点 1、稳固一日生活常规，培育小宝宝良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高小宝宝自我效劳力量，培育小宝宝帮忙他人。 3、熟悉春天，培育小宝宝喜爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具，培育小宝宝的动手力量。 5、补充嬉戏区域材料，加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内
22、容，师生共同参加环境布置。 二、主要目标 （一）、安康： 1、稳固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 （二）、语言： 1、能听懂教师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。 2、能宁静听故事，并能简洁的复述故事，能大胆独立的表演及朗读。 （三）、科学： 1、能手口全都的数数，并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有挨次地观看动植物。 （四）、社会： 1、熟悉春天，能感受春天的漂亮及天气的变化。 2、听教师父母的话。 3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮忙他人。 （五）、艺
23、术： 1、培育小宝宝对音乐、美术的兴趣，喜爱大自然。 2、培育小宝宝有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会观赏他人的作品。 小班四月份工作规划11 教育教学方面： 1、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 2、在教育教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。 3、幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的力量进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进展一日常规，而且幼儿的操作力量、动手力量、动脑力量、观看力量、表达力量都有了明显的提高
24、。 一、生活护理 1、教师得引导下大局部幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。 2、指导幼儿安全有序地取水，提示幼儿不铺张水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。 3、由于气候缘由，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生。 二、常规方面 班级里许多幼儿喜爱拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的仿照对象，自然会很好的搬椅子，固然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。 三、安全方面 教育小朋友平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和催促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健安康康。 四、家长工作 为了让家长更加放心，我们会常常给坐车的宝宝家去电话，准时向她们反应宝宝在园状况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放家园联系册，反应宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。 在下一个月里，我们应当更加努力的完成好工作，连续努力！