小学音乐工作总结5篇.doc

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1、 小学音乐工作总结5篇 学期末又到了，一学年马上完毕。本学期，我们音乐科组教师，在学校领导的带着下，能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这学期我科的教学工作总结如下： 一、教研促教扎实有效 我们科组教师能积极参与校内外的各种教研活动，加强理论业务学习，深入领悟课程标准的教学理念。 (一)、校外，我们积极参与市镇组织的教研活动、课例观摩学习，通过观摩、培训，提高专业学问，加强专业技术水平。 (二)、校内，积极开展校本教研活动，通过听课、评课、反思等，知道自己的缺乏而吸取别人的有点，到达相互学习、相互促进的效果，进一步提高科组成员的整体水平，以及对新课标的理解和内涵有更深刻的熟悉。我们足不

2、出户也能进展直播观摩课例，开展“莞师慧课堂”网络直播学习活动，观后科组进展简短的争论，充分发挥“研”和“讨”的作用。 二、课堂教学丰富内涵 在课堂教学中，我们科组教师始终坚持以审美教育为核心，培育学生核心素养为目的，努力做到通过音乐陶冶性情、启迪才智，激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，关注学生在课堂的行为表现和感受力量，让学生在音乐实践活动(听、看、唱、演等)中，主动去发觉、探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐，体验音乐带来的欢乐和胜利感受。通过不断实践与尝试，课堂形式不断得到丰富，我们还把口风琴引进课堂，在常规的课堂上抽取10分钟学习，不仅丰富教学内容，让学

3、生能通过学习和把握乐器提高核心素养。 三、积极开展学生课外兴趣活动 连续开展多项音乐其次课堂活动，让学生依据爱好自由选择，以兴趣爱好为目的，开拓学生的视野，丰富学生的课余生活，每个队伍都有时机代表学校参与市镇组织的各项文艺活动。顺当完成20_届毕业班典礼暨文艺汇演，给一个真正属于学生的舞台，让孩子们尽情挥洒青春，共性飞扬，得到社会各界的好评。 四、口风琴特色工程的建立 本学年音乐科组连续开展特色工程口风琴教学，口风琴作为本校特色工程，现阶段已在16年级音乐课堂上普及开展，一、二年级口风琴校本教材编写已全面完成，教材内容简易好学，富好玩味，校本教材每级有十课，每课内容都创编了两到三首的练习曲，几

4、首中外经典儿童歌曲，依据学生的手指特点和演奏技巧由易到难，循序渐进地进展学习。低年级的学生学习兴趣深厚，享受学习获得的胜利感和愉悦感，连续开发和讨论有用、适合学生的学习教材将是我们科组科研的方向。 学生的根底打好了，到三年级起把学习力量强，演奏技巧把握较好的同学将被选入学校的精英队训练，同学们训练时很仔细，我们科组的教师仔细负责，为打造一支展现艺术性强的表演队伍，真正实现学校特色工程而努力。 回忆过去，展望将来，我们音乐组全体成员将连续响应学校教育处的号召，不断充实教学内容，丰富课堂形式，积极开展教研活动。我们音乐科组会始终走在艺术教育这条路上，风雨兼程! 小学音乐工作总结最新2 本学期马上完

5、毕，在这一学期中，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关怀、支持、帮忙下，全体音乐教师立足岗位，团结帮助，尽心尽职，顺当而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下： 一、组织学习，制订教学规划 开学初，组织全校音乐教师进展学习，仔细钻研20_音乐新课程标准，共同探讨、感悟新课标的理念，丰富组员的理论水平。 教研组依据学校的工作规划制定了切实可行的教研组规划。每位教师依据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学规划、科研课题规划，并在日常教学中仔细执行。 二、仔细备课，优化音乐课堂

6、 依据学校要求每个音乐教师做到仔细备课，仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。教学中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的标准化，突出观赏教学，充分利用现代化手段帮助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。重视对学生的“过程性评价”，把学生平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，努力做到全方位的去评价每一位学生。 三、完善治理，做到责任到人 本学期完善了音乐教室、舞蹈教室的治理，提高了使用率，标准了使用要求，明确了使用职责，做到责任到人。并协作学校完成了“南京市中小学装备治理示范学校”的验收工作，为更好的开展音乐教学打下了根底。 四、开展活动，提高教学力量 1、定期组织主题研训活动

7、。利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“小学生音乐课堂常规的养成”、“如何提高学生的识谱力量”、“提高音乐观赏教学的实效性”、“音乐期末评价方式”等课堂教学内容进展了相关探讨，大局部教师都能按时参与，积极发表意见，提出自己的教学方案，相互争论讨论，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文及合唱视频等，并仔细做好笔记，注意了多媒体在教学教学中的运用。 2、参与各级音乐学科听评课活动。音乐组教师在仔细备课、上课，做到教学五仔细的同时，还屡次外出参与市、县听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参加，不断思索与提升课堂教学水平。教研组内

8、还通过展现课、公开课、研讨课等活动来进一步提高教师的教学力量，本学期共上校内讨论课7节，展现课5节，评课十多节。 3、积极开展音乐社团活动。本学期，音乐组每位教师发挥个人专长，积极担当各类音乐社团的培训任务，共开设古筝、舞蹈、合唱、竖笛等5个社团课程，并依据学校要求，有规划、有目标的开展社团活动，努力提高学生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质! 五、竞赛评比，促进艺术教育进展 2022年9月，我校舞蹈团学生表演的舞蹈我爱跳舞参与了县教育局举办的专场文艺演出竞赛活动，获得县一等奖，受到专家及群众们的全都好评。 2022年11月9日，市际“三校联谊活动”在我校进行，南京市夫子庙小学崔嘉蒙教师的漂亮

9、的太阳花和我校李萍的我是小鼓手分别进展了展现，市秦淮区教研员陈苏英教师和我县音乐教研员蒋彩云教师以及来自三所学校的十几名教师参加了此次活动。通过沟通学习，促进了三校教师教学力量的提高。 2022年11月我校合唱社团40名学生参与了县_。9中小学生合唱竞赛活动，在队员们刻苦排练、教师们辛勤指导下，获得了县二等奖的好成绩。 本学期，我校全体音乐教师还共同排演了校园韵律操，为我校胜利创立南京市青奥示范学校奉献了一份力气。 在今后的工作中，全组教师仍应连续努力，在仔细作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培育工作，提高全体学生的艺术修养，为我校的艺术教育进展做出奉献! 小学音

10、乐工作总结最新3 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。 作为音乐教育工，曾幻想着自己要在喜爱的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是感动与高兴。如何把一音乐这颗美妙的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每位教师的愿望，固然我也不例外。 音乐教学需要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的气氛，而擅长为学生营造宽松、开心的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，由于教师与学生相互以心灵感受心

11、灵，以感情赢得感情。 新课程标准竭力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体进展”作为根本的教育目标，于是“把学习还给学生的”呼声四起。中国音乐教育副主编吴斌说：“中小学音乐教育既不仅仅是通过音乐来进展教育，也不仅仅是通过教育来学习音乐;既不仅仅是为了学生今日的享受而学音乐，也不仅仅是为了学生明天的进展而学音乐。”小学音乐教育应当通过引导学生主动参加音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏力量，使其获得审美的体验和享受胜利的欢愉，以培育学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、进展音乐力量的坚实根底;与此同时，通过音乐教育，着力培育和进展学生的制造力和创新精神，并为其他

12、方面的学习制造有利条件，以促进学生的全面进展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应当是一种有组织、有目的、师生公平参加的课堂。 时间飞逝，一学期的教学工作现已完毕在此对其进展如下总结来自我反思、发觉缺乏以求进步，为了更好的完成教学任务到达教学目的，培育学生懂理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到安康的进展在教学中。 一、课堂教学注意激发、培育兴趣 音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可

13、是在现实音乐教学中，也有学生对它兴趣索然。 音乐兴趣不仅要保持还须使学生乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣，实践中学生呈现自己的共性在教师的鼓舞下用不同的节奏表达，学生敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导学生创新思维的进展。 每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程学生特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由学生相互启发评价，最终由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷

14、了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比拟深，我试着用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句?找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。 二、课堂组织中的缺乏 心理学家讨论证明：当学生的.行为表现受到教师的确定、鼓励和欣赏时，他们就会产生愉悦、

15、积极主动的心情体验，就会以饱满的热忱、百倍的信念，投入到学习中去。在音乐教学中，要让学生人人都积极参加，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要教师用爱心鼓舞他们大胆探究，大胆创新。要允许学生依据教学任务有独立的创作和实践，让每个学生的思维不受限制，对学生每一个思维的闪光点都赐予充分鼓舞。 在活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。()但有时把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。 确定是我没有运用表扬没在点子上，过于频繁反而失去了它的威力，要不就是自己备课缺乏，没有“备”好学生还或者是不是自己的音乐表现力不够没能吸引学生。盼望在今后的教

16、学中自己能有所改良。 三、专心启迪 原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。“因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面进展，是教育人、培育人，但我们决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓舞他们成为积极的，有肯定音乐力量的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的制造力。并为他们今后的成长进展打下了良好的根底。 总之，教师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!

17、小学音乐工作总结最新4 本学期，小学音乐科教研工作在区教研室领导的正确领导下，在区属各学校广阔音乐教师的大力支持和一起努力下，取得肯定效果。现总结如下： 1、组织教师参加专家讲座 (1)参加市教研室2月份举办的戏剧专家讲座。 讲座邀请了留学乌克兰归来、屡次获得国际大奖、对音乐剧颇有讨论体会的声乐专家、华南理工大学艺术学院吴国玲博士主讲音乐剧。通过培训，使我们对音乐剧有了进一步熟悉，对我们本学期的音乐剧竞赛具有肯定的启迪作用。 (2)举办“如何撰写公开课教案”专家讲座。 为深入开展我区小学“有效教学系列活动”，我们于3月19日下午，邀请广雅中学宋曼蕾教师为主讲嘉宾召开讲座。通过宋教师深入浅出、启

18、发性极强的讲座，参加学习的教师们都认为受益匪浅，纷纷复制宋教师的PPT，预备回去深入学习领悟其中的要领，使宋教师讲授的学问真正转化到课堂上，使我们课堂更有效! 2、听课调研 原本，区教研室并未要求特约教研员下校听课。但由于猎德小学、林河小学这2所学校确实有需要，而且校领导非常重视，屡次要求下校调研，因此，我们也抓住这个大家相互沟通、学习、进步的契机，在猎德小学开展了课例研讨活动。猎德小学两位教师虚心、好学的精神使我们深受感动，他们在非常有限的时间内反复修改公开课教案、反复试教，最终在教学中获得较抱负的效果。 3、成立区小学教师乐团 我区开展“全国“十一五”规划课题器乐教学中的学生音乐素养与创造

19、思维培育讨论”器乐进课堂的课题讨论，教师们不但在把乐器引入课堂，还把这份心、这份兴趣延长到课外的训练。于是我们走到一起来了。我们没有盛大的开团仪式，也没有崭新的乐器，但我们有一帮满腔热忱的教师。大家喜爱自身的专业、喜爱演奏器乐。大家除了完成繁重的教学任务外，每周还抽出时间来进展无偿的训练，这就是我们对专业执着的爱!我们的作是瑶族舞曲，为把这个作品扮演好，符光峰教师依照我们乐团教师的实际状况重新编排乐队的配置，边排练边依据音响效果进展各个声部的调整。在符光峰教师的带着和梁光榜教师的协商下，乐团在短短一个多月时间内，演奏水平有了很大提高。 小学音乐工作总结最新5 本学期，学校音乐教研组能根据学期规

20、划，仔细贯彻落实音乐课程标准，表达以音乐审美为核心，推动素养教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教育处和教科室的指导下以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下： 1、组织学习，制订规划。开学初，组织全体音乐教师进展学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的(2023最新地产销售年终工作总结)应用性制定教学规划。 2、仔细备课，优化课堂构造。音乐教师能做到仔细分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。本学期每位教

21、师都开了校级公开课：虞胡敏捉迷藏，王蒙蒙踩雨，麻小菊魔法师的弟子，郑秀萍小蜻蜓;在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段帮助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点2023年度小学音乐教研组工作总结 3、仔细抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查催促备课、按要求撰写教案，进展教学常规的标准和检查，对发觉缺乏之处马上订正。 4、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进展自学。积极参与学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。 5、抓好本组的师德建立。本学期利用业务时间组织组员进展师德标准学习，要求组员严格遵守教师道德标准的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带污辱性的损害学生身心的话;正确对待特别生，遇到突发大事能冷静对待，理智解决，表达为人师表的良好素养。 6、胜利进行了主题为“童心欢唱欢乐飞扬”的2022年城西小学“校三独竞赛”，获得领导、家长、学生的全都好评。 在今后的教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，为我校美妙的艺术明天奉献我们应有的力气。 小学音乐工作总结最新