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1、 小学素质教育教师评语 1、你是一个外表文雅、内心活泼的男孩，积极参与体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，盼望你平常肯定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事得意的好孩子。 2、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，盼望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。 3、你是一个得意的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极协作教师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，信任你的明天是一片光明的。 4、你是一个有礼貌
2、，细心责任心强的男孩。你敬重教师，每一次见到教师你总会送上一句真诚的问候：“教师好。”你喜爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干，不愧是劳动委员，给同学们树立了典范。学习上仔细踏实，教师特别喜爱你这样的学生。切不行傲慢，盼望你朝更高的目标迈进。 5、你是一个文雅、懂事的女孩。平常能严格要求自己，是教师的好助手。学习仔细，成绩优良，作业字迹端正、清晰，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。 6、你是一个懂事、聪慧能干的孩子。平常学习仔细，成绩优良。作业字迹清晰端正，课间爱活动，擅长和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控力量差，上课任凭讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面进展的好学生。 7
3、、你是一个活泼得意的女孩，真讨人喜爱，做事能干，是教师的得力助手。平常能歌善舞，同学们都很艳羡你。班级工作仔细负责，真了不起，但由于年龄小，自控力量差。希你发扬成绩，弥补缺乏。 8、你是一共性格内向、聪慧伶俐的男孩。平常能按时完成教师布置的作业，学习仔细，成绩优良，做事仔细。但可后不太喜爱活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。 9、你是一共性格内向的女孩，在班里，不观察你和别人交谈，上课能用心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反响较慢，学习成绩并不抱负。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读力量和写作水平。 10、你是一个活泼的男孩。平常很顽皮，同
4、学之间团结友爱，能按时完成教师布置的作业，学习较仔细，成绩较好，但上课留意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达力量。 11、你是个聪慧又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。教师也爱听你的发言，由于你不但声音洪亮而且思维灵敏。平常喜爱劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不仔细。虽然能够写出一手好字，却不愿仔细地书写。盼望今后与“细心”“仔细”交朋友，学习踏实，不做小动作，信任你肯定会更加精彩。 12、你是一共性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较仔细，上课用心，教师布置的作业能按时完成。但活动中不大活泼，兴趣不浓。上课举手
5、不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够抱负。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。 13、你开朗、乐观，助人为乐，热忱大方，在课上你仔细听讲，积极发言，独立、分析问题的力量较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时消失傲慢心情，学习成绩不够稳定。希你平常严格要求自己，改掉马虎的毛病，将成为同学们学习的楷模。 14、你是一共性格内向，做事慎重的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求学问，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的学问不能敏捷运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达抱负的此岸。 15、你是一个喜爱劳动的孩子，平常，团结同学，但上课不够用心，教师布置
6、的作业不能准时地完成。思维反响较慢，记忆力特殊差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。 16、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜爱，平常穿戴干净，待人有礼貌，同学之间和谐相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，仔细写好字。 小学素养教育教师评语 篇2 1.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重;同学关系好，喜爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，教师为你快乐、为你骄傲。教师信任只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸! 2.你是个聪慧、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热忱友好，但也经常不
7、自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，教师就为你感到快乐。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面进展的好学生! 3.一开学教师就发觉你的作业洁净又整齐，你的字清秀又美丽，看你的作业真是一种享受。你做事仔细，责任心强，关怀集体，任劳任怨，是教师的得力助手。运动场上更有你强健的身姿，为班级增加了荣誉。天才出自勤奋，盼望你在新学期里严格要求自己，你的聪慧加上勤奋好学令你不断胜利。 4.你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。仔细上课时的你，发言很积极。假如你能到处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪慧才智全部发挥出来，你肯定让大
8、家刮目相看。试试吧，你肯定行! 5.你是个聪慧的孩子，教师看的出来。虽然在某些方面你仍有缺乏，但你肯定会“制服”那些小问题的。要记住，成绩不代表一切，教师信任你在努力。只有春天专心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，胜利正在敲你的门呢!教师特别喜爱看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那布满激情的朗读。你是个喜爱学习，待人热忱的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思索。望你今后再细心些，成为更棒的孩子。 6.你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到傲慢。课堂上你机灵的问答，经常伴在教师的耳旁，你聪慧、具有制造力的提问，令人暗暗赞扬。盼
9、望你连续努力，成为更加优秀的好学生。 7.你是一个活泼得意的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧还珠格格中的小燕子一样。教师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢快的笑脸，更看到你关怀集体时仔细的态度，专注的神情。教师们都说，你上课回答下列问题时声音真洪亮;同学们都说你每天到校最早。假如你能仔细遵守课堂纪律，努力克制任凭插嘴的毛病，教师会更喜爱你，同学们会更愿意与你交朋友。 8.诗画同学，你就是个精致的小话匣子，一幅简洁的图画都能被你说成是一个生动而漂亮的故事，就如你的名字一样布满了诗情画意，连教师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能精确而洪亮地答复出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你
10、总是有那么多的话对教师和同学说，让教师和同学感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子常常在不恰当的时候翻开，影响教师上课和同学听课，盼望你以后留意，并能努力使自己成为一个精致而有很好调控机能的小话匣子，好吗? 9.你是一位得意的小男孩，教师喜爱你的礼貌待人，喜爱看你仔细做作业的的样子，更喜爱你获得胜利时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻教师都在凝视着你，为你的进步而快乐，为你的退步而焦心，你假如能做到仔细听讲，遵守课堂纪律，信任你将是一个很棒的孩子。 10.你喜爱悄悄地思索，执着地做自己喜爱的事。数学有有很大进步;生活上，不但自理力量有所提高，还能热心帮忙其他同学。今后的日子里，盼望你多读书，提
11、高写作力量，写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强! 11.你思维灵敏、爱好广泛，样样科目均很精彩，钢笔字也越来越美丽。本期里，你学会了掌握自己的心情，与教师、同学发生意见分歧时能主动摆事实、讲道理，被大家推选为“书院百名好少年”。还要留意活动时留意安全，哪怕是有一点点危急的嬉戏也应拒绝参加(如将饮料瓶当球踢)。 12.你是一个有主见，有士气的人。但在学习上还有50%的潜力等待你的自我开掘!集体生活中，还要学会宽容和抑制，才能不和同学发生冲突。在寝室，做到不雅的话不说，不雅的的玩笑不要开。无论是学问的学习，还是特长培育，都贵在坚持。 13.你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，屡次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦!并盼望你努力提高写作水平，做个能“武”亦能文的人。 14.你喜爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理力量。以后留意多读书、多积存，在数学上也要多下苦功。 15.谁没有成为优等生的幻想?谁没有广交朋友的愿望?但这些不能靠等待，必需要见行动。你学问面广，应变力强，这些优势都是许多同学所不及的。假如你能摆正“玩”与“学”的主次关系，少与同学开一些过头的玩笑，全部的幻想都能变成现实!