《小班元旦家长会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班元旦家长会发言稿.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小班元旦家长会发言稿小班元旦家长会发言稿1 敬重的各位教师、各位家长、亲爱的小朋友们： 我是赵宇宸小朋友的妈妈，特别感谢心愿幼儿园给我这个时机，让我作为家长代表在这里发言。在此请允许我代表各位家长，向为孩子们的安康成长付出辛勤劳动的心愿幼儿园的各位教师，致以节日的问候和最真诚的感谢！同时祝福在座的各位新年欢乐，万事如意！ 此时此刻，我情愿把我的心情与大家共享。赵宇宸在心愿幼儿园学习的时间并不长，正好度过了20xx年春夏秋冬。还记得赵宇宸刚入园时的情景：我每天问他：教你的教师姓什么呀？哪个教师呀？有没有和小朋友交朋友呀，有没有记住小朋友的名字呢？孩子的答复特别的统一：不知道、没有、不熟悉。而如
2、今的赵宇宸，已经在小一小二班有了不错的人缘儿，四周有许多叫得上名字的好朋友，具有很好的沟通力量，并擅长向四周的好朋友学习自己不会的技能，回来会兴高采烈的给我讲：李浩教他画僵尸了，刘畊宏教他叠飞机了等等。 我孩子的变化只是个缩影，我信任在座的家长朋友们都能从自己的孩子身上发觉与以往不同的闪光点。这巨大的变化是幼儿园的教师们辛勤的努力和付出的结果。幼儿园是孩子们观看世界的第一站，而心愿幼儿园的教师们用实际行动告知我们，她们的教学理念是先进的，她们的教育方法是有针对性的，她们真诚地关注着孩子们的安康成长和素养的提高。家长朋友们，请认真看看我们的珍宝，他们再也不是以前那个稚嫩、害怕，大方的孩子，他们变
3、了，有的长高了，有的长牢固了，他们喜爱上学了，他们能说能笑、能唱能跳了，他们有如一株株小小的幼苗，在教师的呵护下变得健壮起来；又像一朵朵小小的花蕾，在教师的关爱离绽放开来。教师们每天都以清爽的笑容欢送孩子们的到来；又以同样绚烂的笑容将孩子交到我们的手里。亲爱的家长朋友们，在这里，你可曾看到过教师对孩子的厌烦？你可曾听到过教师们一点点的埋怨？没有！从来没有！你所看到的永久是；教师暖和如水、绚烂如花的笑脸，您所听到的永久是教师对孩子的吩咐和嘱托。她们以无私的爱心与超乎寻常的急躁，悄悄地为孩子们的成长营造着最暖和最和谐的环境。在此，请允许我代表各位家长真诚地向你们道一声“感谢”，“感谢你们”。 教师
4、们，你们的付出，我们当家长的看在眼里，记在心上。您的心血与汗水，我们感谢不尽；您的才智与慈祥，我们鄙视不已。还有那家长观摩课，给孩子们排练小品舞蹈等，诸多的活动，太多的付出，已不能一一列举，亲爱的教师，您为孩子，为我们家长做了太多太多，除了一声微缺乏道的“感谢”之外，我们做家长的不知怎样表达我们的心情，在此，请允许我代表各位家长给教师们一个“承诺”：亲爱的教师，您们永久都是孩子们心中我们家长心中最棒的！您们的教学方法我们赐予完全的认可，心愿幼儿园的工作我们最大程度的赐予协作，孩子们遇到心愿，是他们一生最大的幸运。愿我们在新的一年里和谐努力，家园共管，共同迎接幼儿园和孩子们的新一轮腾飞！ 最终，
5、祝愿全部的小朋友安康、欢乐。祝孩子们，永久进步；祝教师们，永久漂亮！祝心愿幼儿园，明天更美妙！ 小班元旦家长会发言稿2 敬重的各位家长： 下午好！首先，请允许我代表我班全部任课教师和全体同学向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢大家这一年来对我班工作的支持，对学校工作的理解。 一年来，我校以打造和谐校园为目标，积极推动新课改，践行高效课堂，开设多样特色校本课程，开展丰富多彩的特色活动，各项工作顺当开展。下面，我将通过一段视频向您汇报我校一年来的工作。 家长朋友，孩子一晃转入了五年级，由于共同的目的，我们才有这样的时机坐在一起，共同争论和沟通一些关于孩子的学习和生活状况。在座的有些家长
6、跟我接触得较多，所以对我和孩子的了解就多一些，但也有一些家长由于工作劳碌的缘由，就跟我很少接触，相对来说对我和孩子的了解也就少一些。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下。 五年级是一个爬坡的关键阶段,由低年级进入到高年级。要把握的学问就像泛滥的洪水蜂拥而至，学习内容也更浅显了，而这时孩子们的各方面的力量还不是很强，就需要多培育他们各方面的力量，比方要特殊重视他们的自研自探和课后达标测评等。假如课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的，同时,课后还要准时稳固,这样才能到达预期效果。 小班元旦家长会发言稿3 敬重的家长朋友们： 下午好! 特别感谢你们来参与这次家长会，您的
7、到来是对孩子的关怀，也是对我们工作最有力的支持。承载着爸爸妈妈们的期望，我们在一起开心地渡过了这小班的最终一个学期。首先，让我们全体小朋友和教师们诚心地说一句：“感谢你们!”凭借着你们的积极协作和帮忙，我们小班的上学期在圆满地句号中完毕了。在此，我们将对上学期所取得的点滴成绩做简要的回忆，并和广阔的家长朋友一起共享本学期，我们小班下学期的点滴的想法，请各位家长验收并赐予珍贵的意见和建议。 一、回忆上学期我们班级的保教工作。 (一)保育工作: 针对我们班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。 1、使幼儿保持了良好的生活卫生习惯。个别幼儿在日常生活中，还会消失不讲卫生的状况，经过我们的提示
8、，幼儿能准时的改正，并保持良好的卫生习惯。在饭前便后都能主动的用洗手液洗手，女孩子也已经习惯用家长朋友们带来的手纸进展卫生操作。这些习惯的培育离不开家长朋友的大力支持，在此感谢金孔阳、李梓阳、李奕、陈遥等小朋友。 2、养成了独立的自我效劳的意识。由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此局部幼儿常懒得整理衣裤，于是我们以教育和催促的方法让他们学会独立完成自己的事情，且养成了这一良好的习惯。知道包好肚皮是爱护自己，防止感冒的好方法。户外运动中，知道累了会调控自己的运动量，口渴了自己会用水杯里的水喝水。午睡能将衣裤叠放整齐，并自己包裹自己的被褥等。一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、独立力量上有了很大
9、的的提高。 (二)教育工作： 孩子们通过一学期的学习生活，都有了或多或少的进步，在整体进展水平上差异不是很大，孩子们经过幼儿园的集体生活、学习后，各方面有了较大进步。不管是在学习上还是在习惯养成方面都在进步，成长。像李昊、方安琪、李欣纯、刘宇鑫、王静娴小朋友比以前更大胆了，能举手发言，英勇地表达自己的想法和观点了;像王子逸、吴鸿平、吴佳怡、陈遥、张洁、吴祺杰等小朋友绘画方面都了很大的进步。而在用餐方面顾逸、黄炜涛、孙佳异、冯晰燿等小朋友的进步很大，看到这么多小朋友有了进步，我们也感到很快乐。另外为了幼儿的主体性能在活动中得以充份发挥，在活动中，我们从幼儿感兴趣的事情，关怀的焦点，熟识的社会生活
10、入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展现的空间。例如在学期开头，我们就以“我爱你，中国!”来绽开主题活动。在此活动中，孩子们熟悉到了中国的历史、中国的国粹、中国的艺术等等，使孩子们积存了很多关于祖国的阅历，并为自己是一个中国人而感到傲慢。我们还充份利用家长的资源，让幼儿感受生活和学习的丰富，并提高他们叙述力量。收集活动资料，与家长朋友们共同记录，共同用废旧材料制作“亲子树叶拼贴画”“动物世界调查表”等，让活动的开展生动而又活泼。冯晰燿、顾逸、张梓文等小朋友带来的树叶拼贴画让我们教师也大为观止。另外在材料的创设和投放上，我们尽可能想幼儿所想，多预备各种材料，供幼儿活动和嬉戏。大家都知
11、道刚开学初我们班级是全新的活动室，因此，在区角的规划和创设上，我们都动足了脑筋。开设出相宜小班幼儿年龄特点的区域内容。在区角活动的指导时，重视每位幼儿，支持他们的活动，重视个别化幼儿的学习，使区角活动真正的成为教学活动的延长的局部。在各位家长资源的支持下，为我们收集各种成品、半成品以及废旧的材料，例如：五彩橡皮泥、品种丰富的棋类、废弃的光盘等等。特殊感谢孙佳益、李树聪、李益、陈遥、王子逸以及李梓阳等家长朋友，为我们区角的开设增加了很多的生气。例如在“创意坊”中小朋友把树叶加以想象、拼贴变成了栩栩如生的小鱼、房子、孔雀、企鹅;把树枝当成了烟囱、树干、相框、运动中的人等等，在嬉戏中获得了制造的欢乐
12、、胜利的欢乐，看到他们仔细的摆布着自己带来的玩具材料，我深深感受到孩子们嬉戏的心情高涨了。在活动完毕后，我们发觉幼儿的发觉问题，解决问题的力量有了明显的提高，尤其是幼儿在手工、绘画等力量方面有了较明显的进步。在各项活动我们班的孩子也在各个方面都得以不断的突破，创新力量、语言表达力量以及合作力量等等都得以良好的进展。在我们教师、家长和孩子们的共同努力下，取得了全园的班级环境评比第一名、操节律动评比第一名的好成绩，在各项活动中都名列前茅。 二、向家长介绍本学期有关开设的教学内容和幼小连接的事项。 1、在这学期中我们将进展了以下几个主题的活动： 一、正月里真喧闹， 二、小问号， 三、我们在春天里 四
13、、人们怎样工作 五、爱护环境， 六、金色六月 七、再见啦，幼儿园等。 每一个主题都是根据小班幼儿的年龄特点和进展需要来安排的，在实施过程中我们依据班级幼儿的进展状况并结合季节特点有目的”的组织幼儿进展活动，以切实的提高孩子们各方面的力量。 2、关于幼小连接的有关问题。 首先是孩子入学前的预备。在孩子承受社会教育的过程中，有几个重要的连接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一连接过程始终以来都令家长们关注，所以幼儿小班下学期就成为家长们和教师帮忙孩子做好进入小学预备的最正确时期。为孩子在入小学前所做的预备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的掌握力，对事情有探
14、究思索的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思索因此，依据我们的阅历和针对孩子的特点，我们应帮忙孩子做好以下几方面的预备： (一)、心理 在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关怀着孩子在园的全天活动，对孩子的照看比拟周全，孩子对教师的依靠性比拟大。而在里，教师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关怀会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而消失抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等状况，从而有足够的心理预备适应小学的学习与生活。其次，家长要注意儿童自信念和任务意识的培育。让孩子熟悉到自己有力量做事。这是完成学习任
15、务的心理根底。同时要培育孩子担当任务的意识，形成承受、完成命令的指示的习惯。平常家长要常常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓舞催促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、整理碗筷、购置简洁的物品，在完成任务过程中渐渐培育孩子的任务意识。 (二)、学习力量 这里所说的学习力量的预备包括：留意力、记忆力、观看力、思维力量的预备，也包括前阅读、前书写和初步计算力量的预备。入学前，家长要特殊注意对孩子的有意留意、记忆及观看力量的培育。例如听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最终做什么，孩子一次听完记住，再按挨次逐步完成。就如我们现在的创设的活动区角成为孩子互动延长局部一样，我们将生厌的学问转化
16、为孩子们乐于承受的嬉戏。接下来，我们就会将生活中的劳动酬劳所得、劳动酬劳消费等等与区角的开设有机的结合，让孩子体验社会这个小环境，感受人与人的交往以及劳动的付出和所得，知道货币的交换，学会理财等等。寓教于乐，这将让孩子受用终身。 阅读是小学教学的一项重要内容，调查发觉，孩子入学后发生适应性障碍的重要缘由之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读预备也是相当重要的。这里所说的阅读预备主要是指培育幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时成人应从让孩子喜爱看书开头，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照叙述，看图叙述等。这样对孩子理解力量、表达力量都是有力的促进。千万不要在孩子间
17、横向比拟，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信念，从而失去对学习的兴趣。我发觉在延长效劳班里有学习互动共享的孩子，他们的阅读力量和规律思维和推断的力量就比拟同伴要强的多。我信任参与每月一次活动共享公开活动的家长尤为有体会和感受。 听的习惯与力量是衡量孩子学习力量的标准之一。很多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的承受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。常常听听录音、听听播送;听得多，势必积存得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织力量。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句
18、话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不仔细听，一只耳进，一只耳朵出。 小班下学期是幼小连接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。 让孩子做好上小学的心理预备。在休息的时候家长可以多带孩子到四周小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培育孩子的独立意识。幼儿园的生活是嬉戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决
19、。因此，学习生活不能再完全依靠父母和教师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。培育准小学生的自我效劳力量。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，很多事情都要孩子自己照看自己，比方：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学教师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有肯定的自我效劳的力量。加强孩子学习方面的自我治理力量。家长要教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中留意力听讲，现在需要家长多培育孩子宁静专注的做某一件事情。培育孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应当做什么事，并肯定要做好;什么时间不能做什么事，就要掌握自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友共享。