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1、 小学节能低碳宣传活动总结（通用6篇）小学节能低碳宣传活动总结1 为丰富20xx年节能宣传周和全国第五个低碳日的主题活动，大力弘扬中华民族勤俭节省的优良传统，创节省环保型校园，近日，xx小学立足学校实际，开展了一系列“节能有我，绿色共享”活动。 一是成立“节能有我，绿色共享”领导小组，召开全体教师专题会议，组织各班召开“节能有我，绿色共享”的主题班会，教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识，通过小手牵大手形式带动家长，力行节能、环保、低碳的良性社会活动。二是从清理白色污染入手，组织学生清理校园及周边的“白色污染”，通过捡拾塑料袋、饮料瓶，变废为宝等有意义的活动，教育学生“防止污染，从身边做
2、起，从自身做起，美化家园，人人有责”的正确思想；号召师生进展“绿色出行”，提倡教师“安全环保步行”上下学，制止学生骑车上下学，自建议以来，学校教师自驾车上下班数量明显削减；进一步标准照明、用电，用水治理制度，号召全体师生节省每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张纸，强化师生能源忧患意识和节省意识，培育师生珍惜资源，合理用能的好习惯。 三是加强节能环保学问教育。将节省、环保教育纳入课表，引导该校师生增加资源节省意识转变不良生活习惯和生活方式。 小学节能低碳宣传活动总结2 在“6.13全国低碳日”降临之际，为了进一步深入、广泛地在师生中普及生态文明、绿色低碳进展理念和学问，为了让青少年坚固树立勤俭节
3、省、反对铺张的行为习惯，不断营造崇尚节省、合理消费与低碳环保的良好社会风气。 6月13日下午，xx小学政教处、少先队大队部牵头，仔细组织全体师生在学校操场上，切实开展了以“弘扬节能降耗，创节省型绿色校园”为主题的宣传、教育系列活动。主题活动课上，少先队大队部辅导员彭秀丽教师以“弘扬节能降耗，创节省型绿色校园”为主题，作了一系列宣传、教育讲座。彭教师从提倡低碳生活理念的重要意义、节能环保低碳的学问、创节省型绿色校园等方面进展了一系列精彩、生动的演讲。有力地增加了全体师生节能环保的意识，进一步提高了师生们节能环保低碳生活的本事。紧接着，学校教育处李明超主任作了重要讲话。李主任对本次主题宣传、教育活
4、动作了全面的总结，结合学校实情，对学校节能环保工作进展了安排。李主任号召全体少年儿童从小树立“节能环保低碳生活”的信念，争当“节能环保小公民。” 本次主题宣传、教育活动，全体师生深刻领悟到节能环保的深远意义，进一步了解、把握了节能环保低碳生活的学问，有力地激发了少年儿童们致力践行节能环保，携手共创节省型绿色校园的高涨热忱。 小学节能低碳宣传活动总结3 2022年6月17日至21日是2022年全国节能宣传活动周，学区中心校“节能宣传周”活动方案的安排，并结合我校工作实际，广泛开展节能宣传活动，现将有关状况总结如下。 一、领导重视、狠抓落实。 在节能宣传周活动一开头，我们就围绕节能宣传活动安排，制
5、定了宣传活动方案，召开了全体教师会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了节能减排小组，集中学习了三道河小学2022年“节能宣传周”活动方案的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节省为标准，要积极开展教育活动，并且活动落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。 二、制作板报，大力宣传。 为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我们制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本班明显位置。以“节省一滴水、节省一升气、节省一度电、节省一滴油、节省一分钱办公经费”为切入点，召开节能减排主题班会，大力弘扬勤俭节省的好习惯好传统，反对铺张铺张，合理使用资源，提高能源利用效率，爱护资源环境，
6、树立节省从点滴入手、从小事做起的思想，提倡节省荣耀、铺张可耻的行为，全面提高节能意识。 三、加强治理，落实监视。 利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实状况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增加，节能措施得到有效落实。 节能降耗是一项必需长期坚持的工作，要求从日常工作中“节省每一滴水、每一度电、每一张纸”号召骑自行车或步行上下班，等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，我们将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节省能源工作，形成全民节能的良好风气。 小学节能低碳宣传活动总
7、结4 花，尽情绽放在六月，绚烂而又奔放，飘洒的芳香让大地到处布满着夏的气息。6月10日以来，我校依据江阴市教育局下发关于开展xxx年全国节能宣传周活动的意见的通知，并结合本校特点和xxxx年全国节能宣传周活动主题“爱护环境、依法节能、全面行动”，进一步加大环保节能宣传力度，开展了一系列的环保、节能实践活动，现将活动状况简结如下： 一、仔细组织了以“我爱我家，绿色星期六”环保志愿者活动、“我是节能小先锋”为主题的班队会和以“红领巾在行动”为主题的墙报展览，丰富多彩的内容介绍、形式多样的图片说明，同学们以自己稚嫩的小手抒发出自己对节能的熟悉，表达了自己主动积极参加节能活动的决心。同时，还充分利用学
8、校播送站、黑板报等宣传手段对环保、节能活动进展宣传，开展以此为主题的班队会检查。 二、开展了一次环保科普学问讲座。本校通过红领巾电视台现场直播的方式，为全体师生举办了一期以中华人民共和国节省能源法为主要内容的环保科普学问讲座。通过听讲座，增加了师生的节能意识和责任意识。 三、开展了一次向全体师生、全体学生家长的建议活动和千人签字活动。学校在周一升国旗仪式上向全体师生发出建议：呼吁全社会共同来关怀人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续进展观念，全校千名学生签名宣誓。 四、举办了一次节能征文活动。这次活动以“节省水电，从我做起，从身边做起”为主题,突出节能活动的”背景、意义鼓舞
9、和学生培育学生的节能意识，做到能源连着你我他，节省能源靠大家。 五、开展一次主题班会各班充分利用班队会，对学生进展有关“科技环保、节省能源”方面的学问讲座，并组织开展“爱护环境，喜爱生命”主题班会。 同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。开展此次环保、节能月活动，在同学们幼小的心灵，播下了爱护环境、节省能源、建立“花园式”学校、社会的种子 小学节能低碳宣传活动总结5 为落实20xx全国节能宣传周和低碳日的文件精神，提高全校师生对节能环保的熟悉，普及节能学问，增加师生的低碳环保意识，增加环境爱护的自觉性和责任感，营造节能减排校园文化。近日，绵阳市xx区开展了为期一周的“节能有我，绿色
10、共享”为主题的宣传活动。 学校高度重视，首先召开行政会议争论并通过了xx镇小学节能宣传周实施方案，并落实执行。活动期间开展了一系列的宣传教育活动：一是在6月12日早上升旗仪式上，进展宣传发动讲话。结合学习生活中存在的铺张现象，建议全体师生增加“节能有我、绿色共享”的意识；二是加强宣传。搜集相关宣传材料，利用校园播送、黑板报等营造绿色节能教育气氛。同时，少先队大队部通过校园网、电子屏等对该次活动进展了大力宣传。三是开展“节能有我、绿色共享”主题班会。6月15日下午，学校以班为单位，开展了全国低碳日宣传和建立节省型学校主题班会，班会主题是：节能有我，绿色共享。五是小手牵大手，积极鼓舞和引导父母及身
11、边的人参加到“低碳环保”行列中，如少开车多步行、不开超标车、优选节能电器等。 通过主题鲜亮、内容丰富、形式多样的节能低碳系列教育活动，让学生不仅了解到践行低碳需绿色出行等各种节能低碳学问，还要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。 小学节能低碳宣传活动总结6 2022年，我校仔细贯彻落实中华人民共和国节省能源法和公共机构节能条例，以节电、节水、节材等为重点，创新机制，加强治理，在全镇各学校广泛开展公共机构节能工作。现就有关工作总结如下： 一、制定规划，明确节能责任 为仔细贯彻落实公共机构节能条例，保证节能工作的顺当实施，我校成立了节能
12、领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，本部班主任及各小学校长为成员的“校公共机构节能工作领导小组”。对我校能耗现状的分析和讨论，制定了校公共机构节能工作规划和实施方案，对我校节能工作进展部署和指导，明确了我校节能工作的主要目标，确定了节能重点环节和重点工程，制定了节能的主要措施，为我校节能工作的开展实施供应了体系保障。 二、完善节能制度，建立长效机制 我校致力于逐步建立节能降耗长效机制。逐步完善用水用电治理、办公设备治理等制度，建立健全了节能降耗工作责任制。指定专人负责能源消费统计，照实记录原始数据，建立统计台账，使节能降耗工作逐步走上制度化、标准化的治理轨道。 三、开展节能宣传，提高节能意
13、识 我校仔细做好了节能宣传教育工作。组织全校教师和学生仔细学习有关节能降耗的重要意义、目标要求和政策规定，教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节省每一度电、每一滴水、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节省、珍惜公物的良好习惯。通过宣传标语、宣传栏及开展“节能宣传周”活动等形式，广泛宣传了节能工作的重要意义，增加全校教职工的节能意识，普及节能学问，营造人人节省、事事节省、环环节省的良好气氛。 四、措施节能落实，成效显著 公共机构节能工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必需长期坚持的工作。我校做到主要领导亲自抓，分管领导详细抓，建立健全工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位
14、。注意节能工作落实，狠抓节能五大重点工程和环节，确保了节能目标的顺当实现。 一是在节省用电上。办公室、会议室等场所尽量采纳自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯;离开办公室要顺手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机等办公设备不用时，随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、削减待机消耗。 二是在节省用水上。我们加强用水设备的日常维护治理，准时检查更换老化的供水管路及零件;在用水区域设置节省用水标识，使教职工和学生养成良好的节水习惯。发觉阀门损坏、准时报告修理，杜绝“长流水”，切实削减耗水量。 三是在节省办公耗材上。我们加强办公用品的使用和治理。标准办公用品的选购、配备和领取。推行网络办公，实行在电子媒介上修改文稿，积极推行无纸化办公。强化文印耗材治理工作。提倡双面用纸，降低纸张消耗，削减重复打印、复印次数，注意稿纸、复印纸的再利用。 但是目前我校的节能工作还面临着许多困难，我校将进一步完善节能治理体系建立，有针对性的制定新措施，每年实现节能5.5%，逐步建立全校教师和学生自觉参加的良性运行长效机制的目标，保障公共机构节能工作持续有效开展，推动社会的可持续性进展。