小学语文教师师德述职报告3篇.docx

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1、 小学语文教师师德述职报告3篇一、思想熟悉 在政治思想方面,教师们都能坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习了教育法、教师法等法律,根据中小学教师职业道德标准严格要求自我,遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时鼓励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业听从领导,不打折扣,并能仔细完成领导交给的各项工作任务,用“学为人师,行为示范”的要求来约束自我,努力做到家长认可,学生喜爱,学校放心的“三满足”教师。在平常我常常进展自我反省,时时到处对自我严格要求,查找缺乏,努力营造一个好教师的形象。 二、学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下,实行相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主

2、要资料,除有关的政治理论外,重点学习教师法、中共中心关于加强和改善思想政治工作的若干意见等。 三、对比检查阶段 对比检查阶段的主要任务是仔细学习,提高熟悉的根底上提醒问题,并找准主要冲突。我透过与教师之间的谈心,加深对师德教育,并对比自我的过去,检查自我在工作上的很多问题和缺乏之处,向同事们畅谈,透过学校召开的师德师风的研讨会,开头自查和自我批判,态度诚恳,也乐于理解大家对我的批判,仔细分析问题的缘由,加以订正,以便今后工作上的开展。 四、整改提高阶段 依据自我对比检查发觉的主要问题,针对性地实行措施,建立健全有关的条款,使自我师德师风建立渐渐走上正常化,制度化的轨道。依据自我在师德师风方面突

3、出的问题,热点问题提出整改意见并理解教师监视检查,力争使自我比拟剧烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自我的专心性和主动性。 五、今后努力的方向 1、要加强学习,切实提高自我思想境地和工作水平。 2、要从严治教,加强自身建立,进展教学上的改革,努力教育好我们的学生。 3、要兴奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 4、要更新教育观念,彻底转变以往那种惩处学生是为学生好的错误思想,转变对学生居高临下的态度,主动,专心地建立一种民主,公平,和谐的师生关系,敬重学生人格,喜爱学生,尤其要喜爱差生和后进生。 5、要树立4个意识 (1)树立“

4、育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自我坚决要做到。 (2)树立“学校无小事,事事都育人。教师无小节,到处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生,教师的表率。 (3)坚固树立效劳意识,忧患意识,竞争意识,增加使命感,紧迫感和危机感。 (4)树立“仆人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。 6、专心调整心态,明确自身的“责,权,义”正确处理奉献与索取,群众与个人,名利和道义之间的关系。 以上是我个人的师德心得。透过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,务必具有高尚的道德品质,以及对学生要有慈母般的爱心,做让学生喜爱的好教师。 小学语文教师师德述职报告3篇2 新的学期又开头了。从

5、2月19日至2月23日我校教师参与了内官学区的寒假师德培训学习活动。在本次培训活动中,我校全体教师以饱满的心情、仔细的态度积极参加,取得了良好的培训效果。 一、细心组织,仔细参加。 为了确保此次活动的顺当实施,我校成立了师德培训领导小组,由石建基校长担当组长,加强了这次培训工作的领导,的确把此次培训活动纳入重要日程。 在学区和教学片领导的细心组织下,我校参与培训的每位教师仔细参加,确保了此次培训得以顺当开展。一周的培训,每一位教师都能按时参与每一次集中学习和沟通。无论是在发动大会,还是在沟通发言时,每位教师都能坚持在座位上仔细专注地倾听、认真记笔记,培训完毕后每位教师都撰写了心得体会。 二、内

6、容丰富,形式多样。 本次培训活动,内容丰富,形式多样。我们参与了发动大会、发言沟通等多种形式,保证教师在学得轻松的根底上学有所得。 2月19日,杜校长主持召开了发动大会,王书记传达了内官学区师德师风集中学习教育活动安排,会上布置了本次培训活动的详细安排,并提出了培训要求,陈校长通报了上学期各年级期末检测成绩,杜校长做了关于外出考察状况的报告,为本期师德培训拉开了大幕。 20日至21日,全体教师参与了由内官教学片组织的关于“如何打造高效课堂”为主题的发言沟通,会上我校教师积极发言,仔细专注地倾听、认真记笔记,让我们对自己的工作态度、工作目的有了一次重新端详,使我们意识到我们应当努力转变自己的人生

7、观、价值观,找到自己的正确位置,欢乐地面对工作、面对困难和人生。 2月22日我校全体教师参与了由学区组织的发言沟通活动,真专注地倾听,同时感到这次学习的内容很是贴合我们当前内官教师的实际,大家感到打造高效课堂势在必行,感到有无穷的动力为内官教育添砖加瓦,奉献自己的一份力气。 2月23日,我校全体教师参与了学区组织的总结大会,全体教师充分熟悉到打造高效课堂的重要性,调动了我校教师打造高效课堂的积极性,将会有力的推动我校教育教学的快速进展。 三、深刻反思,学有所得。 一周的师德培训已经完毕了,在这次培训活动中,我校全体教师积极参加,仔细倾听,感受深刻。学习完毕后每位撰写了师德培训心得体会,结合工作

8、中实例查找存在的师德问题,对产生的缘由进展分析,做了理性思索,争对今后的工作制订了很多相应的整改措施。通过这次师德专题培训,信任我校教师对师德师风的建立又有了更深刻的熟悉。师德建立是一个永恒的主题,我们要学的”还有许很多多,但是只要我们怀着一颗真诚的心,从点滴做起,时刻反省自己,修炼自我,积极打造高效课堂,那么我们必将无愧于心,无愧于人民教师这份神圣而荣耀的职业。 小学语文教师师德述职报告3篇3 为强化师德、铸造师魂。不知不觉我和我的学生在一起又度过了一个学期,回忆这一学期的工作,有成绩,也有失误,有阅历,也有教训。我对教学工作从不敢怠慢,仔细学习新课程理念,深入讨论教育教学方法,虚心向同事们

9、求教,由于我知道教育既是一项职业,更是一项艺术。我工作的对象是真实的、动态的、进展的孩子。经过一个学期的努力,猎取了点滴的工作阅历,下面,就交我本学期的工作总结如下: 一、思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读局部道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。 二、以身作则 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,

10、到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 三、连续抓好对学生各项常规的培育。 经过了一个学期,学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识,做事情喜爱以自我为中心,搞“个人主义”。这虽是学生共性的表达,却不利于整个班集体的进展。因此,连续抓好对学生各项常规的培育,仍旧是班务工作的重头戏。 二年级的学生,自觉性还是相对较低,早上来得早,但假如没有教师或班干部催促,很少有人自觉读书,针对这一状况,我先在班上找班干部开会,然后给各个小组长开会,明确他们的职责,这样,每天由班长领读,副班长组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并协作“争星评比台”用小红花对表现好

11、的学生进展嘉奖。一个学期下来,大局部学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。在学生习惯的培育方面,我留意让儿童在标准中学语文,打下学好语文的根底。这并不与在“玩”中学习语文相冲突,习惯能影响人的一生,“共性”必需在肯定的标准中张扬才不会使学生走上进展的歧途。所以,教学决不能从统得过死转向放任自流,肯定要严把“度”这一关。在听、说、读、写几方面,都有肯定的标准。如:个别同学站起答复时,其他同学要留意倾听,有意见可以举手提出;朗读或回答下列问题声音要洪亮语文学习的点点滴滴都需要有标准,都需要我们去培育学生的良好习惯。 进入二年级,经过一年级一年的熬炼,大局部孩子已经能比拟好地完成教室的清扫任

12、务。我坚持每天早到校,和学生一起清扫卫生。他们不会用大扫把,我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间,学生最终渐渐地进入了状况。现在,即使我不在场,学生们也会高质量、高效率地完成任务,把清洁区清扫得干洁净净。 四、协作学校安排,积极组织学生参与学校进行的各项活动。 如:庆祝建党九十周年诗歌朗读竞赛,手抄报评比等,都取得了可喜的成绩。 五、自我提升 作为一名教师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,除了做好班级治理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课,仔细批改每一份作业,努力使自己做得更好。 我不断地充实自己,仔细学习本科课程;另一方面,以压力鞭策自己,以提高自己的教学水平。课余时间,我参与了国家教育部举办的中小学班主任远程培训,并被评为了优秀学员。另外我还坚持听优质课,虚心向别的教师求教,以使自己的业务力量进一步提高。 固然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去,新的学期还未开头。在新的学期里,我们吸取过去的阅历教训,不断地提示自己,让自己向更高的目标迈进。

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