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1、 小学英语教研组工作活动总结 回忆一学期的英语教学工作,我们以课改理论为指导,以英语教学为抓手,使各位教师在业务力量上有了不同的提高。在这一学期中,我校教师追求教育内涵的进展,加强师资自培,坚持以学生进展为本,以学生课程开发为方向,以多元智能理论为指导,以课堂教学策略和整理学习为突破,努力推动教育教学改革的深入进展,并做了大量的教学实践、教学讨论工作,现小结如下: 一、讨论新课程理念,提高课堂效率 以教材为抓手,以教材改革、备课组建立为重点,加强教研组、备课组的整合讨论,并把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。开学初,我们仔细修订了课堂常规、备课、听课评价标准,学习、争论、领悟新标准,人
2、手一份,对比各自状况加以总结,提倡创设新型的师生关系,改革课堂构造,提高课堂效率。 二、。以研促教,以研促改,以研促进展 实施新课程,首先教师要转变教书匠的形象,要学会以研促教,以研促改,以研促进展,这样才能在真正意义上表达教师是课程的参加者和开发者;其次要转变教学行为,从真正意义上实现教师角色转变;第三,从真正意义上表达学生的主体地位,实现学生学习方式的转变,培育学生创新精神和实践力量。详细做法是:依据课改要求来制订教学规划;编写教案时将目标转换为可观看性、可检测性和可操作性;要进展课的设计;要上好课改课;教师要转变教学行为;课堂教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习;课堂教学要营造一
3、个既宽松和谐又生动活泼的学习气氛;要进展课堂教学评价(过程评价、形成性评价);要进展课后反思。 三、加强青年教师培育、带教工作 加强青年教师的带教工作,把“传-帮-带”的工作融入到我校的师资队伍的建立中,为青年教师搭建平台,快速成长。我们平常利用课余时间积极探讨多样的教学方法,在教研活动中讨论新的教学理念,大家尽力在教育教学工作上赐予青年教师帮忙。几位青年教师从备课、上课、作业已逐步走向正规,融入学生中,教学成绩也有所提高。在教学实践课中,她们也有较精彩的表现,课件的制作针对性强、效率高。在传帮带的教学中,青年教师健壮成长,成为教学的好手。 四、参加读书节,提高学生综合素养 丰富多彩的活动是对
4、学生学习力量、学习兴趣的激发和培育,能使学生从枯燥的学习中解脱出来,时刻置身于浓浓的学习气氛之中,通过形式多样、内容丰富、手段新奇的形式,使学生在活动中承受学问,培育力量,从多层面,多角度培育学生各方面的力量。本学期,我们参与学校举办的读书节活动,为了给学生供应展现英语水平的舞台,也为了鼓舞学生冒尖,开展了中低年级的英语口语竞赛和高年级的阅读竞赛,在细心设计、预先告之、全员参加、提高实效上下功夫,办得丰富多彩。 五、无私奉献,爱岗敬业 由于学生英语根底较差,教师们都利用早、晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际状况主动和家长联系,集中教室补课、辅导,无私奉献,对学生就像对待自己孩
5、子,不厌其烦的订正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。为了能提高学生们的每一分成绩,我们英语组的教师都有哑嗓子的经受()。值得欣慰的是,学生的成绩都在不同程度上有提高。 六、英语学科教学与信息技术的整合更能促进英语语言的广泛运用。 信息技术作为一种媒体技术,有着更加广泛的潜能,并具有其特定的优越性形象、详细、有声有色、动静互补、增大容量、可视效果佳,剪辑便利、操作简洁等特点,且便于课堂情境教学和呈现教学的操作。由于电脑的广泛使用,课件的制作将更加便利,在教学活动中,信息技术将为英语教学供应更加宽阔的空间。 总之,我们教研组全体成员将不断提高自身素养,努力提高业务水平,争取让每一名学生都能成为
6、祖国的栋梁! 小学英语教研组工作活动总结范文(二) 我校于今年2月成立了英语教研组,本教研组共有5名教师,其中专职教师4名,兼职教师1名,在我们的共同努力下,本学期我校的英语取得了肯定的进步。现将一学期的工作总结如下: 一、加强统一熟悉,落实“教书育人”的思想 每学期初,全体英语教师在一起畅所欲言,谈谈从事外语教学的一些体会和想法,有个别教师认为教英语班级多、人数多,至少三个班,比拟吃苦。作为教研组长,要仔细、急躁地做好他们的思想工作,要擅长洞察每位教师的心态,统一思想熟悉,把“关爱学生,奉献小学外语教学”作为本组的座右铭,任何时候都要为学生着想,一心一意扑在小学外语教学上,把“教书育人”的.
7、思想摆在自己的心坎上。 二、加强理论学习,落实“英语课程标准”的精神 在当今信息社会中,教育教学理论不断推陈出新,如不准时学习就会处于被动的局面,因而本教研组加强了理论学习的力度。为适应英语课程改革的需要,我们仔细学习了“英语课程标准”,转变了过去以“教师为中心”的传统教学观念,树立了“面对全体学生,突出学生主体,促进学生进展”的新的教育理念,要穿新鞋走新路,将新课程标准的精神落实到详细的行动之中,避开教学的滞后性和盲目性。 三、加强集体备课,落实“最优化”的教学设计 坚持集体备课制度是我校一贯的做法,我校规定每周四下午组织集体备课活动。为使每一位英语教师都能养成自觉的行为,我们从学校的客观实
8、际动身,着手加强了备课组的改革,要求同年级应加强集体备课。备课时要充分挖掘每一位教师的潜力,充分挖掘教材的内涵,对教材进展恰当的调整和重组;要做到“五备三鼓”,即备课标、备教材、备教法、备学法、备练习,备课中多考虑学生的实际状况,多腾出时间鼓舞学生积极思维、鼓舞学生运用交际语言、鼓舞学生大胆创新,尽可能避开课堂上死气沉沉的气氛;备课时,同年级组成员对组内规定的课题分散备课,写出祥案,然后在规定的时间内进展集体争论,并且要求同年级的每一位英语教师做到“四个同一”,即备同一堂课、备同一个教案、上同一堂课、保持同一个进度,切实将“最优化”的教学设计落实在课堂上。 四、落实是落实课堂教学常规,表达学生
9、的自主学习 为适应时代的需要,为圆满完成小学英语的教学目的,到达英语课程标准的要求,依据上级有关文件精神和我校的实际状况,特制定了我校外语课堂教学常规,其宗旨是教师上课时要精神饱满,要发挥好教学目标的作用,着眼于培育学生运用语言的力量。通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实的交际中理解、仿照和运用语言,要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法,生动活泼地进展外语教学,充分表达学生是课堂的仆人,是学习的仆人。 五、严格执行规划,使教研活动开展到位 教研组要严格根据期初制订的教研规划,安排好每位教师的教研活动课。常常性地开展教研活动,有利于形成一种布满民主和生气又讲究实效的教研风气;教
10、研组要给每一位英语教师施加压力,要求每一位教师每学期至少开一堂公开课、汇报课或观摩课;要求新教师要上好一堂公开课,老教师要为新教师上好一堂示范课,以老促新,以老帮新。通过民主争论、深刻分析、相互比拟、相互探讨,使所上课的教学目标更加明确,教学内容更加翔实,教学要求更加浅显,教学方法更加表达教学内容,教学效果更加突出。教研组的这种利用集体力气进展教学研讨的方法,使得组内每一位英语教师更加自觉学习,相互探讨、钻研业务的风气更加深厚,由此带来的是每一位教师的综合素养的提高。 六、扎实做好说一般话、写标准字、写标准文的工作 虽然我们组的教师都是英语教师,上课都使用英语,很少使用一般话,但是,一学期以来
11、,我们英语组的每一位英语教师积极响应学校组织的各项说一般话、写标准字、写标准文的工作的活动,包括青年教师演讲竞赛、读书沙龙活动等等。 七、课题组成员保持高度的讨论状态,使课题讨论开展到位 由我校独立担当的课题优化课堂教学设计的个案讨论已进入正式试验阶段,本教研组确定了子课题优化英语课堂教学活动的设计,为切实搞好该课题的讨论,课题组全体成员统一了思想熟悉,哪怕工作再忙,课题讨论不能丢,哪怕困难再大,也要持之以恒,努力克制,扎扎实实地做好课题讨论;每学期初制订切实可行的规划,期末实事求是地进展总结,围绕主题,注意过程的讨论,讨论应不离学生,不离课堂,但也可以向课外拓展要发动非课题组成员参加课题讨论
12、,是每一位英语教师都处于讨论状态,积极撰写教育论文,以课题讨论为契机促进课堂教学的改革。 八、教研组协作教育处,使教学业务检查到位 教研组要协作教育处定期对每一位教师的课堂教学常规、备课、作业批改等进展检查,要指出其缺乏,共同商讨好的方法,如课堂教学用语的标准性、备课中教学札记的真实性、作业批改中等第的统一性与鼓励性等问题,达成全都意见。 九、注意资料积存,资料治理要到位 教研组平常要注意活动资料的积存,期末将这些资料进展整理、归纳,上交给教科室和教育处。 我校英语教研组才刚刚诞生,它是小学的新兴产物,究竟如何开展好外语教研组工作,是摆在我们面前的新课题,还需我们广阔英语教师不断地在实践中探究
13、。 总结人:xxx 小学英语教研组工作活动总结范文(三) 2023-2023学年度我主要从事以下工作:一、连续担当英语教研组长。二、九年级英语教学工作。下面就以上两方面作以回忆、反思和总结: 一、教研组工作 (一)、学期初勇挑重担,做好各项规划安排; 众所周知,英语学科是我校乃至我区的弱势学科、瓶颈学科。根底差,起步晚,师资匮乏。今年我区的教学目标又是努力实现送表教育跨跃式进展。从另一方面讲,也就是要超速进展、大跃进式进展。这就意味着英语学科的教学难度大大增加。选择这个学科根本上也就意味着选择了艰辛的付出、较低的回报 乃至领导的不满。可是学校要进展,孩子们要成长,重担要有人担。于是我,一个英语
14、教育上的老兵义不容辞,英勇地挑起了这幅重担。 学期初我仔细斟酌,反复讨论。制定了具体科学的教研规划,把本学期要做的主要工作具体的写了进去。主要包含理论学习、听评课活动、教学改革和其次课堂开拓四块内容。为本学期各项工作的开展奠定了坚实的根底。 (二)、扎实开好教研会和听评课活动和集体备课; 每周二下午第一、二节是英语教研组的教研会。无法规不成方圆,所以我组的考勤严字当头,无论教研会还是听评课会议,违规罚款,并计入考勤。因此,我组的会议总是人员整齐,参加仔细,保证了会议的质量。教研会着重落实教育规划上的各项工作:如理论学习、听评课活动等。本期学习的主要内容有合作教学探究、英语课堂教学模式、英语作文
15、提高。说课、评课是教研会的主要程序,由本周公开课教师说课,然后自我反思,最终大家提出优缺点,评课要做到:“知无不言,言无不尽。优点说透,缺点不漏,避开重复”。这样,就保证了有序高效说课、评课环节。组织英语教师谈谈自己的英语课堂治理,为大家的英语教学治理阅历沟通搭建了平台。教研会还进展了一些课型模式的学习:如复习课、新授课、阅读课、写作课等。 集体备课工作是教学工作的重头戏,我组更是重视该工作,安排好主备人后,教研会时仔细备课,研讨,最终上交,由教研组长签字,严把集体备课关。 教研会还准时传达学校领导的各种指示和通知,顺当圆满完成了各种临时任务。 (三)、扎实开展规划中的各项活动; 本学年全校性
16、大型活动有两项:“英语口语演讲竞赛、英语书写兼作文大赛”。口语演讲竞赛促进了学生口语表达水平,书写兼作文大赛有效促进了学生的书写水平的提高。大赛后分一、二、三等奖把学生作品进展了布展,促进了学生英语书写的相互沟通。这两项活动都极大地激发了全校学生的英语学习兴趣,对英语教学质量的提高起到了很大的推动作用。在书写竞赛后我进展了反思,考虑到全校学生的汉字和英语书写对考试起到不行低估的作用,建议学校把美术课分为单双周,单周练汉字和英语,双周美术,教会学生写出美观的美术字业不错。既给美术教师以用武之地,又使学生受益无穷。并把获奖学生手迹留下,装订成书,形成了有形成果,便于流传。圆满的是演讲竞赛未收集演讲
17、稿,明年将加以收集。 (四)、努力作好教学改革,立足长远进展,重视常规建立和英语活动。 我区英语教学提高不上去的主要缘由是根底差、起步晚、师资弱。因此,要想出成绩,改革非常重要。我主要通过英语教学常规建立来实现这一目标。教研规划中的一些常规我们将永久坚守。学生要有一本英语字典、用英语书写班级、姓名、领一读三模式、五步和造句背诵法(目前不够重视词性)、英语练习本(明年要建立正规练习本)日记格式、错题集、英语作文、错题要写“补”字等。 英语常规建立: 学年:口语演讲竞赛、书写兼作文大赛。 月:全级性大型竞赛、英语歌曲、书法、每班作文优秀习作收集。 周:作文、错题集。 日:背诵单词、补差 (五)、周
18、工作和教学目标明确制度 本学期初开头,我组始终坚持周工作明确制。把本周要开展的主要工作写于教研组前黑板上,让各教师明白本周工作。本周工作主要包含以下几方面:1、学校行事历涉及到英语学科方面的工作。2、学校临时安排的工作。3、例会上学校安排的工作。4、学科教研理念。5、教研会工作。6、英语组同志们的教学感悟,思想碰撞。7、学年英语目标明确写于后黑板。 (六)、课标解读工作。 制定英语课标解读蓝本,明确分工,按时完成电子文档和纸质文稿。 (七)、发觉了一些英语学习很重要的东西,如语音和音标教学、朗读教学,领一读三模式、单元第一课用课件。三年一贯制英语笔记。英语教学的积存工作,积存课件、专题、经典习
19、题、优秀学生习作、听力资源等,新学单词必抄,每周谚语教学等。 (八)人文治理,欢乐工作。全组同志同吃大盘鸡、游风穴寺,体验怪坡,玩耍于马庙水库,这给我们留下了美妙的回忆,对工作起到了有效的促进。 二、毕业班英语教育教学工作 作为一名英语教师,我勤勤恳恳,任劳任怨。每次早读五点半准时进班。给学生领读单词,催促学生背诵英语单词、课文。课堂上锐意改革,和同事并肩作战,搞好集体备课。平常,仔细写好每一块小黑板、撰好每一次教案,批改好每一回作业。做好每一次周考月考。适时给学生们谈心,做孩子们的思想工作。考试后,我自己购置奖品,给孩子们发放。 平日留意收集重要资料和学生优秀的英语小作文,于考试前印发,大家相互学习。每遇到公开课,我总是身先士卒,仔细预备,并和大家共同研课、评课,共同成长。平日注意收集课件和各类材料,以便将来使用。由于领导的关怀,同志的帮忙和本人的努力,我班的英语教学成绩良好。 本年度撰写的论文英语情景教学法刍议,荣获河南省一等奖。 三、展望明年。 要构建课件收集工作、建立三年一贯制英语笔记、每周英语谚语教学活动推广、英语作业三年保存制,教师收集经典练习并自编优质练习册,单词抄写工作。 加大落实力度和反思力度,加大学习力度,提高教育教学力量和英语专业素养。 总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我将不懈努力,争取明年工作再上新台阶。