小学美术组教研计划.docx

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1、 小学美术组教研计划 一、主要工作： 1、进一步推动美术课改试验工作，加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材使用等专题进展重点研讨，将美术课改推向深入。参加开展区域内“课题协作组”活动，确保课题开展的过程性和质量性。 2、深入各兼职美术教师的教学状况进展调查讨论，加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进展教学讨论，进一步提高美术学科教学质量。参与各类征文评比活动。 3、参与、组织各项培训及会议，带动科研骨干群专业成长。以协作区教研活动及带徒活动为契机，加强对年轻教师培育和教学指导，为他们的成长搭建舞台。 4、连续作好市区相关学生美术竞赛的有关工作，做好我校元旦艺术节的相关筹备、竞赛、表演

2、、展览及校园环境美化等工作，以创立协和的育人环境为宗旨，以此推动我校艺术教育迈向新台阶。 5、加快学校三香校园建立，通过诗化德育特色课题的推动，结合学校书画艺术特色，在学校外墙、走廊、宣传窗及教室等处进展相关内容的绘制、张贴与布置，使学校的“每一堵墙壁都能说话”，彰显学校特色。 6、从抢救学校历史文化遗产的高度，强化意识，参加学校校史室的设计及布置，通过学校传统文化的的挖掘和深化，提升学校文化内涵。 7、学校相关文集（教师论文集、学生作品集）的编印及出版等工作，编辑好各类报刊、印刷册等。 二、月工作安排 三月： 1、制定规划、落实人员、组建校美术小组，整理美术室； 2、开展“校园文化建立年”启

3、动活动（三香校园、校史室布置）； 3、收集、整理学生暑假作品出好宣传窗。（国庆专刊） 4、参加宁波市美术疑难问题研讨会既周信达教师美术教学新书发行会（9月23日，鄞州塘溪）； 5、学区美术教研活动及带徒活动。 四月： 1、参加“课题协作组”活动（数学教育、体艺活动）； 2、参加省领雁工程培训； 3、参加“浙江省20xx年小学美术课堂教学评比”活动观摩（10月13日15日）； 4、10月下旬参加初中、小学美术“观赏与评述”教学策略研讨。 五月： 1、组织参加宁波市、北仑区科技创新大赛科幻绘画竞赛； 2、组织参加宁波市学生四格漫画绘画和动漫电脑现场制作大赛（下旬，甬江职高）； 3、参加省领雁工程培

4、训。 六月： 1、学校艺术节学生摄影竞赛； 2、学校艺术节学生制作竞赛； 3、学校艺术节学生书法竞赛； 4、12月中旬参与市中学美术新课程主题推动活动现场会； 5、12月下旬区中小学石艺特色教学现场会（三山学校）。 七月： 1、整理学生艺术节相关竞赛活动作品，出好宣传窗。（元旦艺术节专刊）； 2、期终考核、学期工作总结； 3、编印校报； 4、寒假新课程培训。 小学美术组教研规划2 时间转瞬即逝，我们又送走了布满收获的学期，迎来了一个新的学期，为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的规划。 一、指导思想： 全面贯彻社会主义新的教育方针，全面推行和实施素养教

5、育，为学生的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的根底。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，提高学生的学问水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、根本状况分析： 我校现有美术教师4人，都为专职教师。美术组的教师都有优秀的专业素养和坚实的根本功。又由于所担负的校本课，书法课等教学任务。在美术教学讨论方面投入的时间和精力就非常有限，这势必给美术教学、教研活动的开展带来肯定的困难。 我校一向非常重视体、音、美等的教学，并且在各级各类竞赛活动中取得优秀成绩，由于受地区和经济条件等的限制，学生学问面狭窄，对美术根底学问知之甚少对根本技能把握较少，再加上缺乏必要的学

6、习用品，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。 三、本学期的任务目标： 1、通过常规月查催促教师进展正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使美术教师相互学习取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动和艺术节的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校园布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术气氛。 5、通过课内教学活动和组织的校本课活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高

7、美术教学质量。 四、方法和措施： 1、依据教务处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进展常规月查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课，促进美术教师的阅历和信息沟通，提高教师的业务水平。 4、鼓舞美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进展教学，发挥直观教学的作用。 5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。 6、组建校本课研修成员并积极开展好校本课程活动，培育和进展学生特长。 小学美术组教研规划3 全面贯彻落实根底教育课程改革的政策法规，遵循教育进展规律，进一步优化美术学科备课、上课、活动辅导

8、、成绩考核等教学常规，强化美术教学质量绩效治理，促进美术教师专业素养的进展和提升，推动课程改革，提高教学质量，实现xx教育教学的全面优质。 一、教学讨论 1.通过课题讨论，针对美术课堂教学现状与问题，以区内三所省级美术科研基地为试验点，着重加强有效教学策略方面的讨论。以此推动全区美术有效教学活动深入开展。 2.开展“小班化”教学讨论，通过优质课展现，推动课程改革，提高小学美术教学质量。 3.加强对全区高中美术类考生专业课教学视导，适时传达全国各级各类高等美术院校招生考试信息，组织好阶段性美术专业高考模拟考试，进一步提高美术高考升学率。 二、课堂教学 1.建立建全科学的教学秩序和精确的评价机制，

9、着重解决当前美术学科教学上存在的“双基”要求偏低、问题设置泛滥、评价鼓舞失真、媒体依靠过分和专业力量退化等问题。 2.通过专家讲座，案例分析，美术专业技能的训练，结合课堂试验，加速教师对课堂有效教学策略的熟悉与把握，促进美术有效教学的深入讨论。 3.实施深度调研，加大对美术课堂教学的指导，注意提高美术课堂教学的直观性、形象性、趣味性，促进美术课程资源的开放和利用，激发学生学习美术兴趣，优化美术课堂教学。 三、队伍建立 1.加快美术骨干教师队伍的建立，通过开展优质课展现，参加各级各类美术赛课，美术教师根本功竞赛开掘和重点培育一批高素养，高水平的美术教师。 2.发挥城区优秀教师的示范作用，组织优秀

10、教师进展送教沟通，通过城镇联片美术教研沟通活动的开展，为乡镇学校美术教学活动供应支持。 3.加强美术课程规划落实的调研和指导，加强教材的讨论和有效使用，加强对新教师的培育，促进中小学美术课程改革安康进展，全面提升美术教师专业化水平。实现xx中小学美术教育教学的全面优质。 详细工作安排： 1.召开区级美术中心教研组（含片长）会议。 2.教研室集体或随机教学视导。 3.xx区20xx年中小学生美术书法竞赛。 4.“小班化”美术教学展现现场沟通活动。 5.xx区20xx年美术专业高考模拟考试。 6.南京市“四区”（xx、雨花、白下、栖霞）联片美术教研活动。 7.xx区中小学美术学科好课评比。 8.区

11、级美术学科带头人、骨干教师考核及评比。 小学美术组教研规划4 一、指导思想： 本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，仔细贯彻落实教育部新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学讨论、教学治理、教学指导和教学效劳的功能作用，引领教师参加教学讨论，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业进展，全面提升教育教学质量。仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深入讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科青年教师的培育，抓好课题讨论工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量

12、与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。 二、本学期的任务目标：1、通过常规月查催促教师进展正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术教师相互学习取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校园布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术气氛。 5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面

13、提高美术教学质量。 三、方法和措施： 1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进展常规月查，并不定时地进展抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和信息沟通，提高教师的业务水平。 4、鼓舞美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进展教学，发挥直观教学的作用。 5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。 6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培育和进展学生特长。 四、教研活动安排： 2月份： 1、制订、收缴美术教学规划。 2、成立美术兴趣小组。 3、辅导

14、学生参与省文化厅组织的绘画竞赛。 3月份： 1、举办国庆书画展。 2、参与市小学美术研讨观摩课及研讨活动。 3、兴趣小组活动 4月份： 1、美术组青年教师参与校一人一课活动 2、参与组内听课评课活动。 3、优秀案例评比。 5月份： 1、组织美术期末考核。 2、撰写美术教学工作总结。 小学美术组教研规划5 一、指导思想 以学校工作规划和教学教研工作为指导，仔细贯彻落实新课程教学改革，以课堂教学为突破口，建立以重视审美力量的培育，降低美术学问和技能的培育，注意美术文化的学习，提高学生的审美力量、鉴赏力量和制造力量，修养人文精神为中心的教学教育机制，促进学校艺术教育的进展。 二、工作目标 1、加强业

15、务学习，努力提高自身的素养，仔细做好教学五仔细。 2、以丰富校本文化，充实陶研活动，创立以“渔民画”为特色的美术校本文化。 3、以“丰富校园活动、提高学生审美力量”为目的，开展丰富多彩的美术活动。 4、积极培育美术人才，组织好各类绘画竞赛，出好成绩。 5、组织好教研活动。 三、各月份详细工作： 九月份： 1、各教师制定教学规划。 2、落实组内的责任课和讨论课。 3、常规检查。 4、落实美术课外活动规划 十月份： 1、进行校铅笔字、钢笔字竞赛。 2、教研活动。 十一月份： 1、参与县中小学美术教师教学论坛。 2、优秀铅笔字钢笔字展现。 3、组织进行校“新年贺卡”设计竞赛。 4、教研活动。 十二月

16、份： 1、“新年贺卡”优秀作品展现。 2、组建校“渔民画活动”领导小组及成员，制定“渔民画活动”规划。 3、教研活动。 一月份： 1、做好期末复习、考试工作。 2、期末检查。 3、期末完毕工作。 四、教研活动安排： 周次年级内容执教者 六一年级我的胸卡 张玲玲 八一年级花式“点心” 顾海明 九三年级小树丛刘亚球 十四 四年级 漂亮的热带鱼翁伟能 十五 另定 顾海明 十六一年级 大气球飞呀飞 张玲玲 十七二年级 服装贴花设计 张文青 十八 五年级 绳子粘贴画 干志友 小学美术组教研规划6 一、 指导思想： 在课程改革新观念的指导下，容桂的中小学美术教研工作要围绕顺德区教研室的美术教研规划进展，工

17、作重点推动课程改革，实 施素养教育，抓好美术课堂教学。并协作区教研室做好有关中小学美术学科的各项工作与竞赛活动。 二、详细要求： 1、中小学美术教研组成员必需团结协作、亲密协作，细心筹划美术教研活动，帮忙全街道中小学美术教师提高对课改重要性的认 识，树立新的理念，通过各种教学手段，提高教师的教学素养与力量，使学生在学习中安康成长。 2、 大胆进展教学实践与改革，充分利用与发挥现代教学设备，设想“新思路”、提出“新课题”、探究“新教法”。 3、 探究、实施“制造性”教学，仔细挖掘、整合、利用好外乡的教学资源，主动争当骨干教师。 4、 将“如何教”转移到对学生“如何学”的探究上来，重视学生学习的主

18、体性。 5、 关注当今美术教学的新动向、新方法、新阅历，深入仔细地钻研新教材，准时将自已在教学中的感受和体会写成论文。 6、积极仔细搞好学校其次课堂书画、摄影兴趣小组的培优辅尖工作。 三、本学期工作安排： 1、第3周 中小学美术镇中心教研组长和区属中学美术科组长会议； 2、第8周 容桂中小学美术中心教研组会议； 3、第9周 顺德区美术高考模拟考试； 4、第10周 振华小学、文华中学小记者贵州行摄影巡回展（需要的学校联系）； 5、第11周 高中美术教师根本功竞赛； 6、第12周 中山、东莞、顺德美术教师绘画作品巡回展； 7、第13周 佛山剪纸教学观摩； 8、第14周 佛山市高中学生美术学问竞赛；

19、、 9、第15周 顺德区中学美术研讨课（容桂负责一节课） 10、第17周 顺德区中小学美术课件评比，容桂负责小学四年级上、下册，鉴赏（容山中学），摄影； 11、第18周 区美术学科期末抽测； 小学美术组教研规划7 一、指导思想 贯彻新的课程标准，仔细学习领悟课程标准，积极推动课改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建立，树立以学生进展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培育，以转变学习方式为突破口，重点培育学生的创新精神和实践力量。以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组教师学习教育教学理论，用新的理念设计教学，讨论并创新教法，探讨课改理念，提升

20、教师专业化力量和水平。 二、主要目标 美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推动，师资队伍建立稳步提高。 三、总的工作 （一）贯彻新课程理念，改善教学行为。 1、学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习根底教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。 2、连续仔细学习和讨论根底教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中消失的重点问题进展专题讨论、反思、总结。 3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。 （二）利用教研，加强学科联系，提高教学效果。 1、建立公平民主、协同合作、资源共

21、享的教学讨论组织，积极参与美术学科课标新教材的教材分析和教学讨论，发挥集体优势解读音美教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进展系统输理，领悟新教材的构造体系和单元教学要求，解决好不同年级段之间、音美课程之间的连接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有精确的把握。做到进展学生的审美和表现力量。 2、美术教育不仅能够促进情感进展，也能激发智能提高，教师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、力量的全面进展。 3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历严密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和制造

22、力。 4、有效利用各种现代化媒体，增加学科教师应用信息技术的意识和力量，对课堂教学进展分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。 四、教研活动 （一）努力讨论 每一位教师都要提前一周仔细备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分表达学生的制造力量和实践操作力量，进展学生的思维力量，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中表达“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学准时改良。 （二）听课活动 严格执行听课、评课制度，每人每学

23、期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参与市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的时机，仔细做好记录，准时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改良的建议。 （三）理论学习 组织教师们学习美术新课程标准有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，准时了解教育教学信息，帮助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主性学习的理论材料，准时进展理论和实践相结合的运用，实施方法步骤，并能学会从网上收集资料，使信息更全

24、面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教育理论摘记。 （四）落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通沟通。做好辅导记录，并将学生的问题和成绩准时告知家长，做好与家长的联系，为提高学生整体素养而努力。 （五）仔细开展美术兴趣小组活动，力求将有序，有效的的进展，尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口工程的辅导，保证科技节的顺当进展。 （六）积极参与学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参加，在人人参加的前提下，还要做到一人参加，全体协作，不计较得失，使教研组时时洋溢着深厚的教研气氛，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。 五、兴趣小组工作安排 1、美术兴趣小组，时间：

25、周一下午第三节课。 2、剪纸兴趣小组，时间：周四下午其次节课（五、六年级） 3、活动地点：爱国教学楼美术室（一）。 六、详细工作安排： 三月份： 1、参与校教研组长会议； 2、制定本学期教研组工作规划； 3、开展组内集体备课。 四月份： 1、开展组内公开课活动； 2、开展组内集体备课。 五月份： 1、开展组内公开课活动； 2、开展组内集体备课； 六月份： 1、组织期末教学常规检查活动； 2、美术期末考试； 3、撰写工作总结。 小学美术组教研规划8 一、学习指导思想，提高自身素养。 我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确各学校美术教育是全面实施素养教育中的重要内容。要仔细总结新课

26、程改革实施过程中形成的阅历，深入讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策。充分熟悉根底教育课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学讨论的中心工作。积极参加省、市、县美术教师选修模块的培训工作，积极推动课程改革。搞好校本课程开发，抓好课题讨论。以国家教委颁发的课程规划为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面对全体学生；以学科教学新大纲、新教材为根底；以教科研为先导，努力提高教师的自身素养。 二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中。 (一)贯彻新课程理念，改善教学行为。 1、学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习根底教育课程改革纲要，更新教学

27、理念，明确课改方向。 2、连续仔细学习和讨论根底教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中消失的重点问题进展专题讨论、反思、总结。 3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。 4、积极参加教育论文撰写、投稿。 5、积极参与县、市组织的小学美术教师优秀课评比。 (二)立足本职工作，改良教研方式。 1、积极参与美术学科课标本新教材的教材分析和教学讨论，领悟新教材的构造体系和单元教学要求，进展学生的审美和表现力量。 2、学习市小学美术学科教学建议。 3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性

28、和探究性，注意美术课程与学生生活阅历严密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和制造力。 4、积极参加教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平常的教学中常常反思与总结阅历教训。 5、连续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增加学科教师应用信息技术的意识和力量，推动学科教学与信息技术的整合。 6、常常在学校组织美术专题学术沙龙，营造良好学术气氛，沟通教育教学改革的阅历。 (三)参加课题讨论，提升理论与实践水平。 1、积极参加市美术课题讨论。 2、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。总结并沟通我们平常实践中的教育教学阅历，共享优质教育资源。 3、积极参加美术教师教育教学论文的评比。 4、重

29、视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修，提高范画力量。 小学美术组教研规划9 一、指导思想： 本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作规划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,提倡和谐 人文 科学 自然的教育教学理念,遵循学生身心安康进展规律,提高学生的审美力量,创新力量,积极协作市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科教师的素养培育，做好好课题讨论工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。 二、重点工作： 1、加强理论学习,树立新教学理念，明确美术课课程改革方

30、向。 2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业根本功,做到互帮互助,群策群力,我艺术特色而努力。 3、结合美术学科特点,积极探究教学新路子,把激发学生学习兴趣,培育学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探究的方向。 4、加强学生的校内外一体化进程,以我校为平台,真对不同根底的学生进展分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能.做好学校安排的各项工作和竞赛工作。 5、连续开展美术特色教学,完善各级兴趣小组.切实抓好学生的根本功和美术根底学问. 三、主要措施： 1、完善校本课程教学，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导

31、等校本讨论的根本形式，促进教师的专业成长和进展。 2、强化集体备课活动，每次活动仔细讨论教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，争论教学疑点，谈教学设想。 3、以“美术特色为主的其次课堂教学”为主要形式开展校本教学讨论活动。进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。 4、连续开展本美术课教学的讨论，本组全部教师依据自己实情总结阅历,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参与各级论文评比。 5、加强美术特长生的培训,多出绘画精品,组织参与局组织的各类竞赛争取获得好成绩。 6、积极做好全国六一儿童节和竞赛工作。 7、学习开展网络研修沟通学习。充分利用我校的网络优势扩大美术教学的影响力，建立,完

32、善美术教师的个人博客。 四、详细工作 二月份 制定教研组规划 四月份 1、xx市亚太森博杯环保绘画竞赛 五月份 1、检查教学反思和读书心得 2、预备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展现 3、积极预备发动学生参与”六一儿童节“画展活动 六月份 1、做好一年一度的“六一儿童节“画展活动 2、组织制定复习规划、上好美术复习课。 3、进展教研教学工作总结。 4、上交各类教研,教学材料及小结 小学美术组教研规划10 一、指导思想： 1.在幼儿园美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术嬉戏的行为。本学期将结合我园幼儿的年龄特点、共性及兴趣等特征，贯彻纲要规程指南美术教育法等指导书籍，开展丰富多彩

33、的美术教研活动。 2.切实绽开幼儿园美术教育教研活动，通过以老带新，请专家入园，园内沟通等活动形式，更新教师教育观念，学习美术根本功技巧，提高教师美术教学力量，促进我园美术教研组教师的个人专业成长，提升幼儿园美术教育的质量。 3.为我园美术组教师专业成长和风采展现供应平台，形成教学讨论共同体。 二、工作目标 1.初步形成一支积极进取、团结互助的美术教研组活动团队。 2.初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、仔细总结的美术教研组活动气氛。 3.切实提高教师设计、组织和评价美术活动的力量。 4.增加教师专业化成长的内驱力。 5.大班以“中国水墨画”为试验切入点，进展园本教材教学讨论，并在中小班

34、进展推广。 6.利用园所陶泥设备尝试组织中大班幼儿开展手工陶泥制作课程。 三、主要措施和详细安排 1.稳固和强大美术教研组队伍，提高教研质量。依据各年段实际状况，重新确定美术教研组成员名单。（附后） 2.制定详细的美术教研组活动规划，明确成员职责。 3.准时收集美术组的活动状况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，优秀教案或案例定期在上杭教育网进展发表。 4.针对我园的美术教育实际，通过沟通、争论、讲座等形式分析、反思我园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进展集体诊断，共商对策，真实、有效的帮忙园所解决问题，提高美术教育水平。 5.每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。鼓舞组员积

35、极撰写论文、教案设计，并积极投稿。 6.收集整理优秀教学案例，建立美术教育资源库，实现优秀教育资源共享。 四、活动形式与要求： 1.坚持每周一次课题研讨活动。详细安排见附表。 2.活动形式：理论学习、教学观摩研讨和案例学习相结合。 3.活动要求： （1）要求组员遵守活动纪律，不无故缺席、早退。 （2）开课教师要仔细备课，努力上好每一节课。 （3）每次观摩教学活动后，开课教师个人反思，大家评议，沟通研讨；组员在研讨时要积极参加争论，阐述观念，从理论、实施、反思、调整、研讨等方面做好记录。 （4）准时上交教案及教学反思或案例分析等文字材料。 五、美术教研组成员（共七人） 组长：xx 成员：大班段x

36、x 中班段xx 小班段xx 小学美术组教研规划11 一、本学期教研活开工作重点 1、以推动素养教育为根本任务，深化和有效实施美术课程改革，坚持“效劳、求实、质量，进展”的教研宗旨，树立师德意识、课程意识、创新意识，突出美术学科教育的特征，努力探究以审美教育为核心的美术教研方法和途径。 2、加强学科调研，讨论并指导农村中小学实施课程改革，提高农村美术课堂教学质量。 3、仔细抓好全市中小学青年骨干教师的培育工作，发挥其辐射作用，以点带面，提高美术教师队伍的整体素养。 4、努力做好市高中新课改教师的培训工作，组织教师研读高中美术课程标准，促进高中美术教师的专业成长。 5、开展*民间美术课程资源的开发

37、与有效运用教学研讨活动，传承和发扬优秀地方艺术文化，提高地方课程使用价值和校本教研的质量。 6、组织开展全市中小学生优秀动漫创作作品展评活动，开掘学生艺术共性，培育学生创新意识和创作表达力量，活泼校园文化生活，提高安康的审美情趣。 7、组织召开市中小学美术教育委员会理事扩大会议。 二、教学调查的内容和方法 1、内容：深入课堂，通过调研了解课堂教学现状，探究优化课堂教学的途径。 2、方法：听课、座谈、问卷调查、总结反应。 三、学科教学讨论的课题 1、高中美术模块教学策略与实践 2、美术教研网络构建与有效运用讨论 教研活动表 周次时 间活动内容地点参与对象 7月 8月高中课改省级骨干教师通识、学科

38、培训杭州各市、县(市、区)教研员、骨干教师 高中课改市级骨干教师通识、学科培训待定全体高中教师 18.289.3始业教育 29.49.10教师节 各县(市、区)教研员教、教研组长会议 39.119.17业务自修学习 49.189.24 59.2510.1市直学校美术教师教研座谈会待定市直美术教师 610.210.8国庆节 710.910.15小学美术骨干教师研修班活动文成研修班学员 810.1610.22美术学科教学讨论课题研讨活动市区待定学科课题组成员 910.2310.29综合教研室教学调研周 1010.3011.5*民间美术课程资源开发与运用教学研讨活动永嘉各县（市区）初中、小学美术教师

39、代表 1111.611.12期中考试 1311.2011.26送教下乡 初中美术骨干教师研修班活动 高中美术骨干教师研修班活动泰顺研修班学员 1411.2712.3省优质录像课现场评比活动待定各县（市区） 骨干教师 1612.1112.17市中小学生优秀原创动漫作品展评活动待定全市中小学生 1712.1812.24学科专业自修学习 1812.2512.31 192023.1.11.7元旦 201.81.14青年骨干教师研修班全班集体活动待定研修班全体学员 211.151.21市中小学美术教育委员会理事扩大会文成理事及局部 骨干教师 221.221.28校本教研联系校阅历沟通总结待定学校艺术教研

40、组 242.52.11期末考试，学期完毕工作 小学美术组教研规划12 一、研训指导思想 以贯彻落实根底教育课程改革纲要关于综合实践活动课程的精神为指导,紧紧围绕学校教育教学工作规划;整合学校课程,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,着力培育学生的创新精神和实践力量,全面提高学生素养。 实施“发觉好课”行动规划,做好“一师一优课”和“新常规新设计”推举工作,围绕各学科的研训主体开展课题讨论,通过课例研讨、论坛、团体赛课等形式,以教研促教学,引领教师优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。 二、教研组成员分析: 我们综合组成员美术、体育、音乐和英语各两人共8人,个个都很优秀,有肯定的成果,但是

41、成绩代表着过去,人生的阅历沉淀是珍贵的经受。综合组有一半的教师是学校中层,有很好的资源和很强的工作力量,且每个教师都有更好地进展自己的想法和积极的工作热忱。在湾龙一小“高,大,上”的漂亮环境下,我信任他们在自己的教学路上会勇攀教学顶峰,有一番大成就,结出累累硕果。 三、研训目标和研训重点: 1.充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研力量和业务水平,鼓舞并组织教师积极参与市、区组织的各学科评比活动。 2.在学校总体工作思路和工作规划的根底上,发挥各学科特点,有共性有特色地开展工作,争创亮点,到达效果最大化。 3.抓好团队精神文明建立,把教研组建立成为标准化、共性化的教研组。 4.通过观摩、

42、磨课研课、教学论坛等形式,引导教师优化课堂练习,促进课堂教学方式的变革。 体育:“技术体能运用”视角下的中小学体育与安康教学设计与实践专题培训; 美术:美术教师绘画技能与课堂教学 音乐:教材歌曲多声部教学专题培训 英语:小学英语自主学习活动设计专题培训 四、主要内容和根本形式 (一)探究学业质量评价机制,完善教学质量监控体系。针对一二年级的“拼音过关、识字过关测试”探究低段孩子语文学业工程测的评价策略,引导教师加强对学生学习习惯的培育,尤其关注后20%学生学业质量的提升,成为学期的一个重点工作之一。 (二)强化常规治理。连续标准和落实教学常规治理,尤其加大备课的标准性治理,扎实推动学本课堂的进程。以20xx版语文课程标准理念为指导,连续探究“学本课堂”评价因子,探讨“学本课堂”的根本流程,加强“核心作业设计、核心问题设计和板书设计”等常规的治理,优化课堂构造,促进课堂教学方式的变革。 (三)课堂作业设计专题研讨。本学期打造