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1、 小学贫困生资助工作自查报告 为了仔细贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策，我校依据上级有关政策的通知，全面落实义务教育阶段家庭经济困难学生享受生活补助费政策。我校2022年中，仔细贯彻执行国家农村义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生生活费补助资金治理、发放工作。 一、加强组织领导，提高思想熟悉。 为标准学校对家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放治理行为，对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文件贯彻落实，对获得家庭经济困难寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人治理。严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。 （一）学校成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评审
2、领导小组。 1、组长：xx。 2、副组长：xx、xx、xx（详细负责）。 3、组员：xx、xx、xx等人对此项工作进展全程治理，负责对全校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进展指导和监视。 （二）组织学校治理人员仔细学习有关文件，熟识家庭经济困难寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想熟悉。 二、实行宣传公示制度，透亮享受补助人的状况。 几年来，我校公示工作流程，通过对这一政策进展大力宣传，利用早操、集会、播送、主题班会和全体师生大会等形式进展宣传资助政策，并在校内张贴有关文件宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。学校设有特地的宣传专栏，还将每个学期享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单公
3、示在专栏内，公示举报电话，以便学校主动承受家长、社会各界提出的意见和建议，准时发觉和订正问题。做到了公开、公正、公正的原则，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。依据上级的指示，把五月作为学生资助政策宣传月，还开展了助学政策助我成才的征文竞赛等活动。 三、设有资助办公室专人负责。 办公室设有特地的档案柜存放资料，档案资料齐全，有宣传专栏，专栏里公示有工作流程，宣传专栏有农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策。 四、有评议、评审、审核及发放流程。 我校设有班级评议小组、评审小组和审核小组，先由班级评议小组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单，再由评审小组评议再交审核小组确保无
4、误后评审通过，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。资金发放流程：学校派专人治理，按要求有序地操作，20xx年足额付到学校食堂并准时发放到学生的就餐卡中，没有挪用或事物抵顶等状况，也没有冒领代领错发的现象。建立了资助助学工作长效机制。 五、我校在家庭经济困难寄宿生生活费补助工作。 组织学生申请资助程序及受助名单符合规定，学校成立有工作小组，由领导小组进展宣传，学生先写好申请交给班主任，班主任依据学生递交的申请书和上级规定的寄宿生比例，初步核定班级受助学生人数，并在班级进展班级评议，然后把人数上报学校，经学校评审小组再次评议，确定全校受助人数，并将受助学生名单进展公示，公示无异议后，经评审小组
5、打算、领导审批签字后，将补助资金足额付到学校食堂并准时发放到学生的就餐卡中。然后让学生确认补助资金已到位。 六、下一步的准备。 连续学习好困补方针政策，娴熟把握困补发放的流程，把握好本校学生家庭困难状况；宣传工作更到位，每个学生都拿宣传资料回家让每个家长都知道这个国家政策；独立出一个特地家庭经济困难寄宿生生活费补助办公室，专人负责。 小学贫困生资助工作自查报告2 为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，依据省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知和xx市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生费补助落实工作的通知文件要求，
6、结合学校实际，经学校讨论，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组。同时，学校对比“检查细则”对学校学生资助工作进展了仔细细致的自查整改，现将相关自查工作状况汇报如下：学校根本状况 我校现有教学班xx个，20xx年秋在校学生xx人。教科书退费状况 依据xx市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作： 为了把国家教科书免费政策落到实处，我校依据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免费政策，说明退费工作的现实意义，并布置退费工作的详细事宜，要求成立
7、专班，利用播送、宣传栏、家长会、班主任会等进展宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进展公示，承受社会监视。根据要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。 20xx年秋，我校将上级安排的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例安排到年级。确定享受资助的学生是表达学校工作公正、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级根据以下程序实施： 1、由学生或学生家长提出申请。 2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明。 3、年级组审核。 4、将审核结果进展公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进展调整。 5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。 资金发放时
8、一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带着行为。学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实状况。国家免费教科书征订、发行状况 依据上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。循环教科书回收、保管、发放使用。 从20xx年春季起，学校就开头实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直接责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并催促学生爱惜课本，检查登记课本损坏状况。学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。 尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制
9、度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏状况。以后准备 以后，我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位学生因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困学生的根本生活问题，使学生安心学习。 小学贫困生资助工作自查报告3 依据横教办20XX141号关于开展2022年学生资助政策落实状况的通知精神，我校对2022年春秋两期学生资助工作落实状况进展了自查，现将自查状况汇报如下： 一、 享受资助的工程 2022年春、秋两期，我校学生享受的国家发放的资助工程共有3个： 1、贫困寄宿生资助工程； 2、南宁市为民办实事资助工程； 3、学前幼儿资助工程
10、。 二、享受资助资金状况（见下表）： 三、 详细做法 实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我校仔细贯彻落实有关资助文件精神，切实强化资助专项资金治理，扎实推动义务教育阶段资助发放的工作步伐，确保了政策的顺当实施。我们从以下几方面做起： （一）广泛宣传发动： 我们首先仔细学习了有关上级文件精神，利用学期开学初及晨会广泛宣传国家有关资助政策的意义，使政策家喻户晓，深入人心。 （二）严格操作程序 1、制定了“勒竹小学贫困生资助工作方案”。 2、组建了“勒竹小学贫困生资助工作”领导小组。 3、依据文件规定进展确定资助的范围和对象。
11、 4、我校“补助”运行程序。 a、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的”材料；b、学校依据上级下达的贫困学生数和“补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进展公示，公示期不少于5个工作日；c、公示无异后，学校组织受资助学生填写申请表，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示状况上报。 5、发放程序。 受助学生确定后，制定发放花名册，财政发放后，领取人签字并进展签领公示。 四、工作中存在的问题及有待改良的方面 在各级领导的关怀与支持下，我校此项工作取得了肯定的成绩，但也存在着一些问题。 一是我校贫困学生较多，但由于补助名额有限，还有一局部贫困学生得不到补助。 二是少数群众见利
12、相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带 来了肯定的影响。三是有些学生不在校寄宿，但是家庭经济的确困难却不能享受补助。 四是有关补助政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关怀支持局面。 五是资助材料不够准时存档。 山坡中学家庭经济困难学生资助工作自查报告 近几年来，国家和区政府为了帮忙贫困学生完成学业，为了做好家庭经济困难学生的资助工作，确保资助金真正落实到受助学生手上，为了不遗漏每一个符合条件的受助学生，我们总结了前一段学生资助工作，依据上级指示，作了仔细的自查，现汇报如下： 一、依据资助工作的特点及上级文件精神，学校制定了适合我校实际状况的山坡中学学生资助治理
13、方法，并成立工作小组，指定专人负责此项工作。 二、依据上级文件精神，做好新学期的贫困生信息的筛查和录入工作，确保信息真实有效，且无重大缺漏。 三、严格执行上级文件精神，重在表现，对资助对象进展严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。 四、严格执行资助工作的流程。申报、公示、上报及班主任签名、本人签名发放的工作环节，资金一律经由学校财务室入账、平帐，确保资助款到学生手上。 五、仔细做好贫困生资助工作的宣传和感恩教育工作。每项资助政策下来，我们都组织班主任开会，明确上级文件精神，教育学生正确面对家庭经济困难，自强不息，努力学 习，转变命运，仔细用好党和政府的关怀与资助政策，确保资金用在学
14、习上，能知感恩与回报，能化感恩之心为动力，努力尽绵薄之力，关怀身边其它人，将爱心传递给每个需要的人。 六、我们今后要进一步用好国家政策，确保经费来源，做好每个环节的工作，把好事做好，真正把党和政府的关心传递给每一个需要帮忙的学生。进一步完善和标准有关贫困生的信息，资料的收集与整理，做到有据可查，笔笔落实。 贫困资助工作是表达党和政府关心的民心工程，我们要本着严厉仔细的态度，细致急躁地做好各项工作，为转变每个贫困家庭孩子的命运做出应有的奉献。 小学贫困生资助工作自查报告4 我校仔细组织领导班子学习“青教办字”文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。根据“青教办字文件及20xx年春
15、季开学工作专项督导的重点内容，我校从详细细节抓起，逐项排查，详细状况如下： 一、学校开学条件保障。 学校根据上级文件精神，组织教师xx月xx日下午返校，预备开学初各项业务工作。学生xx月xx日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，xx月xx日正式上课。贫困生资助资金已发放到位，学校不存在因家庭困难而失学学生。 学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进展了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进展了安全及文明礼仪教育，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课。做好第一次作业。 二、学校安全工作。 x
16、x月xx日下午，学校安保处特地对学校的各类设施设备进展了安全隐患的排查，并进展了准时处理，确保学生安全到校，学校大门准时关闭，外来人员必需做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备，监控到位，且正常运转。 学生上下学校门口有教师值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送，且每辆车不准超过xx人，学校门口临时未设置减速带。开学第一天学校组织各班开展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，学校各类安全突发大事应急预案齐全，学生均参与过各类演练活动，具有自我爱护意识，学校网络建立正常，无任何安全隐患。 三、标准办学行为状况。 学校无乱
17、办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面对社会公示，承受社会监视。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参加，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育熬炼时间不低于1小时，仔细开展体艺活动。 四、教师队伍建立。 教师配备足，能满意教学的需求。教师无越级上访大事，通过教代会反映问题，解决问题。教师无违反教师职业道德标准行为。 五、学校自查、抽查状况。 为了贯彻落实好此文件精神，学校特地成立领导小组，逐项开展活动。 六、专项工作部署落实状况。 学校对此项工作高度重视，安排人员仔细开展好好各项工作，抓好工作的落实。