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1、 小学科技节活动方案范文小学科技节活动方案1 一、活动目的 通过本次科技节，修建校园深厚的科技气氛，引导学生关注寻常生活、普及科学学问、拓展科学视野，热爱科学。让师生通过科技节感受科学教育带来的欢乐，践行“让每个孩子安康、欢乐、胜利”的教育理念！ 二、活动主题 本届科技节以“科技炫亮校园，绿色放飞幻想”为主题，培育学生科技爱好，呈现学生创新才能。 三、活动时间 20xx年11月1日11月30日 四、参与对象： 16年级学生。 五、活动内容安排： 1、11月10日进行一次以“科技炫亮校园，绿色放飞幻想”为主题的升旗仪式。 2、级部主题科技活动。 一、二年级：科技手工小制作 作品要求：利用身边的废
2、旧材料及所学科学学问原理，在家长的帮忙下，制作便利生活、美化生活的作品。 三、四年级：科技小报创作（手抄报） 作品要求：搜集有关的科学小常识和科学小故事等相干内容。以8开纸为板面，自行设计、参赛。 五、六年级：科技小创造 作品要求：意在能利用已学学问和技能动手设计制作富有创意的作品，重在对学生动手实践力量和创新意识的培育，有创新说明（可以小组合作的情势进展参赛）。 3、参赛要求：以班级为单位，各班交5件以上作品参与学校评比并标明作品名称、姓名和班级、作品先容。 4、评比标准 a、新颖、有用、创新。 b、选题、设计原理、制作的科学性。 六、活动进程 本活动分为三个阶段 （一）第一阶段：宣传发动阶
3、段（11月1日1月8日） （二）其次阶段：活动实施阶段（11月8日11月24日） 1、各班组织详细实施阶段。 2、班主任组织实施，科学、美术等教师结合学科特点，在某些内容上进展辅导。 （三）第三阶段：总结表彰阶段（11月25日11月30日） 1、进行各类作品展览。 2、评比科技小明星及科技班级（单项奖、集体奖）。 七、作品上交截止时间 20xx年11月20日（作品同一交到教务处） 八、科技作品展览时间和地点 20xx年11月25日11月30日（南一楼西） 小学科技节活动方案2 一、指导思想 进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增加其创新意识和实践力量，在学校中形成讲科学、爱科学、
4、学科学、用科学的良好风气。 二、活动主题 “崇尚科学探究创新” 三、活动对象 全校同学 四、活动时间 20xx年11月 五、活动工程及要求：开展“五个一”科技活动 “五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参加一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。 （一）看科普电影，写观后感。 组织：由科学教师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。 推举影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“欢乐的大脚”。 （二）参加科技实践活动 组织36年级同学参加一次科技实践活动 三年级：制作净水器 利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在到达净水效果的.根底上鼓舞学生有创意地完成，
5、培育创新意识和动手力量。 四年级：食品相关调查报告 分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高安康意识。 五年级：变废为宝 利用废旧物品制作水钟、小车，培育环保意识和动手力量。 六年级：天文学问手抄报 设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关怀科学进展的意识。 （三）科普展览 联系省博物馆安排展现。（请班主任协作教育学生留意疼惜展板） （四）“金点子”创意活动 、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进展观看，接触尚未发觉的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发觉“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的才智和才能，提出解决问题的方法和思路，制造“新点子”。 、活动提倡独立思索，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展现，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进展阐述。 （五）优秀科普墙报评比 （评比时间：20xx年11月） 内容：围绕20xx世界环境日中国主题“绿色消费，你行动了吗？”（由少先队大队部组织评比） 六、组织安排 1、班主任发动宣传，组织全体同学参与，观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。 2、科普电影观后感及各年级科技实践活动中涌现的优秀作品学校将组织评比及作品展现。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进展评比（单项奖及组织参加奖）。