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1、 小学生社团活动总结5篇 我校书法社团组建，正是基于书法教育可以培育学生观赏美、追求美、制造美的品行。指导学生规法规矩写字，堂堂正正做人，在书法教育中受益。 每周的书法社团活动，社团教师把抓双姿，养习惯，写好字，促进展作为一项工程来抓，要求学生在书写前，平心静气;书写时，意到笔随。通过一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化。 在书法社团活动，教师依据小学生的心理特点，采纳生动、形象、直观的教学方法，培育学生学习书法的热忱和兴趣，提高教学效率。并在活动过程中，对书写仔细，作品完成质量高和书写进步的同学的作品进展展览，提出表扬。 把教学楼一层主楼道作为学生书法作品的展览区，随
2、时把优秀作品布置到墙面上，并利用家长会、儿童节庆祝组织书法竞赛，增加学生的积极性和荣誉感。 教师还非常重视学生良好的意志品质的培育，在带着学生练字时，会给学生讲很多脍炙人口的学书故事，比方墨池、笔冢，这些故事，既有学问性，也好玩味性，在潜移默化中催促他养成这样的意志品质。 书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化珍宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。通过书法教育让学生了解把握传统汉字文化，从小培育爱国主义情操;也是对学生进展特长教育的重要途径，有利于学生共性进展和提高艺术修养。 小学生社团活动总结2 在这学期的社团活动中，学生们表现得非常积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。通过造句，句型
3、转换，看图写作等训练方法，并背诵多篇精致短文，我社同学的作文水平有了明显提高，学生能用学过的句型比拟精确的表达自己的想法，有好多同学能用教师给的难度较高的句子精确抒发自己的感情，社团的训练成果可在平常的测验中显现出来，社团同学的作文水平明显比其他学生好了许多，这与平常的训练密不行分。 在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞Lemontree，受到了教师和学生的好评，之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想，社团活动不仅丰富了学生的校园生活，开阔了学生们的视野，提高了学生们的写作力量，还使学生学到了很多课本上学不到的学问，悟出了很多道理。 在英语作文社团里，学生们都交到
4、了很多知心朋友，一起探讨问题，在声音记忆盒里保藏了很多欢声笑语，使学生感到非常充实。 英语作文社团就像一位辛勤的园丁，栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个漂亮而又温馨的大花园，很多小花小草都从泥土里钻出奇怪的小脑袋，无忧无虑地玩耍着、玩耍着，学生们在观赏美文的同时享受美妙的生活，并提高英语写作力量。 小学生社团活动总结3 根据本学期初制定的数学社团活动规划，同学们的学习兴趣得到了提高，学问面得到了拓展，力量得到加强，我自己也得到了再学习的时机。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结： 依据数学活动的特点，结合不同年级学生认知构造和思维水平，我把活动课分为如下课型： 数学史话活动。介绍古今中
5、外数学家刻苦学习、数学对社会进展进步的故事及简洁的数学史等，激发学生喜爱祖国、喜爱数学，从小树立远大抱负，培育勤奋学习、克制困难的品质。如数学故事会、数学名家事迹介绍、数学读书会等。 趣味数学活动。运用数学嬉戏，让学生在轻松开心和谐的嬉戏活动中，领悟一些简洁的数学思想和方法，享受胜利的喜悦，激发学好数学的兴趣，如数学游艺、数学谜语、趣题争论、数学展望等。 思维训练活动。在学生已有的认知构造和力量的根底上，有规划地培育学生分析、综合、比拟、抽象、概括、推断、推理等思维方式方法，培育思维的灵敏性、敏捷性、深刻性、批判性等品质，不断提高学生思维进展的水平。如简算技配、一题多解、一题多变、数列规律、图
6、形变换、智力竞赛等。 实践应用活动。开展多种形式的实践活动，如协作数学课制作教具学具、实地测量、参观访问、办数学墙报、商店效劳与数学有关的制造创造等，培育操作技能和综合运用所学学问解决实际问题的力量。 总之，一学期的实践让我们对社团训练这门课程有了更深的理解，虽然这项工作才刚刚起步，在学校领导的指导下，我们指导教师有信念取得大的进步，使工作扎实有效，更好的开发学生潜能，促进自身的进展。 小学生社团活动总结4 转瞬间到了期末，本学期的儿童画社团活动也得以告终。为了活泼校园文化，在学校的支持和组织下，我校常年开展了儿童画社团绘画活动，通过活动提高了学生的绘画力量和审美，主要培训对象我选取了一至三年
7、级的31名学生进展辅导。现将这学期的儿童画社团活动总结如下： 一、针对年级、学生的承受力量不同 我实行不同的方法，先由浅入深让他们简单承受从而激发他们的兴趣。 二、加强美术绘画根底训练 提高学生对绘画技巧的把握，注意画面整体的表现以及颜色的运用。 三、在肯定的根底上让学生临摹教师或者名家的作品 从临摹中领悟感受绘画的各类表现技巧与方法。 四、通过一系列的训练引导学生自己想象创作 提高他们对绘画的熟悉，不单只是简洁的绘画更多的是要有制造的表现。 以上几点是本学期主要的学习目标，也是对学生绘画根底的稳固，总体来说学生仔细积极的表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的进步，无论是在刻画还是在颜色的表达
8、上都能到达很好的效果，从而到达本学期开展活动的学习要求。 通过本学期的学习学生对儿童绘画技巧与方法的熟悉又加深了一个层次，面对下学期的学习展望详细是在原有的根底上总结优缺点，不断努力不断改良，教师也要不断努力依据状况改良学习的方式，通过上学期把握学生的学习力量进展分类学习。首先在学生把握的根底上再一次稳固逐步提高学习的难度，其次引导学生学会观看，学会想象，进一步把握颜色的运用，最终进展整体学习的回忆。 小学生社团活动总结5 _学年第一学期马上完毕，回忆一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着缺乏，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下： 一、确立社团活动目标。 围绕“把社团活动打造成
9、为学生喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类竞赛;其他社团辅导教师依据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬共性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了适宜的目标。 二、开发社团校本教材。 在社团活动师生状况调查中，我们发觉大局部教师和学生对社团活动持积极态度，参加的欲望较高，他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，依据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导教师。学校社团要求教师编
10、制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。 三、加强社团过程治理。 为确保社团活动的正常开展，我们逐步标准社团的治理。 本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。由各社团指导教师依据学生自愿报名，每个学生都可以依据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学治理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。 四、构建社团评价体系。 为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动方案，社团活动章程明确各社团的成果展现方式：一种是过程展现是指在活动的过程中不定期的进展展现，集中展现指组织开展社团活动，展现社团风采和学生个人成果，为师生供应沟通与展现的平台。为鼓舞优秀社团的进展，出台了社团评比方法，依据各社团一学期的活动状况及目标达成度评比优秀社团，优秀小社员。 回忆社团的工作，推动扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜亮的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建立的探究与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，进展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面进展。幻想没有止境，宗小人正以一种昂扬的姿势勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经受，一生的财宝。 小学生社团活动总结