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1、 小学生综合素质评价手册家长评语小学生综合素养评价手册家长评语1 1、通过看xxx的成绩单，可以说不够抱负，这对我们做家长的有肯定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化学问的，就是要从德、智、体全面进展，就是要发挥自己的才能学好专业学问，盼望师生和家长共同帮忙他、教育他，也盼望吾儿要敬重师长、团结同学，克制缺点，学好学问运用到实践中，做一名有用人才。 2、盼望在学习上仔细听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用力量，以及分析问题更全面、敏捷，视野更开阔；语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体精确，简洁扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。这是家长在新学期对孩
2、子的一点盼望 3、教与学要有针对性，盼望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本事、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不盼望校方“减负”。 4、从收到的学习、思想状况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了许多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在许多缺乏之处，我们特别焦虑，由于千山万水相隔，不行能像以前一样随时把握她的思想动态，准时赐予引导，建议学校及辅导员加强对学生的治理，教他们踏踏实实做人，认仔细真做事，并教给他们过硬的生存本事。 5、感谢教师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关怀与帮忙。作为家长我也会好好催促孩子学习，
3、更盼望他的成绩越来越棒。 6、你活泼聪慧，平常爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩。本学期你成熟了很多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“马虎”这两大“绊脚石”，英勇向前冲刺！ 7、你活泼聪慧，热忱开朗，是个好孩子。你汲取学问和承受新事物都很简单上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。 8、陈畅四年级其次学期学习有些进步，不会做的练习题能够在教师、家长的讲解下虚心改正。盼望从五年级开头，课堂上听讲能够更仔细，学习的主动性、自觉性有较大提高。 9、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依靠别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习
4、惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！ 10、你是个得意、文雅、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得特别棒，但胆子很小，上课要大胆答复，盼望你在下学期的学习和以前一样棒！ 小学生综合素养评价手册家长评语2 1.你是共性格内向，讨人喜爱的男孩。学习仔细，作业能一丝不苟地完成，与同学能和谐相处，关怀集体。新年降临之际，教师盼望你能连续发扬特长，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶! 2.你天真活泼聪慧伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作仔细负责，是称职的好班长，能够积极参与学校所开展的各项体育活动，在学校好好熬炼吧，愿你成为优秀的接班人。 3.在教师眼里，你是个不善多言的孩子
5、。你敬重师长，友爱同学，关怀集体，愿意为大家效劳，学习上你自觉仔细。盼望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住时机，努力培育自己的口头表达力量，为写好作文打根底。 4.你是个外表文雅内心活泼的男孩。你能敬重师长，友爱同学，能按时完成教师布置的作业，但很少见你主动举手发言，盼望你能做一个对自己布满信念的好孩子。 5.你是一共性格内向，做事慎重的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求学问，学习刻苦踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的学问不能敏捷运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达抱负的此岸。 6.你是一个思维灵敏，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺
6、乏恒心，时好时坏，假如你平常能严格要求自己，改掉马虎的毛病，你将会是同学学习中的典范。 7.你是一个聪慧的孩子，生活中你能与大家和谐相处，平常能按时完成教师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，所以学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。 8.你为人和蔼，不与他人斤斤计较，仪表干净，敬重师长，按时完成教师布置的.作业，但学习劲头缺乏，思维反响不快，故成绩不能突出，假设你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。 9.你机智淘气，敬重师长，关怀集体，积极参与学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努
7、力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪慧才智。 10.你是个狡猾大方的人，在班内与同学团结互助，学习中较仔细，但思维反映迟钝，有疑难的不能敏捷运用，学习成绩很不抱负。希你仔细细心些，努力提高小成绩。 11.你是一个文雅内向的孩子，与同学和谐相处，学习也较仔细作业字迹端正清晰，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的学问，不能敏捷运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。 12.你开朗乐观，助人为乐，热忱大方，在课上你仔细听讲，积极发言，独立分析问题的力量较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时消失傲慢心情，学习成绩不够稳定。希你平常严格要求自己，改
8、掉马虎的毛病，将成为同学们学习的楷模。 13.你是一共性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较仔细，上课用心，教师布置的作业能按时完成。但活动中不大活泼，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够抱负。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。 小学生综合素养评价手册家长评语3 1.你是一个好动得意的男孩，你能积极参与学校所开展的各项公益活动，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，盼望学习上多用一份心，做一个活泼得意富有朝气的好少年。 2.你在班级中悄悄无闻，从不与人争吵，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，
9、课后要花工夫，把学到的学问稳固牢，只有这样，才能跟上班级同学不落伍。 3.看到你的脸就能知道你是一个力量较强的学生。你敬重教师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉爱管闲事，教师盼望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。 4.你是一个文雅和善的女孩。你积极参与公益劳动，乐于帮忙有困难的同学，有奉献精神，上课能仔细听讲，作业令教师满足，希你考试时细心多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成绩。 5.在教师眼里，你是一个聪慧机智的女孩。你敬重教师带头参与各项活动，作业字迹清晰，上课时能仔细听讲，积极动脑，举手发言各方面都很精彩，盼望你要从小树立远大的抱负，朝着自
10、己的目标奋斗，信任自己! 6.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮忙学习上有困难的同学，平常穿戴干净，关怀集体，与同学和谐相处，学习仔细，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参与，希你再接再厉，乘胜前进。 7.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜爱，平常穿戴干净，待人有礼貌，同学之间和谐相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，仔细写好字。 8.你是一个聪慧活泼的女孩，一般话说得流利，平常能团结同学，积极参与学校的各项活动，思维灵敏，时常做小动作，自控力量较差，希今后取他人之长，补自己之短，努力提高学习成绩。 9.你是一个忠厚狡猾的男孩。
11、平常能和同学友好相处，气量大，胆识较小，但上课不用心，爱开小差，教师布置的作业不能按时完成，学习成绩特殊差。盼望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。 10.你是一个文雅懂事的女孩。平常能严格要求自己，是教师的好助手。学习仔细，成绩优良，作业字迹端正清晰，是同学们学习的楷模。盼望今后再接再厉，学习更上一层楼。 11.你是一个喜爱劳动的孩子，平常，团结同学，但上课不够用心，教师布置的作业不能准时地完成。思维反响较慢，记忆力特殊差，各门功课成绩也差，盼望今后加倍努力提高各科成绩。 12.你是一个聪慧伶俐活泼得意的女孩。学习仔细，成绩优良，能主动帮忙学习上有困难的同学，班级工作仔细负责，是教师的好助手，同
12、学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。 13.你是一共性格内向聪慧伶俐的男孩。平常能按时完成教师布置的作业，学习仔细，成绩优良，做事仔细。但可后不太喜爱活动。盼望今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。 14.你是一个活泼得意的女孩，真讨人喜爱，做事能干，是教师的得力助手。平常能歌善舞，同学们都很艳羡你。班级工作仔细负责，真了不起，但由于年龄小，自控力量差。希你发扬优点，弥补缺乏。 15.你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看爱弄。学习较仔细，课后能主动帮忙学习上有困难的同学，平常爱管闲事。希你仔细写好字，争做一个讲卫生的好孩子。 16.你是一个活泼的男孩。平常很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成教师布置的作业，学习较仔细，成绩较好，但上课留意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达力量。 17.你见到教师总是礼貌相待，平常能做好教师的小助手，每天还能帮忙差生补习功课。教师发觉你做作业比以前细心，盼望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。