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1、 小学环保工作总结范文7篇 一、指导思想 依据上级文件精神和联系我校实际,将教书育人和社会实践、人文精神严密的结合;营造“爱我家乡,爱护环境”的深厚气氛,让学生积极参加本活动,提高学生对环保学问的深入了解,提高学生的环保意识。 二、活动内容 1、悬挂标语,利用国旗下的讲话,对学生进展宣传教育。 2、利用主题班会:使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不行缺少性。 3、出一期以环保教育为主题的黑板报。 4、开展实践活动:使学生深入了解家乡,增加爱家乡、爱校园的责任感,树立很强的仆人翁意识,让每个学生以家乡而傲慢、而骄傲。 5、开展一次社会调查:让学生切入社
2、会,利用周末去体察四周不利于家乡环保的因素收到学生发觉的几十余条,这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例,有社会的、有学校的等等。 三、活动成效: 1、 通过本次活动,提高了学生的环保意识和培育了学生自觉爱惜环境的良好习惯。 2、 成立环保小分队深入校园每个角落,为校园的绿色、干净出一分力、发一丝光,小分队的任务是不仅要自己做好,还要常常深 入校园卫生死角准时发觉问题、解决问题,同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进展准时指出并订正。 3、通过国旗下的讲话、班队活动, 利用标语、校园播送、黑板报等对学生进展广泛有效的宣传教育。 4、请专家学者到学校进展环保学问培训,让学生深切体会到垃
3、圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进展一次环保小论文评比活动,学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的小学生环保论文,进一步打牢他们的环保意识,并对论文进展展现,鼓励其他学生都携起手来“爱我家乡,爱护绿色”。 5、开展“小手拉大手”活动,以学生带动家长,以学校带动社会,让全社会都来关怀环境、爱惜环境,形成积极向上的社会环保效应。 最新小学环保工作总结范文2 众所周知,环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和进展的根底。随着全球经济的快速进展,人们的生活正在发生日新月异的变化。但我们也应留意到,在我们努力制造一个舒适的生活环境的同时,其实也在不知不觉中加速破坏着我们赖以生存的
4、环境,我们全部的进步,许多都是以牺牲环境为代价获得的。日益恶化的生态环境正使人们感到爱护环境的重要性和迫切性。爱护环境已经成了全世界普遍关怀的问题,成了全世界的共同行动,可持续进展正成为人们的共识。 树立环保意识,把握环境根本学问和技能,已成为现代公民必备的科学文化素养,学校是传授环保学问的主渠道,环境教育是涉及各科教育渗透性的综合体。对学生进展生态环境危机的教育,就是要转变学生的思想观念,树立新型的自然观。要让学生们清晰地熟悉到:人也是一种动物,是自然过程的一局部,是地球进化运动的产物。从生物种群的角度看,人与其他生物之间是完全公平的,任何生命都具有同样的尊严和同样的价值。人与自然之间应当是
5、和谐公平的关系,而不应当是掠夺和被掠夺的关系,更不应当是制服与被制服的关系。自然环境与人类的命运息息相关。人类必需重新端详人与自然之间的关系,必需转变观念,敬重自然,爱护自然,惟有此举,才能挽救地球,才能连续人类的自身进展。 教师是进展环境教育的主要力气。在进展“环保”教育中,要有目的、有规划地对学生进展“环保”教育。教师要不断学习,了解当前世界三大社会问题之一是爱护环境。了解当前对环境爱护的几大问题:如爱护水源、爱护森林、爱护生态平衡、净化空气不断提高熟悉,增长学问。有机地与日常教育工作严密结合起来。尤其是将环保意识的培育与学生的思想品德教育相结合,以加强品德教育促进环保意识的提高。 因此,
6、在实际教学中,教师应实行深入讨论,擅长发觉,敏捷渗透的原则。在小学众多学科中,都注意了环保教育的有机渗透,如科学课中水在自然界的循环一课,教师在讲解过程中,适时地渗透环保的学问,如地球上水的总量,淡水的总量,可用淡水的总量,我国人均可用淡水的总量,水体污染的状况,家乡水资源状况和受污染的程度等等,一串串的数字,活生生的例子,使学生真实地感受到爱护水资源的重要性。 同时,我们也应看到,环保教育跨学科的特征,它可以将教育内容化整为零地渗透到各学科中,使同学们在各学科学习中获得相应的环境学问、技能和情感。如在语文教学中,在教授桂林山水一课时,我们就可以渗透环境教育。问一问学生,为什么漓江的水那么清?
7、与我们身边的水进展一下比拟,为什么我们家乡原本清亮的河流现在变得这么黑?我们应当怎么办?在品德与社会教材中,得意的地球、很多物种消逝了等很多课中,教师通过一些图片资料的收集展现,让学生了解很多物种的消逝,与人类环保意识淡薄,对地球的资源熟悉不深有关,总以为地球资源是取之不尽用之不竭的,教育学生如何正确对待我们赖以生存的地球环境。 固然,在其他的学科中也不乏一些环保主题的内容,数学中的工程问题,英语中的阅读理解等只要教师做有心人,擅长发觉和利用身边的资源并进展合理的整合,就会使学生不仅把握了学科学问,也能使学生的环保意识增加。 另外通过开展环保主题班队课,是渗透环保意识的有效途径。班队课是队员们
8、最喜爱的活动课程之一。在一个民主、融洽的班级小集体里,队员们更能各抒已见,各展才华,在这样的气氛下,绽开环保主题活动,往往能使队员们在不知不觉中承受了教育。我们可以通过开展小队、班级,甚至全校师生参加的少先队大队主题活动,让学生加深对环境爱护的理解。 例如我校教师组织本班学生结合6.5“世界环境日”,开展了我们只有一个地球的主题队会,同学通过收集各种资料,扮演各种角色,通过同学们生动的表演,深刻地提醒了爱护我们地球家园的重要性。 为协作学校参与绿色学校的创立评比,少先队也可以开展了一系列的绿色环保活动,如通过组建“手拉手地球村”进展废品回收、环境爱护学问讲座、环境爱护主题队会、各班开展的护绿活
9、动、环境爱护黑板报竞赛等等,使学生明白保持环境干净、维护生态环境平衡人人有责,并逐步养成爱护环境的良好习惯。同学们还走上街头及社区,向四周的同学及家长们宣传环保的意义,号召大家“从我、从现在、从身边、从小事做起”,大家一起来支持并积极参加城市绿化建立,共同为常州争创全国园林城市作奉献,使大家个个成为“环保小公民”,人人争当绿化保卫者,用自己的双手为人类赖以生存的地球增加新的颜色。 这些活动突出以学生为主体,以科技实践活动为突破口,推动人与自然和谐进展的活动在校园内外蓬勃开展,到达大家共同爱护人类赖以生存的环境地球。 环境爱护是一项系统工程,环保教育是我们每个教育工义不容辞的责任,提高整个民族的
10、环保意识,需要我们共同努力,从娃娃抓起,让环保意识注入每个孩子的心灵。 最新小学环保工作总结范文3 环境教育是社会主义精神文明建立的重要组成局部,关系着经济的进展,关系着人民的安康,我校通过夏令营、冬令营、竞赛和征文等课外活动,组织好环境爱护活动,使学生受到丰富多彩的环境教育,在“争创绿色学校”活动中,我校发动全校师生积极投入此项活动中,在这次活动中,我们内容丰富,活动精彩,并取得了肯定的成绩,现总结如下: 一、加强组织领导,重视队伍建立 我校始终把如何开展环境教育列入重点,并特地成立了领导小组,由校长亲自任组长,由分管领导任副组长,负责全面组织实施工作,组员由中层干部、大队辅导员、班主任、局
11、部任课教师组成。 二、全过程渗透环境爱护意识 (一)学科渗透 在小学进展环境教育,其深度和广度都是根底性和启蒙性的,使学生对环境有个初步了解,我校要求每位教师在制定教学目标时,肯定要适时渗透环境教育,增加学生环境爱护的意识,把环境教育活动纳入学科教学中,主要从以下几方面入手:一是结合学校原有课程,有意识地渗透在课堂教学中,进展爱惜干净环保教育;如数学中的校门口废气排放量的调查统计,语文中的环保广告词的编写,劳技课中的利用废物制造而成的“瓶娃娃”和笔筒等等;二是结合乡土教材,特地开设环保课;三是利用周一晨会和周五下午兴趣小组进展环保小分队活动,沟通、评估、布置与辅导,同时供应典范,树立典型,期末
12、评比“环保小卫士”。 (二)在活动中渗透 在全校的班队课上进展我国环境形势、环保学问竞赛。 (三)把环境教育与少先队的各项活动相结合。 与三项竞赛相结合,开展文明班级、文明学生的活动,每学期完毕学校评出文明班级,还要评出文明学生。 与值周班工作相结合,在全校各点设立文明卫生监视岗,对学生不良的卫生习惯进展监视。 与少先队环保站相结合,变废为宝,增加环保意识。 在少先队的号召下,到街上宣传环境爱护的重要性,并在校内外开展“你丢我捡,你贴我剥”的活动。 与大队活动相结合开展了一次全校性的主题队会,内容为:时装表演。服装由学生平常收集的易拉罐、塑料袋、废纸等,通过生动好玩的时装表演,使全校师生的环保
13、意识更强。 与“五自”争章活动相结合,制订环保章、干净章、观测章等特色章。组建“白鸽美化家园小队”、“雏鹰干净效劳小队”、“校园小小美容师”等假日小队,深入社区、街道开展调查城市环境污染状况,“植树节”开展绿化、美化校园活动,使学生时刻都意识到环境爱护的重要性。 以上这些活动,既培育了学生的环保意识,促进少先队员的养成教育,同时要求学生从我做起,从学校做起使我们的校园建成更加漂亮的“绿色校园”。 最新小学环保工作总结范文4 为了进一步提高我校学生的环境爱护意识,使他们从小养成爱环保、讲环保的思想道德品质,丰富校园德育内容,争创市的绿色学校。在局领导的工作指引下,我校开展了环保系列活动,目的是让
14、同学们了解更多的环保学问,抒发对自然的崇敬,对漂亮家乡的喜爱,以及对环境现状的忧虑和爱护环境、改善环境的急迫心情。提高同学们的环保意识,培育他们的环保道德,让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然,专心积极营造爱护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活气氛和学习气氛。主要开展了以下活动: 1、重视校园环境卫生,绿化、美化、净化一起抓 师生坚持每天三清扫,人人都有自己的劳动小岗位,各位卫生区都有自己的保洁员,做到了责任划清楚确、制度严格,有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角,把芳香赏目的植物带进教室,使得学生不出教室就可感受到植物带来的清爽。使学校有一个干净卫生的学习环境
15、。 2、利用各种宣传阵地,校园到处盛开文明礼仪之花 每班出版一期环保板报,给同学们宣传一些环保小学问:如电池的分类,动物为什么会灭亡,为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹,利用自己的黑板报阵地来对学生进展教育。 3、让环保教育深入校园,走向社会 为了强化学生环保意识,并协作创立卫生城市的建立,学校屡次开展了环保主题队会,如:“我做环保小卫士”,“美化校园,美化家园”等,组织学生走上街头,清扫街道,进展环保宣传,受到行人的赞扬。 4、在学生中开展“绿色征文”大赛,让学生把身边的事情做好。 5、开展了环保手抄报竞赛,分别评出了一、二、三等奖若干名进展嘉奖;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报
16、展览。 6、进行了我是环保小仆人演讲竞赛,四至六年级以班为单位,在班级初赛的根底上,选拔一名优秀学生代表参与学校的竞赛,评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。 通过一系列具有学问性、趣味性、活动性的环境教育活动,提高了我校师生的环保意识,开阔了师生环境教育的视野,激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续进展意识、资源价值观以及爱护环境的自觉参加意识,提升了师生的道德品位,增加了学生的综合素养,加强了学校坚持开展的“无土不绿,无处不净,无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建立,从根本上绿化、美化、净化了校园,营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。 环保教育任重而道远,我们将
17、在各级领导的关怀和支持下,与时俱进,开创我校环保教育的新局面,将环保教育进展究竟。 最新小学环保工作总结范文5 为进一步绿化家乡、美化校园,进一步树立绿化环保意识,营造植绿、爱绿、护绿的文明风气,我校结合学校的自身实际,进一步落实环境爱护教育实施方案,将环境教育渗透到学科教学中,学生的学习生活中,努力培育学生的环保意识。现将工作状况总结如下: 一、形成共识,强化治理 1、统一思想、形成共识 我们特地成立了环境教育领导小组,明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,德育处严密协作,把环境教育工作与安全文明校园创立活动严密结合。 2、制定规划、层层落实 本着“让生命在绿色中绽放,让人生在习惯中收获
18、”的办学理念,在学校进展规划中,将环境教育作为学校素养教育的重要支点和提升教育整体水平的突破口,提出了争创“绿色学校”的目标以及在争创中查找差距、积存阅历、扎实工作、提升效益的创立思路,为后续进展奠定根底。 3、健全制度、强化治理 在现有的条件下制造最大的环保效益是我校校园环保的工作目标。为此,我校制定了相关的制度,例如:校园绿色行为准则、分担区晨扫安排及检查制度等,这些制度和措施有力地保障了我校的校园环保工作。 二、美化环境,营造气氛 良好的校园环境是对学生进展环境教育的主要阵地,因此,我们注意加强校园文化建立,明确提出“校园无处不育人,校园无时不育人”的口号。校园内有很多环保宣传标语,垃圾
19、箱,班牌设计,楼道的警示语、劝戒语、制造墙环境教育资源随处可见。校园中人性化的护绿宣传牌,节水、禁烟牌都提示着每一个人,使他们感受到环境的干净和美丽,从而激发起爱护环境的意识。学校的室外场地和教室每天都有学生轮番清扫,同学们用辛勤的劳动换来怡人的校园环境,这使他们感到非常的珍惜。校园宣传栏中陈设的环保小报、废弃物小制作、环保海报作品,都是同学们课间爱看的内容,一点创意、一点启发,同学们都能从中获得许多。走进校园 绿树成阴,繁花似锦,雕塑、升旗台等人文景观与主体绿化相映成趣,愉悦的环境陶冶着师生的情操,学生们赏花护绿,人与自然是那么和谐。 三、强化渗透、力求拓展 我校遵循教育规律,加强环保教育科
20、研力度,努力开掘学校潜在教学资源,开发校本课程。同时,抓教育主渠道课堂渗透,把环境教育与学科教学有机结合,充分开掘各科教材中有关环保教育的学问。各科教师都把提高环保意识作为自己义不容辞的责任使学生在潜移默化中强化环保学问、增加环保意识。 四、开展活动,增加意识 积极开展环保活动,寓环境教育与活动中,对增加学生的环保意识,养成良好的环保行为具有非常重要的作用。 第一、开展美化、优化校园环境的日常活动。在四到六年级学生中,开展护绿小队活动,负责本班护绿基地的日常维护,(包括清扫花台、捡枯叶、烟头、擦花盆等)应作好记录;制作宣传标牌或警示语。 其次、结合环保纪念日开展专题教育活动。每年的植树节,世界
21、水日,爱鸟周,地球日等都要组织学生开展读书活动、学问竞赛、专题争论、观看电视、社会调查、劳动实践,通过提环保小建议、画环保宣传画、写环保宣传语等活动,激发学生参加环保的积极性,在活动中深化环境教育,普及环保学问。 第三、让学生回收废旧材料,变废为宝,排练节目,制作模型,创新创造,既欢乐又增加了环保意识。 第四、举办少先队主题活动,活动内容丰富,形式多样。通过“争做爱绿护绿小使者”主题班队会,向全校师生发出了“爱绿护绿人人有责”的建议,同学们纷纷响应,把环境教育与少先队的各项活动相结合。各班以环保课为载体,以班队活动为抓手,以环保教育专刊为阵地,在全体师生中广泛开展以“我环保我时尚”为主题的“绿
22、色环保特色中队”创立活动。通过开展形式多样的活动,使少先队员们学到了环保学问,加强了环保教育,树立绿色环保意识,切实爱护了环境。 第五、结合家庭、社区开展环保体验活动。发动每个学生带动家长种植花草,在家庭中宣传不使用一次性筷子,不买青蛙等有益动物,不铺张水电等方面的环保学问,并养成良好的节省水电、粮食,不乱扔杂物的良好习惯。 第六、开展主题队会竞赛。一年一度的环境主题队会竞赛,形式新奇,创新意识强,参加面广,队员们通过参观访问、制作标本、标牌、叶画、宣传牌、观看录像等丰富多彩的活动受到了很好的环保教育。从我做起,从一点一滴做起,争当“环保小卫士”蔚然成风。 第七、开展绿色节系列活动。在一个月的
23、时间里,共征集到了环保宣传用语30多条、节水节能金点子12条,收到了环保绘画作品3篇,环保小创造小制造4件,提出合理化的环保建议20条。整个活动学生参加面广,积极性高,在活动中获得了深刻的情感体验,开阔了学生的眼界,增加了环保意识,培育了他们的创新实践力量,全面推动了“绿色学校”创立,形成了“绿色学校”创立特色。 五、搭建舞台、加强体验 1、建立环保实践基地,开展环保互动活动 我校坚持“教育一个学生,影响一个家庭,带动一个社区”的教育思想,建立了四个环境教育基地。 每年三月是我校环保宣传月,全校师生分年段开展“干净家园,从我做起”环保宣传活动。“绿化荒山,植树造林”活动在我校长期开展,他们挖坑
24、、栽树、抬水、浇灌,一棵棵小树苗种在光秃秃的山坡上。在师生们的细心培育下,捐建林的树木正健壮成长,绿了山野,也绿了我们的心灵。 2、开展“植树造林爱绿护绿”校园绿化活动。 学校组织师生开头绿化校园活动,每班都有自己的养护树木,按时给树木浇水,除草等。开展此类的活动不仅丰富了同学们的环保意识,也增加了同学们的社会责任感,大家都积极地行动起来,共同营造绿色的、多姿多态的“绿化学校”奉献自己的力气! 最新小学环保工作总结范文6 环境教育是社会主义精神文明建立的重要组成局部,关系着经济的进展,关系着人民的安康。全国环境宣传教育行动纲要(20_-20_)指出:中小学要利用活动课教学时间,组织好环境爱护活
25、动,通过竞赛和征文等课外活动,使学生受到丰富多彩的环保教育。 一年来,学校领导和教师都非常关注环保问题,环境教育渗透到各科教学、日常工作中。 一、健全领导机构,完善科学治理。 学校成立了以校长为组长,校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育工作领导小组,并由德育副校长直接分管该项工作,积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动,把环境教育纳入教育和工作规划之中,作为学校精神文明建立和推行素养教育的重要组成局部;制订了一系列的治理规章制度,切实做到平常有检查、有催促、有整改措施、有总结,促进全校师生积极参加,把环境教育工作开展得有声有色,共同搞好我校的“绿色学校”创立工作。
26、 二、渗透环境教育思想。 我校始终着力宣传环境教育,不仅把环境教育列入学校重要议事日程,而且要求品社、品生、语文、科学、数学等学科的科任教师在详细教学中渗透环境教育内容,内容正确,结合贴切,学生反映良好。学校每学期都能组织2次以上的环境教育教研活动和环境专题教育;学校少队活动及其他社会活动都能适当安排环境爱护内容;每学期,学校还积极组织不少于2次的环保班队会,德育部门专项负责,切实做到课内教育有规划、有安排、有课时、有教案、有成效。 三、环境教育过程的渗透。 1、学科的渗透 学校重视在学科中渗透关于环境教育的渗透,教师们也留意到教学中应有意识的将环境教育纳入适宜的教学环节。根本上学校内全部学科
27、都能在适宜的教学环节中渗透环境教育,不少校级以上的公开课及赛课中任教的教师们都自觉的参加了有关环境教育的环节。我们的阅历是:第一、结合原有课程内容,在适当的环节留意有意识的添加环境教育。其次、环境教育的渗透做到“合情合理”,不随便插入或硬搬有关环境教育,做到渗透的自然,环境教育的渗透是“随时随地”的,而不能影响到应有的教学效果。 2、活动的渗透 (1)积极利用世界环境日、世界地球日、生物多样性爱护日等纪念日,大规模进展宣传,组织活动。通过红领巾播送站的播送,使师生对环境问题有了新熟悉。(本年度校园播送站播送环保小学问等时间超过20个小时) (2)通过相关的竞赛。学校组织学生进展了环保学问竞赛和
28、“环保小制作”、“环保小报”等评比活动,增加了学生的环保意识。 (3)定期制作环境教育展板、横幅,让学生进入学校后随时能看到有关环境爱护的学问,能使学生环保意识在潜移默化中提高悬挂了“从我做起节省一滴水一度电一粒粮”的宣传横幅。 3、环保教育与少先队活动的结合 (1)定期与不定期的利用周一升旗仪式的时间宣传环保小学问及各种环保建议。 (2)相关纪念日期间组织各班开展黑板报评比活动,如“珍惜每一滴水,节省每一度电”、“变废为宝”、“世界环境日”、“地球日”等。 4、积极组织师生参与各级各类有关环保教育的竞赛5、投入肯定资金改善校园环境本年度,学校以节省为本的原则投入少量适宜的资金加强了校园环境建
29、立。在公用水龙头四周张贴“水是生命之源,请珍惜每一滴水”的标语,在各班及楼道间的用电开关处标贴“顺手关灯”的提示,换置局部垃圾箱,争取做到垃圾分类投掷,购进局部花草以增加学校绿化率等。环境的日益改善,师生们养成了节水、节电的好习惯,再生资源能够得到回收并加以利用,校园育人环境美丽,学生在良好的气氛中安康成长。 本学期末,学校通过了教育局领导的检查,标志着我校环境教育在很大程度上的得到了上级部门的认可。这与师生长期积极参加环境爱护和宣传活动,环保意识增加、学校的大力宣传与重视是分不开的。今后学校还将一如既往的开展各式各样的环保教育工作与活动,争取在以往根底上做到更大的提高。 最新小学环保工作总结
30、范文7 今年,我校连续仔细加强环保宣传教育工作,特殊是注意加大了对环保工作的资金投入,绿化、美化、净化了校园环境,为我校争创绿色学校打下了良好的环境根底。我们主要做了以下工作: 一、仔细加强对环保宣传教育工作的领导,确保环保宣传教育工作的顺当进展 今年来,学校领导仔细重视加强学校的环保宣传教育工作,明确环保宣传教育的工作思路,增加环保宣传的力气,切实加强了学校环保宣传教育工作的领导和资金投入,确保了环保宣传教育工作的顺当实施。 二、连续加强环保宣传教育工作,不断提高全校师生对环保工作的熟悉和环保学问水平 加强环境爱护工作,必需提高全民族的环境意识、忧患意识和参加环境爱护的自觉性,发动全社会的力
31、气共同参加。学校为增加全校师生的环保意识,中华勵志網提高大家参加环保工作的积极性、自觉性和环保学问水平,实行多种形式抓好环境宣传教育。 1、坚持利用每周星期一早上的升旗总结对全校师生进展环境教育,学校团委会、学生会结合每周值周总结,针对学校环境卫生工作中存在的问题,对全校师生进展环境教育,要求大家爱惜环境、爱惜学校的花、草、树木,养成良好的卫生习惯,共同制造良好的教育教学工作环境。 2、积极开设环保专题讲座,提高学生的环保学问水平。为培育更多的环保工作人才,提高学生的环保学问水平,特地向学生传授有利改善环境的相关学问,组织学生开展环保讨论性学习,如“我市绿化现状的调查”、“_水污染”等课题,学
32、生深入县城及郊区进展环境污染调查,在讨论的过程中,切身体会到了环保的重要性。同时,在生物、地理、数学课等教学活动中,科任教师还结合有关环保学问对学生进展环境教育,寓教于学,收到了良好的教育效果。 3、仔细办好环保宣传专栏和环保图片展。上半年学校组织学生会举办了两期环保宣传专栏,在校内两次张挂环保宣传图片50多张。 4、在世界环境日,学校仔细贯彻文件精神。在校门口举办了环境宣传站,挂宣传横幅一条,宣传图片_多张,散发宣传资料_多份,围绕“让世界布满生气”的主题向群众开展环保宣传。 三、连续绿化、美化校园,制造良好的教育教学环境 学校在欠贷的状况下,仍投入经费_万多元,进展校园绿化、美化工作,聘请专业花木工治理全校的花木,铺硬底化路面_多平方米,使学校的校园环境得到进一步的改善。 四、搞好校园卫生,净化校园环境,连续开展创立“绿色学校”的各种活动 学校仔细坚持一系列的清洁卫生扫除和检查评比制度,每天由专人负责检查,每天公布检查结果,每月评出内务治理先进班,每周星期五下午全校进展清洁大扫除。此外学校还积极组织青年志愿者上街清扫街道卫生,清洗绿道栏杆,去除白色污染,仔细去除治理污染城市环境的“牛皮癣”,连续开展创立“绿色学校”的各项活动。 今后,我们将连续加强环境宣传教育工作和环境爱护工作,大力开展“绿色学校”的各种活动,把学校环境建立得更加美妙。 最新小学环保工作总结范文