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1、 小学生班级活动计划小班上学期班级计划班级工作计划(六篇)小学生班级活动规划 小班上学期班级规划班级工作规划篇一 第一、建立完善的治理制度。 班级里实行班干部责任制。选择和培育积极分子，分工细致，责任到人，形成班级集体治理核心;培育教师的得力助手，同学的学习典范;公正公开公正，每个学生都可以来竞争班干部职位，充分调动孩子的仆人翁精神。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 其次、建立
2、稳定适宜的班级嘉奖制度。 孩子们都喜爱表扬，抓住这一特点，每天对表现好的学生奖印章，让学生累积，看一周下来，孩子们能累积到多少印章，选印章多的学生颁发表扬信和进展抽奖，奖一些精致的小文具。 第三、狠抓课堂常规，建立良好的学习气氛。 首先要建立课堂常规，要求学生上课精神饱满，积极思索并发言，不开小差不讲小话，要答复先举手等。对课堂上表现优秀的学生准时赐予表扬，对表现落后的学生准时进展教育。树立典型，学习先进。让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。教师方面，要仔细备好课，组织好每一堂课，充分调动学生的积极性。 第四、严抓纪律，培育良好的习惯，
3、建立良好的班风。 一个有良好班风的班级，肯定会有良好的学风，所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重。要建良好班风首先要抓的是纪律，假如纪律混乱，学生确定不能安心学习，会形成许多坏习气，如课堂不听讲，随便下位置，课间乱追跑等。所以首要的任务是抓好班级纪律。下一步是培育良好的习惯，都说好习惯益终身，严抓一段时间纪律后，学生安定下来就要开头培育他们良好的习惯，由于学生养成习惯后，能自我约束，自我要求，以最终养成好班风。 第五、组织好班队活动，组建一支积极向上的集体。 学生在校除学习以外还有许多陶冶情操，熬炼自我。每次的班会，仔细组织好的话，可以提高学生的仆人翁精神，提高孩子的集体荣誉感。队会活动可
4、以拓宽孩子的学问，活泼身心。 第六、积极参与课外活动，丰富学习生活。 课堂外的学问丰富多彩又博大精深，常常组织课外活动，可以让孩子更爱学习，亲近师生关系和同学情 第七、加强家校联系，共同教育好孩子。 常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 小学生班级活动规划 小班上学期班级规划班级工作规划篇二 新学期
5、开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定班主任工作规划如下： 详细状况分析品德方面本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面： 本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有
6、少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 干部状况通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况班内学生家长大多是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详
7、细工作： 1、连续抓好学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标： 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”. 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： （1）鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 （2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏
8、、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”.学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建
9、立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）定期对学生进展“十个道德行为”的教育。 （3）利用“优秀小组”的评比，要求小
10、组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”. 3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 （3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”. 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫
11、士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 小学生班级活动规划 小班上学期班级规划班级工作规划篇三 一、本学期学校提出了“以安全工作为主线”，要时刻不忘对学生进展安全教育，始终把安全放在工作的首位。平常要多开展活动，以活动形式增加班级的分散力，对学生进展安全教育，加强学生的安全意识。 一个班级，要想有良好
12、的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间.同时，随时提示
13、学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐. 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理. 讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着干净，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2，班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视.对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖.同时利用花草美化环境，并进展
14、爱惜环境和花草的教育. 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理. 教师在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教
15、育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 小学生班级活动规划 小班上学期班级规划班级工作规划篇四 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划： 本班共有53名学生，其
16、中有男生27人，女生26人。 1、确立班级体的奋斗目标 班群众的共同奋斗目标，是班群众的抱负和前进的方向，班群众假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的专心性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享群众的欢快和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。
17、 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生的学习状况，做好协调工作。 3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 向各科任教师推举本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。 4、关键要抓
18、好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生共性是双差生工作显得特别重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的潜力，又使班级纪律有了提高。 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步;又不会傲慢而马虎。 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、专心参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级分散力。 8、健全班委会，明确分工，提高学生的治理潜力。 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高
19、学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，持续宁静，遵守纪律。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 健全班委会，明确分工，提高学生的治理潜力。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班群众，务必拥有一批团结在班主任四周的专心分子，组成班群众的核心，有了这个核心，才能带
20、动全班同学去努力实现群众目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、抓住每一次听写，单元考。准时进展总结，指导，鼓舞。 5、组织迎“六一”庆祝活动。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约。 第1、2周1、开学的学生报名工作 2、始业教育 3、五项竞赛开头 4、班报刊出 第3、4周1、假日活动开头 2、金点子大赛 3、建立差生治理档案 第5、6周1、跳绳竞赛 2、“学雷锋树新风”教育活动 3、我为妈妈做家务活动 4
21、、植树节活动 5、“我爱群众”活动 第7、8周1、校刊，班报刊出 2、学生实践活动 第9、10周1、“学会生活”活动 2、“宏大的民族精神”征文活动 第11、12周1、班报刊出 2、立定跳远 第13、14周“宏大的民族精神”演讲赛 第15、16周1、排球赛 2、朗读测试 3、写字测试 4、作文片段竞赛 第17、18周1、体育达标考核 2、班报刊出 3、迎“六一”手抄报竞赛 4、古诗积存竞赛 第19、20周1、复习迎考 2、休学式 小学生班级活动规划 小班上学期班级规划班级工作规划篇五 本学期本班人数为 58 人。这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟识了，对班
22、级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作规划如下： 1、 文明行为教育： 行动口号“好品德,好习惯,好孩子” 措施： (1)连续学习一日常规，小学生日常行为标准，结合“星心擂台”给表现好的同学以鼓励，表现不好的以促进。 (2)切实抓好行为标准教育，有内容、有规划、有效果安排晨间早读，语文、成语积存、英、数交替进展，依据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为标准训练，使行为标准常常化。 (3)以学生进展为本，挖掘学
23、生自我治理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核。 (4)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 (5)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 2、礼貌教育 a 见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。 b.学习待人接物的根本礼仪。 c利用语文课学的“赔礼”、“解释”、“答谢”等根本礼仪运用在生活中。 d.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 3、安全教育 (1)每个同学预备一个特地用来记录安全学问的本子，即“安全学问”记录本。 (2)在每个星期的班队课中，结合本班实际，
24、安排“安全学问讲解课”。 4、写字教育 (1)全班统一用圆珠笔、水笔做作业，淘汰铅笔。逐步学会使用圆珠笔、水笔，做到字迹清晰、洁净、错误率少。 (2)结合学校的写字课，进展写字教学、写字竞赛。 (3)以写字为特色，进展小小书法家。 5、卫生教育 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. (1)个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.。 (2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境
25、和花草的教育。 6、纪律教育 (1)班级纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 (2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。 (3)集会做操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时
26、监视，准时治理。 九月份： 1、加强期初行为标准教育 2、总结假期的学生作业完成状况和安全事宜落实状况。各组自查汇总。 3、竟选班干部，选出班级工作的得力助手。(开班会进展选举，产生班干部) 4、制定好本学期的班级规程，从而抓好日常教育 (1)搞好学习贯彻落实小学生守则和小学生日常行为标准用来标准自己的行为，争创文明班级。 (2)利用班会争论制定规程。主要方法措施背诵小学生守则和小学生日常行为标准用于标准自己的行为加强学生的思想教育，培育学生的集体荣誉感。 十月份： 1、庆祝“十一”国庆节 2、革命传统主题教育活动 (1)进展故事会，读书竞赛活动，向学生进展传统教育，开展学先烈活动。 (2)提
27、高学生的朗读力量，在班内进行朗读竞赛，提倡学生多做好人好事。 十一月份 1、在班内开展作业展览活动。促使学生养成仔细书写的习惯。 2、成立防险小组，向学生进展安全教育，同时进展“五爱”教育。提高学生的安全意识，做文明的好少年。 十二月份 1、口算、笔算测试 2、练节目迎接“元旦。为迎接“元旦排练节目，多做有意义的活动。 3、习小学生守则和小学生日常行为标准向学生进展纪律教育。提高学生的组织纪律性，努力学习争创先进。 元月份 1、庆祝元旦 3、生进展勤俭节省的教育，疼惜粮食的教育，使学生养成勤俭节省的习惯; 4、搞好期末的复习工作，迎接期末考试。 二月份 1、采纳不同形式填写学生评语; 2、进展
28、假期安全教育。 小学生班级活动规划 小班上学期班级规划班级工作规划篇六 新学期，我将以素养教育为目的，以上级关于教育问题谈话为指导，全面落实课程标准。结合教委、学区、学校的各项工作内容，从本班学生的实际状况动身，特拟定以下班队规划： 我班有学生32人，男生17人，女生15人。大局部学生活泼开朗，思维灵敏，有剧烈的求知欲和上进心，他们兴趣比拟广泛，有一局部同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束力量差，对学习缺乏自信念和主动性，学习方法有待改良和提高。 本学期，我班将依据当前小学教育的培育目标，切实协作落实市教委和学区的各项工作布署，竭力推动新课程标准的实施，深入素养
29、教育，以培育学生的良好行为标准、创新精神和实践力量为重点，努力营造布满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富制造精神和求异思维的特别而优良的班风。从本班实际动身，力求把我班学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律、有进取心、力量强的社会主义建立者和接班人。 (一)加强思想品德教育，培育良好道德品质 针对我班孩子好动、随便性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进展思想品德教育： 1、 充分利用“ 两会、一课、一仪式”，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进展以集体主义，爱国主义为重点的思想教育，如我班将在第六周开展以我骄傲，我是中国人为主题的班会。此外，我还将建议学生多看新闻，多读报纸
30、，多听播送，关怀国内外大事，不断扩大学问面。 2、加强学生良好的心理品质的培育，注意力量智力和非智力的有机结合。a. 进展自主教育，培育学生的独立性。 现在的孩子，从小娇生惯养，大多独立、自主力量较差。针对这种状况，我班将在第十一周开展以自己的事情自己做为主题的班会。同时，我还将奇妙运用“班会课”向学生讲一些如“穿长裤还是穿短裤”等故事启发学生做事要独立思索，不要盲目地随波逐流，人云亦云。 b. 进展志向教育，培育学生的进取性 将来的21世纪是科技高速进展的时代，是世界各国剧烈竞争时代。剧烈的竞争意识是21世纪人才的根本素养，就显得尤为重要。因此本学期，我班将在第六周开展“我心中的典范”征文活
31、动，第十三周开展“勇攀顶峰”主题班会，引导学生树立远大的志向，进展学生的进取心理。 (二)加强班级治理，努力创立文明班级 班级是学生的其次个家，一个学生的成长和进步与班级治理是分不开的，依据刚从二年段过渡到三年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级治理： 1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。 开学初，我将依据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织力量强，有责任感的班干部，安排给相宜的工作，并适时对这一批班干部进展培育，让他们在同学当中起带头作用。过两周，等班上同学的行为上了轨道，我班将采纳值日班委制度。依据学生兴趣爱好，力量特长需要，把班级内的各种治理职能分解为一个个详细明
32、确的岗位，如：建立学习互助岗，生活自理岗、图书治理岗、热心助人岗、环境爱护岗，文体活动岗等，力求让每个学生都能在班级治理中找到自己满足的位置，做到“人人有岗位，人人是仆人”。考虑到学生求新的特点，有些岗位我将采纳交替制(即两个或几个学生轮番担当某一个角色)和合作制(即两个或几个学生合作担当一个角色)。这样，让学生在发挥自己的作用中，看到自己的价值，确定了自己的仆人翁地位，从而激发其参加班级治理的积极性，促进学生主体性的进展。 2、细心布置班级，鼓舞学生争当班级“小明星”。 新学期，我依据三年级孩子活泼好动，自制力不强的特点，从班级的布置入手，让教室成为一片欢乐的天地，使学生一进入教室就感到轻松
33、开心，想学、要学又情愿学。我将在班上成立“学海泛舟”栏，鼓舞学生在这深蓝的海洋中贴上自己的一些作品，像图画，小制作等。学生看到自己的作品消失在教室的墙上，会感到很骄傲认为自己不错或也行，从而增加学习的自信念。 我又将在班上成立看谁的星星多一栏，把他们的相片贴在里面并为他们预备了很多蓝星星和红星星。表现好的加红星，做好事的加蓝星。一周统计一次，看谁的星星多，星星最多的同学将被评为班上的“小周星”或“进步星”，发给奖状，贴入班级的“向我学吧”栏内，让学生在自评、互评、互学之中，潜移默化地受到影响，渐渐形成良好的学习和生活习惯。的积存量，也是一项重要的训练工程。 我班将规定每周星期二、五中午进展读书
34、卡好词、好句、好段的摘抄。每天选出五词三句抄在黑板上，由当天的小教师带着全班同学互评、共读、齐记。每周的星期五下午，我将给以集体检评，指出其中的优缺点，以便准时矫正。对个别后进生我将进展个别辅导，并指派一名优生跟踪指导，以提高他们的阅读力量，拉近与优等生的距离。同时，在第十一周和第十九周我班将开展读书卡展评会，让全班学生在看一看、评一评、学一学中共同进步。 (五)提高耐挫力，培育安康共性。 小学生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信念，甚至抱无望心理。本学期，我将把提高学生的耐挫力，培育安康修改做为重点工程来抓： 1、通过主体教育活动进展挫折教育、培育学生的抗压性。第十三开展我看挫折主题班会，让
35、学生在沟通、争论中步提高心理承受力量，以适应日后剧烈竞争的需要。 2、加强心理询问，充分发挥“静静话信箱”的作用，让孩子们在民主、公平的气氛中放开必扉，畅所欲言，进而指引学生走诞生活的误区，使他们安康愉快地成长。 3、重视家庭教养和环境熏陶。我将把家庭心健作为家访的一项重要内容，在了解孩子在家表现的同时，不忽视孩子的隐私权不受侵害，爱护其自尊，让孩子们在沉着、活泼、安康中自由进展。 (六)转化待进生，促进全员进展。 依据本班学生间的差异及本班的实际状况，我将从以下几方面做好待进生的转化： 1、充分发挥师爱的作用，对待进生不挖苦打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批阅作业优先，鼓舞表
36、扬优先。 2、我将努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和特长奇妙地转移到新的学习活动中，然后实行“信任”和“托付”的方式，深入了解学生的思想根底和可能条件，急躁细致地指导，帮忙和准时进展催促、评价。并开展“一帮一”活动，做到有规划、有目标、有反每一周评出一名“进步星”，发给奖状，使学生感受到大家庭的暖和，熟悉到大家是真诚盼望他进步的，从而激起他们求知的欲望。 3、做好家访工作，定期召开“后进生”会议并准时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们的错误消逝在萌芽阶段。 (七)加强安全教育，增加安全意识。 推行素养教育，安全工作是首要问题。本学期，我将结合学科教学、两会一课、少先队教育活动，学校的宣传栏，对学生进展安全教育，组织学生参与学校开展的各种安全教育活动。此外，我还将依据实际状况，第三周开展珍爱生命，留意安全主题班会，让学生在说中知理又明礼，提高安全意识。 总之，本学期我将本着素养教育的方针，坚持从正面动身，正面教育，努力把我班培育成团结、活泼、向上又富创新精神的班集体，促使我班学生各方面力量得到平衡进展。