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1、 小学生禁毒主题班会教案2篇 【教学目标】 1、学问目标：通过学习，了解毒品的分类与名称;能初步识别常见的毒品。 2、力量目标：通过教学，使学生对“什么是毒品”根本学问有个初步的了解，有助于增加青少年对毒品的识别力量及其危害性识别力量的提高。 3、情感、态度、价值观：使广阔小学生从小树立起对毒品的预防意识及与远离毒品的顽强信念。 【教学预备】请学生通过各种形式，了解毒品的学问，农村学生留意观看在自己学校、村庄四周是否有偷种罂粟的现象。 【教学手段】多媒体、图片、小组合作等。 【教学过程】 一、导入新课 毒品问题是当今国际社会面临的一个严峻社会问题。受国际毒潮的影响，20世纪70年月末、80年月
2、初，毒品问题在我国死灰复燃，逐步扩散、进展，成为社会的一大毒瘤，威逼到广阔到青少年的安康成长。一些青少年学生由于对毒品的无知，沾染上吸毒的恶习，不仅毁掉了青春、毁掉了前途，有的还失去了生命。今日，我们就来一起熟悉一下毒品。 多媒体出示：常见的一些毒品鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因等。 (一)什么是毒品? 让学生依据自己的所闻，指出自己所知道的毒品名称。同时，肯定要让学生明白，我们这里所讲的毒品并不是指砒霜、毒药之类能够使人致死的有毒物质，而是能够使人成瘾的那些麻醉药品和精神药品。而且麻醉药品并不都是毒品，医院里病人做手术开刀用的麻醉药品就不是，只有在连续使用后能够使人成瘾的麻醉药，才属于毒品
3、范畴。精神药品同样也不都是毒品。 (二)我国常见的毒品 1、我国吸毒人群常常滥用的毒品 多媒体出示： 海洛因，俗称白面、白粉、四号等，是鸦片中危害最大的品种，目前被世界各国称为“头号毒品”。我国吸毒人员主要以吸毒海洛由于主，大约占70%以上。滥用海洛因、鸦片、吗啡的吸毒者，毒瘾发作时，涕泪沟通，大哭大叫，难过之状如同万箭穿心。 鸦片，俗称大烟、烟土。多媒体出示“妖艳的罂粟花”。出示罂粟生产过程中不同时期的图片，特殊展现罂粟开的漂亮花朵。拓展：割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的一种麻醉药品。一些不法商人做火锅底料，使人成瘾。所以，大家在外用餐时，肯定要留意观看，一旦发觉，不要在去该餐厅用餐。 吗啡
4、，由鸦片提炼而成。在医学上，吗啡是麻醉药性的镇痛药，始终是解除剧痛最有效的传统止痛药。它的最大缺点是简单成瘾，能够使人产生剧烈的依靠性，还能造成人的记忆衰退、留意力下降。长期大量使用甚至会引起精神失常。 杜冷丁，是人工合成的吗啡替代品，一般制成针剂，是医疗上常用的麻醉品，在世界各国广泛运用。它的作用与吗啡相像，但镇痛作用低于吗啡，也能够使人成瘾。 冰毒，又名安非他明，其主要化学成分为甲基苯丙胺。因其外形与冰块相像，故俗称“冰毒”。 摇头丸，又称“狂欢丸”、“狂喜丸”等英文名称缩写为MDMA，是指致梦想类苯丙胺类兴奋剂的统称，是近年来在世界范围内流行的新型毒品之一。依据其颜色、图案又被成为“蓝精
5、灵”、“白天使”、“鸽子”、“小鸟”、“恐龙”等，其外形和图案多达100多种，所以在青少年中，毒害较重。 氯胺酮，俗称K粉，属于合成类的新型毒品。滥用后，易导致人的迷幻，产生错觉，麻痹人的神经系统。近年来，在一些歌厅、舞厅等消遣场所已消失氯胺酮滥用的现象。 大麻，出示大麻的图片。 小结：今日，我们学习常见的毒品，但是，随着经济的进展，科学技术的进步，一些新型毒品在不断消失，而且，一些医学上的创造，假如使用不当，就有可能演化为毒品。盼望每一位同学在日常生活中要严格要求自己，千万不能涉毒。 小学生禁毒主题班会教案2 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。 2、通过图文并茂、通俗
6、易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助图片、多媒体帮助教学。 教学形式： 师生互动，争论、沟通。 教学过程： 一、出示题目。(远离毒品关爱生命) 二、什么是毒品及毒品的种类。 1.谈话：同学们肯定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名答复) 2.讲解：中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对
7、人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。 3.看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。) 三、介绍毒品的危害。(结合图片) 问：毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁安康。 (1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。 2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 (1)丢失工作力量。 (2)倾家荡产。 (3)给家人带来无尽的熬煎。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.吸毒危害社会，成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。 五、争论，沟通体会。 1.了解了有关毒品的学问以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 2.让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法。 1.问：当有人向供应毒品时，你会怎样做?(学生发言。) 2.防毒有五种措施： 一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是隐秘报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，要第一时间告知你的师长。 七、总结。 同学们，今日我们了解了有关毒品的学问及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。盼望我们每个人都能做到：一发觉有人吸毒，以现有毒品犯罪时，马上举报;为了自己的安康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命