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1、 小学英语教师年终工作总结（7篇） 一个学年以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂。 小学阶段英语教学的目的是：激发学生（学习英语）的兴趣，培育学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学年教学实践总结一下教学状况： 一、政治思想方面： 我仔细学习新的（教育）理论，准时更新教育理念，积
2、极参与连续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积存了不少（阅历），也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样承受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，熟悉到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者
3、是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六年级的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的（教学（方法）及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活
4、泼课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“English，I Can do”“English，I Can Say”。 3、仔细准时批改作业留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，仔细记录，积极参加评课，学习各组教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、注意教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用、半年来，我在学校听了很多公开课。通过听了公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处。 三、加强自学，不断
5、积存学问、 由于本人在英语教学方面阅历缺乏，自己的学问又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野;专心收集有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料，时常听录音订正自己的语音语调、 总之，一学年的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足;同事的帮忙，使我干劲十足;学生的渴求，使我信念倍增、我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，在教学中设计一些学生宠爱的活动，嬉戏来帮助课堂教学，激活课堂、积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩、我信
6、任有耕耘总会有收获。 以上就是我在本学年的（教学工作总结）。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成绩。 小学英语教师年终工作总结篇2 本学年在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学年的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下： 一、政治思想 我喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的（规章制度）。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课
7、程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 我宠爱并关怀我的学生，不但在生活上、学习上关怀爱惜他们，还教育他们懂得做人的道理，形成正确的选项是非观。班级规章制度明确，奖惩（措施）到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。 二、教育工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育和常规教育，准时结合学生中消失的各
8、种问题订正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习典范，引导学生渐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和（文明礼仪）习惯。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会（学习方法），学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活
9、习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。 三、教学工作 (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动
10、，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，本学年，自己在多位有阅历的教师的指导下，代表学校进展了数学教学设计的展现，从这个活动中我积存了不少珍贵的阅历，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并准时急躁的指导。 (二)调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同（兴趣（爱好），不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉
11、戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性（思维方式），变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明
12、天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同（其它）学生同样的公平和，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、方法得当，效果明显。 孩子学习成绩不好，孩子、家长、教师都是特别苦恼的。但家长和孩子往往束手无策。所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能根据教师的方法对孩子进展辅导。另外，对学困生要多进展急躁的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把学问反复稳固。“熟能生巧”这句话在这里最适宜不过了。只要看到学生努力进步了，那教师再多的付出也是值得的
13、。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化还是比拟严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 小学英语教师年终工作总结篇3 本学年，我担当一年级1个班和五年级2个班的英语教学工作。我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学年的学科教学工作总结如下： 一，备课 备课是一个必不行少、非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂预备充分的课，会令学生和教师都受益匪浅。因此，平常，我紧抓备、教
14、、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依据学生的实际状况，采纳不同的教学方法。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 二，上课 在课堂上，仔细授课，运用实物教具，情景教学手势语言等方法来启发教育学生，教学生做嬉戏，唱英语歌曲等来激发学生学习的兴趣，鼓舞学生大胆发问，注意师生互动，培育师生感情，充分调动学生的学习积极性，并不厌其烦地领读、讲解、分析，尽力让学生多把握学问。 三，批改作业方面 学生的作业尽量地规定按时完成并准时批改，而且具体讲解，对普遍性错误重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一
15、地分析讲解，帮忙学生解决疑难习题，提高教学质量。 四，在语音方面 为提高学生的标准读音，在教单词过程中，不断订正学生的读音，同时，也常让学生听英语歌曲以及课文的录音磁带，还对学生的强制性地背书训练。 五，存在的缺乏 存在的缺乏主要表达在对后进生的辅导方面，许多时候教师都缺少急躁，对那几个（英语学习）不入门的学生特别头疼，不知道用什么样的方法去教育他们，导致他们首先对自己就没有自信念，提不起学习英语的兴趣。 六，今后准备 1.对后进生的指导要加强力度，充分发挥小组长的作用，让他们每天帮教师对后进生的学习进展检查，提问，催促。 2.教师要对后进生有急躁，定期找他们谈心，沟通学习方法，帮他们树立学好
16、英语的自信念，培育他们的学习兴趣，尽量提高学习成绩。 3.对学生的听，说，读，写四项根本技能要加大力度，让他们这四项技能共同提高。 4.仔细钻研适合学生的教法，学法，多开展一些英语趣味性活动，布置丰富多彩的英语作业，让每一个学生从心里喜爱学英语，并能够深刻体会到学英语是用的这一情感。 总之，在本学年的教学工作取得了一些成绩，也存在一些问题，我将连续努力，争取取得更大的成绩。 小学英语教师年终工作总结篇4 转瞬间，我在姬庄小学已经工作1年了。回忆这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，听从领导分工。本学年担当本校的三至（六年级英语）教学工作，由于我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所
17、以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了肯定的成绩。 固然在教学中我也遇到过一些难题。有局部同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进展。于是，在教学中，我注意培育学生的“兴趣”，爱因斯坦曾这样说“兴趣”是最好的教师。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必需做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进展生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从开心的情景中学到学问，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所
18、以在课堂教学中要特殊留意学生的兴趣的培育。 在课堂上，我首先让学生明白每课的句型构造，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照看不同进展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的时机，增加学生学习的信念，提高对话的反响力量。每课讲授完后，要求学生必需读熟，会默写单词，会做根本的对话练习。 英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每周抽出肯定时间让学生开口读英语，熟识课文。在班级选出读音标准的科代表，由教师指导培育好科代表。在课堂上，让学生既要学习新学问，又要稳固旧学问，得到两面照看，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下根底，保证单词的正确性，提高听力的精确性。除
19、抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变力量。 学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要留意培育、辅导中、下等生，让他们能跟得上，打好根底，以后的学习才能顺当通过。 总之，今后连续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到“it is fun ,it is easy.”从而取得更大进步。 小学英语教师年终工作总结篇5 时间过得真快呀!转瞬间，一学期的工作又完毕了。一学期来工作给了我许多磨练的时机，我也在快速地成长着。本学期顺当地完成了教学任务。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和（反思）的地方。现将本学期英
20、语教学工作做如下小结： 一、加强学习，提高业务水平 “学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我听课次数20多节，不断像前辈英语教师请教。本学期的英语教研活动丰富。有分年级的同课异构，集体备课，集体修改教学设计。每次一节课都是大家集体才智，实践后再修改。教学过程中的仔细和严谨，以及每个版块的教学该如何把握，让我受益匪浅。 二、详细教学工作 第一、在平常的教学过程中，注意培育学生的说、认读和表达力量的培育。利用丰富的教学嬉戏等，激发学生兴趣，同时留意培育学生动脑。抓好培优补差工作。每个孩子承受力量各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每
21、一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，让他们在攀登学习上有所进步。 其次、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、图片，情景教学、TPR等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、真实简洁的情景等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 第三、在听力方面，为提高学生的听力水平，常让学生学生表演对话。每天严格布置孩子们的听读和认读作业。 第四、在认读方面。三年级增加了单词和（句子）的认读和理解。我常常布置孩子们做单词卡片，通过卡片嬉戏来稳固孩
22、子们的认读力量。同时，严格抓孩子们用手点读书的习惯，用眼睛去记住每个读过的单词。让他们的学习变为理解性学习，而不单单是说唱式学习。 总之，“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒散，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名博爱的阅历丰富的英语教师。 小学英语教师年终工作总结篇6 时间荏苒，岁月如流。一学期的工作马上完毕，本学期是我在动力朝小
23、工作的第一年，回忆这学期的工作，作为新教师，很感谢学校领导和各位教师给我的帮忙，感谢大家对我工作的支持，是你们让我感觉到同事间的互帮互助，通过领导与我语重心长的谈话让我非常受益，知道了工作的方法，感谢大家对我的包涵和急躁的指导。信任经过各位教师的帮忙和我自己的不断努力，我肯定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。 一.师德和德育方面 来到动力朝小将近一年的时间，每天都能接触到各个年龄段的孩子，从幼儿园中班始终到小学六年级，学生年龄的跨度，每个孩子共性的差异，在一年的教学实践中我在不断摸索，总结，渐渐形成自己的教学风格，并在与每个孩子不断接触和磨合的过
24、程中，有所体会和感悟。我们的朝鲜学生性格活泼好动，善长各种运动，下课后操场上有他们跑跳的身影，（乒乓球）台上有他们玩耍的欢乐时间，有这样活泼好动的特点，使得治理学生，组织学生上好每一堂课成为我最要花心思琢磨的事情。我们学校有许多孩子是由爷爷奶奶来带的，父母不在孩子身边，时间久了，加上大多数老人对孩子的溺爱，使得一些孩子表现出来自私，不爱学习的坏习惯。 针对这样的状况，我只有不断的和各位教师学习，取长补短才能快速成进步步，小学教师的工作特点，是需要细心和急躁的，我要做好每一件小事，时刻把学生的安全放在心上，虽然教龄不长，但是我信任只要勤恳仔细的工作，终将换来学生和家长对自己工作的支持和认可，一分
25、耕耘，一分收获。来到朝小，也为每个教师敬业乐业奉献的精神所感染，班主任教师对班上每个孩子的谆谆教导，使每个学生能够安康欢乐的在和谐的班级气氛中学习，每个教师敬业的精神都是我学习的典范。 学生在期末复习阶段消失了急躁的心情，不情愿背诵一些需要死记硬背的东西，了解到这种状况后，我急躁地劝导他们，告知学生们学习是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎实地把握学问，而不是眼高手低，不情愿付出劳动，没有人不劳而获的，通过对学生的启发，使学生们熟悉到学习是需要克制困难的，没有人能随任凭便胜利的道理。 二.自陪方面 本学期我积极参与区里的教研活动和学校组织的学习活动，包括教师论坛的回帖，和网络连续教育的学习，都仔
26、细对待，还有进修学校组织的听课活动，在学校里我也有时机多跟老教师沟通沟通，学习他们组织课堂、治理学生的方法。盼望通过参与这些活动，快速地充实提高自己，成为一名学生喜爱爱戴的教师，我要向这个方向不断地努力。 三.教学工作 (一)教学常规方面 仔细落实常规教学各项任务，开学初我仔细学习了英语课程标准，并且制定了英语（教学（工作规划），教学进度，并在实际工作中有规划有步骤地进展贯彻和落实。积极参与各级各类教学研讨活动，并做好教研笔记，仔细学习并反思从而更好地指导教学。仔细地备课、上课，并且在每节课后准时写出教学反思，通过反思不断改良教法、完善教学，仔细、急躁地对待每一个学生，细心的上好每一节课。帮助
27、外教做好助教工作，保证外教课的顺当进展。学期间在学校组织的观课议课活动中，领导在百忙中抽时间对我的课听课指导，各位教师也对我的课进展急躁地评课议课，既确定了优点，帮忙我树立信念，同时更给我提出了许多珍贵意见、建议，帮忙我这个新教师快速成长，在此还要特殊感谢安主任对我工作上的急躁帮忙和大力支持! (二)教学活动方面 本学期我在班级中注意开展一些丰富多彩、有意义的课外活动，调动学生学习的积极性。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语力量等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的兴趣，学生参加热忱高涨，提高了学生学习的积极性，增加了学生学习的进取心，收到了良好的效果。还开
28、展了一些小型竞赛，如“（英语（手抄报）展览”、“英语书写竞赛”等，通过活动的举办，提高了学生的整体素养、丰富了学生的课余生活、熬炼了学生的语言综合运用力量。遵守市区教研室的规定，在学期末我坚持做好对学生口语、听力的检测工作，提高学生的听说力量，为以后的英语交际打下良好的根底。在新学期，我还将不断地开展各种活动，丰富学生的校园生活，使学生对英语产生更加深厚的兴趣。 (三)英语考级方面 本学期5月27日进展了中小学英语学习成绩测试，从考级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导，我都仔细对待。盼望通过自己的努力提高学校英语的过级率，为学校赢得荣誉。我利用每天中午午休时间，把各班级报考同一级的
29、学生集中到五楼英语教室，统一进展考前指导，从预备级到四级的考生，分别从考试留意事项，答题技巧，学问点的把握等方面，进展有针对性的指导。在临考前为各级别的考生预备参考范文，催促学生做好充分预备，仔细对待。考试前，向家长下发详细的考点位置和行车路线，使家长能准时无误地把孩子送到相应的考点，做到让我校的每一个考生都能在考试前平稳的坐在指定的考场。盼望通过自己的努力得到家长对学校工作的支持和认可。 (四)期末学生的考核工作 制定评价单及评价标准，做到有的放矢地对学生这学期在英语学科方面的综合表现进展评价，并采纳过程性评价标准，从（学习态度）、课堂表现、作业状况、听力测试、口语测试等多方面进展综合评价。
30、我和英语教研组的另一位外教教师相互协作，从一年级到六年级对每一个学生进展仔细细致的全面评估。使每个学生都能通过全面评估，了解自己的优势和缺乏之处，在今后的学习中针对薄弱环节，更好地提高加强，从而弥补学习中的缺乏，到达评估的真正目的。 (五)教学科研方面 本学期在教学中不断摸索总结，并且积极地先后撰写了浅谈民族小学提高教育质量的几点做法、小学英语小班化教学方法探析等论文，在不断摸索和实践中，我觉得小班化教学是适合我校实际的教学方法，我要在小班化教学上多进展尝试和探究，争取在我的英语课堂上，结合小班化教学的优势，形成自己具有特色的英语教学风格。 小学生是一个特别的团体，跟学生沟通的方式特别重要。这
31、些虽然我有意识的改良，但还存在缺乏。如何妥当的治理学生，有效的教育学生这也是一门学问。作为一名新教师我更要注意不断提高。一份春华，一份秋实，信任通过自己的不断努力，我会把这学期在工作中遇到的问题，不断地进展反思总结，更快地适应学校的各项教学工作，向各位教师虚心请教、学习，不断总结工作方法，积存工作阅历，不断地充实提高自己，在新的工作岗位上努力争取做到更好。专心地去教导、培育学生。以上是我对本学期英语教学工作的总结，再次感谢各位领导、教师本学期对我工作上的大力支持，我会把感谢之情化为前进的动力，争取在今后的工作中取得更大的进步! 小学英语教师年终工作总结篇7 本学期我担当20_年级英语教学工作，
32、一共教_个班级。本学期我的工作任务既繁忙又繁重。英语工作要开展各种活动，教学上要完成课本10个模块的教学内容，而且要预备迎接本学期期末的泉州市英语统考。在这个茫又忙的学期里，各项工作有序进展着。本学期我的工作总结如下： 一、教育工作 本学期我校英语组为参与晋江市及安海镇的学生（英语口语）竞赛进展一系列预备工作。我们进展校级的选拨工作，通过校内进行英语口语竞赛选拨出三个优秀的学生参与镇级竞赛。我有幸辅导学生，在课内课外我们英语组仔细辅导，积极找材料，与学生并肩作战。在我们的不懈努力下，我校三名学生获得镇一、二等奖。其中两名学生更是在众多参赛选手中脱颖而出，代表安海镇参与晋江市的英语口语竞赛。最终
33、获得市级二等奖的优秀成绩。在这个活动中，教师与学生都成长了很多。我们收获的不只是硕果，更收获了珍贵的指导阅历。 在学校活动中，我们英语组本学期组织了其次届欢快英语周活动。活动上学生充分展现了自己的才能。有英语词汇竞赛，英语书写竞赛，英语手抄报、单词卡、头像制作及（英语（故事）、英语歌曲竞赛等。活动工程丰富多彩。从多方面考验了学生的英语学习力量。全体学生积极参加了此次活动，在活动中收获了累累硕果，也收获了成长的喜悦。 二、教学工作 本学期的教学工作繁忙，预备_年级泉州市英语统考是重中之重。每节课我都仔细备课，预备精致的PPT课件。课后我仔细批改学生的单词本，练习册和考卷。并在作业上给学生写评语，
34、鼓舞学生连续努力。学生积极协作我课堂上的任务及活动，大局部学生都能完成当堂课的任务。可见学生已经把英语放在比拟重要的位置了。他们学习的主动性与积极性在本学期大大提高。尽管_个班级的成绩并不能在同一个高度上，但是大局部学生都能学有所成。这是我本学期最欣慰的，最骄傲的成就。 三、个人连续教育 本学期我积极参与英语组的研讨活动及省市英语组的研讨活动。在教学上吸取名师的教学阅历及治理力量。我参与了第十一届全国相约名师、聚焦课堂的英语教学研讨活动。各个名师教学风格各异，我受益匪浅。晋江市教研活动“（英语阅读）教学的有效性”让我学习了如何引导学生自主阅读，在阅读中进展自主学习。在参与安海镇教师技能竞赛中，我有幸获得了一等奖。今后我肯定会更加努力，提高自己的英语教学力量。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。