小学社团工作总结5篇.doc

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1、 小学社团工作总结5篇 本学期_小组活动已经告一段落。在活动中，我主要让学生注意观赏，擅长动手，鼓舞学生动手、动脑，让他们进展合作学习，注意培育他们的动手力量，动脑力量和制造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细，都有很大的进步。根本力量和根本技巧得到了特别大的提高。主要表现在以下几个方面： 一、激发了学生的兴趣 _艺术，对宠爱它的同学来说，都有较大的吸引力。漂亮的图案，五彩缤纷的颜色，都深深吸引了她们，这都能引发学生的极大兴趣。由于在活动中他们体会到较大的乐趣，所以兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点，每次

2、活动，他们做的比拟仔细，都能有较大的进步。 二、提高了学生的力量 经过这一学期的活动，每个小组成员力量都得到较大的提高。有刚开头的铁圈都不会做，到做出成型的花朵，每个成员的表现都让教师欣喜。虽然在过程中有些学生，开头有些急躁，但在教师的急躁细心的引导下，心情渐渐平稳下来，进入状态。 三、培育学生的审美力量 在活动中我还注意对学生审美力量的培育。给他们感悟艺术品的时机。我带着她们，常常用各种渠道观赏一些_手工作品，在观赏的过程中，感受艺术的魅力，体会艺术制造美真谛，引导学生进展比拟、评价。使她们的审美力量比以前也有很大的提高。 四、培育学生的合作精神 在活动中我还留意培育他们的互助合作精神。在分

3、小组时，我适当让她们搭配在一起，较好的学生主动帮忙较差的学生，形成一种相互合作，相互学习的气氛。当他们有不会的时候，旁边的同学就会主动帮忙她们。临时落后的学生，在遇到困难时，也积极主动的向较好的学生询问，现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。 在本学期的活动中学生有较大的收获，也有许多的缺乏：如有的学生在活动时会不留意卫生，把一些碎纸、线头等东西扔到地上;个别学生在活动前不能把活动所需要的东西预备好;还有的学生做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会吸取一些阅历和教训，扬长补短，使兴趣小组的工作在原来的根底上，更上一层楼。 小学社团工作总结2 回忆一年的社团活动取得了可喜的成绩，但

4、也存在着缺乏，为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。 一、确立社团活动目标 围绕“把社团活动打造成为学生喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类竞赛;其他社团辅导教师依据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬共性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了适宜的目标。 二、开发社团校本教材 在社团活动师生状况调查中，我们发觉大局部教师和学生对社团活动持积极态度，参加的_较高，他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对教师和

5、学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，依据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导教师。 学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精致的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。 三、加强社团过程治理 为确保社团活动的正常开展，我们逐步标准社团的治理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别，共_个社团。由各社团指导教师依据学生自愿报名，每个学生都可以依据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社

6、团教学治理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。 四、构建社团评价体系 为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动规划，社团活动章程明确各社团的成果展现方式：一种是过程展现是指在活动的过程中不定期的进展展现，集中展现指组织开展社团活动，展现社团风采和学生个人成果，为师生供应沟通与展现的平台。为鼓舞优秀社团的进展，出台了社团评比方法，依据各社团一学期的活动状况及目标达成度评比优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“_合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。 本学年我校的“_合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。

7、”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有局部社团也同时受到好评。 回忆社团的工作，推动扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜亮的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建立的探究与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，进展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面进展。幻想没有止境，_小学正以一种昂扬的姿势勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经受，一生的财宝。 小学社团工作总结3 诗意社团，绽放别样精彩：2022年初，我

8、校以新教育子课题“诗意教育”实践模式的探究讨论的申报为契机，勾绘了诗意教育的十大目标：建立诗意文化，营造诗意环境，探究诗意治理，打造诗意教师，实施诗意评价，构建诗意课堂，引领诗意言行，开展诗意阅读，设计诗意活动，组织诗意社团，根据“全面推动重点突破螺旋上升提炼建模”的运作思路，全面推动诗意教育。本学年把建立诗意文化、组织诗意社团作为工作的重点。2022年3月，经过一段时间的酝酿和扎实有效的前期调研预备，系列社团的各项工作全面铺开。 理念 让社团成为每个孩子张扬共性的炫丽舞台; 让社团成为每位教师诗意栖居的抱负村落。 行动 行动一：确立社团活动目标 围绕“把社团活动打造成为学生喜爱学习、猎取学问

9、、进展力量和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在市田径运动会、各球类棋类竞赛、市小学生艺术展演活动中取得佳绩;其他社团辅导教师依据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬共性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了适宜的目标。 行动二：开发社团校本教材 在社团活动师生状况调查中，我们发觉大局部教师和学生对社团活动持积极态度，参加的欲望较高，他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。 社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类30多个社团，依据教师的辅导意向，初

10、步安排各社团的辅导教师。学校社团课程研发中心制定了诗意社团教材格式，要求教师在暑假按要求编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精致的社团教材的出炉，赢得了开学工作检查组成员和兄弟学校的高度赞誉。 行动三：加强社团过程治理 为确保社团活动的正常开展，我们逐步标准社团的治理。9月4日，学校盛大进行系列社团自主招生现场会。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、科技类、手工类、益智类等6个类别，共36个社团。于当日由各社团指导教师依据学生自愿报名择优录用，招生会上每个

11、社团各具特色的招生海报成为了一道亮丽的风景，冲击着同学们的眼球，每个学生都可以依据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。为浓郁诗意社团的文化气氛，我们在每个社团活动场所，张贴了社团标志;每个社团都有自己的规章和口号;闻名儿童诗作家圣野先生欣然为我校创作了我是的社歌;在日常的社团教学治理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。 行动四：构建社团评价体系 为促进社团品质的提升，我们制订了平小诗意社团活动规划明确各社团的成果展现方式：一种是过程展现是指在活动的过程中不定期的进展展现，通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展现教师和学生的活动成果;集中展现指组织开展社团文化节活动，

12、展现社团风采和学生个人成果，为师生供应沟通与展现的平台。为鼓舞优质社团的进展，出台了平小诗意社团评比方法，依据各社团一学期的活动状况及目标达成度，将开展“诗意少年”、“十佳社团”和“优秀辅导教师”等评比活动。 小学社团工作总结4 本学期我有幸成为碧水筝歌社团教师。我以培育学生音乐素养为指导思想，明确古筝教育进展的目标，全面贯彻新的教育观念，主动适应时期的儿童古筝教学进展的新纲要。平常也进展古筝的进修课程，不断提高自身的素养，连续探讨适应幼儿学习古筝的教学方法，提高儿童学习古筝的兴趣。今在此，我总结以下工作状况。 成立初，我们的学生大多数都是初学者，所以我依据儿童的承受力量的不同，对学生进展了摸

13、查，进展不同的教学方法。并在过程中不断观看儿童的学习状况敏捷调组。考虑到儿童在这个学期才刚刚接触古筝，为了让他们对古筝产生兴趣，所以我会让他们常观赏一些古筝的名曲，如渔舟唱晚、高山流水等来激发他们对古筝的兴趣，有时我还亲自演奏给他们听，让他们更直观的了解古筝艺术。在教学活动中，我主要以学问技能和乐理两个方面为突破点。 1、在学问技能方面： 学生经过一个学期的学习，对小古筝这一古老的民族乐器有了了解，弹琴姿态比以前有很大的进步。开学初，重点培育他们的节奏感，初学学生对乐曲的节奏把握的不够精确，弹乐曲时，经常消失节奏不稳定，进步不够明显，为了增加学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让他们感受乐

14、曲的节奏，如：跟着教师读的儿歌或音乐打拍子，让他们接触一些敲击乐器，边听教师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。在一些简洁的乐曲中，编写一些好玩的儿歌，让他们通过朗读儿歌来把握乐曲的节奏，提高对学习的信念和兴趣。 经过一段时间的学习，学生的节奏感明显增加了，依据他们一阶段的学习状况，把其中学习的比拟好，把握技术比拟好的一系列学生抽出来参与艺术节的预备表演工作。 2、在乐理学问方面 经过短短的一个学期的学习，学生再节奏和根本乐理方面都有了很大的进步，对于一些简洁的练习曲，他们根本能做到曲谱到手可以大致的弹出，并且识谱力量明显有了提高，对于音乐当中一些常见的记号都能熟悉和把握，并能在曲子中进展实践

15、。 学校的古筝队我们还是一如既往的连续下去，没有什么太过于高的要求，只是想让孩子们能学到真正的艺术。让我们一起加油吧! 小学社团工作总结5 时间荏苒，信息技术社团活动已经开展了半年了，在这半年的过程中，社团的建立到进展，我们摸索着前进，谈不上什么成绩，但是有过程。在过程中的体验让我们看到了得与失，现总结如下： 1、社团的组织要严格，既兼顾学生的积极性，又要做好成员参加社团的动机的甄别。有些同学是为了学到更多的电脑学问，上课也很仔细、积极，这样的孩子我们很欢送。有些同学是为了躲避学习的压力，利用社团活动时间来玩嬉戏放松心情，来消遣，这样的学生在引导教育不胜利的时候要勇于剔除。 2、加强社团的治理

16、，建立干部制度，教师做好治理的引导，留意培育治理人员，使社团活动正常化、人性化、到达高效、敏捷的效果。 3、活动内容的选择要留意既能激发学生的兴趣，又能保证对学生力量、学问、技能的训练。教师备课充分，给学生大量的练习时间，充分发挥学生间相互帮忙，相互学习的力量，发挥学生的自主性和能动性，挖掘学生的潜力。 4、在这半年的社团活动中，我结合五年级学生的兴趣特点和信息技术教学的要求，对学生进展了手绘作品方面的培训。在课堂上讲10分钟，练习30分钟，给学生分发相关材料，充分发挥学生自主学习的力量。学生在学到手绘学问的同时，熬炼了思维，开发了想象力。其中，叶思怡、蒋宇鑫、陈晨希同学能自主创作手绘作品，也让我大为欣赏。 5、我们的学生根本上都是外来工子女，学生的素养并不是很好。在活动中我注意了活动的长久性，坚持每周活动一次，让学问和力量有一个积存的过程，为培育信息技术后备人才下足功夫。 6、对以后活动的想法：连续坚持社团活动按时正常开展，可以开展形式、能容多样的社团活动，不断汲取新学员，开发学生的潜力，让社团活动真正成为学生学习的催化剂。 小学社团工作总结