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1、 小学美术教师个人工作计划(16篇)小学美术教师个人工作规划篇一 我在xx二中工作已是第16个年头了，我始终有着教育幻想，盼望自己能成为一名优秀的、深受学生喜爱的美术教师，在教育教学工作中，我能仔细学习其他师之特长，与此同时，我发觉，我的课堂还缺少许多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级教师，虽然我在工作中认仔细真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研力量不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的缘由，自己的惰性也就显露得比拟多，总是缺少各方面的养分，在这个人才济济高速进展的社会里
2、，我更是熟悉到自己教育理论、专业学问、根本功以及个人文素养的缺乏，有待于进一步提高。 1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。 2、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读和写作的力量。 3、重视对有效课堂的讨论、实践，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭力量。 4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔。 2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的教师。 3、尽心上好每一堂课，成为学生喜爱、家长放心、领导省心的教师。 4、熬炼好自己
3、，让自己的专业学问、根本功以及做人都到达一个全新的高度。 5、预备好硬件和软件规划去评高级教师。 1、养成每天阅读的好习惯。 让我真正熟悉到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己，让自己成为一名有素养的教师。 2、做一个勇于课堂实践的教师。 课堂是教师力量检验的一个大舞台，认仔细真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是自己的目标。 3、坚持写“教育反思”。 教学反思是“教师专业进展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总牢固践、升华阅历，坚持写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育力量。积极撰写教育教学论文，做课题讨论。 4、加强根本功训练。 “三字一话一画”的教师根本功要不断练习，让自己成为学生
4、心中的典范，让学生“亲其师、信其道。” 5、利用现代化帮助教学。 美术课堂要讲究直观性，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。 7、确立一本校本教材编写的目标，工作规划小学美术教师个人工作规划。 8、带着学校另外两位美术教师搞好学校的美术教育教学工作，仔细抓好高考美术训练、积极组织学生参与美术竞赛。 生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会始终朝着心中的幻想迎风起航。 新学期又开头了,本学期我的教学任务是一至六年级美术，二年、四年生命教育，六年级社会实践，而社会实践是我
5、第一次接触的.新学科。 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为进展学生整体素养效劳:以学生进展为本,注意培育进展学生审美力量,感知力,想象力,表现力等方面的力量,注意培育创新精神,注意学生的共性进展和全面进展.新教育培育学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注意学习的过程,注意跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素养,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下规划: 本学期的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对学生的心理特点和学习状况，通过美
6、术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受颜色和国画的传统教学。设计和手工，连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育学生的观看，记忆，思维，想象和动手力量的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有制造性地去完成学习任务。 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课
7、程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。“同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 1，新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2，一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克制这一缺乏，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3，依据实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学
8、。 4，要求学生作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 1，留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2，自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 加强对尖子生的培育，进展学生的学科兴趣及共性特长，积极组织学生参与全国,省,市各种竞赛活动，丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。 社会实践是劳动课的根本特点，是学生把握学问，形成技能的主要手 段，是教学的中心环节。为了到达教学目的，单凭课堂上的说教是不够
9、的，只有实行多样性、趣味性、学问性等实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好效果。 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，阅历，学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 小学美术教师个人工作规划篇二 我在xx二中工作已是第16个年头了，我始终有着教育幻想，盼望自己能成为一名优秀的、深受学生喜爱的美术教师，在教育教学工作中，我能仔细学习其他师之特长，与此同时，我发觉，我的课堂还缺少许多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安
10、于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级教师，虽然我在工作中认仔细真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研力量不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的缘由，自己的惰性也就显露得比拟多，总是缺少各方面的养分，在这个人才济济高速进展的社会里，我更是熟悉到自己教育理论、专业学问、根本功以及个人文素养的缺乏，有待于进一步提高。 1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。 2、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读和写作的力量。 3、重视对有效课堂的讨论、实践，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭力量。 4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理
11、，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔。 2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的教师。 3、尽心上好每一堂课，成为学生喜爱、家长放心、领导省心的教师。 4、熬炼好自己，让自己的专业学问、根本功以及做人都到达一个全新的高度。 5、预备好硬件和软件规划去评高级教师。 1、养成每天阅读的好习惯。 让我真正熟悉到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己，让自己成为一名有素养的教师。 2、做一个勇于课堂实践的教师。 课堂是教师力量检验的一个大舞台，认仔细真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是自己的目标。
12、 3、坚持写“教育反思”。 教学反思是“教师专业进展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总牢固践、升华阅历，坚持写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育力量。积极撰写教育教学论文，做课题讨论。 4、加强根本功训练。 “三字一话一画”的教师根本功要不断练习，让自己成为学生心中的典范，让学生“亲其师、信其道。” 5、利用现代化帮助教学。 美术课堂要讲究直观性，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。 7、确立一本校本教材编写的目标，工作规划小学美术教师个人工作规划。 8、带着学校另外两位美术教师搞好学校的美术教育教学工作，仔细抓好高考美术训练、积极组织学生参与美术竞赛。 生动的课
13、堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会始终朝着心中的幻想迎风起航。 新学期又开头了,本学期我的教学任务是一至六年级美术，二年、四年生命教育，六年级社会实践，而社会实践是我第一次接触的.新学科。 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为进展学生整体素养效劳:以学生进展为本,注意培育进展学生审美力量,感知力,想象力,表现力等方面的力量,注意培育创新精神,注意学生的共性进展和全面进展.新教育培育学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动
14、学习,情感体验,注意学习的过程,注意跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素养,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下规划: 本学期的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受颜色和国画的传统教学。设计和手工，连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育学生的观看，记忆，思维，想象和动手力量的提高。让学生能够
15、脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有制造性地去完成学习任务。 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。“同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 1，新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的
16、学习。 2，一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克制这一缺乏，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3，依据实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4，要求学生作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 1，留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2，自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 加强对尖子生的培育，进展学生的
17、学科兴趣及共性特长，积极组织学生参与全国,省,市各种竞赛活动，丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。 社会实践是劳动课的根本特点，是学生把握学问，形成技能的主要手 段，是教学的中心环节。为了到达教学目的，单凭课堂上的说教是不够的，只有实行多样性、趣味性、学问性等实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好效果。 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，阅历，学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 小学美术教师个人工作规划
18、篇三 读书看报好比牛奶、面包，为我供应了充分的养分。尤其是读苏联教育家的孩子们，你们好一书，带给我的不仅仅是启迪，更多的是感动、震撼。博大的爱心，教育工作的细心，教学设计的细心，课余生活安排的良苦专心。无不展现着一个教育家对于教育事业的“用心”、“倾心”。 上课前，通过观看、发觉、争论、明确的过程，来备课，同时加大学生艺术收集的力度，课前由学生生成详细的问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出了实效性、针对性，调动了学生的积极性、参加性，课堂效果显著；每节课下来，结合学生的表现，自己的设计，任务的完成，课堂学问的生成等状况，写出教学心得，用以反思自己的教学。然后，充分发挥教研组
19、的作用，结合课堂上的细节，和同事们沟通，升华为阅历理论。 1、以研促教，立足课堂，注意实效，提高学习兴趣。 2、多途径实现工作内容和形式上的创新。 3、提倡学生良好的行为习惯和学习习惯，营造文明校园。 1、与时俱进，更新教学观念 研修活动是搞好课堂教学不行缺少的重要环节。而校本研修又是近年来人们在实践中总结形成的一种新型的讨论方式。它要求教师依据当今美术教学的进展状况，本校的教学实际内容深入讨论扩展，探究最适应学生承受的教学手段与方法，加强教师的学问更新，定期进展教学阅历沟通，教师之间相互听课，转变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本学问的现状，加强课程内容与学生生活实际阅历以及现代社会、科技进
20、展和联系，注意学生的学习兴趣，使学生乐于承受、简单把握，养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养，立足于教育的整体，积极讨论教师教和学生学的新思路，摸索出一种适合学生主体性进展的教学模式。 2、合理开发课程资源，拓开美术教材内容 课程资源的开发与利用是美术课程中一个有机组成局部，其开发利用的范围越来越广泛。这一点已成为美术教育工的共识。我们在美术课程资源的开发与利用的实践中，把课程的扩展严密地结合，学习活动的综合性和探究性，留意把美术课程与学生生活阅历、环境严密联系，因地制宜扩展新的课程资源，补充一些学生情愿学，教师擅长且材料经济充分的学习内容。 3、努力探究新的教学模式 在教学中通过积极尝
21、试艺术综合学科的教学新模式，加强学问的相互联系，相互融渗、相互参照和思索，并通过教师示范、学生练习、使学生更深刻地把握学问，很好地调动了学生学习的积极性，使学生在轻松欢乐中体验到感悟学习的好处，养成综合学习的好习惯。 4、同伴互助 教师之间的广泛沟通是提高研修及教学力量最有效的方式，以备课组为互助载体，促进教师与同伴的对话。教师间建立积极的伙伴关系，建立一种新的促进教师合作、进展的学校文化，形成宽松的环境和开放的气氛，加强教师之间以及在课程实施等教学活动中的沟通与对话、沟通、协调与合作。组内保证集体备课、说课、集体听课、研修时间。作为一名新教师，应积极向组内、组外的各位优秀教师学习，尽早探究出
22、属于自己的独特的节奏与风格。 5、总结反思 结合创新目标，对自己行为进展思索、端详、分析。并依据学校校本课题讨论规划内容，自行学习和对自教学行为进展分析，提出问题，制定对策。对找出问题，进展再讨论，为开展下一步的校本讨论行动供应参考。 小学美术教师个人工作规划篇四 为提高自己的教学水平，更新教育教学理念，使自己尽快成长起来，特制定个人研修规划： 加强师德修养，喜爱本职工作，关怀喜爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公正对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好教师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关怀学生身心安康的进展，增加责任心和使命感，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有共性、有
23、特长、有创新的骨干教师。 本学期我执教的是三年级和四年级的美术课，在美术教学工作中，遵循美术教育原则，认遵照美术课程标准的”要求，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。在课堂上仔细上好每一节课，以育人为目的，让学生把握美术根本技能的根底上，学会发觉美、表现美和制造美，提高学生的审美潜力。在教学中，我以促进学生全面进展为动身点，留意贴近学生生活，力图做到富有情趣和启发性。在课堂中提倡学生自主、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培育创新精神和美术实践潜力，通过学习美术提高生活质量。 教学教研力量讨论。主动参加组内教研活动，参加课题讨论研讨课活动、听评课活动。主动研讨，在互助
24、学习中更新理念，改良缺乏，努力提高自身教学教研力量。现代信息技术应用力量研修。树立应用信息技术推动教学改革的熟悉，娴熟把握信息技术应用的根底学问和技能，提高信息技术与学科整合力量。 加强生本课堂及美术学科核心素养的培育，发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 在社团教学中能够培育学生的创新力量和动手力量，开发学生手脑协调力量，多参与校外活动，丰富学生的校园生活。 做到课前仔细备课，课后准时反思，仔细、踏实地上好每一节课，积极预备公开课，敢于创新，尝试多种教学方式。 课堂之余，我要仔细参与学校以组织的各种政治业务学习，多阅读教育教学刊物，从
25、理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地进展教育教学工作。 以上是我本学期的工作规划，这份规划同时也是我的工作目标，在教学过程中难免会遇到许多的挫折和困难，但是我肯定严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，为教育事业奉献自己的一份力气。 小学美术教师个人工作规划篇五 “风吹一片叶，万物已经秋。”飘舞的秋叶，随风翩然，那是生命的颜色，记载着流年往事，包含风雨与沧桑。转瞬间，工作已三年的时间，一路上看到了一树花开的诗情画意，也经受了落花飘落的惨淡情景。为了更好提升自己的教育教学力量，本学期制定规划如下： 为了更好地践行教师的师德，我将时刻留意自己
26、的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，让每一个学生在学校中都能安康欢乐的成长。 教师的教育在于不断勇于探究教育。在工作中，我会连续仔细学习教育教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。仔细讨论教材文本，深入细致地备课，扎实上好每一节常规课。 作为一名美术教师，要思维活泼，具有良好的艺术感染力，自主力量和创新力量也会很强。教师的创新精神和制造力量应当更多的表达在课堂教学中。要注意对课堂教学进展改革，要有自己对课堂教学的
27、理解，有自己独特的教学风格，构建自己的教学模式。要把课堂变大，把美术课堂放到社会更宽阔的空间，让学生在接触社会，感受人文中不断提高审美情趣和审美力量。教师肯定要注意开发学生的”潜能，让全部的学生都能够喜爱你的课堂。课堂上要不拘一格，不能死板，要积极活泼。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应。同时，激发学生的情感，制造良好的课堂气氛，力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，培育学生自主探究，制造性思维等力量，变“要我学”为“我要学”，营造和谐的课堂教学气氛。 假如你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；假如你种下的是甘蔗，秋天的收获定时甜美；假如你种下的是自己的一颗心，收
28、获的肯定是一轮火红的太阳。 课余时间多阅读些与自身专业教学刊物，微信公众号，摘录些对自身专业、学习等有好处的篇章段落，不断充实自我，提高自身专业素养和水平。并利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，准时把握有关本专业进展的动态和趋势，并积极组织学生参与相关活动，提高学生专业力量、开阔学生视野。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为此要女里做到以下几点： 1。坚持仔细学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学效果更好。 2。做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。 3。做一名擅长反思，勤于积存的教师。 4。
29、坚持仔细撰写课后反思，并积极反应于教学工作。反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。 5。在日常工作中，积极制造精彩，美术课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。 教育是一种润物无声的渐染，不是疾风骤雨的荡涤；是一种春分化雨的感化，不是厉风严霜的摧残，是一种顺其自然的进展，不是千人一面的雕琢。以宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响学生，一个学生只有当他受到学生宠爱时，才能真正实现自己的最大价值。 小学美术教师个人工作规划篇六 教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的要求越来越高。教师进展是教师人生价值实现的过程，是教师
30、在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化x技能和提高教育教学水平的过程。我信任有眼界才有境地，有思路才有出路，在仔细学习了学校本学年度进展规划后，针对自己的特点制定个人进展规划如下： “教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的思想素养。教师的x取向、道德素养、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会制造，培育学生成为与时俱进的新型人才。 进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能
31、满意学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践x教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学阅历日益丰富，查找出一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机灵的教学特x。 注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造最好的.教育。从为应付考试到为有利于学生今后的进展供应便利。做个富有责任心的优秀教师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的理论素养。 1、擅长思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长，在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造x地开展工作。 2、
32、连续提高学历层次，通过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应职业的需要，也是自我进展的需要。现代社会很看重x，但求知比x更重要。 3、连续更新自己的x学问，“要给学生一滴水，自己必需要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学学问不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面进展。留意搜集x进展的新动向、新信息，不断更新学问，以适应时代进展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战x的目标和任务。 4、注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造最好的教育。 5、提高自己的教育力量，教师学习、提高教育教学力量是一项永不连续的工作，学习学
33、问、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学终身学习无疑是艰难的，同时也是欢乐的。由于学习使人自强、让人进展、教人创新。 在今后的工作中要务实求真，成为喜爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学学问充分应用于教学实践，以人为本，敬重学生个x，引导和启发学生自主学习，鼓舞学生学会思索，学会自我增长和应用学问，学会疑心和创新。 小学美术教师个人工作规划篇七 依据学生的身心进展水平不同，每个班的学生绘画水平参差不齐，年级差异产生的差距也很大，如年岁、共性等方面都要因其特点加以掌握、把握，去急躁引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短
34、，提高每个学生对美术课的兴趣。 （一）第一学段 1、对造型表现方面能够对颜色有进一步的熟悉，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。 2、在设计运用方面学会简洁的手工制作，培育其动手制作的兴趣。 3、在观赏评述上能从优秀的儿童作品中汲取一些养分以补充自己，让学生主动了解作品的题材及内容的安排，熬炼观赏力量及水平。 4、在综合探究课程中能够尝试运用不同的绘画工具进展绘画创作，从中感受不同的美。 （二）其次学段 1、在观赏评述方面让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏力量，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 2、造型表现方面渐渐通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现力量、把握多种形式的绘画
35、技巧。 3、在设计运用中能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼学生的自主性及制造性、参加意识。 4、发挥综合探究课的特点制造出更多的时机让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 1、区分年级差异，把握学生的审美特点进展引导，因材施教，循序渐进，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。 2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。 3、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让
36、课堂真正成为学生自由成长的天地。 4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心安康的”进展，同时实现教师与新课程的共同成长。 5、注意美术课程与生活阅历严密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、制造力，提高审美意识、力量，增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感，进展学生制造美妙生活的情愿与力量。 6、留意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动等课程进展描绘、手工制作，布置美术园地。 总之，美术教学活动在遵循“三究四学”高效课堂理念的前提下，以课程标准为准绳，以学
37、生兴趣、阅历、学问的进展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 小学美术教师个人工作规划篇八 作为xx小学的一名美术教师，我觉得是一件特别快乐且荣耀的事情。对于我们小学而言，在美术这一方面，其实是相比其他学校更为重视的。学校注意学生多方面的进展，对于我们美术教师也是特别重视的。新的一个学期来了，我也做出了一个新的规划，盼望可以在接下来的时间里，好好的进展下去。 上个学期完毕之后，我交代给了学生们一个任务，那就是在暑假期间练习画画，开学之际交几张自己觉得最满足的画作上来，然后我进展评比，粘贴在教室后的公示区。
38、这次学生们交上来的作品让我惊异了，许多学生的进步特别的.大，班级整体状况在不断的进步。所以这一个学期，我会对他们更加严格的要求，让他们在美术上有一些更高的成就，养成良好的审美和习惯。 美术这一个科目是一个特别有艺术性的科目，不仅对学生有审美和生活上的提升，对我们教师也是特别严格的。在这个暑假我就参与了一个写生班，特地出去学习了一次。这个学期我会把自己所学到的东西全部应用到课程当中来，在教学生的同时，也会注意的去进展自我提高。让自己的水平足以让学生们信任，也足以将美术这一个科目更好的教学下去。这是我接下来的一个目标，也是我今后的一个方向。 我们班同学的整体状况还是可以的，平常学生们对美术的兴致也
39、比拟高，同学们对我教学的协作也是很好的。但是有一局部的学生对这个科目还是抱着一个玩的态度，所以这一点是我需要去转变的，去提高学生的兴趣，他们才会在这个科目上得到一些属于自己的成绩。同时，我也要注意去培育他们在这门科目上的专注度。 美术是一门特别需要急躁和细心的科目，是需要学生付出许多努力的，小学的学习压力也是比拟大的，所以我也盼望能够通过美术这一门科目，让学生们得到一些放松，能够通过这一门科目给自己增加一些不一样的颜色。 接下来的这一个学期，我所带的两个班都已经五年级了，在美术的学习上他们也渐渐走向一条稳定的道路了。这个学期我仍需努力，不负学校对我们教师的信任，也不负每一位学生对我的信任和崇拜
40、，我会把美术更好的教学下去，进展下去。 小学美术教师个人工作规划篇九 时间过得真快！转瞬间，入职已是第三年了。在过去的工作中，我学习到了许多。在这布满挑战的新学期里，只有不断努力进取才能获得更大的进步。以下是针对本学期的研修规划： （一）成长总目标： 做一名师德高尚、行为标准、具有肯定的开拓创新精神的教师；使自己成为一名终身进展的教师。 （二）个人专业目标： 发挥美术教学的独特魅力，对学生进展审美教育，将德育渗透于美育之中，培育学生健全人格，使学生在美术学习中熟悉艺术，陶冶情操，养成安康的审美情趣和积极向上的生活态度。 提高自己的课堂教学水平，仔细钻研教材，充分理解读写课程的要求，加强实践与制
41、造，把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终，提高学生的审美力量，培育学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生熟悉社会并开展社会实践活动的兴趣，培育和提高学生的各方面力量。 提高自身专业素养，加强专业学问学习，多阅读关于美术教育方面的书籍，多观赏名师作品，加强自身美术专业训练，提高绘画水平。 （一）不断进取 通过多看、多学、多听、多做来提高自己的业务力量。多看一师一优部级课，多学习借鉴优秀教师的上课方式，结合自己的教学，尽快形成自己的教学风格，努力将课程做到最好。 （二）不断尝试 坚持面对全体学生，营造以学生为本的生本课堂。指导学生主动学习，敬重和爱护学生的学习自主性和积极性。在课
42、堂上营造民主和谐的气氛，让学生真正成为课堂学习的.仆人。此外，要积极参加课堂教学活动，充分利用学校供应的时机上好公开课，给自己展现的舞台，为教学讨论供应载体。 （三）不断总结 坚持在每一节课后，做好教学反思。争取每学期做好学期工作总结，理清得失。 （一）加强学习 教师的观念打算着教师的行动方向。作为新形势下的一名小学美术教师，要努力提高自己的教学力量，从以教师为中心转变为以学生为中心，从学问的传授者转变为学生学习的引领者和促进者。 （二）把握课堂教学 课堂是教师施展本事、展现才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。依据美术课特点做到： 备课：了解教材内容、编排体例和编者意图，从美术学
43、问、根本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进展教学效果自我剖析，小结得失，做好美术课的技能预备。 上课：要遵循本学科的特点，把握艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注意美的熏陶，多方面培育学生艺术素养。 （三）积极参与培训 把握现代教育技术手段，拓展美术教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些美术的养分。 （四）注意教学讨论 对教学过程进展反思，总结阅历，查找缺乏，弥补缺陷。 总之，在本学期的教学实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生。注意自身创新精神与实践力量，充实自身不断进步。 小学美术教师个人工作规划篇十
44、 新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；美术教育不同于专业美术教育，它为进展学生整体素养效劳：以学生进展为本，注意培育进展学生审美力量，感知力，想象力，表现力等方面的力量，注意培育创新精神，注意学生的共性进展和全面进展。新教育培育学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注意学习的过程，注意跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素养，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下规划： （1）抓好常规教学。 1、仔细备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。 2、充实课堂容纳量，充分利用好
45、教学时间。 （2）加强自身建立。 从目前教育进展的要求动身，仔细开展“两学“（学习业务和政治），进一步提高师表形象。详细做法是： 1、坚持参与集体学习，并与自学相结合，以中华人民共和国教育法，教师法，新课程改革指导，及各类业务书籍为主，借鉴先进阅历，树立创新意识。 2、在学习中学会反思，改良自我。进一步标准教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。 （3）关注学优生，进展培优训练 加强对尖子生的培育，进展学生的学科兴趣及共性特长。积极组织学生参与全国，省，市各种竞赛活动，丰富学生的校园生活。 本学期的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受颜色和国画的传统教学。设计和手工，连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育学生的观看，记忆，思维，想象和动手力量的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有制造性地去完成学习任务。 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由