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1、 小学秋季学期少先队工作计划（通用12篇） 一、指导思想： 以“以人为本，以德为先”为宗旨。仔细学习和贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干建议，传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建立为重点，加强对少年儿童进展思想品德教育，培育少先队员的创新精神和实践力量为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面提高少年儿童的综合素养，强化少先队组织的自身建立，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。 二、工作目标： 1、仔细学习，领悟第五次全国少代会的精神，切实
2、加强少年儿童思想道德教育，工作落到实处。 2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素养。二是要关注少年儿童的身心安康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心安康素养。 3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。 4、面对社会，注意体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童制造更为宽阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心
3、理需求。 三、详细措施： （一）抓好队员的常规治理： 1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度，指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会。 （二）努力加强少先队组织的根底建立，确保少先队的稳步推动。 1、组织各班辅导员学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分熟悉实施少先队辅导员工作纲要，努力引导和教育学生从小培育成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公务、爱护环境、敬重师长的好品质。 2、以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增加爱国情感，要以中华民
4、族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建立，弘扬和培育民族精神等主题教育活动，逐步培育学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感”。 3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔，进展个人素养版面展现、竟职演讲、才艺展现、辩论的形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生
5、、塑造学生。 （三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动 1、养成教育： 各中队组织学生学习小学生守则小学生日常行为标准，加强礼仪教育训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪，我能行”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培育学生良好的行为习惯。 管住嘴，不说脏话 管住手，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，不攀摘花草 “三别”即：向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞 “四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。 强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及治理意识，树立良好的学风和校风。 2、安
6、全教育： 深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护学问，消防学问、交通学问，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全学问和安全技能，增加安全防范意识，杜绝重大事故的发生。 3、开展社会实践活动： （1）利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活动，稳固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动。 （2）连续狠抓落实“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题综合实践活动，让学生在活动中有所体验，有所感悟，有
7、所收获。 4、发挥少先队活动阵地的作用。 少先队要在校园文化建立中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，充分利用校园播送站、大队部博客的宣传作用，发挥100多位“阳光天使小记者”的宣传作用，积极开展各类主题教育实践活动，搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生供应一个岗位，熬炼一种力量，形成一个习惯，促进良好校园的形成。 小学秋季学期少先队工作规划 篇2 一、指导思想 本学期学校德育工作将贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，在xx中心小学工作的引领下，结合本校的实际状
8、况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、本期主要工作： （一）加强少先队根底建立，创立一个根底扎实的少先队活动阵地。 1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建立好德育阵地，不断更新，充分发挥育人成效。力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸
9、引力，有欣赏性和教育性。 2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮番升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。 3.培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。 大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级治理队伍干部的培育，争取让绝大多数学生都有参加自主治理，当家作主的时机。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开展活动为载体，引导少先队员在效劳他人，效劳社会的体验中，培育社会公德，承受爱国主义和革命传统教育。同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、沟通制度。选拔有责任心
10、的队员组成红领巾文明礼仪监视岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监视、检查、分数的统计反应等。解决打闹、脏乱等陋俗，最大限度的发挥学生主观作用，培育学生力量，调动学生的积极性，参加学校治理。 4.抓好少先队辅导员队伍建立。 建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习争论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮忙辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研力量，增加实施素养教育的力量。 5.连续完善学校播送站，创设丰富多彩的栏目，给广阔少年儿童供应一个展现才艺的平台，同时为德育工作供应主阵地。 周一 我们的节日、周二 安全小卫
11、士、周三 新闻袋袋裤、周四 我行我秀、周五 小刺猬行动。 （二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。 高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为标准教育，依据小学生守则、小学生日常行为标准，以促进学生全面进展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进展根底文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。 以9月份“校园文明节
12、”为契机，全面开展“我与幸福相约文明每天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点，抓实 “养成教育”这个主课题。 1.文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是 “您好！”“请！”“感谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”， 让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。 2.文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、悄悄听、渐渐行”的活动。在校园里形成良好的气氛，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。 3.文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观看记录身边文明人、文明事。把文明行为呈现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。 4.文明精
13、神传起来：红领巾播送站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校播送站携“督导队”将跟踪，捕获文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过 “小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。 （三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。 1.我与幸福携手精神代代传 落实“每月一主题”教育活动。九月份尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为标准养成教育活动，学习学生守则、中小学生日常行为标准升降国旗要求等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。十月份、十一月份-爱国主义教育月。
14、开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进展爱国主义教育活动。十二月份-法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危急。一月份-收获成果总结评比月。评比“文明班级”以及各类文明学生、好少年。 以节日文化为底蕴，促进校园文化建立。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。进一步丰富校园文化，深厚育人气氛。 2.我与幸福相拥安康经常有 幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和猎取的。心健工作做得好
15、，可以翻开教师与学生、教师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流淌起来。为此，依据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理安康辅导课，让学生熟悉、重视自己的心理自我教育和调整。 3.我与幸福同行安全牢牢记 安全工作除了突出常规的安全治理，为了安全教育深入学生内心，提升学生安全意识，提高学生安全防护技能，还需要开展更多的安全主题教育。 （1）强调交通安全，强化规章意识。 （2）加强法制教育，坚持依法治教。 （3）加强对学生进展课间玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危急嬉戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、试验室的仪器设备、电线电路等；加强网络安全教育，自觉抵抗网上不良信息，提倡绿色上网；
16、夏季要进展防溺水的教育，秋冬季要进展预防疾病，防火、防煤气中毒的教育。开学初和“11.9”都要进行防灾减灾的安全应急演练以及急救学问的讲解演示等。 （4）加强防震防火安全意识，进展防震防火疏散演练。 （5）开展校园安全童谣及提示语征集活动，提倡全校学生充分发挥自己的聪慧才智，绽开想象的翅膀，为校园安全教育出谋划策。 （四）丰富校园文化，打造特色品牌。 校园特色文化力求做到丰富、翔实、好玩、有用。山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培育学生素养。 三、工作安排： 九月份： 1.各中队依据学校少先队工作规划制订中队工作规划。 2.成立新一轮的国旗班及文明督
17、导队，做好培训工作，恢复常规考核。 3.落实期初“洁、美”中队评比工作，进展教室文化布置。 4.出好第一期班、校刊，做好班容班貌检查工作。 5.开展 “我与幸福相约文明每天见”文明礼仪教育活动。 6.各中队开展“我们的节日-中秋节”等活动。 7.以“庆祝教师节”为主题，开展“我爱我师”等亲师活动。 8.推普周系列活动。 9.禁毒主题作品征集活动。 十月份： 1.出好其次期班、校刊，做好班容班貌检查工作。 2.开展庆国庆XX周年-“祖国妈妈在我心中”系列活动。 3.召开少先队大队干部会议。 4.一年级开展“学队史，爱红领巾”建队日活动。 5.各班组织学生开展“重阳节”感恩活动。 6.开展禁毒学问
18、竞赛活动。 十一月份： 1.出好第三期班、校刊，做好评比工作。 2.召开少先队大队干部会议。 3.11月9日消防安全日，了解消防学问，学习各种安全学问，自救自护学问。 4.强化养成教育，加强文明礼仪教育。 十二月份： 1.出好第四期班、校刊，做好班容班貌检查工作。 2.组织开展法制安全系列活动。 3.召开少先队大队干部会议。 4.筹备元旦迎新活动。 一月份： 1.出好第五期班、校刊，做好班容班貌检查工作。 2.各中队总结本学期工作。 3.做好学期工作总结，资料归档。 小学秋季学期少先队工作规划 篇3 一、指导思想 以“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的要求和党的十八大精神为指导围绕上级工作部署，
19、培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情，引导少年儿童养成良好的道德行为习惯，以感恩教育、体验教育、雏鹰争星等活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量，成为幸福生活并能制造幸福的人。 二、根本思路： 求真抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。 求实抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意共性化、人格化的教育。 求新开展丰富多彩有特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的
20、教育，提高在校生活的幸福指数。 三、工作重点： （一）抓好阵地，不断完善少先队根底建立 1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请家长、离退休教师、社会优秀人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的时机熬炼自己，展现自我，增加实践力量。 2.加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作，培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训，健全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建立和治理中来。 3加强信息宣传工作。积极推动少先队工作的信息化、网
21、络化和科学化，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、校园播送台、各中队队角、黑板报为阵地，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化气氛。 （二）强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 1抓好养成教育,培育良好行为习惯。 组织各中队队员仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为标准,在行为标准方面详细做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追赶打闹;推广礼貌用语与一般话。协作学校政教处正向习惯培育方面的要求开展“校园之星”评比宣传活动、“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”等活动，以教师在平常言行的示范作用为先导，以
22、学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性。 2抓好心理安康教育,形成健全人格. 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理安康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境，多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐安康的进展，将心理安康教育真正落在实处。 3.加强未成年人思想道德建立。 开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增加少先队员的荣誉感、责任感，激
23、发爱国热忱。通过落实小学生行为标准小学生守则努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 （三）以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 2开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的兴趣，提升少先队员运用法
24、律爱护自己合法权益的意识。 3开展安全教育和自护教育。 安全教育应常抓不懈，将其贯穿到整个学期,通过专家讲座、模拟训练等、观看视频等多种方式,帮忙学生了解和把握更多的安全常识，学习自护本事，提高安全防范意识和自护自救力量，标准学生的课间活动，杜绝担心全隐患。 （四）加强少先队理论讨论。 1.定期开展中队辅导员专业技能培训，抓好辅导员队伍的建立，在品行修养、学问力量、教育教学上下功夫，塑造一支分散力强、战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓舞并组织辅导员进展投稿、参赛。 2.开展“辅导员”专题阅历沟通会。 3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 小学
25、秋季学期少先队工作规划 篇4 一、指导思想 本学期我校少先队工作以仔细少年儿童提出的“勤奋学习、欢乐学习、全面进展”的要求，以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点，以体验教育为根本途径，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中安康成长，全面提高少年儿童的综合素养，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点 （一）深化少先队各项根底建立 1、执勤中队的培训与检查 2、每周一升旗仪式 3、每月其次周的班会活动，第四周的中队主题活动 4、各中队做好升旗手的培训 6、每月一次少先队干部工作会议（月 5、每月一次中队辅导员学习底） （二）完善少先队工作
26、体质，加强组织建立 1、充分利用少先队队部室，让队部室成员少先队员的工作场所，组织大队委进展队部室布置。 2、连续完善红领巾监视岗制度，加强对干部的治理培育。 3、开展大队委员换届选举工作，推选出有力量的大队部干部，充分发挥小干部的作用，要求每个大队委负责一项常规工作，设计一次活动。 4、连续开展小社团活动。 5、连续开展“每周一达人秀”活动 （三）本学期少先队主要工作及特色活动安排 九月份： 活动内容时间备注制订国旗下讲话安排表开学初大队委换届选举9月份开展尊师重教感恩活动9月10日迎中秋、庆国庆主题教育活动开展新队员队前教育9月“手拉手”结对子班级少年军校训练9月份四、五年级少年军校学员小
27、社团活动9月份各个小社团连续开展活动。竞拍学校生物园的自留地9月中十月份： 活动内容待定备注少先队队入队仪式10月庆祝建队63周年10月12日纪念重阳节10日23日爱我祖国主题队会10月29日队干培训待定校运会待定十一月份： 开展“星星之火 可以燎原查找身边的小星星”活动待定小社团沟通共享读书月系列活动筹备校庆十二月份： 主题中队会：同在蓝天下，我们共同成长12月3日世界残疾人日XX年校庆开展迎新年庆祝活动小社团总结活动期末总结一月份： 少先队工作总结少先队资料整理安全教育 小学秋季学期少先队工作规划 篇5 一、指导思想 本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本
28、校的实际状况、特点，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、抓好队员的常规治理 （一）完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。 （二）发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 三、详细措施 （一）强化标准养成教育，促进学生良好习惯的
29、形成。 1、抓好文明礼仪教育，培育良好行为习惯。 连续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准，分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进展。 2、抓好学校常规，创立积极向上校风。 连续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监视提高值日质量。 (二）加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素养 制定本校中队辅导员的学习规划并进展定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求；组织新老辅导员进展学习沟通；保持少先队工作与时俱进，把握少先队进展动态，了解少年儿童教育进展的成果，不断增加对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导效劳好少
30、年儿童。 （三）以活动为载体注意体验提高学生道德素养 1、本学期我校连续以教师、学生、家长共同学习践行社会主义核心价值观为根本形式，广泛深入的开展学习践行社会主义核心价值观活动。分学习理解、稳固提升、实践内化、总结表彰四个阶段。通过读、背、写、行、评等活动，帮忙学生养成“孝敬父母、敬重长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成安康人格，构建良好校风。 2、加强少先队阵地建立。充分利用少队部、图书室、宣传栏、播送站、黑板报等少先队阵地作用组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力气，多渠道多层次地开拓和建立适合少年儿童成长的机制。 小学秋季学期少先队工作规划 篇6 老虎岗一中
31、始建于1968年，占地面积近3万平方米，校舍建筑面积为6400平方米，现有教职工51人，专任教师39人，高级教师11人，中级教师23人，初级教师17人。大专以上学历44人，其中取得本科学历26人，专任教师平均年龄35周岁。有全省农村一流的新三室和老三室各一座，食宿楼一栋。现有学生428人。体育设施较完备。 大家知道，学校的体育是以熬炼身体为根本手段，以增加学生体质，促进学生身心全面进展，提高学生体育素养，培育学生从事体育运动的兴趣、习惯和力量为目的的一种有规划、有组织的文化教育活动。它是学校教育的一个有机组成局部，以育人为根本，以育体为己任，具有鲜亮的教育性。不能把“育体”片面地理解为“培育身
32、体”或“增加体质”，这就把学校体育混淆于群众体育了。其实，“育体”的内涵是很丰富的。它不仅包含对学生进展直接的身体培育，增进学生安康，增加学生体质，而且还包含对学生进展有关体育运动的理论与实践的教育，提高学生的体育素养。 随着终生体育思想的普及,如今人们越来越重视对学校体育长远效益的追求。也就是说，学校体育不仅要把握学生在校期间的有利时机，为增加其体质效劳，而且，更重要的要为学生终生的身心安康，提高其生活质量效劳。从某种意义上来说，前者只是管其“一阵子”的问题；而后者，则是管其“一辈子”的问题。固然，我们不能把两者割裂开来和对立起来，而要把它们有机地严密结合起来。 多年来，“安康第一”始终是我
33、校体育教育的指导思想，在确保每一位学生都能正常根据课程标准开展体育活动的根底上，我校立足“因地制宜，整体协调，和谐进展”，运用活动教学思想，深入挖掘体育特色文化的内涵，全面开展丰富多彩的体育活动，提高了学生的综合素养，使学校的育人质量发生了可喜变化。现做如下汇报。 一、开展丰富多彩的大课间体育活动 大课间体育活动既是贯彻“学校教育要树立安康第一的思想”，也是落实“体育与安康课程标准”，保证学生每天有一小时体育活动时间的重要举措。大课间是深化我校体育课程改革的需要，是落实素养教育的需要，也是学校精神文明建立的需要。开展大课间体育活动，对于培育学生喜爱集体，喜爱学校的团队精神，增加学校分散力，增进
34、师生情感，团结奋进，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特别的教育意义，同时对进展学生体能，增进身体安康，培育学生自我熬炼力量和良好的社会适应力量及心理素养、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的安康生活方式，消退脑力疲惫，减轻紧急的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。 活动形式，我们选择了踢毽子、播送操、韵律操等表演运动。踢毽子运动是一种古老的健身形式，是一种有氧训练，可以练习身体敏捷性和手眼腿的协调力量，增加关节以及腰、颈、椎的敏捷性和柔韧性，加强血液循环，促进消化，增进安康，促进身体的生长发育。 音乐的选择和动作的安排上，转变课间操的单一形式，
35、全面实行学校自编操的活动形式。为了落实体育课程标准，进展学生共性，提高课间操的熬炼效益，我们以校为本，结合学校特色，使音乐美和学生自身的动作美融为一体，让学生感受和观赏音乐之美，韵律之美，节奏之美，培育艺术素养，陶冶美的情操。实现以美健体，以美育德的目的。 目前，大课间体育活动已成为我校体育工作中的一大亮点。丰富多彩的活动，不仅培育了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了相互鼓励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。每天的大课间体育活动，使学生身体素养明显增加，供应了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的时机，增加了学校的分散力与战斗力。大课间体
36、育活动不仅仅是熬炼学生的体能，更重要的是表达了素养教育的思想，表达了体育教育的功能和价值，表达了“以学生进展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把安康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼安康地成长”的设想。 XX年9月，在全市中小学播送操评比中，我校被安达市教育局评为先进单位。 二、召开校运会和篮球竞赛。 为了提升我校学生的体育文化素养和身体安康水平，学校坚持每隔一年召开一次秋季田径运动会，每隔一年组织一次春季篮球赛。 校运会是学校文化的重要组成局部，已经召开了十五届。我校田径运动会始终坚持不断改革，从以往少数体育特长生在舞台上竞技变成了
37、人人参加、人人参与的“欢乐体育”，运动会设置了20400米、拔河、跳大绳等工程，扩大了学生参加面，更具有群众性和趣味性，激发了学生参加运动的热忱和积极性，培育了学生团结协作精神，增加了班级的分散力，这方面成效比拟显著。XX年5月，我校在安达市第四十一届田径运动会上获农村中学团体总分其次名。 三、开展冬季上冰雪和长跑竞赛活动。 开展冬季上冰雪、长跑活动，坚持做到师生共同参加，共同熬炼。把活动的开展同提高体育教学质量相结合，通过教学使学生根本把握科学熬炼身体的根底学问和根本技能，养成良好的体育熬炼习惯。这方面的成绩也很突出。XX，在全市开展百万青少年上冰雪活动冬季户外体育活动中，被安达市文体局、安
38、达市教育局授予先进学校的奖牌；XX、XX年，连续两年，由于冬季户外上冰雪成绩斐然，我校被安达市文体局、安达市教育局评为先进单位。 关于长跑竞赛，我校切实落实长跑距离，到达熬炼效果，针对学校场地缺乏的客观条件，将长跑熬炼安排到早操、课间操、课外活动以及体育课当中完成，并按班级记录下每天参与长跑熬炼的人数及完成的里程数，还通过黑板报公布各班的长跑标兵先进集体和个人，从而在学生之间掀起一个你追我赶，人人争当长跑排头兵的热潮。我校学生在进展长跑时，要求班主任和体育教师伴同学生一起跑步，这样既能爱护好学生的安全，有问题准时解决，也使教师的身体得到熬炼。为了保证学生在节假日期间坚持长跑不中断，学校还发放了
39、致学生家长的一封信，宣传长跑熬炼的意义，号召家长在节假日期间催促孩子完成长跑，并请家长帮忙供应反应信息。我校还坚持引导学生写“冬季长跑”活动日记，鼓舞学生之间加以沟通。通过活动实现以体育为手段，到达了磨练学生意志品质、培育集体主义精神之目的。 四、组建体育兴趣活动小组 所谓体育兴趣小组活动就是学生体育活动实行兴趣小组的形式，使学生对某一体育工程进展较长时间的学习、训练，以到达快速提高这一工程运动水平的目的。 我们的活动内容是：其一、球类活动有篮球、足球、羽毛球、乒乓球等，努力发挥学生各自所长增加学生凝注力。其二趣味性活动有跳绳、跳箱、立定跳远、打口袋、以及象棋、五子棋等，主要是提高学生的参加性
40、，让学生都能融入于大集体中，培育其进取精神。 详细措施： 1、通过肯定的宣传活动，鼓舞学生积极报名参加，同时把好思想关，暂拒思想不过硬的，促使一批差生转变观念，产生一种追求真善美的剧烈上进心。 2、成立活动小组，重点以学生自主治理，自我组织为主，教师指导为辅，到达熬炼学生的组织力量的目地。 3、准时登记各种竟赛成绩，全校公布，并且记入相应的班级考核分，培育学生为力量而奋斗。 4、常常保持与校各职能部门，班主任等的联系，争取各方面的支持使各项工作能顺当稳妥地进展。 活动效果：从小组活动的状况来看，活动的热忱很高，兴趣深厚，既增长了体育学问又熬炼了身体，尤其现在冬天来了，我们号召同学们多参与体育兴
41、趣小组活动熬炼身体，为同学们的学习生活供应好的身体安康保证，同时也提高了学生某一方面的体育素养。学生们普遍反映：活动之后，精力充足了，学习效率也大为提高。确实，通过这些布满欢乐的兴趣小组的体育活动中，学生的主动精神、参加意识和意志力得到了很好的培育。自卑者在胜利的喜悦中找回了自信，自负者在失败中承受了教训，体育兴趣活动小组为学生养德、促智、健体发挥了巨大作用。 五、充分发挥体育活动室的作用 学校的体育活动室主要用于师生各项室内体育活动，学校有专人治理，定时开放。教师为每周五，学生为每天的午休时间。室内有乒乓球案子两个，还有杠铃等。要求活动人员爱惜器材，损坏照价赔偿。在使用过程中，要发扬风格，按
42、操作程序办，并能保持室内清洁，不乱扔杂物。治理人员还要坚持定期对活动器材进展检查、修理和保养，确保器材的安全使用。去体育室活动的学生，要提前两天向治理人员写出申请，经治理人员同意后，学生在本班班主任教师和治理员的一同监管下方可使用。 尝到甜头，干劲倍增。我们感到在结合课程改革开展的一系列提升学生体育素养的活动这方面，进展前景特别宽阔。今后，在市教育局及相关部门的亲切关心下，我们将进一步开展符合我校实际和学生进展特点的形式多样内容丰富的体育活动，我们也有信念把提高学生体育素养的活动开展的更好更有成效，为我市体育事业的进展增光添彩。 学校体育工作任重而道远，我们将与时俱进，开拓创新，连续深入加强我
43、学校体育工作，积极开展提高学生体育素养的各项活动，促进学生的全面进展，为国家培育更多的人才，为制造老虎岗一中更加辉煌的明天而努力！ 小学秋季学期少先队工作规划 篇7 一、指导思想： 坚持以马列主义为指导，依据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进展教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、制造性，使他们从小喜爱祖国，培育他们成为有抱负、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。 二、目的要求： 少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进展工作的，使广阔少年儿童承受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的抱负，明确的
44、奋斗目标和奋勉向上的精神，使他们安康的成长。 三、活动要求： 不断加强活动的教育性、鼓励性、改良思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步到达少年儿童自己来组织和规划自己的名次活动的目的。 四、详细措施： 1.抓好少先队大队部的组织建立，成立少先队大队部，配备大队长文xx、副大队长xx，宣传委xx等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和协作，积极引导，支持中队开展活动。 2.连续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必需每天坚持检查记载，每周末大检查，并
45、张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评比文明班级，并赐予10元的嘉奖。对于本学期发生过重大安全事故班级一票拒绝，不予评比。文明生每班每月评比一名。 3.连续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。 4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进展检查，并实行投票评比，要每月更换一次，内容必需融学问性、趣味性于一体，对每月被评比为优秀黑板报的六名班级赐予该班3分嘉奖，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。 5.学校少先队大队部开展其它活动，嘉奖标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。 6.凡奖到各班的奖金，班主任教师可依据各班科任教师对班级工作支持的力度，按比例赐予科任教师肯定的嘉奖。 小学秋季学期少先队工作规划 篇8 一、指导思想 依据学校的实际状况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻熟悉和履行新的历史条