小学生班干部竞选演讲稿模板汇编九篇.docx

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1、 小学生班干部竞选演讲稿模板汇编九篇小学生班干部竞选演讲稿 篇1 亲爱的教师、同学们,大家上(下)午好! 我是李昕宸,今日我选的岗位是宣传委员。一块小黑板,就像一张小照片,可以记录下我们学习生活的精彩瞬间;一段小故事,它可以描述我们心灵的感悟;一幅小版画,它就像花儿一样,陪伴在我们身边。 我从小喜爱画画,喜爱在海边沙滩上画,喜爱在纸上画,喜爱在电脑上画,上小学以后,我更喜爱在黑板上画。画画给我不仅带来了乐趣,也培育了我的爱心。去年,我有幸参与了学校的美术社团。在我们学校和美国印第安纳州小学组织的“童心绘童年、画笔传有情”中美学生书画作品义卖活动中,我有两幅作品义卖胜利。 假如我能被大家选上宣传

2、委员,我将绝不辜负教师、同学们对我的期望,我将发挥我的特长,通过 黑板画出我们的生活,画出我们的精彩。假如同学们想和我一起画,我将毫无保存、尽心尽力地帮忙大家,和大家共同共享欢乐。 请大家投我这珍贵的一票,感谢大家! 演讲人:xxx xxx 年xx月 xx日 小学生班干部竞选演讲稿 篇2 尊敬的教师、亲爱的同学: 大家好! 我们大家已经在一齐学习、生活有一年了,这一年来,在教师的辛勤培育下,在我们大家共同努力下,我们二(3)班取得了许多成绩,我们每一个同学都有了不少的收获,我想,我们大家都应为此感到快乐! 新的学期开头了,为了能让我们二(3)班在新的学期中更精彩,我打算来竞选我们班的班长。由于

3、,当一名班长就能够有更多的时机为同学效劳,为班级争光,让我们二(3)班声名远扬,所以,当班长是我一向以来最大的心愿! 下头,我想简洁说一说我如何来当好一班之长:第一,我觉得作为一名班长必需要富有爱心。爱班内的每一个同学,在学习、生活上热心地帮助他们,争取不让一个同学落伍!其次,我觉得作为一名班长必需要以身作则。学习上,我要刻苦学习,行为习惯上,我要严于律己,进取为班级多做事情,把二(3)班经营成我们共同的“家”。第三,我觉得作为一名班长必需要敢于创新,要和教师、其他班干部、同学默契协作,在协作中有自我的新思路,争取把我们班搞得生气勃勃,精彩万分! 同学们,教师们,和大家一样,我信念百倍,信任自

4、我必需能成为一名精彩的班长!多谢大家! 小学生班干部竞选演讲稿 篇3 尊敬的教师,亲爱的同学们: 尊敬的教师!亲爱的同学们大家下午好(鞠躬)!我是xxx,一年级在金乡就读,曾担当过,班长,副班长,卫生委员。教师都说我有一颗喜爱集体的心。在书法课上我是位小导师,我也曾被评为校优秀干部,三好学生。 二年级,我转到了这所学校。开头方教师认为全部插班生的成绩都很不乐观,时间久了方教师觉得我和别的插班生不一样,我不但学习成绩抱负,治理力量也很强。于是方教师推举我做卫生委员,直到现在。在这期间,我曾遭到父母的反对,说我很迟回家。这个学期我原来不想当卫生委员,但是我认真地想了想,不能因个人的缘由,而让全班同

5、学不能在舒适的环境下欢乐地学习。于是,我征求了妈妈的同意,让我连续竞选当卫生委员。 演讲人:xxx 20xx年xx月xx日 小学生班干部竞选演讲稿 篇4 敬重的教师们,亲爱的同学们: 大家好! 今日我想竞选一个职务,班长。 一个人最可怜的是无知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我竞选胜利与否,我都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲,为大家,为班级做事。班长这个响当当的旗号,它永久是我心中的亮点,我的憧憬。 假设我竞选胜利当上了副班长,我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好这项工作。我会协作班长举办一系列的活动。我想我们每个人都要成为实干家,不需要用过的语言来修饰。 假设我当上了班长,我会

6、把班级活动作为展现特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助。 假设我落选了,我也不会难过,由于那说明我还有很多缺点,我将连续自我完善。我失去的东西越多,我就越富有,由于心理的每一个盼望都会提示我下次努力。 请大家投我一票,再给我一次熬炼的时机吧。 小学生班干部竞选演讲稿 篇5 今日,很荣幸走上讲台,和那么多愿意为班级作奉献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好班干部工作,来发挥我的特长帮助同学和_班团体共同努力提高 我从小学到此刻班干部一年没拉下,但我一身洁净,没有官相官态,官腔官气少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家,不

7、需要那些漂亮的词汇来修饰。工作熬炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过不要怕推销自我,只要你认为自我有才华,你就应当认为自我有资格提任这个或那个职务。 我信任,靠着我新锐不俗的官念,靠着我的士气和才能,靠着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情景下,都首先是想同学们之所想,急同学们之所急。我决不信奉无过就是功的信条,恰恰相反,我认为一个班干部无功就是过。由于本人平常与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就削减了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一齐,教导江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生冲突时,我必需明辨是非,敢于坚持原则。特别

8、是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于进取为同学们谋求正值的权益假如同学们对我不信任,随时能够提出不信任案,对我进展_。你们放心,_我不会像_克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。 既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名精彩的领航员! 流星的光芒来自天体的摩擦,珍宝的灿烂来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信念百倍。 你们拿着选票的手还会迟疑吗多谢大家的信任! 小学生班干部竞选演讲稿 篇6 大家好! 站在

9、那里,我的心情非常的感动,由于我们又迎来了新学期的班干部竞选。首先,我要感谢大家上学期对我的支持和信任。这次我要竞选XX。为什么呢?缘由很简洁,第一:N年来,我屡次担当XXXX的职务,对于怎样治理好班级,怎样做好教师的小助手,我有充分的阅历;这个学期,我想透过自我和大家的努力,让墙上的奖状日益增多,让教师们对咱们X班的表现赞口不绝;其次:XX,是一个能够熬炼人的综合潜力的主角,我期望自我能得到更多的熬炼。 同学们,请举起你们的手,投我一票,给我一次熬炼的时机吧!我会经得住考验的,信任在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪慧才智,我们的班务工作必需能做得非常精彩! 小学生班干部竞选演讲稿 篇7

10、尊敬的教师、亲爱的同学: 大家好!很快乐我有这个时机站在这里,竞选班干部,请大家支持我。 我是三(4)班的XXX,我演讲的题目是“当教师的助手为同学效劳”。我兴趣广泛,除了喜爱学习课本学问外,还喜爱唱歌、看书,喜爱爵士鼓、羽毛球,喜爱画画、下棋,我还特殊喜爱电脑、航模。我的优点许多,诚恳、和善,从不说假话,好坏清楚,一就是一,二就是二,知错就改,和同学相处融洽,擅长团结同学,更情愿帮忙同学。 我的特点是:正直,有自己的见解。我有我的优势:办事仔细、负责,我会把我的工作做得更好。 尊敬的教师、亲爱的同学们,我担当过电脑治理员,我有阅历根底。我信任,我能够担当大队干部,也能够担当名誉班长,我会在各

11、方面积极带头,当好教师的助手,团结同学,为同学们效劳。 最终,请同学们支持我吧,我会把班级的工作做到最好,不管竞选上了与否,都很感谢你们。 感谢大家! 小学生班干部竞选演讲稿 篇8 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好! 我是来自六(一)班的黄兩瑄。很荣幸有时机参与这次的竞选。 拿破仑有句名言:不想当元帅的士兵不是好士兵。所以今日,我盼望通过我的努力来竞选大队长这一职务。 戴尔卡耐基说过:不要怕推销自己,只要你有才华,就应当信任自己有资格担当这个职务。我认为我有力量担当大队长这个职务。 大队长的职责就是在大队辅导员的领导下,组织、协调大队委员开展好大队的各项工作。这就需要一个具有较强沟通力量、组

12、织协调力量的人才能胜任。而我,可谓是具备了天时、地利、人和三方面的条件。 天时:我是六年级的学生,从年龄上来说,就具备了先天的优势。同时我对学校、教师都相当的熟识了,这更便于开展大队的工作。 地利:大队长务必需要埸多的时间来开展工作。我家离学校近,且我平常做作业不拖拉,能合理安排学习时间,我有更多的时间来投入大队的工作。 人和:我平常敬重教师、团结同学,具备良好的人际关系。更值一提的是,我的家长特别支持我竞选大队长,这将是我背后强有力的支撑,更是日后开展工作的一个极其有利的条件。 固然,我也清晰,我还有许多缺乏的地方。古语云:玉不琢,不成器。我会在以后的工作、学习、生活中,更加严格地要求自己,

13、做到像教师所说的:没有最好,只有更好! 敬重的教师,亲爱的同学,请信任我、支持我、把您神圣的一票投给我吧!我肯定会当好教师、同学之间的桥梁,做一个学校需要、同学需要的,合格的大队长! 感谢大家! 小学生班干部竞选演讲稿 篇9 今日,我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”-班长。班长是一个多么令人憧憬的职位,固然,我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前,我自信,我能干、我还有责任心。 我不敢说我是最适宜的,但我敢说我将会是最努力的! 假设我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立典范,信任在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪慧才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体; 假设我当上了班长,我会把班级活动作为展现特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助; 假设我当上了班长,我会每周你阅读的文章来自推举几本好书,煽动大家有选择地选择、购置好书。 假如大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我肯定承受并改正。 请教师,同学们信任我,支持我,我肯定行。

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