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1、 小学生低年级心理健康教案小学生低年级心理健康教案设计(3篇)精选小学生低年级心理安康教案(推举)一 2、你精力充足，心直口快毫无拘束，声音洪亮，为人和蔼，开口必笑，性格开朗，所以得到大家的欢送；在全班学生中，你属于很有潜力的那种；你自信，心态阳光，认定的事情坚持究竟，不轻易妥协。 3、你与同学们相处开心，爱劳动，讲卫生，爱惜环境，诚恳英勇，意志顽强，坚持做好两操，学习仔细主动，积极思索，有时还会大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，学问面广，老盼望你连续努力，早日成才！ 4、你是一个聪慧倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚恳顽强，学习自觉主动，连续加油，争取更好的成绩！ 5、看到
2、你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很确定你的努力。 6、琦琦，爸爸妈妈想对你说：只要付出就有收获，我们盼望你学习越来越好。加油吧！ 7、孩子在小学第一学期，在教师们的教育下各方面都取得了较大的进步。在家独立完成各科作业，以及按要求阅读优秀课外读物。本学期讲故事竞赛被评为“故事大王”让我们特别惊喜。盼望在下一个学期有更好的成绩。 8、你很聪慧，你现在的成绩，处于班级中游，缘由是你的努力还不够，俗话说：早起的鸟儿捉到虫。好好努力，教师还会关注你的每一次进步。 9、跌倒的时候，你会跟大地如此亲近；难受的时候，你就会想起快乐的珍贵；历经风雨，你才能得到拨云见日
3、的士气；成长的经受，是胜利必不行少的阶梯！ 10、得意的小不点儿，你进步可真不小：能仔细地学本事，欢乐地与小朋友做嬉戏；会念好听的儿歌.唱悦耳的歌曲；会自己吃饭.自己穿衣。教师还想跟你说句静静话：饭菜的养分很丰富，多吃一些，小身体才能长得更强健。 11、盼望许世杰在新的学期里有新的进步，敬重教师，爱惜同学，上课仔细听，能积极发言。 12、盼望下学期，严格根据自己制定的规划表。盼望在教师的指导下.在同学们的帮忙下.在家长的指引下，增加自信念，学习进步。 13、做事仔细，对自己喜爱的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习规划，并且能够坚持完成，专业素养优秀。 14、
4、该生富有朝气与信念，常能带给班级一股青春与清爽的气息，关怀集体，自理力量强；能与同学和谐相处.融洽和谐，爱好体育，敢讲真话.能做实事，擅长思索，具有较强的办事力量，是一个品学兼优的学生。 15、妈妈盼望陈易初在新的一年里身心安康，学习进步，将来做个对社会有用的人。 16、本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控力量在逐步提高，我们看到他在进步。期望在教师及家长的鼓舞下，后边他能稳定并提高成绩。 17、你尊师爱友，有较强的集体荣誉感；学习上，有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来说明你的决心，期盼着你的胜利。 18、假期表现还算还算可以
5、，能做一些力所能及的事情，特殊是回老家期间，做事比拟积极主动和小朋友相处，能照看小的弟弟妹妹们。缺乏的地方是比拟贪玩，作业总要家长催。 19、你学习有些进步，不会做的练习题能够在教师.家长的讲解下虚心改正。盼望你课堂上听讲能够更仔细，学习的主动性.自觉性有较大提高。 20、盼望珍宝在修好学业的同时能够多担当集体责任，多关怀别人，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！ 21、妈妈盼望你在新的一年里身心安康，学习进步，将来做个对社会有用的人。 22、盼望孩子能自觉地学习，进步每一天；也愿孩子能欢乐地学习，安康每一天。 23、你真让人感动，教师喜爱你的敢想.敢说.敢问和敢辩，盼望你连续保持下去
6、。 24、能够敬重师长，团结同学，根本上能遵守校纪校规。你简单受到不良思想的影响，要提高自身的分析识别力量。盼望你在学习上能够独立自觉，自己治理自己。 25、该生是一个很有共性的女孩，力量很强。在学习上刻苦砖研，思维敏捷，求知欲强，刻苦.勤奋.富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关怀集体，积极参与集体活动，待人谦和.和善，是一个品学兼优的好学生。 26、孩子平常比拟爱玩，学习不够踏实，过去根底较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢教师对孩子的辛苦教育。 27、儿子：你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈盼望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努
7、力！ 精选小学生低年级心理安康教案(推举)二 1、你头脑聪慧，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。盼望今后多向优秀的同学学习，取长补短，信任经过努力，肯定会取得更大的进步。 2、对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理或许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经受风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，胜利就在不远的地方等着你。 3、踏实与诚恳是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着疑心，你擅长利用时间，学习效率较高也得到了同学的确定。最终再送你一句话、
8、学无止境，半点的傲慢都会给你致命的一击！ 4、你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人胜利的重要保证。我想目前的成绩滞后肯定是临时的，由于从你的眼神中我很清楚地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦！ 5、你心地和善，脾气温顺，活泼得意，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，教师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜爱。假如平常你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！ 6、和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。诚心盼望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清晰、进步的唯一方法就是比别人
9、更努力。 7、你是一个勤劳，和善的孩子，教师很喜爱你。只要你能找到适合于自己的学习方法，信任你会进步的。教师盼望你加油，赶上来。 8、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你间或会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想方法掌握自己吗？盼望能从根本上熟悉到自己学习上的缺乏，在课堂上能仔细听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。 9、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚恳，这就是你。教师盼望你在以后的学习中，能仔细一点写字，把字写好，用心听课把学习搞上去。 10、你是个得意的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不惹眼，却时刻起着榜样带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，教
10、师信任、只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸！ 11、你是一个相对内向的男孩，但是在课上教师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望仔细把握好根底学问，多练、多问，连续努力，教师关注着你的进步。 12、你真诚得意，对待同学热忱大方，从你的笑容中可以看出你心灵的和善。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。盼望你今后在学习上多问、多练、多探究。信任你定能成为更优秀的学生。 13、你是个踏实、稳重、有礼貌；能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把教师深深地感动！教师信任、只要你信念不倒，努力不懈，终有
11、一天会到达胜利的此岸！ 14、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你敬重教师团结同学，积极为班级做好事。盼望你在今后的学习中用心听讲，自觉遵守纪律，仔细学习争取更好的成绩。 15、敬重教师，喜爱班集体，是你的优点，你有宽敞的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应当敏捷一些，学习要更投入一些。盼望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。 16、你是一个聪慧和善朴实懂事而又仔细的女孩。我常常观察你和很多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切幻想成真！ 17、你喜爱简洁，但思想比拟简单
12、；心地和善，却不忍心去毁灭困难。有主见，思维也很活泼，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“凳子要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子或许将指日可待。 18、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。假如你能用心听讲，积极思索问题的话，你的成绩确定很优秀。 19、教师很观赏你那股不服输的共性。在学校里，你能帮助教师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答下列问题。可是做为班干，有时你也欺侮同学，这样不好。教师盼望你把你不服输的共性用在学习上，争取更好的成绩。 20、你是个懂事的孩子。课堂上，你用心听讲，仔细思索仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪
13、律，用心学习，成绩优秀。今后的你，应当比现在的你更棒吧？那就看你的了。 21、和善的孩子最让人观赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人宠爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得赞扬，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，教师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。 22、你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。教师每次批改你那洁净干净、字迹又美丽的作业本。学习目的明确，自学力量较强，成绩始终保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。 23、我想你应当是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是软弱的表现。你想让别人刮目相看吗？那么你情愿从现在开头有所转变吗？只要你严格要求
14、自己，总有一天会幻想成真的！ 24、你是教师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。假如你能少懒散个一些，再倍加努力一些，肯定会前途不行限量的。盼望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。 25、你性格内向，平常缄默寡言，不爱说话。期盼着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，教师将为你感到快乐。只要追求，就永久不会圆满。 26、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依靠别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油。 27、你喜爱简洁，但思想比拟简单，有主见，思维也很
15、活泼，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克制困难，勇往直前！ 28、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪慧而且心地和善的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克制困难的信念，只能付之眼泪。你要知道在通往学问的顶峰的路上长满了荆棘，望你克制困难，勇往直前！ 29、你外表肤浅，内心活泼，观看细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简洁。教师盼望将你的聪慧才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应当明白、学习使人充实，给人欢乐；努力让人进步，给人才智！ 30、踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的典范，锲而不舍一丝不苟的学习态度
16、更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。盼望勤奋好学的你走会胜利，教师深深地祝愿你。 31、你思想纯朴，待人随和、恳切，喜爱集体，愿意助人是你的美德。对待同学总是虚心友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，教师和同学们都看在眼里，同样也为你感到快乐。连续努力吧，愿你成绩能进一步提高！ 32、你关怀集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，盼望你在今后更注意根底学问的学习与训练，加强力量的培育，做一个全面进展的好学生！连续努力吧！我深深地为你祝愿！ 33、你有许多优秀的品质，学习上，你的根底不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还
17、不断地向教师请教，这一点许多其他同学都做不到。盼望你今后多留意科学学习方法，去实现人生的幻想！ 34、你为人正直恳切，敬重教师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度。盼望你今后在学习上能充分发挥自己的聪慧才智，努力把自己塑造成德智体全面进展的好学生。 35、你是个害羞、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆忙，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的圆满，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你肯定能做一个更精彩的人。 36、你是一个懂事听话的孩子，喜爱学，自觉遵守纪律，积极主动参加学习，团结合作，学习成绩优秀。
18、教师喜爱你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩！ 37、你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科根底学问比拟扎实。学习目的明确，态度端正，成绩始终保持优秀。记忆力好，自学力量较强。盼望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。 38、在同学们与教师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在学问的海洋中游览，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，或许前途将不行限量。 39、在学习上你表现精彩。你的顽强，你的懂事，你的聪明，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的圆满，把握自己，我想你肯定能做
19、一个更精彩的人。 40、你是一个非常得意的女孩，课堂上你用心听讲，仔细做好课堂笔记，课后你仔细按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需连续努力，愿你在平常更注意学习，加强力量的培育，做一个全面进展的好学生！ 41、文雅、稳重、和善而又不失直率的你学习仔细踏实，你要坚信、路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能到达成功的顶峰。 42、有古道热肠，也简单感情用事；积极要求上进，但用心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗？在那掌声中，有教师和同学对你过去成绩的欣赏和庆贺，更多的是盼望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向，连续前进。 43、你思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，这很好
20、。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，或许会有更好的进展。记住了、彩虹只是瞬间的漂亮，而把握今日才是永恒的转变。愿你坚持不懈，再创辉煌！ 44、你温文而雅。人缘不错。积极思索，教师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令教师感到特别满足。假如你能一如既往的走下去，将会是教师、家人、同学的傲慢！要知道，命运的纤绳将永久把握在自己手中。 45、你是一个聪慧、文雅的女孩，平常总是缄默寡言，但是在课上教师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你文雅有余而活动缺乏。愿你多一些活泼，多一些微笑。盼望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。 46、你是个深得教师和同学都喜爱的好孩子，在学习中
21、表现得还不错，特殊是你那种仔细学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应当比现在的你更棒吧？那就看你的咯。 47、懂事听话的你，在学校里，你用心听讲，积极思索，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习，成绩较好。盼望你连续努力，争取更好的成绩。 48、即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗炽热的求知之心。聪慧是上天给予你的珍贵财宝，但没有后天的努力，要想成就一番事业唯恐也只能是镜中之花、水中之月。 49、你平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不管学什么，
22、都要脚踏实地去把握。 50、你待人随和、恳切，同学关系好，喜爱集体，能仔细完成教师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，盼望你能在学习上更进一步。同时教师祝愿你今后能一生平安、永久幸福！ 51、你是个文雅秀气美丽的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。教师信任、只要你努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸！ 52、通过你最终的努力，取得了较好的成绩，盼望你能保持和发扬。同时，假如你能改掉以前对学习、玩、看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我信任你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习、玩乐
23、，争取更好成绩。 53、文雅仔细的女孩子。宁静平和，仔细学习，努力完成自己应当担当的各种任务，欢乐的参与各种班级活动，总是拥有一份好心情，总有笑容。 54、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真盼望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！ 55、孩子在小学第一学期，在教师们的教育下各方面都取得了较大的进步。在家独立完成各科作业，以及按要求阅读优秀课外读物。本学期讲故事竞赛被评为“故事大王”让我们特别惊喜。盼望在下一个学期有更好的成绩。 56、琦琦，爸爸妈妈想对你说：只要付出就有收获，我们盼望你学习越来越好。加油吧！ 57、在寒假里能仔细完成教师布置的作
24、业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼，积极熬炼身体，在家中学会了跳绳，留意安全懂得自救自护。讲卫生，自己能做的事情自己做。 58、现在的孩子有一股傲劲，盼望教师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个胜利的人材。 59、该生坚强，踏实，热忱，勤学上进，不因成功而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于帮忙同学，为同学们信任和宠爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。 60、更多的时间缄默不言，但往往语出惊人，幽默诙谐，渐渐的克制紧急心理，将这一特色呈现在台上。语音清楚标准，根本素养还挺不错。积极参加班级活动，学习上有进步。盼望在新的学年里有新的突破、新的收获。 61、特别感谢教师对孩子的辛勤培育与厚爱
25、，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关怀亲人同学，按时完成作业。 62、我知道，你已经为自己设计好了一幅美妙的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我信任你肯定能胜利。祝愿你，美妙的明天属于不断进取的攀登者！ 63、该生能在思想上和行动上严格要求自己，严格遵守学校纪律，思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好，喜爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。学习上有钻研精神，学问面较宽，学习仔细，上进心强，成绩优良。 64、你平常比拟喜爱看书，但盼望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面进展的好学生，好孩子。 65、切莫近墨者黑、愿做出水芙蓉，努力勤奋中把握
26、自己的方向，梦有多大，路就有多远！爸爸、妈妈为你“加油”！ 66、本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控力量在逐步提高，我们看到他在进步。期望在教师及家长的鼓舞下，后边他能稳定并提高成绩。 67、玉龙，你这次考试进步许多，不要傲慢，要连续努力，争取期末考试，考出更好的成绩。 68、其实你是一个聪慧、能干的孩子，当你仔细学习时，你的成绩将会名列前茅，假如你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、教师听了很满足，平常做事仔细、细心、办事力量很强，教师盼望你能用心听讲，力求上进，你将成为我们班上精彩的学习。 69、看了我女儿的课堂作业，我感到特别快乐，我为有
27、这样聪慧的乖女儿感到傲慢。盼望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。我的评价为“甲”。 70、妈妈想说的话，孙教师都说到了。孙教师和爸妈都很了解你。你全部的抱负和愿望的实现，都需要你不懈的行动才能达成，做一个有心人！盼望能在新的学年改正马虎大意的缺点，争取更大的进步。 精选小学生低年级心理安康教案(推举)三 鼓舞为主。教师在批改学生作文时，要留心学生的进步，哪怕是极其微小的进步，在评语中应当指出来，赐予确定的赞扬。有时优点并不简单发觉，甚至要教师带着放大镜去看。即使是对学生习作中的缺乏之处，也应当用一种商议 式的评语。如:“这个词是不是可以换一个?”“这句话太长了，用标点把它们分开行吗?
28、”等。而要尽量避开一些判决书式的冷冰冰的评语。如:“语句不同，条理不清，中心不明确”等。会挫伤孩子的写作积极性和自信念。要尽可能让学生从教师的评语中看到自己的特长和闪光点，一此来增加学生的力量感和成就感，让他们感到自己能行，增加他们的自信念。 表扬鼓舞决不是盲目的吹捧、廉价的 赞扬，而是事实求是，恰如其分，同时也不排斥满腔热忱地指正。例如有这样一多评语:“你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增加新绿”很有诗意，也很美，但对小学生来讲，太浅显了，不懂其中蕴含的真正意思。 古人云:“数子十过，不如奖其一长。”把握好鼓舞为主的原则，写好评语，让学生体会到写作的胜利和乐趣。 最新的小学低年级作文
29、评语:评有所指。这里的“所指”，即是要有真对性，要有的的放矢，而不要千篇一腔，翻来覆去老是那么几句套话、空话。 吕叔湘先生曾谈到他读小学时一位语文教师批改作文的一位语文教师批改作文的一个特点，“就是对不同的人有不同的批改重点。有人错别字多，就着重批他的错别字;有人说话罗嗦，就着重批他的罗嗦;有人说话不照前顾后，就着重批他的失于照顾。因此往往同一种错误，在这个同学的本子上顺手改掉，评语中并不提什么，在那个同学的本子上就要先批一通再动笔改。固然，着重点不是一成不变的，一个缺点克制了，另一件事又提到日程上来了。 这段话给我们这样的启发:小学生初学习作，难免会有这样那样的问题、毛病，我们不能从文学的高
30、度去要求同时们，也不行能希望一次评语能解决全部问题，而应因文而异，有所针对，有所侧重，各个击破，最终取得写作水平的全面提升。 评语的针对性还要做到因人而异。小学生的性格是各不一样的，有人傲慢，有人虚心，有人进取，有人懒散，因而导致了他们对承受事物有不同的一面。所以，写作文评语时，还应站在学生的角度，去品尝你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。对易傲慢的学生大肆渲染地加以表扬，只会让他傲慢自满，不思进取。只有恳切地向他提出缺乏之处，并提出殷切的盼望，才可让他清晰、正确地熟悉自己、改良自我。对懒散的学生不行以夸赞他简短的习作为精练之作，只有鼓励中加一丝认可方能让他熟悉到自己的可取与不行取之处
31、。 生动好玩。一位学生在习作中有一段离了题的描写。他啊的语文教师用一个特大有力的红“x”把它给“毙”了。评语自然是毫不留情的硬梆梆的判决书式的语句:“离题万里，乱址一通，不如不写!” 简洁的三个词，使学生如闻教师的责骂之声。似睹教师的不屑之态。这样的评语怎能叫学生有研读的兴趣呢?即使牵强读了，唯恐也之会对作文心灰意冷。这固然与我们给作文写评语的目的大相径庭。 活泼好动的小学生喜爱在生动好玩的语言中获得收益，喜爱在欢声笑语中捂出道理。学生喜爱的语文教师大多是幽默幽默、学问广博、能说会道的。给学生写评语也是这样，一条好玩的评语学生会竟相传阅，认真体会评语中的“味道”，最终捂出其中的道理。 评语的生
32、动活泼、幽默幽默也要把握分寸，否则使学生认为教师在挖苦他，从而产生抵触心情，那样就弄巧成拙了。 符合标准。作文评语是写给学生看的，是对学作文和人的评点和指导。其目的之一就是要给学生做出一个典范。所以教师在写评语时，各方面都要做到符合标准。要求学生做到的事，教师首先要做到。 教师写的评语，卷面要洁净、整齐，使人看了感到舒适;遣词造句要力求精确、生动;标点符号的使用要恰当，符合标准;书写汉字要正确、工整，不写不标准的简体字。假如教师龙飞凤舞的写上几个字:字迹不工整，错别字太多。很难想象学生会从中获得什么有益的启发。 精彩的作文评语会给学生写作水平的提高供应有益的帮忙，也会使学生变得自尊、自爱、自信、自强，引导学生走上正确的人生道路。作文评语为教师和学生架起沟通和沟通的桥梁，让教师和学生共同享受着教与学的乐趣。