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1、 小学班主任一学期工作总结简短小学班主任工作总结第一学期小学班主任一学期工作总结简短 小学班主任工作总结第一学期一 一、加强学生思想教育，培育学生的良好习惯。 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。而良好习惯的养成，必需从学生思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培育学生各方面的良好习惯。 第一、行为标准教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关标准内容，催促学生在思想上提高熟悉，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立典范
2、，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。对有些学生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。 其次，集体荣誉教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、队列竞赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育学生的一荣俱
3、荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的分散力。出操快静齐根本能做到。在各种活动中，我班学生都表现的比拟突出。缣逵节：男接力赛其次女接力赛第一名，其他工程均拿前三名。集体总分全年级第一名。去北京参与科学试验的五名孩子三名金奖，一名银奖，一名铜奖。 二、学习重要性教育。 开学一段时间后我就发觉我们班有的学生学习根底差、学习意识差(如新转入的张刚、陈霖)，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课教师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮忙;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责催促、检
4、查学习任务完成状况;三是留意对他们的教育方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“教师信任你能做好。”“加油!教师为你们喝彩。”让学生“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，”在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进展物质抽奖嘉奖。尽量抑制自己，以免态度粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的帮忙，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，彭培豪、张榆新、罗锦昊、钟思成等几位学生的学习积极性明显增加，各科成绩进步很大
5、。 三、做好家校联系工作。 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有五个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。特殊是张刚、陈霖，因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视治理和家庭辅导的要求。后来，经过教师和家长的屡次教育，这一局部学生现在转变很大，能准时完成作业了，学习成绩也提高了不少。 四、培育学生的安全意识 安全工作常抓不懈，不但在班会强调，每周的晨会还提示，做
6、到每天讲，时时留意。教育学生在学校里不玩危急嬉戏;出校门时，要慢行通过校门;在大路上，要靠右边走，不能在路上玩耍;要按时回家。还常常教育学生留意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。而且每天都有两个安全纪律班长治理那些追赶打闹的同学。班级中没有安全事故发生。 本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，形成一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改良的问题。比方学生的自我约束力不强(如余弘毅、吴浩楠等)和自我治理力量差(某些班干部)等。还有一小局部学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主
7、任工作的加强。 小学班主任一学期工作总结简短 小学班主任工作总结第一学期二 本学期我担当二(1)班班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素养，促进学生全面进展，现将工作总结如下： 班级治理方面： 一、一个学期以来，我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育。 利用班会和课余时间，结合小学生守则和小学生日常行为标准和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚恳守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全伴我行”和“信念，目标，行动”等主题班队活动，增加学生的安全意识，激发学生的学习热忱。开展“经典诵读”读书系列活动，组织学生谈体会，写感受。积极协作学校搞
8、好各项活动，增加学生的参加意识。 二、培育学生遵守纪律的习惯。 本学期，我依据学校要求，常常利用班会课和语文课，教育学生遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。要求学生执行学校的学生行为标准，并实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有几个纪律观念薄弱的人常常要教育、催促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。 三、培育学生文明礼貌的习惯。 即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，
9、佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到，在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。 四、建立了强有力的班队干部队伍。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如了解到某个班干部在某
10、项工作上有困难，我就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高。 五、进展“小星星”的评比。 要求学生把字写好，每一次作业都能仔细完成，抄写作业得“优”的，嘉奖一颗标志，期末进展统计，谁的标志多，就成为“小小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培育，写出的字根本做到洁净、干净。 六、做好家校互动。 说去家访，有点不真实，但有些家长又很被动，所以我充分利用两放学时间或打电话方式，和问题学生家进步行沟通
11、，做到尽量少讲孩子的缺点，多讲成绩与进步，最终提盼望。使得家庭和学校的之间的合作有成效，争取孩子早日的转变。 教育教学方面： 一、课前仔细备课，做到因材施教。 刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问相关的教师，大致把握一些状况。针对学生数学根底不太好，后进生面的现状，在教学中仔细钻研教材，把握好教材的重点和难点，依据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、开心。做到 了以下几点： (1)、降低起点，设置小台阶、拉着学生渐渐往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，最终组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到胜利
12、的喜悦; (2)、查漏补缺，铺路搭桥。新学问孕育在旧学问中，在学生根底差的状况下，每节课安排一些复习旧学问的时间，这样既有利于催促学生复习稳固，又有利于根底差的学生承受新学问，跟上新的学习进度。 二、上好每一堂课，提高教学质量。 上好课是保证教学质量的关键，只有仔细上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习力量。在教学过程中，我不仅留意学生学问的把握状况，而且还非常留意学生学习力量的培育，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反响快，好胜心强，爱动、贪玩、马虎，懂一点就听不进去，留意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的留意力集中
13、到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参加教学活动，而不只是简洁的教师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活泼了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比拟清楚，考虑问题也比以前全面、周到了。 三、仔细批改，从批改中发觉问题，准时补漏。 作业是对学生学习状况的检验，从作业中可以发觉学生对学问的把握状况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会仔细批改，认真分析，准时发觉学生学习中的薄弱环节，进展补漏。每次作业我都坚持做到“学生做教师改教师讲评学生订正教师再改”。确保每一个学问环节，学生都能学好，学透。 四、利用课余时间，对学困生进展个别辅导
14、。 所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我常常对他们进展跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反应等，发觉问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小教师，与根底差的.学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。 五、积极参加各项教研组组织活动。 在仔细搞好教学工作的同时 ，我还非常留意自身素养和业务水平的提高，虚心向有阅历的教师请教，仔细对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到熬炼、提高。 本学期工作做得也有缺乏之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生
15、家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的进展，一份耕耘，一份收获，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 总之，班主任工作是一项繁杂而艰难的工作，任重而道远，我将连续在今后的工作中勤观看、多思索，不断实践总结，争取把班主任工作干得更精彩。 小学班主任一学期工作总结简短 小学班主任工作总结第一学期三 充实而劳碌的一学期马上完毕了，说是充实是由于我感觉自己收获了许多，无论在教育教学上，还是班级治理方面都学到了新的方式和方法，说是劳碌，我想，学校全部的教师都能感受到，这学期的活动特殊多，就这样，不知不觉的到了期末，真的该好好的总结一下自己
16、的工作，为下学期的工作能顺当而有效的开展做好预备。 首先在思想方面，我依旧踏踏实实的努力工作，积极而仔细的完成学校组织的各种活动，由于我爱孩子，所以我喜爱教师这个职业，我深爱着自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，遇到困难能从自身查找缘由，不断的反思自己，不放弃，不气馁，信任自己经过努力会做的很好。 其次在教育教学方面，我仔细的备课，公平的对待每一个孩子，课上引导每一个孩子大胆地发言，充分建立他们的自信念。课下，我留意分层辅导教学。为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的
17、学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习习惯的养成，我想，要提高后进生的成绩，首先要改掉他们不良的习惯，魏书生曾说过，教育就是培育孩子的习惯，好习惯可以使孩子受益终生，所以我特殊重视孩子习惯的养成教育。我想：习惯好了，学习成绩自然而然就会有所提高。 自认为教育教学阅历少，因此，在业余时间，我常常扫瞄网上的讲课视频，学习他们的教学思路与方法，不断的总结与反思，找找适合自己的教学风格的方式，找找适合本班学生学习的方法，并应用到自己的教育教学中，效果良好。同时，我珍惜全部的听课学习时机，仔细记笔记，会后不断的反思与总结，我感
18、觉到了自己在不断的进步，但是和很多教师相比，我还存在着一些缺乏，这也是我下学期努力的方向： 第一，连续加强书写练习，盼望自己的“三笔字”有更大的进步，以便更好的改善班级孩子的书写力量。 其次，增加自身的文化底蕴，这学期，除了学校要求看的书籍外，我没有看过多的书籍，说是学校活动多，我想这不是理由，还是自己不够坚持，从现在开头，我要连续有规划的看书，让自己能够获得更多的教育教学资源，以便今后更有效的开展自己的教育教学工作。 第三，加强班级学生习惯的养成，虽然重视孩子的习惯养成教育，但效果不佳，孩子的习惯还需加强。以上三点是我对自己工作的反思，也是我下学期努力的方向。 总而言之，现在社会对教师的素养
19、要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 小学班主任一学期工作总结简短 小学班主任工作总结第一学期四 本学期，我担当的是三年级(4)班的班主任兼语文教师。三年级是小学阶段的一个转折点。所以，从学期初，我便给自己敲了一个警钟，带着这份责任和热忱，投入到班级工作中。在遵守学校规章制度的同时，我严抓班级治理及班风、学风，认仔细真、踏踏实实地做好自己的本职工作。经过一个学期的努力，有收获的喜悦，也有一些缺乏之处，下面针对本学期的工作做以下总结。 一、 班级状况分析 本班有33名学生，男生16人，女生17人。有6名学生是本学
20、期转入的新生，他们分别是王_、刘_、米_、安_、段_、穆_有等。现在他们不管在学习上还是在生活中都有很大提高。特殊是米_、王_等同学学习踏实努力，是其他同学的典范，其中进步最大的是穆_有同学。 二、 取得的成绩 对于三年级的孩子来说，他们现在处于对事情似懂非懂的阶段，是中段时期，首先我还是从习惯入手。这一学期，我充分利用道德大讲堂的时间，从学习习惯、文明礼仪等方面对学生进展引导教育。他们在不同程度上都有进步。 1、首先对学生进展学习方面的教育。良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不行能安下心来学习。由于三年级是学问积存和力量培育的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关
21、键所在，因此，我针对本班学生好动，作业习惯差等实际状况，对症下药，实行多鼓舞，常鼓励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的缺乏，帮忙学生渐渐养成良好的学习习惯。 2、我在班里评比出书写最仔细、表现最好、纪律好的几位学生(张_、班_、王_、阚_、张_)，不仅给他们嘉奖，而且把他们的作业及表现常常在班里进展表扬，为其他同学树立良好的学习典范，并对几位淘气的学生严格要求。这样大局部学生在本学期都有很大进步。 3、在班里留意培育得力的小干部，帮忙小干部树立威信，使小干部能在班里独当一面。然后，有小干部负责早饭后的卫生清扫和晚饭后的自习时间。空闲时间，小干部组织学生看书或检查背诵课文。
22、一段时间后，小干部就已经得心应手了，班级治理的井 井有条。这样，不仅局部学生的组织力量得到提高，而且在班干部的带着下，其他学生也能自觉、主动地学习，养成了自主学习的良好习惯。 4、行为习惯的养成：桌洞里物品摆放要整齐有序，每天我都安排小组长一一检查，要讲究卫生，看到垃圾就弯弯腰捡起来，做个讲卫生的好孩子。同时还要做个讲文明、有礼貌的学生，见到教师和家长要问好，同学之间要团结互助，要做一个顽强、自理力量强的孩子。培育好班干部，会让班级工作事半功倍。如整队时班委把一些事都叮嘱得很到位，教室的水没了他们会主动去水房抬，进餐厅吃饭时会管好纪律等等，看到他们的进步我很快乐。 5、在语文教学中，我坚持仔细
23、备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，常常与家长联系、协作教育学生。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当地完成了教育教学任务。 6、语文课上，组织好课堂教学，关注全体学生。把时间交给学生，让学生有足够的时间的书，教师少说，学生多说。激发他们的学习兴趣。 7、本学期，我连续坚持让孩子全文背诵，对于三年级来说，课文长，难度增加，但是只要让孩子有充分的时间读课文，他们会很快背诵娴熟的。 8、注意阅读习惯的培育。现在多数同学读书的劲头很大，一有时间就看，不仅增加了他们的阅读量，还提高了阅读兴趣。习作也有肯定进步。 三、本学期工作也
24、有许多缺乏之处，今后仍需努力。 1、工作“仔细”对待了，但不够“精细”。 2、董_、赵_、王_、李_、李_等同学虽有进步，但没能到达预定的目标。下学期，我会连续努力，适当转变教学方式方法，把这几个孩子的学习成绩提上来。 3、做到严中有爱，做好后进生的转化工作，对后进生不仅要严格要求，还要赐予更多的关爱。 4、学会与家长沟通，了解家长心理。争取让家长协作，共同教育好学生。 总之，本学期我尽了自己的责任和力量去努力完成班级和教学工作。始终以来，我告诫自己要对得起“教师”这个称号，对得起每个孩子，将来有一天离开讲台，不因自己的过错留下任何圆满。今后我将连续加倍地努力工作，严格要求自己，时刻留意吸取他
25、人的特长，弥补自己的缺乏，争取把各项工作做到更好! 小学班主任一学期工作总结简短 小学班主任工作总结第一学期五 我担当班主任工作已经三年了。这一项工作是千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我还是根据上一年的班主任的工作阅历。我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和帮忙下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、 教育工作 我们三年(3)班共有50人，其中男生27人，女生23人。班级整体活泼，分散力强，班级集体荣誉感强。 在班级治理方面，我还是实行“记帐”治理。就是对学生每天在校状
26、况好与坏一一进展记录犯错误累计三次找谈话，帮忙分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和教师产生对立心情。对他们进展了“记帐”治理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服。 其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书治理等等。都有人去治理，有人去做，我也从繁重的班级治理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。
27、第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想教育好学生，家长就必需支持教师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。 在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了! 二、 教学方面 这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，作到批后让学生准时改错误。在我的课
28、堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，但是学生发言很积极，但是学生发言很积极，可是动手却很懒，不情愿算，针对本班的实际状况，我坚持每天的午写给学生练字，对学生的写字水平有明显的提高。班级成立了图书室，利用课余时间可以看课外书，曾大阅读量。平常利用业余时间常常出练习卷，尽可能做到一课一清。我坚信只要我努力，肯定会使我们班的学习成绩是最棒的! 三、 其他方面 学生的进步是值得傲慢的，取得的成绩更是让人快乐的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能准时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。 以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有许
29、多的缺乏该去改正。我信任我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和急躁去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级整体成为全部人艳羡的焦点!我也时时切记：勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获。 小学班主任一学期工作总结简短 小学班主任工作总结第一学期六 记得一句打油诗：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋去冬来又一年，整理书包好过年。”时间总是匆忙而过，学生总是在调整状态，又到期末考了。刚刚还沉醉在紧急的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首这一学期的工作，有过喜悦也有过圆满，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心
30、中还是倍感欣慰。本学期我担当五(3)班的教育及教学工作。平凡的班主任工作，是让学生提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下： 一、抓好学生思想工作。 以本班的口号“踏实做事，真诚待人。”向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。不管是考试还是寻常作业学生们都能很自觉的独立完成。我还在黑板的左边开设了一个评比栏“我是学习的仆人”以此来鞭策着孩子们的进步。同时结合语文课和思品课加强学生的思想工作，并利用班会、平常时间，尤其是利用偶发大事进展教育。目前班级根本形成一种班级精神“
31、踏实做事，真诚待人”。 二、加强班级治理，培育学生力量。 良好习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级治理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为班级治理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法： 1、俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来
32、的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。 2、成立“我是小小治理员”以学生治理学生，提高其自我治理的意识。 我是小小治理员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气，有次序的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境。每个孩子都有细致的分工，“让人人有事做，到处有人管。”每周进展评比，选出“每周之星”或是“学习之星”“劳动之星”“体育之星”。让自律小组成员准时发觉班级存在
33、的问题，并制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，并利用班会或晨会总结前阶段“成果与缺乏”并对同学提出相应的建议和要求。同时也征求广阔同学的意见和建议，不断改良工作方法，进一步调动广阔同学的积极性，齐心协力，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，提高自我治理的意识。 3、鼓舞学生展现自我，树立自信。 小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，结合班会、综合实践活动、课前五分钟开展一些小活动，诸如：童话故事、名人故事、辩论会等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 三、抓好班级
34、教学工作，促成班级学习气氛。 一个班级是以学习为灵魂的，没有深入的班级是失败的。为了让学生们深入学习，我个人想以下几个方面是胜利的。 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光对待每一门课。其次，实行相应的评分制度及奖惩。要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生学会倾听，准时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，准时了解反应。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。 2、在学习上，建立合作小组：以合作小组一一对应的优生帮忙差生形式、
35、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。提倡互帮互助，力量强的学生要主动积极地帮忙学困生，学困生有什么不明白的也要主动的找教师或是和自己结对子的同学。每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。形成你追我赶班级学习气氛。 3、我要求当天的事情当天完成，并且常常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习态度和习惯。 四、协调班主任和任课教师的关系 作为班主任我常常与任课教师取得联系，了解学生的特长、爱好，
36、课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等状况。与副班主任常有沟通并有商有量，相互协作共同治理好本班，在这一年中我班能取得肯定的成绩是跟张教师、李教师积极协作，以及她们的出谋划策是分不开的。也特别感谢她们的辛勤付出。 五、架设家校间的桥梁，分散教育力气。 孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与任课教师、家长建立亲密联系。面对学生家长，我总是一视同仁，公平对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商议谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。我班的李宗谦，在课堂不听课，作业总是慢吞吞的，还经常不完成英语作业。于是我向家长沟通提出要求：为孩子在家里制造
37、必要的学习环境，做好典范。本学期，他的成绩进步了，作业也能根本完成。教师对孩子的爱，赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的协作我的工作。多重教育力气的分散，直承受益者固然就是孩子。 六、硕果累累，收获信念。 在本学期又是收获颇多的一年。虽然成绩并不如意，但我班的孩子尽力了，参加了，我为我班的孩子感到快乐和骄傲。例如我班学生积极参与了“中秋节的扎灯活动”、“年级音乐会”、“书香活动”、“校运会”、“10年校庆”、“年级数学、英语、语文学问竞赛”等活动。其中，钟雯雯、钟欣茹、邱楚芬在扎灯笼竞赛获得白云区一、二等奖的好成绩。我班的周慧珊、刘映志在音乐会、10年校庆文艺汇演担当主持人也获得好评，从
38、中也能看出我班还是人才辈出的。在全班同学的团结和努力下我班还屡次获得“文明班”“学习红旗班”的称号了!这些荣誉同学们享受到胜利的欢乐，又领悟到集体的力气，我也为我班的孩子们感到骄傲而甜在心里。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。固然，我在本学期的工作中还存在着一些问题，例如班级精神的培育还不能系统化，进展还不够有效;班级工作有时还呈现出“乱”现象，对待学生的工作方式我过于急躁;对各种习惯的培育过于严峻，讨论不深入。始终以来，我都想让孩子们正确、欢乐的学习和生活。说起来简单，实践起来却很难。在下学期，我会加倍努力，做好工作规划，在劳碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来，我
39、将会以更大的信念和热忱投入到其中。 小学班主任一学期工作总结简短 小学班主任工作总结第一学期七 在本学期的班主任工作中，我始终坚持以抱负信念教育和思想品德教育为核心。连续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“自尊、自信、自强、自律”作为根本内容来开展班主任工作。 一、抓好常规治理，培育学生良好的习惯 九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。尤其这些学生来自16个不同的班级，面对中考，他们都有自己的想法，为实现这一幻想。本班才成立，因此在学期初就制定了详实的学习规划，并且肯定要坚持究
40、竟，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，准时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 二、抓好安全教育，开好每一次的班会 作为一个学校，最重视的莫过于学生们的安全了，因此，每次班会上必需强调好安全。我主要是将人身安全放在了第一位。在人身安全里又分为生命安全、交通安全、饮食安全。结合今年秋季法制报告会的内容，以主题班会的形式，教育孩子学会爱护自己，珍爱生命。现在的学生，虽然已是初三，都比拟活泼、淘气，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的留意事项。 夏季细菌简单
41、滋生，个人卫生就成了重点。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。 三、重视班干部的工作，发挥他们的先锋榜样作用 班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会议，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。 本学期的重点是强化值日班长的带头作用。由于班级学生都是原各班的优秀生，在执行工作中就按学号挨次逐个负责当天的班级常规治理。详细负责一天的纪律、卫生、学习等问题，每天早上还要准
42、时报告昨天的状况，出了问题班主任必需在第一时间内知道这件事。并负责把学生的“一日表现”记入“班级日志”。 四、公正公正的对待每一位学生，抓好不同层次学生的学习工作 本学期按学科成绩，均衡分组，实行小组互助，组长负责，学习位置定期循环。在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在欢乐中学习。在期中考试完毕之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失缘由，适时地赐予鼓舞和批判。 总之，这一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解，并盼望领导能准时给与批判指正，为下学期打好坚实的预备工作。 小学班主任一学期工
43、作总结简短 小学班主任工作总结第一学期八 都说一年级班主任的工作不好做烦、杂。由于一年级学生年龄小，自控力差，习惯差。身为班主任，不仅要监视孩子们的学习，更是要兼顾孩子们的生活习惯。回忆这一学期以来的班主任工作，点点滴滴尽在眼前，做出以下工作总结，还望大家多多指教： 一、紧抓常规，重培育习惯 由于刚从幼儿班升上来，孩子们各方面的习惯都尚未养成，所以一年级孩子最大的特点就是好动、好玩。回忆起开学第一个月时，孩子们的行为习惯让我费了一番精力，想要他们养成一个好习惯，真得花点时间和精力。大到排队、扫地，小到上课时的坐、站、举手发言等，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进展标准化教育，这都需要我手把
44、手、大花时间和精力地去教。使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。每次利用周一升旗时、早上出操时的晨会时间让全班同学知道该怎么做。每周定时评比，长期坚持，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。时间一长，学生的行为标准大有进步，已根本上适应了学校生活。一个星期之后，学生慢慢地知道了每天上课时该干什么，不该干什么了。上课铃响能立刻宁静下来等待教师来上课了、课后活动时从未发生打闹大事、班级卫生越扫越好 二、重在鼓励，多表扬孩子 现在孩子的自尊心都很强，所以，在平常的学习中，我就特殊注意对孩子的评价语言，以此来鼓励孩子们更好的学习。比方孩子们哪天把地扫得特殊洁净，一走进教室，我就会伸出大拇指大声地说：
45、“真是群好孩子，你瞧把我们的教室清扫得多洁净啊!”并给每个孩子嘉奖一颗“卫生之星”，孩子们兴致特高，每次清扫卫生时就会特殊卖力，同时也就也别留意爱护环境了!你看，多好啊! 课堂学习中，我也不忘常常用多样性的评价语言来鼓舞孩子努力学习：“真是个爱思索的孩子!”、“你太棒了!教师真为你感到快乐!”孩子们在我表扬他们之后，他们也会说上一句“感谢教师，我会连续努力的!”你看，孩子们的学习兴趣被调动起来了，同时也学会了用鼓励性的语言去帮其他孩子了! 三、加强联系，重视家校共同教育 我总跟家长说，一个孩子有个好的进展，这和学校、家长的共同协作是分不开的。一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，
46、假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，来表达自己对教育孩子的看法以及孩子近期在校的表现和提出一些建议等等。 四、警钟长鸣，安全始终放第一 家长把孩子放到学校，我们就得为孩子们的安全着想。对一年级这些年龄小的孩子，我们的安全工作更为重大。半年里，我每天都要提示孩子们留意安全，学习简洁的安全常识。通过实例让孩子更深地体会到安全的重要性。孩子们很听话，把我的话语记在心间，知道了无论何时、无论何地，安全还是要始终摆在第一位的! 班主任的工作虽然烦、杂，但看到孩子们的优秀表现，即使工作再辛苦也依旧为自己的岗位而傲慢!在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。我盼望我带给学生的是一片晴空、绿地、清水，我会更加努力地迈好每一步。 小学班主任一学期工作总结简短 小学班主任工作总结第一学期九 本学期我担当幼师128班班主任工作。一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作规划，以班主任工作规划为依据，开展班级治理工作。努力使本班学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。 一、班级学生状况 班级状况：本学期幼师128班有一名学生退学，有一名学生休学，现班级总人数为38人。经过一个学期的相