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1、 小学暑期班主任论坛活动方案 一、指导思想 教育改革对班主任工作的要求,说究竟就是师生关系的解放,因而班主任开头树立以人为本的”学生观,开头注意师生之间人格的公平.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必需解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主公平的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹。给班主任制造更多的沟通展现的平台，探究在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级治理过程中，如何处理与学生关系的先进阅历。 二、论坛主题： 和谐师生关系大家谈 三、论坛要求： 1、以论文的撰写和现场沟通的方式
2、介绍自己的工作阅历。 2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情绽开沟通，论述某一观点。 3、要求切入点小，事例详细，观点鲜亮，可操作性强。 4、沟通的时间不超过5分钟。 四、参与对象： 1、论坛人员：现任全体班主任 2、参加人员：报名参与班主任培训的教师（其他教师可自愿参与） 五、活动时间安排及评奖方法 1、论文字数：至少在1000字以上。 2、论文上交时间： 8月26日 3、沟通时间： 8月28日上午9：30 4、评奖方法：本次论文依据材料和沟通效果综合评分，第一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。 5、评奖标准： （1）按时上交，字数符合要求（至少1000以上）。（2分） （2）文章表达自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分） （3）主题鲜亮，重点突出，从小而实的角度入手绽开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分） （4）文字材料观点积极正确，条理清楚，文笔流畅。（2分） （5）沟通时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分） 六、组织领导及分工 组长：xx 副组长：xx（活动安排） 成员：xx（活动宣传和会议记录） xx（会议主持） xx（沟通材料根本条件审核，评分统计） xx（摄影） xx（分数统计）