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1、 小学班级读书会竞赛活动总结(9月) 小学班级读书会竞赛活动总结(9月) 四（1）班班级竞赛活动总结 9月29日下午，本班“迎国庆”诗歌朗读竞赛盛大进行，本班小选手参与了竞赛。这次竞赛按班级组进展，评委由各语文教师担当。 在竞赛中，选手们用悦耳的声音和真挚的感情表达了自己对亲爱的祖国的赞美与歌颂。他们精彩的表演博得了台下同学们的一阵阵热闹的掌声。选手们的朗读布满着独立、自强的精神，充分展现了我校学生立志成才、报效祖国的精神风貌。 经过1个多小时的剧烈角逐，本着公正公正、好中选优的原则，产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 此次活动让同学们在舞台上熬炼了自己，并切实参加到诗歌学习中来，加深
2、了同学们对诗歌的领悟、对祖国美丽语言的喜爱。增加了同学们的爱国情感，弘扬和培育了我们的民族精神。 四（1）班201*年9月29日 扩展阅读：小学班级读书会竞赛活动规划(9月) 四（1）班班级竞赛活动规划 活动目的： 通过诗歌朗读会对学生进展爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗读来赞扬祖国宏大、壮美、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的熟悉，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培育学生从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新仆人。 活动要求： 1、以诗歌朗读的形式表达少先队员对祖国的喜爱之情。2、本班选取7名学生参与朗读会。 3各年级以个人形式参赛，中队辅导员负责
3、组织，各班班主任详细负责。 4朗读要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用一般话，声音嘹亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情精确、自然；（5）服装统一。（6）时间依据所选内容在5-10分钟以内。 5内容以歌颂宏大的祖国、宏大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗读为主，可配表演，尽量多样化。 6、所需音乐自备。活动地点：四（1）班教室 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。活动时间：201*年9月29日活动程序： 一、主持人宣布活动开头二、全体起立，唱国歌三、学校领导讲话四、学生代表致国庆祝辞五、主持人宣布诗歌朗读开头六、主持人宣布本次活动完毕七、公布竞赛结果、颁奖 四（1）班 201*年9月29日 友情提示：本文中关于小学班级读书会竞赛活动总结(9月)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学班级读书会竞赛活动总结(9月)：该篇文章建议您自主创作。