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1、 小学班主任工作总结模板集合七篇小学班主任工作总结 篇1 人们常说，没有幻想的人生是乏味的，没有制造的生活是平凡的，没有燃烧的事业是无奈的。时间飞速逝去，又一学期过去了，这学期是我担当一班副班主任的其次学年，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”，正由于努力，才有喜悦，正由于努力，才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结如下： 1、博大的爱心 有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比喜爱的酷热心灵中。”因此，班主任也好副班主任也罢，首先应当是爱学生的。以心交心，只有你把专心去和学生
2、沟通，学生才会向你你放开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平常的课余时间多到学生中去，发觉和了解学生们的困难和问题，准时帮忙他们解决。 2、深深的责任心 我常常和班主任教师一起争论班级的状况以及存在的问题，或者向她反映一些状况，共同做学生的工作，努力解决问题。平常积极参加班级的日常治理，参与班级的集体活动。如仔细参加班级的早操活动；每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。 3、培育学生的良好习惯 俗话说得好：“说千言到万语，不如做个好样子”，尤其是在学生面前。所以，在学生面前，我会严格要求自己，以身示范。对于一年级的学生来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好
3、习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。在日常生活中不仅以身作则，还依据学生的表现在学生中树立典范，让学生养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 小学班主任工作总结 篇2 忙劳碌碌的一学期又完毕了，回忆这一学期的历程，我做一番反思与总结。 班主任每天忙得不亦乐乎，但效果并不抱负，缘由在于效率太低。莫非做班主任肯定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有
4、很好的培育一支高效率的班干部队伍。我在班级的治理当中，注意不拘一格用人才。 班主任工作千头万绪，如何从这些繁杂的事务中解脱出来，只是起指导、引导作用。我认为班主任必需犹如将帅，能够熟识每位学生的特长、爱好、力量等等方面，能够不局限于那几位成绩优秀学生的治理，而是不拘一格用人才，只要哪位学生哪一方面有特长，就让他负责那一方面，不但班主任的工作压力小了，而且班级的事务也会有条不紊。 在寻常，许多的班主任常常谈到对班干部的培育，在我班，差不多有一半的学生就是班干部，他们分管班级中日常事务的各个方面。例如卫生治理人员，又细分为讲台桌的卫生，作业架的卫生，电视机、实物投影仪的卫生，玻璃窗的卫生，瓷砖的卫
5、生，畚斗、纸篓的卫生等等都有专人负责，监视值日生做好值日。这些治理的学生不见得成绩优秀，只要他们有为班级效劳的思想，只要他们做事仔细负责，就授权于他们，让他们治理，为班级出一份力。我班的竺单辉同学，成绩处于班级中的倒数上的，但是我发觉他对班级比拟关怀，谁扣分了，谁在班级中老老违反纪律等等，他总能在第一时间告知我，于是我就让他发挥这一特点，让他将每天四项竞赛的扣分纸收集起来，便于统计我班一周来，一月来，甚而半学期来哪些方面扣分比拟多，以利于下一周，下个月，下半学期的改正。我发觉他担当了这一职务后，不但把工作做得特别的到位，而且他的成绩也进步了不少。 作为班主任教师对学生进展思想品德教育、安全教育
6、等等，假如单纯的说教，灌输，教师苦口婆心地讲，讲得口干舌燥，嗓门冒烟，但是学生听着觉得枯燥乏味，用学生的一句话来讲就是“耳朵都听出老茧来了”，于是采纳一只耳朵进，一只耳朵出的方法来应付，因而效果不见得好。我经过几年班主任工作的摸索后，得出这样的阅历：巧用事例，提示学生干这种事可能会产生的不良后果。 记得在上学期，我班的学生也曾消失过玩“竹飞机”的行为，我一经发觉，立刻就没收了。为了使学生明白教师没收这种玩具的缘由，我就是通过述说事例的方式。并且这个事例与玩“竹飞机”有异曲同工之妙。事例中讲的是一位学生射竹箭，由于竹箭不长眼睛，飞过去的时候刚好戳在另一位学生的眼睛里，造成严峻的后果，好朋友做不成
7、了，两家的家长反目成仇，并付诸以法律，追究民事责任。受伤的学生造成残疾，成了终生的圆满，射箭的学生也没好到哪里去，赔款还是小意思，自己的良心也过意不去。现在你们所玩的“竹飞机”是否也与这事例中的竹箭相仿，假如酿成了这样的后果，再来没收就是亡羊补牢，为时已晚了。我发觉通过这样的事例叙述，学生听得津津有味，而且效果也是比拟明显的。本学期，二（1）班发生了事情，我再次去调查，有没有玩这种危急性嬉戏的，学生说：“没有，你在上学期不是已经说过不能玩了吗？而且玩这种嬉戏会那么危急。”一学期过去了，学生还能牢记着这样的嬉戏可能会造成严峻后果，从而避开接触这种玩具，不玩这种嬉戏，教师的教育目的不是就到达了吗？
8、还有比方说自行车不能搭载人，不买三无产品，不去钓龙虾等等但凡与安全教育有关的事例尽可能采纳，让学生信服，明白教师的专心。 并且我协调好与各位任课教师的关系，从他们的口中了解学生其它方面的表现，通过与学生的谈话，了解学生自己或他人的思想动态，通过分析一些学生的行为表现，透过表像看本质，对学生的了解更为全面。我班的学生葛星星刚来的时候，真的可以说是三棍子打不出一个闷屁来，不管什么事情总是闷在心中，班级中的事务似乎与她无关，即便她被人欺侮，她也不声不响，“忍”字当头。从学生的口中得知她是一位领养的孩子，自我感觉低人一等，而同学们对她的遭受不是怜悯，而是看不起她，好欺侮。看到这种现象之后，首先我找来葛
9、星星同学进展谈话，让她布满自信，在教师的眼里，不管是谁，地位是一样的，你不能由于自己是领养的孩子而瞧不起自己。其次，对学生进展教育。在寻常的学习生活中，对她总是更多的照看。选择简单相处的学生成为她的同桌，多找她谈话等等。她的转变是特别明显的，脸上的笑容多了，与同学的交往多了，成绩进步也是特别的显著。毕业语文考取了优秀，要知道她刚来的时候，语文成绩才70来分。 固然在这学期中还有很多不尽人意的地方，如四项竞赛中的小红旗的数量，挂在校门口，每次经过总是有点汗颜。虽然每次少先队大队部的抽查，总说我班卫生维持得较好，学生的表现还行，但是被检查的同学扣分总是事实，说明在班级的治理过程中还存在着漏洞、缺陷
10、，使检查的学生有毛病可挑，有分数可扣。 在寻常的教育教学中，处理问题过于急躁，太过于恨铁不成钢，“多用一把衡量的尺子，就多一位人才”做得不够好。 小学班主任工作总结 篇3 一、学情分析。 本班共有25名学生，从上学期学习状况来看，总体上说比拟好，大局部学生对一些根底的学问能扎实的把握，并且能敏捷地运用，特殊是班内陈孝杰、邹純、王雪颖等同学根底扎实、思维活泼，把握了肯定的学习方法。同时，学生的组织纪律比拟强，班集体有肯定的分散力，给教学制造了较为有利的内部环境和良好的学习气氛。但是由于本班两极分化较大，有小局部学生承受学问的力量相对较弱，学习根底又不扎实，从而导致学习成绩不抱负，如向凯、蔡一茂、
11、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低，比拟马虎，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比拟大的难度。 下面针对本班实际状况，作详细分析。 1、从家庭教育方面来看。本班学生都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生抱负前途教育，将德育渗透到各学科中，准时走访，加强教师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。 2、从学生的学习根底来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学
12、生达标，但也有马虎大意的，往往接近成功而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比拟艰难，整体水平不均衡。 3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比拟强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要教师监视下才能完成，而且这些学生的学习方法不够敏捷，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不抱负，甚至次次不及格。课堂气氛较为活泼。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思索、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培育学生自主探究的力量和团结协作的力
13、量。 总的来说，学生的根本状况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师如何敏捷、正确地利用各种因素，变不利为有利。教师是学生学问的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习力量的凹凸、品质的好坏，需要教师急躁细致地教育、正面的诱导、不断的培育。我肯定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完本钱学期教育教学任务。 二、本学期根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌
14、、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥小干部的作用，师生共同治理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进展教育。 2、向学生进展文明礼貌教育，出版第一期黑板报。 3、向学生进展安全教育，观看安全教育片。 4、进展爱国教育，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。 5、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 6、开展做文明学生活动，
15、定期评比文明学生。 7、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 8、开展语文实践活动。 9、组织迎“六一”庆祝活动。 10、抓好复习，参与毕业考试。 小学班主任工作总结 篇4 一个学期的工作马上完毕，班主任在教学等方面也需进展一番教学总结。 一、思想熟悉：在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作：在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学语文教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取
16、时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 由于已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比拟熟识，所以工作起来还算比拟顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，
17、树立起他们的信念和激发他们学习语文的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导教师，他们说：教师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出教师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把握课本的根本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。教师们的确是特别尽责，而学生时刻有个教师在身旁教导，学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步特
18、别快。 这学期我还担当了语文优质课竞赛的任务。从接到任务的时候开头，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是语文开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进展辩论，要考的还是教师本身的素养。再者本校的语文优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和语文科组的教师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论学问开头，翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。语文科组的教师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮忙，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次。有时候还得全科组加班加点。像X教师
19、帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它教师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股分散力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。 三、领班工作：在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期
20、都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生许多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的根本要求都没养成，并且有几个象XXX、XXX等是最淘气的。特殊是XXX，这个小孩特殊奇怪、好动。上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别积极回答下列问
21、题，学习成绩也优秀。但还是不时消失一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进展晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。 小学班主任工作总结 篇5 这一学期，我担当二年级（）班的语文教学和班主任工作.我根据学校的德育工作要求，仔细制订班级工作规划，有重点、有步骤地开展工作，使学生学问技能和道德品质一同形成，全面进展。详细工作归纳为以下几点。 一、培育学生的良好习惯。 二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上
22、进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为标准以及一日常规，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、表扬孩子 对于二年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会
23、特殊好。 三、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。 四、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要擅长发觉他们
24、的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课余多跟他们谈心，准时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 五、存在问题 班主任工作千头万绪，有时这事未处理完善，那事又接踵而来，由此，本人往往在处事中过急，或许有些言语会使学生难以承受。 总之，在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 小学班主任工作总结 篇6 一年又过去了，端坐桌前思考。平凡的班主任工作，是让学生提高力量、养成习惯、塑造人
25、格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的如下： 一、抓好学生思想工作，促成班级精神： “做一个堂堂正正的人。”是我始终都挂在嘴边的话，孩子们和特殊熟识，不管是考试还是寻常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容，“诚恳和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提示是是留意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗读”，第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每天读，在孩子们的思想中形成一个思维定向。我始终强调“
26、男生要像男子汉，女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平常时间，尤其是利用偶发大事进展教育。目前班级根本形成一种班级精神“诚恳、勤奋、抱负、宽容”。 二、抓好班级教学工作，促成班级气氛： 一个班级是以学习为灵魂的，没有深入的班级是失败的。为了让学生们深入学习，我个人想以下几个方面是胜利的。 1、充分协调。 摩擦总是会有的，而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中，我不断协调教师与教师之间，协调教师与学生之间，协调学生与学生之间。教师间倒是很简单，而学生之间也能用权威和影响力来解决。而教师和学生之间的协调是很重要的。特殊是在科任教师对学生的言行不适时，在学生心中，在学生群体中造成很大负
27、面影响的时候，很可能会发生冲突，虽然是四年级，但是学生的内心开头抗拒，就会直接影响这科学习，而且这样影响有着很强的“传染性”。在本学期，我觉得我做的很棒，让各科教师和学生都处于非常融洽的状态下，其中我细心观看和即使的协调发挥了打算作用。 2、不断过问和促使各科的学习。 在四年级孩子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的重视程度远远不够。如英语科，由于学生对英语的重视程度还不够，上课不细心听讲，我便在课余做大量的思想工作，举出自己和身边的例子，还在上课时，细心观看做好个案工作。在作业不仔细不准时完成，我便实行英语作业先交个我，审查后再交个英语教师。再如本班的培优课程美术、书法等，常常提示和催促学生
28、带齐学习用品。在书法课我甚至参加课堂的巡察和指导，和书法教师深入沟通，促进学生的意识。 3、鼓舞学生克制各种困难。 来自家庭、心理、学习、生活等方法的，鼓舞、引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不同的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，虽然不如科任教师专业，但是许多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比拟严峻的来自家庭方面的困难，思想汇报专题教会他们如何适应和改善，如何更有利于学习。 4、通过各种形式与家长沟通。 例如电话、上门家访、以及放学回家路上，现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓舞和帮忙学生的学习。 三、选好班干部，促进班级体制建立： 俗话说：火车跑得快必需
29、车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。鼓励、允许错误，公正公正。 四、抓好常规治理，促进班级习惯养成： 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明
30、，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等治理员。在午餐、课间餐、体操、早熬炼时间也建立起一套相关制度，让学生有条不紊的进展，天长日久形成习惯；在学生个人清洁和参加劳动上也常提常抓。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确日托班学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习
31、惯。 五、开展好活动，促进学生素养提高： 本学期，学校开展了许多活动，为了让活动更深入、更详细、更全面，每次我我鼓舞学生人人参加，相互合作，并和相关活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一个真正的日托班班级。在学校进行的英语朗读竞赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们指导，并请英语教师和家长指导，然后进展班级竞赛，颁发奖品。然后在班级获奖者再进展角逐，优胜者代表班级参与竞赛。结果，我班赢得了好几个活动的好成绩。此外，我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗读等活动，为学生创设了多种熬炼自己，展现自己的时机，提高了学生和班级整体的素养。在对像王闯个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们
32、谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给教师和同学。 固然，我在本学期的工作中还存在着一些问题，例如班级精神的培育还不能系统化，进展还不够科学有效；班级工作有时还呈现出“乱”、“浅”现象；对各种习惯的培育不太在意也无方法，讨论不深入。始终以来，我都想让孩子们正确、欢乐的学习和生活。“当师则师，当友则友”，在下学期，我会加倍努力，做好工作规划，在劳碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。 小学班主任工作总结 篇7 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将
33、本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育“又红又专”的合格人才。 为了协作学校少先队大队部的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，“寻访红领巾的故事”、“安全在我心中”、“赶走蛀牙”等的实践活动”、等。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立
34、威信；其次.在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，
35、保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作安排和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于
36、学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气， 发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的治理水平推向更高的层次。