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1、 小学数学科组九月份教研运动总结 为了切实提高教师的教育 教授教化 力量,进一步提高我校数学科组的教研力量与业务水平,光华小学数学科组在九月,重新起航,团结合 作,教研运动 正如火如荼地进展着。 第一周,开学伊始,为了包管 新学期教授教化 工作有序、顺当地开展,数学科组开展第一次教研运动 。科组长具体地转达 了教育 处的工作精力 ,并组织全体科组成员协商科组各项教授教化 老例 工作细节。本次教研运动 让列位 先生 快速以积极的工作态度投入新学期的教授教化 工作中,并明确了新学期的任务和成长 偏向 ,为本学期教研运动 的有序开展奠定 了根本 。 其次周,全体数学先生 协商并制定本学期的数学科组,
2、并确定了本学期首次开展数学运动 周,本次教研运动 气氛热闹,提升了全体数学教师的质量意识,明确了往后 努力的偏向 。 第三周,本周的数学科组开展了各年级集体备课和数学运动 周专题讨论教研运动 。本次集体教研运动 ,施展 了集体的才智,数学运动 周有了一个根本 开展思路。 9月21日,参与 了桑麻协作 体教研运动 201*小学数学教授教化 与信息技巧 深度融合专题网络教研运动 在我校进展。 第四周,科组长转达 了杏坛镇小学数学教研工作筹划 ,落实上级有关工作。 我们数学科组的教研共鸣 :在教研中再次查找不合 的自我,以素养提升为己任,连续增加 教授教化 讨论,在教研的路上携手前行。我们信任,每周一次的教研运动 将带动光华小学数学教授教化 工作开出漂亮的学习之花,结出累累硕果。 小学数学科组九月份教研运动 总结