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1、 小学数学教研组第二学期工作总结范文 一、骨干培育初见成效。 在队伍建立方面,我们把重点放在新教师及骨干教师的培育上。通过“请进来走出去”“以老带新”等方式,使老教师教学理念得到更新,新教师得到培育。如,徐惠霞主任走出校门,参加市小数会;老教师陈敏玲、邓燕玲等,能在科组起到引领作用,平均分合格率均超镇线;新教师余钊发,经过几年的培育,他在教学上独当一面,在镇的评优课中获得二等奖,成为了镇其次届明星培育对象的一员,并主持了明星培育对象的开班仪式,而且把原来跟镇线相差七八分的班级带到现在超镇线。把本科的教学质量推向一个新的顶峰。 二、重科研,促专业提升。 我们精品课程的建立为突破口,以研促教。教师
2、们通过磨课,在听、评课、写反思等过程数学素养得到提升,完善的校本教研制度及集体备课制度、每两周一次的教学随笔、错例分析、每学期一篇读后感,更使教师的专业力量有了很大的提高,在分校评课的活动中,本科组分工明确,精辟的评课受到与会教师的好评与认同。另外,本科组教师专业素养的提升还表达在他们论文水平的提高,本学年论文获国家级的一等奖的有3人次,国家级二等奖的有9人次,获镇一等奖的有一人次,获镇二等奖的有三人次,获三等奖的有7人次。 三、抓常规,促质量。 本校近几年的数学教学质量有了飞跃性进步,其主要的缘由之一是我们抓好了常规。定时及不定时进展的教案及作业检查、每月一次的计算竞赛、教师们都能按时按质按量完成,并做好培优辅差工作。因此,在去年的毕业考中,我校数学差生面大大削减,有十二名学生还考取花城中学的录用通知书。 跬步而致千里,展将来豪情万丈。一学年来,数学科组一点一滴的成绩来之不易,一点一滴的进步分散了全体数学教师的心血。学校数学科组仔细总结成绩,同时找出缺乏,为今后科组工作更大进展打下了坚实的根底。 【小学数学教研组其次学期工作总结范文】