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1、 小学班主任论坛心得模板 4月26日太平镇全部中学班主任聚在一中录播室，倾听了六位班主任的阅历介绍，听着他们精彩的发言，具体地叙述，收获颇多，共同共享了他们的胜利阅历，体会了他们的激情欢乐与艰辛。是啊，班主任的工作是繁忙的，又是不起眼的，每天都在为一件件小事奔波着，为每个孩子的成长悄悄地奉献着。感谢领导组织优秀班主任作阅历介绍，让我们深切感受到她们的工作热忱与人格魅力。同时给自己以觉悟，以提高。 这次的活动对我有着很大的帮忙作用，让我学习到了六位班主任教师从各自不同的思想角度和对孩子不同的教育方式，向我们深情地叙述了自己在班级治理中的点滴阅历，既有具体的案例分析，还有切合实际的现身做法，还有自
2、己独特的治理思想;既有生动的描述，真实的诉说，还有精辟的总结之处。他们的发言，让我们感受到了班主任教师身上所表达出来的高度的责任感和事业心。感谢这六位优秀班的主任!，通过这次班主任论坛，使我熟悉到作为一个班主任要做到以下几个方面： 一、爱心是帮忙学生树立正确的学生观的根底。班主任的爱是无私的，是公平的，是面对每一个学生的。只有做到了公平的爱每一个学生，才会去敬重学生，信任学生。而这一点正是做好班主任工作的根底。学生只有感受到教师的爱，才会情愿承受教师的教育，正所谓“亲其师，信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。作为教师要树立正确的学生观，也就是要敬重学生的人权，学生的独立性，学生的差异性，不
3、要用成人的是非观念推断学生，孩子是一个成长中的人，虽然会犯这样那样的错误，但是在人格上完全与自己公平，具有令人向往的将来。所以我们要像对待我们的同事那样赐予孩子们需要的敬重、信任、理解、宽容与等待。 二、责任心是树立起为学生效劳的思想。通过学习使我熟悉到班主任的职责就是培育安康的班集体和精神安康的人。班主任是一份非常辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操劳费劲，但是从很多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。这源于一份剧烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。任小艾说过“教师的职业是一项只能胜利不能失败的职业!不允许失败。对每一个教师来讲，你的学生可能在你的班级里是
4、百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!”所以，我们必需要有责任心，仔细工作，为每一个学生负责，尽心尽力，不求回报，对得起自己的良心，一切以学生为中心，牢牢树立为学生效劳的思想，踏实做好班主任的本职工作。 三、才智是做好班主任治理班级的金钥匙。教育必需有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危急的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的才智，独特的工作方法，珍贵的工作阅历是万万不行缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成漂亮的鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发大事，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，由于我们工作的对象是人
5、，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题又不能损害孩子的心灵。 通过倾听这些班主任的优秀案例，使我熟悉到与他们存在的差距，在处理偶发大事上，有时缺乏教育机灵。在班级治理上，有时缺乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到抱负的教育效果。大爱无边，师爱无痕，或许只有无痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。那么优秀的教育机灵，工作方法从何而来呢?通过学习，使我熟悉到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、准时反思、擅长总结。 四、不断学习，在工作中积存阅历。从这些优秀班主任身上，我看到他们共同的特点就是，在工作中勤于反思，喜爱积存准时总结。车尔尼雪
6、夫斯基说：教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。要想自己的学生好学，教师必需先好学，只有学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生。就像班主任于教师说的那样，在要求学生之前自己要先做到领先垂范。 教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培育出适应社会需要的高素养的人才来。我争取在今后的班主任工作中，要注意教育方法的讨论，不断学习，讨论学生、家长、社会的新状况，详细问题详细分析，调整好自己的心态，使班级治理水平不断提高。多学习先进阅历，不断改良，不断提高，积极探究，擅长总结，使自己的班主任工作不断提高。 小学班主任论坛心得2 担当班主任工作已经6年了，在
7、这6年间学到了不少班级治理方法，自己也总结了一些阅历。班主任特殊是小学班主任是教师当中最难干的活，最辛苦的活。每天备课、上课、批改作业、处理学生之间的冲突、家访、班级纪律卫生等，一天忙得团团转。有人说过：“小学班主任太累了，起得比鸡还早，睡得比狗还晚，干得比牛还累”对这句话我深有体会。现在我就王教师培训的课题“今日我们怎样当好班主任”结合自己这几年来的班主任工作说一说自己的体会： 小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作很繁重。我信任，任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。 一、亲近学生，讨论学生;呈现自我，树立威望。 谁
8、爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀他们，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱，这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，的途径是通过活动观看、了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到需要订正的弱点;还要讨论学生的共性特征，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望，那么
9、，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着：“以点带面”的作用，他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小 干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小
10、集体建立正确、健全的_，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展，务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有
11、自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出良好班风班貌。 小学班主任论坛心得3 一个班几十个学生能否安康地成长并全面进展，在很大程度上取决于班主任工作是否得力。回忆这个学期的班主任工作，让我感受颇深。通过摸索学习，以及和同行的沟通，我对师德有了更进一步的熟悉。现总结如下： 一、对班主任工作和学生要倾注满腔的爱心 教师爱学生可以使教师的影响长期地保存在学生的内心深处。不管在生活上还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。要抽时间和学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短师生距离。由于我爱学生，关怀学生，处理问题准时，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。喜爱学生，还
12、表现在对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培育成对社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进展，使学生能安康活泼地成长，是自己的胜利和欣慰。 二、擅长和学生公平交往，真诚对待 作为平常与学生接触得最多的班主任教师，应放下架子，设法融入到学生中去，和他们推心置腹，恳切相待把学生当成自已的弟妹、朋友来对待，关注他们的一切，以长辈和朋友的姿势
13、消失在他们面前。正是基于这种熟悉，在平常的班主任工作实践中，我始终把自已置身于学生当中，班上搞活动我与学生一起参与，课余时间常常找学生谈心，了解学生的思想、学习、生活等方面的状况，征求学生对班干部及教师工作的看法，请学生就如何抓好班风出谋划策，主题班会的安排和布置交给学生自己去设计，自己去主持。与学生谈自已的生活及学习经受，和学生一起劳动熬炼。甚至与学生谈天说笑话等，我的这些做法，无形当中拉近了我与学生之间的距离，让学生真实地感受到了他们的教师平易近人，和气可亲，觉得教师已经是他们中的一员了，这样，他们乐于接近我，心中有话敢对我说，犯了错误敢在我面前成认，班上不管出了什么大小事情，随时有人会准
14、时向我汇报，这不仅有利于我准时了解班上同学的思想动态、喜怒哀乐、行为举止，而且对班内状况也能做到了如指掌，在开展班级工作时让我感到得心应手，左右逢源，这就是“诚意”在发挥作用的结果。 三、对后进生做急躁细致的说法教育工作 后进生绝不是不行雕的朽木，只要我们坚持正面教育，动之以情，晓之以理，循循善诱，急躁细致地做好说服教育和引导工作，消除他们的思想顾虑，帮忙他们树立自尊心和自信念，我坚信后进生是可以转化的，只是并不轻松。不管在什么样的学校，也不管在什么样的班级做班主任工作，我们都不行避开地会遇到后进生，有了后进生班主任就得设法做好他们的教育转化工作。否则，任其进展将影响整个班集体。做好后进生的教
15、育转化工作是班主任工作一个极其重要的方面，也是我们能否带好一个班的关键所在。假如说，我们对后进生教育不好，这其实是教师失职和无能的表现。通过摸索使我懂得：教育学生仅有严格要求是不够的，还必需讲究教育的方式方法，对后进生要充分确定他们的特长和优点，理解他们的境况和感受，在思想上、感情上与他们共鸣，要像父母对待子女那样对待他们，开展工作要和风细雨般地进展，切忌简洁粗暴，更不得称赞、讥讽、挖苦。这样他们才会对教师产生一种亲近感;有了这份珍贵的“亲近感”我们的教育转化工作才能收到更好的效果。 以上几点仅是我在班主任工作方面的一些体会和教训，说实在的，我做的还很不够，今后,将加倍地努力工作，用爱心、诚意
16、和急躁去换取学生的真心。 小学班主任论坛心得4 7月2023日，我有幸参与了在广州进行的为期3天半的“第四届_省班主任工作论坛”，虽然是短短的几天，但对我的影响是巨大的。三天的报告，犹如一场“头脑风暴”，来得那么准时，那么畅快。它让我今后的班级治理做了重新的端详，给我指明白前进和努力的方向。 本次论坛的主体是“全媒体时代的班主任的素养”。所谓的“全媒体时代”是指新媒介已使人人都有可能成为媒体主体的时代，也指媒体的“泛在”状态(时时、到处、人人皆在)。与会的全部专家和来自一线的名班主任都紧紧围绕这个主题，绽开了别开生面的讲解，并运用了大量的教育教学案例和故事，向我们在座的一线班主任诠释了“什么叫
17、全媒体时代”，“全媒体时代的班主任的角色如何转变”，“全媒体时代的班主任应具备哪些素养” 下面我就从如下几方面谈谈此次学习的一些收获与感受： 一、全媒体时代下的班主任工作素养具备班级治理的才智与方法 为我们做这一专题报告的专家是_省教育学会德育专业委员会常务副理事长、_省教育厅道德大讲堂首席“德师”安_教授。他给我们做了班级治理的才智与方法的专题报告。用大量的案例与生动教育故事，向我们阐述了，全媒体时代下的班主任应具备的班级治理才智和方法。 首先，他的“两个关于狗的故事”引发了全部班主任对教育的思索。 第一个是英国的解剖学家麦克劳德小时候杀狗的故事他从小调皮，一天他把校长的狗杀了，校长得知后特
18、别生气，但处理方法却令人耳目一新：罚学生画一幅动物的骨骼图和一副血液循环图。小麦克劳德在画图的过程中通过对狗的骨骼、内脏的认真观看，对科学产生了极大的兴趣，同时深深地体会到自己学问的缺乏，从今发奋学习，最终最终成为闻名的解剖学家，并荣获诺贝尔奖。那位校长的做法给了我们很大的启发：对待犯错误的学生，要心怀宽容。 而另外一个则是：一位中国的语文教师给学生出了一个作文题目：我的抱负，当学生的作文交上来的时候，看到一篇题目为：我的抱负是当一条狗，教师文章都没有看，就给学生的作文打了一把大。 这两则故事耐人寻味，两个不同的处理方式转变了两个孩子的命运，一个由惩处变成了诺贝尔奖得主。一个则抹杀了孩子的抱负
19、。这两则故事引发了我们对教育的再一次思考：什么是教育?教育其实就是爱心、责任、科学、艺术、方法 其次，他从他几十年的班主任工作中为我们提炼了一套有用的“班级治理的才智与方法”： 1.明确新形式下的班级治理是什么 (1)在班级的组织和活动建立上，要把时间、活动、内容等都还给学生，让每个学生都参加班级的治理活动。 (2)培育学生的仆人翁精神和提高自尊心、自信念，充分发挥学生的内在潜能。让每个孩子在学校中得到最正确进展，让每个孩子都品尝胜利的欢乐，培育自主力量。 (3)让学生在班级的自主治理留给学生自主空间、力求班级治理民主化。 (4)在班级中，班主任是导演，学生才是主角。 2.班干部的培育与使用。
20、班干部必需是民主产生的。班主任在日常的工作中要留意帮他们树立威信。把班干部培育好了，他们将是班级治理的核心力气。 3.班集体活动的组织。班主任在工作中要留意组织各种班集体活动，包括校内(班内、班外)和校外(社区、大自然)，让学生在活动中得以成长，学会合作，学会与他人相处。 4.注意优良班级文化的构建。 (1)目标追求表格化。“目标”：为学生预设的胜利。表格：一目了然。学生可以每天看到自己的目标，头脑中往往就会想怎样去完成目标;当一时的失败把目标变的遥不行准时，学生有可能放弃，也有可能去想下一步的方法。这样做的目的:是让学生敢于幻想自己的将来;让学生预见自己的将来。 (2)进步因素清楚化让学生清
21、晰自己的进步，动力和力量就会增大，效果也会好。目的：让学生在进步中糊涂，在糊涂中进步。 5.注意德育活动。内容是感恩教育感谢父母的哺育之恩;感谢师长的教育之恩;感谢他人的关爱之恩;感谢社会的培育之恩。这是做人的开头。 6.关注学生的心理安康。让学生懂得公平、宽容、博爱、阳光、欢乐、安康。 7.从如下几方面关注学生的身体安康：衣、食、行、卫生、安全、熬炼。 安教授的很多教育故事耐人寻味，这其中包含了很多班级治理的才智与方法，需要我去好好品尝与思索。 二、全媒体时代下的班主任工作的使命注意生命的引领 小学班主任论坛心得5 我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作状况： 一、关爱每一个学
22、生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学学问得以致用。“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要擅长接近学生，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺当开展一切工作的根底。其实一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩差纪律差的学生。工作中，要公平的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能共享到教师的关爱!急躁地教育违反纪律的同学，专心地帮忙学习吃力的同学，真心地鼓舞有进步的同学。班主任应当学会抓住每
23、一个人身上的优点和得意之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发觉他的优点。我想了解、发觉学生的优点是你的工作根底。 绝大多数的班主任不但要治理好自己的班级，而且还要教好一门学科，假如在平常的教学当中，能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜爱你所教的学科。可以通过这些教学的活动，拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。 二、细处着手，工作更上一层楼 (1)具体了解观看细 学生的许多事情是不肯定直观呈现给教师的。要想准时全面地了解学生，平常就要留意观看学生的变化，这样才能更好地做好学生治理工作。 我利用班
24、会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈自己家中的趣事、自己的兴趣爱好，甚至是学习上、生活中的苦恼，观看他们的喜怒哀乐。对班级大局部学生的性格特点和兴趣爱好根本了解了，这样就连那些平常缄默寡言，对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言，和我讲一些静静话。有了学生的信任和拥护作为前提，开展班级工作就等于有了坚实的根底。 (2)量化治理制度严 在对学生进展了较为具体的了解之后，我就会依据班级目标和学生实际，花费肯定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规，我会在班会课上一条一条向学生公布，并征求班级每个学生的意见，只要是全部学生都通过的规定就留下来，没有的通过的规定全部
25、去掉，这样一来，其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样，他们自己同意的制度，他们自己也就情愿去执行。即使违反自己也心甘情愿的承受处理，不会有一丝的抵触心情，有的只是懊悔和惭愧。 (3)分工到位落实细 认真仔细、严谨务实是学生应当具有的良好品质。在这点上我特殊留意用我的细心影响、感化每一个学生，在进展班级工作安排时，我的分工很细，依据学校“一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个工程本班都有对应的专人负责检查、监视和补救，每天常规检查二次，两个大课间补救一次。 三、严格治理，养成习惯 1、突出班主任在班级中的地位 都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个
26、班必需有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软!所以，我特别留意保持在学生面前的“威武”，只有让学生对教师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行制止。假如只是一味强调和谐、民主而使学生在教师面前随任凭便、目无尊长，我想，这本身就是一种教育的失败。该民主时就民主，该专政时就专政。 2、重视开头，争取主动 一般状况下，相对淘气的学生进入一个新班后，总是会用一些摸索性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就狡猾了;否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时特别果敢地给那些有意淘气捣蛋的学生一个大大的下马威。别以为纪律松散的学生通过你开头几天的教育就能转变，要有急躁，刚开头多一些付出，日后就省劲了，对此我的确有“事半功倍”的良好感受。 以上我与大家共同沟通了班级治理工作中一些体会。我觉得在班级治理中我们除了要用“爱”去感化学生，用“细”观看学生，还要用“严”震住学生。固然，对学生的爱应是“严而有度，爱而有方”，这样才会收到良好的教育效果，实现教育的目标。做到、做好这三点，我将问心无愧! 小学班主任论坛心得