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1、 小学春季教师个人工作计划5篇 一、指导思想： 坚持“以人为本，效劳育人”的思想，树立效劳意识，提高效劳技能，保证效劳质量，标准后勤治理，为学校的教育、教学工作供应有力的后勤保障。 二、工作思路： 以检查促安全，以沟通促提高，建制度促标准，抓治理形特色。 三、工作重点： 1、标准后勤工作，设立岗位责任。 2、加强财物治理，削减物资铺张。 3、标准财产治理，签订保管责任。 4、抓好安全工作，保证教学安全。 四、工作措施： (一)后勤工作： 1、严格遵守财务制度，切实贯彻校长审核制度，严格执行资金预算，做好资金收入、支出的治理。 2、开学初做好学生收费工作，做到收费合理，坚决杜绝乱收费。 3、建立
2、健全财产保管制度，进展固定资产清查，明确分工责任到人，本学期重点做好课桌椅编号工作。 4、连续完成新购图书整理、分类登记工作，定期检查修理体育器材、学生课桌椅。清查办公用品，做好财产登记、核销工作。 5、加强绿化治理，美化校园环境。校内现有的花草树木做好养护和专人治理工作，努力使校园四季如春，绿意盎然。今年重点进展绿化改造。 (二)安全保卫工作： 1、按时参与各级安全工作会议，准时向校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作严密协作。 2、定期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进展安全检查，做好检查记录，以检查促整改，以整改促防范。 3
3、、加强节假日前的安全自查，发觉问题准时整改，如有重大隐患准时通报上级领导。 4、严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。 5、加强门卫保安和值班力气，把好学校的第一道门，加强值班制度的检查和落实，坚持来客、来访登记制度。 6、协作德育搞好对学生的安全教育，常常开展适合学生特点的宣传活动，提高学生的自护、自救的力量。 7、午休值班教师本着对学生负责的态度，严格按规章制度去做，每天准时到岗。 每月工作： (1)统计食堂用餐人数，交纳饭费。 (2)检查绿化工作，定期清理、更新花园，美化校园。 (3)消杀四害、检查灭四害药器。 (4)检查校园安全设施(灭火器、电线路
4、、栏杆)，有隐患准时处理。 (5)检查食堂、食品卫生和校园环境卫生，发觉不妥之处马上订正。 (6)连续做好报帐、结帐工作，做到帐物两清。 (7)随时配制教学所需，使教学工作正常进展。 (8)连续向食堂工作人员宣传卫生学问，进展专业卫生学问培训。 (9)帮助学校开展教学活动，做好后勤保障工作。 二月份三月份： (1)做好开学初的常规工作。 分发学生新书、簿册; 分发各班的卫生用具; 分发教师的各类教学用书; 分发教师的教学日用品;(笔记本、钢笔、圆珠笔)。 检查线路、修理门窗、玻璃、课桌椅、调配课桌等。 (2)各室公共财产登记。 (3)依据学校教学实际，合理配置教学设施。 (4)协作学校大队部开
5、展的活动，(教室布置评比等)仔细选购好各种材料，为教师开展工作供应便利。 四月份： (1)帮助学校做好活动。 (2)组织食堂工作人员学习卫生学问，加强常规治理。 (3)抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。 (4)做好修理工作。 五月份： (1)做好长假的安全保卫工作。 (2)抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。 (3)做好校园及教学楼的后勤保障工作。 六、七月份： 1、庆“六一”，做好后勤保障工作。 2、做好期末班级校产的核对工作。 3、结清本学期代办费、代管费，并列出清单。 4、做好固定资产登记工作。 5、拟订暑假修理规划。 6、暑假做好安全保卫工作。 小学春季教师个人工作规划2 本学期，我
6、校把“标准治理为根底，制度建立为保障，提高效率为目标”作为工作思路，对存在的问题不回避，对进展的特色不放松，对改革的决心不动摇，坚持以人为本，诚信办学，原则办事，努力把我校建立成市内享有崇高威望的优质化学校。 一、双高双普工作 1、成立领导小组：组长，_，副组长，_ 其他校委会成员为领导小组成员，各负其责，各司其职。 2、推动“改薄”工程。争取上级部门的支持，做好会议室的改造工程，修理各功能部室，新建体育器材室、微机室。 3、加强部室治理，落实部室治理员工作职责，提高部室治理员的效劳水平，发挥好功能部室的使用率。 4、重视各项工作文档收集和整理，做好各类数据的填报工作。 二、德育少队工作。 5
7、、抓好三大创立。德育处要将创立靓丽校园、创立榜样班集体、创立红旗小组作为学校的重点工作，形成实施方案，召开特地工作会，完善督导评价体系。 6、强化两个校本课程。保证每一班级家长讲堂开课到达四节。美德课堂要用好资源库，实行分年级教材使用方法，以校组织好美德课堂系列教育活动。 7、加强两操两放学治理。落实两操两放学治理责任，德育校长和值月领导是第一责任人，班主任和上课教师是直接责任人。建立明细的考核登记方法，实行责任人缺席问责制度。 8、加强五个主题教育。本学期的月主题德育教育内容是标准教育、“小组”教育、“说写”教育、礼仪教育、生命教育。为确保五个主题教育的有效性，德育处要落实好个“七个一”工作
8、:一份实施方案、一堂主题班会、一次高质量的升旗演讲、一份学习资料、每周一次的校园播送、一次活动风采展、一篇新闻报道。 9、重视班主任及班级文化工作。庆祝第五届班主任节，做好班主任的外培工作;加强班级文化建立，创立亮丽高雅、积极向上的班级文化气氛。 10、保证“三会三查五测评”工作质量。开好德育工作会、小组建立沟通会、班务工作总结会;做好三个阶段的班级治理文档检查;做好每月一次的班级评价工作。 三、高效课堂工作。 11、教学治理标准有序。精细做好“12345”教学治理工作，进一步补充完善教学常规治理要求，形成明细的工作要求和评价标准，每一工作做到有安排、有落实、有反应。 12、专题研讨保证质量。
9、本学期月专题研讨内容：校本教学模式的操作运用(高效课堂中教师应有的意识)、如何加强学习小组建立、如何编写高质量的学案、如何提高课堂展现的有效性、如何让课堂活而有序。 13、教研活动真实高效。落实每月一次的教学研讨活动，实行主题研讨首席发言人制度;最低教研活动制度(8次以上);教研会、公开课考勤治理制度;首席评课人制度。 14、薄弱班级精准帮扶。实行薄弱班级调研视导制度，取消双落后教师学期综合性嘉奖，努力在业务上帮扶，施教行为上标准，精神上鼓劲，进一步提升学校整体教学质量。 15、高效课堂全面掩盖。落实好现有四个教学模式的运用，其他科目和一二年级的课堂要定准目标、用好小组、有序展现、高效检测，实
10、现课堂的少教多学，积极探究课外零书面作业的有效途径。 16、常态治理标准推动。进一步标准常态课的治理，实行不定期进展巡课、走课、预约听课、教学案头检查等形式，使四个教学模式常态化执行，进一步标准教师的施教行为。 17、把听课作为最真实的校本研修。落实全员公开课制度，实行示范课、竞赛课、验收课嘉奖制度;落实校长5场报告制度(家长、学生、每一教研组);标准听课治理，校长、教育主任每学期听课不低于50节，其他教师不低于20节。 详细嘉奖范围及方法：县级以上示范课嘉奖300元，校际沟通课嘉奖200元，校内示范课、竞赛课嘉奖100元，非考试科目验收课嘉奖60元。此嘉奖以工作安排表兑现嘉奖，除此之外的各类
11、调研、诊断、视导听课，考试科目参加的验收课等形式的公开课不列入嘉奖范围。校长如期落实五场工作报告，教育主任完成50次听课任务，参照验收课嘉奖标准。 18、确保六年级再创佳绩。通过召开六年级家长会，向学生选配学习资料，进展模拟性考试，实行过程性嘉奖，适当进展课时微调，适当降低备课及改作要求，重视学习状况的抽查，学习问题的补救等方法，提高六年级教学成绩，使六年级为学校赢得荣誉，使师生更有尊严。 19、确保“课改大视导”圆满胜利。每一教师必需做好“四个一”预备：一堂精品课，一份优质学案，一篇“我的课改收获与困惑”专题论文，一篇主题性反思，保证文档齐全上乘，课堂全开放圆满胜利。 20、努力创立市级语言
12、文字示范学校。成立领导小组，由教育处统一负责，德育处、少队部、校工会各司其职，组织好“全国推普周”活动和“标准汉字书写大赛”，科学安排“书写”专题教育。 四、艺术体育工作。 21、推动素养教育“三个一”工程。建立和完善“22111”工程工作制度，形成明细的设施方案，成立领导小组，分管校长、德育处、少队部、教育处明确分工，形成合力 22、加强体艺课程治理。教育处、体艺组依据师生实际，指导科任教师制定体艺课程、围棋课、书法课的可测性强的课程目标，标准课堂治理，实行课堂验收治理制度，提高艺体类课程质量。新建体育器材室，补充适量的的健身器材。 23、创新升旗仪式。紧紧围绕月主题教育内容及“美德课堂”的
13、五条育人途径，设计升旗演讲内容，采纳喜闻乐见的展演形式，进一步扩大展现面，让升旗仪式既是一堂大德育课，又是学生才艺展现的舞台。 24、实施活动育人。举办汉字书写竞赛(成语大赛)、学生书画作品展、“六一”文化艺术展现活动。提前做好学生运动会、足球赛的预备工作，筹划好第六届校园文化艺术节展现节目。 25、适当扩大嘉奖面。学校将表彰嘉奖一批“小书法家”、“小画家”、“体育小明星”、“最美小天使”,连续实行各类标兵的认定和挂牌表彰，进展“红旗小组”评比等活动。 26、做好安康教育。做好疾病预防和爱国卫生活动的各项工作，准时进展学生体质监测的上报工作。 五、师资建立工作。 27、抵抗师德失范的十大顽疾。
14、依据教育部关于建立健全中小学师德建立长效机制的意见，结合当前学校存在的突出问题，形成实施方案，加速制度建立，组织承诺活动，形成强有力的解决对策，进展十大问题的专项治理。 解决抵抗电子垃圾现象、备课虚拟现象、缺课缺会缺岗现象、乱推举教辅资料现象、问题不纠现象、课堂无序现象、排斥课改现象、教学效益连续落后现象、体罚学生现象、推辞工作(学生安排)现象。 28、连续实行教师月主题教育制度：分别进展标准教育(十大问题专项治理)、转型教育、礼仪教育、责任教育、“四有”教育(有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心) 29、开展六项技能大练兵活动。在全体教师中深入开展“读”、“写”、“作”、“说”、“
15、教”、“评”等6项技能大练兵活动，组织开展 “作”和“说”两项技能竞赛。 30、加速青年教师的培育。做好新任教师岗前培训和课堂教学指导;进展青年教师公开课后的预约听课，增加培育的针对性和实效性;做好县级教学能手评比选手的培训和效劳工作。 31、加强教师岗位治理。严格执行上级规定的教师请假制度，严格落实考勤治理制度，严格执行最低周工作量制度，顺当完成岗位设置工作。 32、开展全员读书活动。仔细落实市县全员读书专项活动，把师生共读与标准语言文字结合起来，实行集体购书、师生借阅、轮换阅读等方法，保证全员读书成效。 六、现代学校治理 33、推动现代学校制度建立。(1)制定“十三五”学校进展规划。(2)
16、科学制订学校章程。(3)扎实开展“三评一访”活动。(4)做好学校治理“新标准?大标准”视导应验工作。(5)完善教师沟通轮岗制度。(6)探究教代会工作制度。(7)进一步完善学校治理制度。 34、创新学校进展共同体工作。双方校长在对方学校做一场报告;组织好五六年级质量检测工作;安排好德育研讨活动;保证一次教师共同外出培训活动;拓展双方的沟通空间。 35、搭建家校共育平台。成立家长义讲团，保证家长讲堂的质量;召开家长委员会，汲取合理化建议;做好家长的培训工作，提高家长的教育力;进展优秀家长评比，形成尊师重教的良好气氛。 36、完善评价制度改革。进一步完善学生综合素养评价方案、一班一策，探究学习小组捆
17、绑式评价方法、修订教师学期综合评价方法，以评价助推学校、教师、学生的进展。 七、安全后勤工作 37、维护校园安全。安排好开学第一课，强化安全隐患排查，完善各类安全应急预案建立，加强部门联动，落实两到校安全责任，实行幼儿进出教室安全护理制度，进展课间安全轮番值班制度，做好电子监控的修理维护工作。 38、标准财产财务治理。落实治理责任，严格选购治理，差旅治理，加班误餐治理，账务及财产治理;实行财务公开制度，财产登记治理制度;学校课桌、电子设备不得外借，烟草不得入账，一般不进展公务款待。 在新的学年里，困难与盼望同在，挑战与机遇并存，我们面临着严峻的挑战和巨大压力。让我们以饱满的热忱，精细的治理，扎
18、实的作风，分散力气，迎接挑战，再创绥德二小新的辉煌。 小学春季教师个人工作规划3 一、指导思想 进一步贯彻落实上级教育主管部门指示精神，坚固树立科学进展、和谐进展和安全进展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创立“构建和谐校园”的目标，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全学问宣传教育面，建立健全安全治理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续安康进展。 二、工作目标 通过安全教育活动，在广阔师生中树立起安全观念，明确责任，强化安
19、全治理意识，增加安全防范意识和力量，准时消退事故隐患，防止各类事故的发生，力争本学期不发生安全事故，为确保社会稳定作出奉献。 三、主要工作及措施 (一)、加强领导，明确责任。 1、学校成立领导小组。 组长：杨x(校长) 副组长：张_(副校长) 组员：何_、杨_、杨彦_、韩x 2、明确责任。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。安全工作领导小组要定期召开安全领导小组工作会议。每位师生都应当糊涂的熟悉到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进展的根底和保障。年级组长是本年级安全治理第一责任人;班主任是该班安全治理直接责任人;值周教师负责学生上学、放学、课间、值
20、日、开展教学活动等治理，按岗负责，谁失职谁负责。 (二)大力加强七五普法教育，进一步增加广阔师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮忙学生坚固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。政教处要依据学生的年龄特点、认知力量和行为力量，有规划、有重点地开展主题鲜亮、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮忙学生初步树立安全观念，了解安全根本常识，熟识报警、求助电话的使用，具备对危急的初步推断力量，把握躲避危急和自救的简易方法。 在搞好宣传教育的根底上，还要结合教学实际，充分利用各种时机和条件，落实放学前一分钟安全教育和积极开展形式
21、多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急状况下撤离、疏散、逃命和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于两次。为防止学生在发生溺水死亡事故，学校集中开展安全常识教育外，利用告家长书的形式，向家长宣传预防溺水常识，提示家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡，同时要加大校园凌辱的教育和禁毒学问的宣传。 (三)大力加强安全工作组织制度建立，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。 1、落实定期检查制度。要严格根据“准时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，规定每日必检查制度，校每周和重大节假日前必查的根底上，查重点、重点查、查反复、
22、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角。 2、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度规划总结、日常治理检查、月报通报等工作台帐系统整理，准时归类建档。 3、强化安全预案制度。以自然灾难、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，组织师生进展实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性大事，各项应急工作能有条不紊地绽开，把危害和损失掌握到最低限度。 (四)大力加强校园内部安全治理，努力营造安静详和的校园环境。 1、加强校园食品卫生及防病安全治理。要严格教育和培育学生养成良好的个人卫生习惯，不买三无零食，不吃
23、过期或变质的食物，发觉特别状况应准时报告妥当处置。 2、加强门卫安全治理。要实行切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务力量的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备肯定的防暴抗暴力量。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必需有完备的登记手续和正值的理由方可进入校园，对不能说明状况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门准时处置，三是监控录像要录制时间达一个月以上，不定时抽查门卫巡查状况，并填写好记录表。 3、仔细完善各类突发大事应急工作预案。针对校园安全工作消失的新状况、新问题，结合实际制定和修改各类突发大
24、事应急工作预案，增加其科学性、实效性和可操作性。 4、加强校园消防安全治理。加强校园内消防设施建立，加强维护治理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急状况下能遏制和消退火情，有序组织师生撤离火灾现场。 5、加强校园用电安全治理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路标准化建立，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象消失。 6、加强校舍安全治理。学校定期进展校舍勘验检查，发觉险情应马上处理。从实际动身，在学生出操、集合、放学，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排班级治安员在楼梯间负责维护秩序，治理学生。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准时消退安全
25、隐患。 7、加强体育安全治理。切实加强体育课、课间活动的组织治理，仔细做好技术要领、运动预备、整理活动等方面的指导与安全爱护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心进展规律，对不相宜参与体育竞赛以及其他猛烈运动的学生，应予劝阻。运动前要进展详尽的技能教学和安全教育，统一上课，个别指导，以适应学生的个体差异。要仔细检查服装、鞋袜是否适宜，身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物，戴眼镜的学生垫上运动必需摘下眼镜。要充分做好预备活动，使身体逐步适应剧烈的体育运动。 8、加强车辆治理。学生在校期间，教师机动车辆应放慢速度进校园，车速不高于20千米/时，不能鸣喇叭;外来车辆一律不能进校园;学生不能在校
26、园内骑自行车。 9、加强对留守儿童、单亲家庭和特异体质学生的治理。学校对留守儿童建立名册，将留守儿童暂定为父母双方在红寺堡区外居住三个月以上，并对身体和心理有特异的同学进展登记造册，予以适当关注和照看，做好家校沟通信息采集，采集学生监护人通讯信息，对这些学生的私隐进展保密。 (五)大力加强与安全职能部门的协作协作，仔细整治校园周边环境。 要积极协作交巡警、交通部门，大力整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，确保校门及周边地区良好的交通秩序。 小学春季教师个人工作规划4 指导思想： 本学期,我校的教学工作将以中心校工作规划、市局教育教学精神为指导，依据我校实际状况，立足课堂，加强教学常规治理
27、和教研工作，抓好常态课堂，促进教师专业进展，进一步标准教育教学行为，促进学生学习习惯的养成教育，做好质量监视工作。通过组织教师教学研讨活动,引导教师积极参加有效课堂探究，全面提升教学质量。 主要工作： 一、加强师资队伍建立，促进教师专业成长 1、深入开展教师学习工程活动。通过教师读书学习沟通活动，让教师在学习中成长。任课教师连续读一本适合自己教育教学的理论书籍，并要仔细撰写读书笔记、读书心得体会。同时依据中心校的要求，开展读书心得沟通会。学校将在学期末组织读书笔记展评，并组织召开读书心得沟通会，促使教师将提升自己的业务理论水平作为工作的首要任务。 2、深入开展校本教研活动。本学期，依据本校教师
28、队伍的实际问题，建立语数教研组，重点抓好语数课堂教学的有效性，把教研的“关注点”放在行动讨论并解决课堂教学的实际问题上，使教师逐步养成学习与反思的好习惯。积极组织教师参与校本培训，学习课标、把握标准，研读教材、用好资源。组织教师参与市级举办的各学科新课程研训及专题研修等活动，以不断提升教师队伍整体素养。 3、积极组织教师参与中心校、市各学科的业务培训及课堂教学竞赛、教学设计及教学案例等竞赛活动，使教师在参与培训或参赛的过程中有所收获，得到提高。 二、 抓好教学常规治理，提高教育教学质量 教学工作是学校工作的核心内容，提升教学质量是学校的第一要务。常规治理是教学治理的核心，是提高教育质量的重要保
29、证。主要做好以下几方面工作。 1、严格执行课程规划。坚持依法执教，根据国家或省级教育行政部门公布的课程规划、课程标准，开齐课程，开足课时。积极抓好必修课“地方课程与学校课程”和“综合实践活动课程”的开设与实施工作。结合实际用好省编通用地方课程和海西家园地方专题课程，更好地促进学生综合素养的提高。 2、合理安排学生作息时间。严格掌握学生在校活动时间和活动量(包括教学、自习、课外活动时间)，严禁利用课余、晚上和节假日安排学生集体补课或上新课，切实减轻学生过重的课业负担。小学一二年级不留课外作业，其他年级每日课外作业量不超过1小时。 3、精选好作业。教师要对作业量进展合理掌握，要对作业布置进展自主筛
30、选和适当取舍，作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”，作业量要适中，避开大量抄写或重复性作业，多布置思索、练习型作业。 4、坚持教学“六仔细” 仔细规划：开学仔细制定各学科教学进度规划、教学规划，各学科教学常规检查要求，评估的详细措施。确保常规落到实处。 仔细备课：仔细编写教案，并有教后反思，每位教师要提前一周备课。科学教师要备试验并记好试验记载。学校将组成检查组定期或不定期进展检查。 仔细上课：仔细做好课前预备，按时上课，按教学规划完成教学任务，不拖堂，不离堂，不坐着上课(身体不好除外)，不做与本课堂教学无关的事，不得私自调课，不接打手机。留意板书工整，重视运用远程教育资源和现代化教学手段
31、。 仔细批改：依据教学要求仔细布置作业、作业总量和难度要适当，避开大量机械重复的作业，切实减轻学生过重课业负担;作业要准时批改，批改符号要标准，书写要端正。作业订正应准时批改或当面指导。学校将组成检查组定期或不定期进展检查至少两次。 仔细辅导：对根底差学习有困难的学生，要热忱急躁地个别辅导。要关怀和爱惜学生，爱护学生的自尊心，提高学生的自信念。 仔细考核：仔细做好学习成绩的检查和评定，仔细组织实施教学质量过程考核，期中、期末检测后，要准时进展质量分析和试卷评讲，仔细填写成绩记载表、学生素养报告单和学籍卡。 5、加强教学质量监控。一是成立以校长为组长的巡课和随堂听课工作领导小组，实行巡课和推门听
32、课制度。了解教师课堂教学质量。二是通过检查备课、作业批改、课前预备、课后测试等方式，了解教学成效，并从中总结阅历和查找问题;三是加强学科教学质量测评或调研，注意分析、反应、改良。 6、仔细贯彻学校体育工作条例和学校艺术教育工作规程，必需保证音乐、体育、美术课时。每天坚持做好“两操”(早操、眼保健操)，保证学生每天有1小时的体育活动(含体育课)。体育组要做好冬季长跑训练和运动会的组织落实工作。 7、抓好特色教育。一是注意对学生进展写字教育和训练。二是培育学生良好读书习惯。语文教师要把培育学生宠爱读书的习惯作为教学工作的有机组成局部，引导学生多读书、读好书、会读书，开展读书沟通、评比活动，营造良好
33、的读书气氛，充分利用图书角、图书室的功能。三是重视特长教育，激发学生兴趣，培育学生多方面素养，发动和鼓舞学生积极参与校外兴趣班。重视参与各级各类的艺术、体育等特长竞赛，开展小型多样各种竞赛活动，活泼校园学习气氛，培育学生兴趣和特长。 8、加强校本教研。学校教研组每周开展一次教研活动。教研组组长要准时记录教研活动状况。 三、开展教学教研专题活动 本学期我校连续开展以提高课堂教学的有效性为主题的教研活动。以语文教研组和数学教研组为突破口，在学习理论的根底上，教研重点进一步转移到讨论课堂、讨论学生上，促进学生主动、全面、充分地进展。加强课堂教学讨论，开展互听课、研讨课等教研活动。在理论与实践相结合的
34、根底上，鼓舞教师积极总结阅历撰写科研论文。 四、组织师生参与校、镇级以上的各项竞赛活动 1、教师方面：参与镇小学科学教学观摩评比活动、镇级小学品德与生活优质课竞赛、镇级小学综合实践活动课堂教学观摩评比活动和镇级“要做教书人，先做读书人”演讲竞赛。 2、学生方面：小学生安全学问竞赛;四至六年级小学生五科学问竞赛;小学生数学学问速算竞赛;中心校20_年小学生田径运动会。 3、校级 (1)16年级写字竞赛; (2)学生读书活动竞赛; (3)、一、二年级口算竞赛; 小学春季教师个人工作规划5 一、指导思想 以学习贯彻国家中长期教育改革和进展规划纲要和全国教育工作会议精神为主线，以学校五年进展规划为支撑
35、，以教研室工作要点为指南，以精细常规教学为根底，不断提高教师业务素养及个人素养，切实促进教育教学质量的提升，努力追求一种有效的治理、有效的教学、有效的评价，专心打造好附小的教学品牌。 二、工作目标 立足根本，精细常规，提升内涵，打造品牌 三、工作措施 (一)立足根本，精细常规，向课堂要质量。 教育教学是一所学校的生命线，树立质量意识是教育教学的根本。本学期我们将连续发扬过去在治理教学工作的优良传统，结合教代会已通过的新的教学治理方法，扎实开展好日常教学工作，力争从精细处入手，从微小处深入，向课堂要质量。 1、加强过程治理，实现“六化”目标。 “备、教、批、辅、改、思”是教学六大常规工作。本学期
36、我们将加大对这六大常规工作的治理和监控，要求教师严格按课表上课，不得有空堂课、不准人随便调课，教育室人员做到每日上午、下午两巡查并仔细做好记载，发觉状况准时处理，确保教学秩序有条不紊，以期实现“六化”目标，即：“集体备课常常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试标准化、质量分析制度化”。 (1)严把备课关。 课堂是教学的主阵地。备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的提升。本学期我们将连续推行学科小组集体备课和个人独立诚信备课有机融合的备课方法。每个小组集体备课时，每个成员要担当一次主讲任务，课前主备人要说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，并提前搜
37、集好三份名师教案在组里学习，其它成员要围绕力量进展、教法学法等方面进展研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案。上课后，依据实际状况每位成员要当场书写评课材料，再结合自己的特长以及所教班级的学情，进展共性化的二次备课，形成个案。本学期，每位教师除了准时地在书上批、画、点、评以及作为单元中心主讲人的3+1+1的具体材料外，还须有16篇高质量的教学反思。以备课促教学，以评课促提升，以反思促成长，教师们将在这种集体加个人的备课方式收获更多教育才智、教育阅历。 (2)严格作业关。作业的布置设计、批改，每位教师要仔细对待，力求科学、客观、有效，作业重在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有
38、收必批、有改必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫。作业批改要准时，书写与格式要标准。 (3)严厉质量关。每个孩子都是一个家庭百分之百的盼望，也是国家与社会的将来。我们教师在伴随孩子欢乐成长的同时，有责任有义务让他们获得更多的学问。因此，各位教师要仔细做好单元检测工作，学校对教学状况将进展期中、竞赛、期末三次大型检查，教师们要仔细进展试卷分析，指导学生订正错误，科学使用检测结果，准时调整教学策略，补救方法进展查缺补漏，弥补教学缺乏。努力做到考一次，讨论一次，提高一次。除此之外，要抓好培优补差工作，教师要全面关怀学生，敬重学生，学会倾听，学会赏识。对一局部学习上有困难的学生，更要敬重他们的
39、人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：提高优先，鼓励优先，面批优先，辅导优先。 2、加强随堂听课与个别指导，促进教师专业化成长。 本学期我们将连续发挥教育专家上官校长的引领作用，以本校教师带动分校教师的方式促进教师专业化成长。教育处除连续培育青年教师，辅导新教师以外，还将不定期对教师进展随堂听课，加强对教师日常课堂教学质量的治理。学校领导和教育处要深入课堂进展跟踪听课。教师与教师之间也要常常性推门听课。在听课后要准时进展评课沟通。 (二)积极培训，努力自修，向汗水要内涵。 教师是学校的一面镜子，教师队伍素养的优劣，是教书育人、教学质量的关键。我校一始终把培育一支高素养的教师队伍作为学校的首要工
40、作。本学期，我们要积极做好校本培训工作，使全体教师适应素养教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取意识，乐于奉献，并使一局部教师成为学者型教师。 1、人人展现，做“七彩”阳光型教师。 本学期，我们将开展“教师素养大赛”，通过一系列有意义的教学根本功展现活动，促进教师朗读、书写、现场抽签讲课、教师下水写作及做题等力量，通过活动的开展来增加教师素养意识，以此不断提升教师群体进展水平，真正与我们提出的阳光教师12修炼相吻合。 2、个人主动，全组协作，营教育信息化新优势。 本学期在人手一台笔记本电脑的大好新形势下，我们力求将信息技术工作进一步加强。一要狠抓治理
41、，逐步完善各项治理制度，健全各种档案，美化远程教育环境;二要加大培训，强化使用，提高教师的信息技术学问和运用水平，保证设备使用率的提高;三要做好设备的维护以及资源的整理和应用，建好“四网”(校园网、班级网、个人网)确保网络资源、设备在教学中的有效利用;四要加大考核力度。做到丰富校园网，建立班级网页，引导教师充分利用已有的互联网、远程教育网等资源积极开展教研活动，真正实现网络资源的共享。与此同时并将远程教育资源利用状况纳入到日常检查，实行周统月查，与期末福利挂钩。 (1)学期的第一个月，各组教师行动起来，搜集本册教学相关的全部课件，组建资源库。 (2)单元主讲人搜集教学相关的名师教案，建立年级资
42、料夹。 (3)学期中，组织教师相互听课评课，相互学习、沟通，进展网上论坛，切实搞好并完善络教研团队的创立。使信息技术真正成为突破教学重难点、提高教学效益的有效工具。 (4)每位教师要创立自己的教育博客，准时更新博客内容，要求每人每月更新不得少于四篇。且积极跟本学科名师及本校教师互动，阅读他人文章并留言。 (5)每位教师要创立自己的教育资源库，可收集名师教案、经典案例、学生习作、优秀课件等，用于自己的教育教学工作。 (三)做实教研，做精活动，用成绩打造品牌。 教而不研则浅，研而不教则空。本学期我们要把教学教研工作做“实”做“精”。我们将围绕同课异构开展教学研讨活动。各年级语数学科教师在本期教材内
43、共同选定一个教学内容进展同课异构活动。要求每位教师上交教案、做课感言与看课随笔。同时加强“拓潜”课题、“课堂有效性”、“习作课题”等相关课题的讨论工作，突现教学特色。 1、突出抓好学生习惯养成教育。教育即养成好习惯。本学期将以培育学生良好的学习兴趣、态度和习惯为突破口，连续从读书、说话、写字唱歌等方面制定方案，标准学生的学习行为，培育学生的文明守纪、用心致志、标准书写、多读勤写、擅长思索等习惯。 2、坚持、扎实地抓好阅读教学，大力开创书香校园，营造良好的校园文化气氛。通过读书活动，提高全校师生自身的人文素养，以书香为伴，让校园到处布满书香。并在学生中广泛开展国学经典朗读、古诗文吟诵、专题演讲、
44、征文评比等活动，本期特地在周三开设国学课，语文教师要科学安排指导学生阅读，吟诵精典古诗词，做好“书香班级”、“读书小博士”的评比活动。 3、重视英语教学工作。着力于适合学生兴趣的学习方法的讨论，通过行之有效的英语活动营造英语学习气氛，从而扩大学校影响，将我校的英语教学工作推上一个新台阶。 4、连续开展好写字教学。充分利用好写字课和周一的“倾力传承”观赏课时间，着力抓好一二年级的铅笔字和三至六年级的钢笔字教学。本期学校统一购置专用字贴，每生每周练3页，要求书写正确、标准、美观，每个教师每周练2页，纳入到教学检查的工程之中。 5、加强体音美学、思品、科学课及信息技术课的教学。音乐、美术旨在对学生进
45、展美的观赏和情趣的培育，继而进一步去制造美，表现美。体育学科要在注意学生的身心安康上下功夫，特殊留意上课的安全和上课的质量，教会学生根本的体育学问，提高学生的身体素养。信息技术课较好的利用学生家里有电脑的特点，充分的与家庭资源结合起来。 四、主要活动安排： 二月份： 1、学习市教研室教学教研工作规划，制订学校教学教研工作规划。 2、教研组、教师个人工作规划及教研组长专题会。 3、各络教研培训。 4、筹备全市小学语文青年教师素养大赛。 三月份： 1、开展语数学科同课异构活动 2、制作综合活动录像课 3、各年级经典诵读活动抽查 4、抽查全校学生作业标准状况 5、教师素养大赛之一：朗读竞赛 四月份： 1、全市其次届小学数学教师群体协作主题讨论活动竞赛 2、综合活动录像课竞赛 3、教师素养大赛之二：各学科现场抽签讲课竞