小班第一学期班务计划2023年.docx

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1、 小班第一学期班务计划2023 1.小班第一学期班务规划2023范文 一、工作目标: 仔细听取领导和同事们的意见,不断提高理论水平和教育教学讨论力量,更新学问,把握必备的教育技能。虚心向有阅历、有特长的教师学习,吸取新思想、新做法。仔细进展反思教学,做到边学习、边实践、边沟通、边总结,仔细写好反思记录,加强理论学习,不断提高自身综合素养。关怀爱惜幼儿,敬重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园快乐,家长放心。完善自己的学问、力量构造,提高幼儿教育教学的力量。 二、工作言行方面: 无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用教师和“妈妈“的双重身份去关爱每一位

2、幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度动身,让每一个幼儿在幼儿园中都能安康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。 三、常规方面: 首先我们要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见,见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等);养成良好的卫生习惯;熬炼宝宝的自理力量;养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯;学会友好的与别人相处、帮忙别人;不争抢玩具,和小朋友共享自己的玩具,并能主动帮忙教师做一些力所能及的事情,学会遵守公共秩序。 四、卫生保健方面: 本学期,我们会做好晨间接待工作、环境卫生的清扫。更进一步

3、的做好本班幼儿的预防接种工作,留意幼儿口腔卫生,培育良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生,同时留意要保证幼儿户外活动的时间。留意关怀幼儿的一日生活,充分表达保教结合的教育理念。 我对工作肯定会尽心尽力,争取完善,但难免有缺乏之处,愿在以后的工作中,积存更多的阅历,使自己的工作不断趋于完善。 2.小班第一学期班务规划2023范文 一、班级状况分析 我班现有幼儿xx名。由于现在的幼儿都是独生子女,因此,幼儿普遍存在着任性、娇气、以自我为中心的不良习气。有一局部幼儿的自理力量比拟弱,穿脱 衣裤、系鞋带、自理大小便等都不会,对于常规也不能很好地遵守。还有个别幼儿不能很快地适应幼儿园的集体生活,早上来园

4、经常哭闹不止,对教师组织的活动也不愿意参与。 二、工作总要求 依据新纲要精神和本班的详细状况,对幼儿实行保教结合的原则,实行体、智、德、美全面进展的教育,促进其身心和谐的进展。进展幼儿的根本动作,促进其身体正常发育和机能的协调进展,增加其体质,培育幼儿对体育活动的兴趣,积极参与体育熬炼的习惯。促进幼儿智力的进展,尤其要熬炼和进展幼儿的思维力量和制造力。初步培育幼儿的语言交往力量,训练幼儿学说一般话。训练幼儿的常规及培育幼儿良好的品德和卫生习惯。培育幼儿有礼貌、守纪律、团结友爱的良好品质及培育幼儿爱集体的情感。 三、工作重点 由于幼儿在各方面的力量相差甚远,这给常规的教学带来肯定的难度。因此本学

5、期我们将在充分观看了解幼儿的根底上,遵循小班幼儿年龄阶段身心进展规律,组织开展多姿多彩的教育教学活动,在帮忙幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培育幼儿的根本生活力量和行为学习习惯从而使幼儿安康、欢乐成长。 四、详细措施 (一)教育方面 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,开展丰富多彩的教育教学活动。在活动中注意对幼儿进展多种力量的进展。通过丰富多彩的活动增加幼儿学习兴趣和信念,让每个孩子都有表现自己、呈现自己的力量。扎实开展日常的教学活动,把教育教学工作做到实处。 (二)嬉戏活动 积极开展各项嬉戏活动,设立符合幼儿年龄进展水平的区域角:娃娃家、语言区、手工区、建筑区、音乐区,供应大量的材料和玩具以便

6、幼儿更好地开展嬉戏。在区域角中,加强对嬉戏的引导和指导,帮忙幼儿增加嬉戏的趣味性和目的性。引导幼儿在嬉戏中相互交往,仿照学习社会行为标准增加交往力量。 (三)日常生活 帮忙幼儿逐步建立一日生活的常规,帮忙幼儿熟悉自己的座位、茶杯、毛巾,通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规,养成良好的午睡习惯,订正不正确的坐姿。创设宽松的生活环境,使幼儿消退生疏感,保持心情稳定、欢乐,赐予个别适应性较差的幼儿更多的关怀与引导。 (四)环境创设 创设适合幼儿年龄特点的生活、学习环境。结合主题、季节,鼓舞幼儿参加环境布置,真正使幼儿成为环境的仆人,设置多个区域,在区域中投放丰富的操作材料,使幼儿在活动中提高各种力

7、量。建立公平和谐的师生关系,培育幼儿团结、英勇、不怕困难的良好品质。营造良好的心理环境,鼓舞、正面教育为主。形成良性循环,增加幼儿自信念,培育其制造力量。 (五)家长工作 定期开好家长会,让家长感到满足、放心,以取得家长对班级工作的支持与协作。依据小班详细状况,有针对性地出好“家园共育”栏目,准时向家长宣传有关幼教学问,让家长准时了解幼儿在园状况。仔细填写幼儿成长档案,使其充分发挥桥梁作用。通过电访和博客等形式与家长保持亲密联系,准时沟通幼儿的生活学习状况,向家长推举优秀的网站。 3.小班第一学期班务规划2023范文 一、班况分析: 本班幼儿共有幼儿xx名,其中xx名幼儿是从小小班直接升入小班

8、,新生xx名。男孩xx名,女孩xx名。因此对新环境适应较快,新生中有一名男孩哭闹的较为厉害,其他几名幼儿能较快的适应幼儿园生活。通过一段时间的接触,对幼儿已有了初步的了解:幼儿常规较好,有简洁的生活自理潜力。根本上每个幼儿根本都能用一般话与教师进展沟通,幼儿之间能进展简洁的沟通,对幼儿园的玩具(包括室内外)有很大的兴趣,能大胆参与班级的各项活动。但同时我也发觉:幼儿喜爱在教师讲话时,随便的插嘴。挑食现象严峻,在活动中幼儿的兴趣转移快,留意力不集中。另外,由于幼儿的小肌肉进展缓慢,因此,在必需程度上阻碍了他们手指动作的进展,特殊是画画,穿衣、扭纽扣等。 二、本学期班级工作重点: 1、首先坚持培育

9、幼儿每天上幼儿园的的好习惯。 2、明白自我的物品所放位置,并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。 3、依据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、搞笑的主题活动,拓展幼儿的学问面,提高幼儿各方面的潜力。 4、抓好班级常规,增加幼儿群众意识。培育幼儿有简洁的相互协作精神。 5、催促、加强幼儿体育熬炼,增加幼儿体质,提高幼儿技能。 三、班级治理 1、创设良好的班级环境,以德育为核心,让班级成为孩子安康成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信,培育幼儿关怀、友好的态度,促进幼儿共性安康为目标,努力创设良好的班级硬环境和软环境,从而构成良好的积极向上的班级风气。 2、以人的可持续进展的观点为基准,班级工作

10、做到面对全体,为全体幼儿带给进展和表现的时机,让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点,注意教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级大环境中身心安康、和谐地成长。教师做到每天沟通,准时了解不当班时孩子学习与生活的状况,以便更适时,有针对性地对幼儿进展教育引导。 3、丰富、完善幼儿成长档案袋,多收集幼儿日常活动踪迹并进展记录,重视幼儿共性化的关注和评估。二位教师能齐心协作,在日常生活中,相互敬重、相互帮助,做到保中有教,教中有保。也就是说,二位教师能共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次,二位保教教师开一次碰头会,将一星期中看到的、发觉的问题进展指出、改善,使

11、班级工作能更好的开展。 4、加强同年级组之间的沟通,预设课程进展商讨、协商,制定较完善的规划开展活动,在活动之后将生成的教学活动能一起进展分析、反思,共同为幼儿的进展献计、献策。 5、在德育工作方面,德育重点放在培育幼儿礼貌待人方面,通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进展了培育,除了要求小朋友之间能友好相处,明白有玩具要和大家一起玩,逐步从自我为中心转移到能和同伴一起共享玩具、欢乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮助。 四、家长工作 家长是教师亲密的合作伙伴,我们将共同担当教育的重任。本学期将开展以下工作: (一)定期与家长沟通。 (二)仔细并准时反应幼儿在园状况。 五、安全工作: 1、教师高度重视

12、安全教育工作,有规划地对幼儿进展安全预防及养成教育。增加幼儿的安全防范意识和自护自救潜力。 2、发觉各类事故隐患,应准时报告,以防止任何事故的再发生。 3、加强幼儿群众活动的治理,仔细做好远足安全教育活动及其他活动,细心组织,确保安全。 4、日常工作中加强晨检及书包自查活动,避开携带危急小物品。 5、加强体育活动的安全防范工作,组织幼儿参与体育熬炼、体育活动,在使用体育器材熬炼时,应在教师的伴随和指导下进展,做到防患于未然。 6、加强交通安全教育,教育幼儿自觉遵守交通规章,不发生因违反交通规章而造成的事故。 4.小班第一学期班务规划2023范文 一、班级状况分析。 我们小A班一切都是新的,新教

13、师、新幼儿、新课室。共有xx名得意小宝宝,小女生x名,小男生x名。他们聪慧、伶俐,特别讨人喜爱。有的唱歌好听,有的跳舞好美,有的说话悦耳,可让教师们爱不完。固然,也遇到了小小难题,那就是欣欣和锋锋两表兄妹还不适应幼儿园,听不懂教师的一般话,很依靠父母,给班上工作带来了困惑和肯定影响。但我们也努力寻求方法,尽快让他们爱上幼儿园这个美丽、欢乐的大家庭。 二、教育教学工作。 首先,仔细阅读教材,找到进展幼儿力量和情感的方向。 我们可以从四个主题来进展幼儿的语言沟通力量,规律数学力量,人际交往力量、音乐感知力、身体运动力量、视觉空间感知力量、自然观看力量及内省力量。第一是“家”的主题让孩子懂得珍惜自己

14、的家,爱家中每一位成员,做一个有怜悯心、温柔心的孩子;其次,农场里的动物这一主题,让幼生通过体验另一个生命诞生的喜悦、照看的责任,了解动物的生态及爱护动物的方法,培育孩子成为一个爱惜动物及热心帮忙他人的好宝宝;第三个主题“下雨了”,让孩子们对自然界天气变化有初步了解,通过故事、儿歌、嬉戏介绍天气的根本形态,天气中的景物及雷雨,彩虹等一些气象;第四个主题“走路逛街”让幼儿懂得购物应遵守的规章,学习处理以外的突发大事,从小培育正确的消费观念。 其次,依据幼儿年龄特点选择幼儿感兴趣的内容。 让孩子得到不同的进展,如在熟悉物体外形时,让幼儿在玩积木、找朋友及折纸的嬉戏中轻松地学习学问。 第三,注意常规

15、的教育,培育幼儿良好的行为习惯。 草莓班全是新生,他们学习和生活习惯的培育在这开学初期特别重要,孩子们习惯的养成会对他们终生受益。开学初期,主要是让孩子适应幼儿园的学习、生活,做有礼貌的孩子并于同伴友好相处。 三、安全工作。 爱护幼儿生命的安全是幼儿园教师工作的首要职责。因此,在幼儿园的一日生活和学习中,我们班三位教师将亲密协作,眼到心到,以高度的责任心全身心投入到工作中每个环节,如:饮水、进餐、午睡、户外活动等等,照看好每一位幼儿,让孩子安心,让家长放心。 四、加强业务学习,努力提高教学水平。 利用业余时间积极参与园内组织的一切培训活动,并做好记录,将理论学问运用于实践中科学、合理地指导自己

16、的工作,以适应不断进展的幼儿教育水平。 五、家长工作。 我们班孩子都是校车接送,因此与家长沟通的方式就只有电话联络和家联本。要多与家长沟通,取得家长的支持与协作,家园同步,才可以让孩子有更大的进步。 5.小班第一学期班务规划2023范文 一、班况分析 本班幼儿共有幼儿xx名,其中男孩xx名,女孩xx名,本班幼儿大局部都是第一次踏入幼儿园的新孩子,第一次离开父母,离开熟识的环境,自己来到这个生疏的集体,接触新的教师,新的朋友,因此对新环境不太适应。但其中也有十几个幼儿在假期中就已经开头适应新的环境了,所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适。但还有大局部新生哭闹的较为厉害,每天早上入园时都拉住自己的

17、家人不放。通过一周时间的适应过程,现在大局部幼儿已经适应了新的环境,只有几个幼儿入园时间心情不太好。这就需要我们教师用自己的爱心,细心,责任心来掩盖父母在孩子心中的地位,让教师爱在孩子心中超过父母的爱。 二、本学期班级工作重点 1、首先坚持培育幼儿每天上幼儿园的的好习惯。 2、给与幼儿适当的指令,学习简洁的礼貌用语和交往方式。 3、依据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、好玩的主题活动,拓展幼儿的学问面,提高幼儿各方面的力量。 4、抓好班级常规,增加幼儿集体意识。培育幼儿有简洁的相互协作精神。 5、催促、加强幼儿体育熬炼,增加幼儿体质,提高幼儿技能。 三、班级治理 1、创设良好的班级环

18、境,以德育为核心,让班级成为孩子安康成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信,培育幼儿关怀、友好的态度,促进幼儿共性安康为目标,努力创设良好的班级硬环境和软环境,从而形成良好的积极向上的班级风气。 2、抓住孩子身上的闪光点,注意教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级的大环境中身心安康、和谐地成长,让每一个孩子都有熬炼的时机,都有所成长与进步。两位教师做到每天沟通,准时了解到全部孩子的学习与生活状况,以便更适时,有针对性地对幼儿进展教育引导。 3、随时丰富、完善幼儿的成长档案册,多收集幼儿日常活动中的点点滴滴并进展记录,重视幼儿共性化的关注和评估。 4、两位教师能齐心协作,在日常生活中,相互敬重、相互

19、帮忙,做到保中有教,教中有保。在教育活动中拿不准的内容要相互商讨,不相互学习,共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事。在一日活动中要把看到的、发觉的问题准时的进展指出、改良,使班级工作能更好的开展。 四、安全及卫生保健工作 小班幼儿生活自理力量相对薄弱,这就要求我们教师更应在生活中无微不至的进展照看。同时也不能对幼儿事事包办,进展力量上的培育。本学期重点培育幼儿自己正确的进餐,自己穿脱外套,能听懂教师的指令等。 为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初,对幼儿进展根本的常规培育,使他们有良好的生活、卫生习惯,为今后的活动开展打好良好的根底。培育幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。

20、养成良好的常规。同时,在平常教学中,渗透德育教育,利用教学活动、晨谈及平常的言行教育培育幼儿做一个有礼貌、懂得关怀别人的人。 引导幼儿养成良好的卫生习惯,能主动在饭前便后和手脏时洗手。能开心进餐,正确使用小勺,不挑食,不剩饭菜,保持桌、地、碗三洁净。宁静就寝,睡姿正确,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物,养成主动喝水的习惯。初步学习会依据天气冷热变化增减衣服,出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多赐予关注,对他们多提示、多触摸、多询问,同时也请家长协作,加强孩子的体能熬炼,使孩子在幼儿园健安康康每一天。 在日常教育教学活动中,渗透安全工作教育,利用故事、嬉戏等形式,让幼儿了解简洁的自我爱护意识,如:着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时,两位教师多留意班级的安全环境,准时消退存在的安全隐患。使孩子开快乐心来,健安康康走。 五、家长工作 家长工作在我们日常工作中也是必不行少的,在日常工作中要本着敬重,互助的原则与家进步行沟通与沟通,让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的状况。准时更新家教宣传的材料,让家长能更准时的学习到正确教育孩子的方式方法。对于坐车幼儿的家长,我们也要用打电话,小纸条等方式与家长沟通,做好家园联系。

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