小学教师顶岗实习总结六篇.docx

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1、 小学教师顶岗实习总结锦集六篇 我们双语班的21名小学教师根据学校安排，于*年3中旬抵达黄冈试验小学进展为期4个月的教师岗位顶岗支教实习活动。在这个教师岗位顶岗实习阶段，我得到了黄冈试验小学领导和有关教师的大力帮忙指导，较好地完成了顶岗实习任务。下面，就实习期间我各方面的工作做一个个人总结：回忆这四个月的生活，虽然实习生活比读书生活来得辛苦，但是这里阅历丰富的教师，天真得意也有点调皮的学生，都让我体会到了许多，成长了许多。四个月的生活，酸甜苦辣咸，五味俱全，我向前辈们学习了他们的教学阅历何班主任工作的治理艺术，也使我的实习工作取得比拟完善的胜利。 从第一天实习开头我就告知自己肯定要尽心尽力做好

2、本职工作。之前我没有教过孩子们，进学校教学这还是第一次，从学生转变为实习教师，这之间需要肯定的过渡和努力。实习开头以后我跟着指导教师听课发觉当一个小学教师是特别不简单的，她们通过自己的方法吸引学生的留意力，调动学生学习的积极性而这些我们又很难做到，所以我们要不断的听课，从听课中吸取阅历和技能。 听了一个月的课之后，我开头走上讲台，真真开头了自己的教学第一步。固然，刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对消失的问题，指导教师给我提了许多意见和建议，并且要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习。为了弥补自己的缺乏，我严格根据

3、学校和指导教师的要求，积极向其他教师学习，多听课，仔细熟识教材。 回想刚开头的时候，带着喜悦，带着担心，还没完成角色转变的我第一次见到57名学生，海真有点受宠若惊，他们布满了活力，布满了生气，同时我也看到了他们的倔强，他们的傲气，心中立刻感觉任务艰难。由于步熟识学生的心理，我的教学治理工作开展得并不是很顺当，课堂乱哄哄，学生课间打架，学生学问点汲取不好，许很多多琐碎的事情弄得我心力交瘁，但我告知自己不能放弃，针对我所遇到的事情我请教了学校里的教师，并在自己的教学治理中得以应用。我还发觉当班主任也很难当，我觉得一下方面应当多留意： 1.重视学生安全教育，安全最重要。 在小学阶段，学生们的安全是班

4、主任工作的重点，小学生的年龄比拟小，心智未成熟，需要家长和教师共同监视，为此，我们也召开了屡次的安全主题班会，让学生明白什么该做，什么是不行以做的，人的生命是最珍贵的。 2.明确要求，让学生养成良好的生活习惯。 在小学，对学生的生活要求都是很细致的，但是必需明确要求，对于表现好的要准时赐予表扬，对于违反的也应实行相应的惩处措施，让小学生从小养成好的习惯。 3.赏罚清楚，说到做到。 在小学，小孩的洞察力和记忆力都很强，教师必需以自身为典范，且赏罚清楚，说到做到，让学生清晰什么是对的，什么是错的。 4.擅长培育有力量的班干部。 我们班的学生较多，刚开头我一个人处理班级事务，总是简单遗忘，在学生心中

5、产生不好的影响，后来我意识到班干部对班级工作的主要性，于是，我重点培育有力量的班干部，给班干部树立威信，帮助我的工作，这极大地减轻了我的工作量，也让班级事务治理更加井然有序。 5.与家长的沟通很重要。 在小学阶段，学生的教育主要是家庭教育和学校教育，所以加强家长与学校之间的联系显得很重要，能够让家长了解小孩在校的一些状况，让教师了解学生在家状况，以便更有针对性地进展教育。 小学班主任工作，突发状况许多，事情也比拟琐碎，小问题许多，需要有规划地完成，处理好每一个小问题，对于如何处理问题，我仍存在许多缺乏之处，需要以后在实践中不断去学习。 教学是一个很共性化的过程，每个教师都有属于自己的教学方法，

6、教学风格，独到之处，所以应多于其他教师沟通，庭其他教师的课，从其他教师的课堂中学习。擅长学校，乐于学习，才能进步得更快。 数学学问点较多，且有的时候简单遗忘，所以应当通过不断做习题进展稳固复习。 从这四个月的顶岗支教实习中，我深深体会到做一名教师简单，做一名好教师确实很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要治理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关怀、留意学生的学习和心理状态，常常与学生进展沟通，赐予学生帮忙。做学生学习上的良师，生活中的益友。 教学是一个简单的过程，是一个漫长的过程，同时也是一个终身学习的过

7、程。有着太多的感悟，太多的体会，同时，也存在许多的缺乏，盼望自己在将来的教学中能够不断进步，不断成长！ 小学教师顶岗实习总结 篇2 一年前的今日，怀着奇怪的心情听了师兄师姐们顶岗实习的汇报，收获良多，感受颇深。加之身为肇庆一份子，对肇庆有着不一般的熟识，因此，去年的今日我已经下定决心要到肇庆参与教育顶岗实习。经过一年的等待，*年9月13日，感动的一刻最终来了。早上六点就起床搬东西了，七点准时动身。也许九点半我们就到了肇庆市教育局。由于种种缘由，我们原定的规划全被打乱了，原来确定的学校也被换了，这也是后来我们搬其次次宿舍的缘由之一。急赶忙忙地我们三个被安排住在肇庆贸易中专学校。三个人把一个住20

8、人的大房间清扫洁净后，发觉宿舍没有电，跟教师反映后也要等到统一供电时间才能通电。风扇最终转动了，灯也最终亮了，可是全宿舍仅有的插座竟然没电&工作了一天的手机就快没电了，眼看就要与外界失去联系了，意外发觉高高的天花板上有一个插座，我们只好桌子叠桌子再叠椅子，在半空悬挂一个排插来充电&解决了这事，又来另一件事，宿舍的窗户坏了，锁不上，又没有防盗网，而我们三个的全部财产都在那&再加上累了一天，晚上注定不能好好休息了。带着恐惊迷模糊糊地入睡了，半夜刚好做了个噩梦，被惊醒了，睁开眼睛一看，一个同伴刚要开门上厕所，我惊异地叫了一声，两个人都被吓到了，我更是被吓得颤抖，就这样一整个晚上都盯着门口，始终到天色

9、微微有点亮了，才放下心眯了一下眼&其次天吃过早餐后，肇庆市第十一小学的校长过来接我们到学校。到校后就跟麦校长开了一个短会，会议中校长简洁明白地布置了我们这次实习的任务，其实学校给我们的任务、肇庆教育局给我们的任务、实习学校给我们任务都大同小异。 一、教育教学，按理说我们的任务主要是信息技术教学，但是由于学校没有电脑机房，信息技术课程也不多，为了完成我们的实习任务，提高我们的师范技能，校长允许我们上其他课程。 二、班主任工作，主要包括早读、午读、放学等日常工作，还有主题班会。 三、为满意学校教师的需求，我们还应当开展一些教师培训。 四、学校网站，说实话听到要做网站，我有很大的压力。虽然之前有做过

10、一些静态网站，可是那些都只是简洁的作业，根本没有什么技术含量。虽然如此，我们还是要学着去做的。之后，我们就在朱主任的引荐下见了我们的班主任指导教师，很幸运的是，我跟到了一位很负责任的班主任，信任在她的指导下我的班级治理力量会有一个很大的提升。接着，我们就去看看我们的住宿环境，感觉不错就打算搬过来了。事不宜迟，下午我们就开头搬宿舍，在两位校长的帮助下，我们很顺当地搬到了实习的学校肇庆市第十一小学。 一切工作就绪后，我们从9月15号正式开头实习。实习期间，我们的工作主要包括四方面，即教育教学实习，班主任工作实习，教育技术工作实习以及教育科学讨论工作。教学实习上，我主要负责了四（3）班、五（1）班的

11、信息技术课教学工作。虽然每个星期只有两节课，但也正是由于只有两节课，所以我才更要好好珍惜，上课前仔细备课，虚心听取指导教师、队友们的意见，用心修改教案。深入了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课后主动找指导教师、队友们评课，并仔细作记录，以便能在教学上不断进步。在班主任工作方面，我担当了四（3）班的副班主任。实习期间，我与学生形成了良好的师生关系，热心真诚对待每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。从早读的监视，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文；到课间操、眼保健操的监视；课堂纪律，课间纪律等，都予以高度的责任。同时，与陈建智、梁思敏两位同学共同组织安全在我心校园安全主题班会，并且取

12、得预期的效果。 在教育技术实习工作方面，除日常维护学校信息技术设备外，应学校要求为学校参与优质课竞赛的教师开发制作了秒的熟悉多媒体课件，竞赛获得了区一等奖。另外，为有需要的教师开展了多媒体课件制作培训、帮助教师完成广东省教育技术力量中级培训。最终，与队员一起为学校开发制作了学校校园网平台。 在教育科学讨论实践方面，我结合了本人的毕业论文以及实习学校的实际状况，以四（3）班为讨论对象，选取了教师在信息技术课学问建构过程中的角色与地位一题开展讨论。 在生活方面，我们三个由肇庆市贸易中专学校搬到肇庆市第十一小学后就始终住在实习学校。我们住的是学校教学楼五楼上的一个小办公室，洗澡是在一楼体艺室的一个小

13、浴室。周一至五中午跟学生统一订餐，其他时间吃饭问题自行解决。 在实习过程中，我也发觉了自身在教授教养工作上的缺乏。讲课时声音不够嘹亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信，教学根本功不扎实等。 实习对每位准教师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，精益求精，完善自己。 最终，提出几点关于教育顶岗实习的建议。一、虽然教育顶岗实习鼓舞我们到遥远地区改善促进当地的教育进展，但是我们专业比拟特别，我们需要有条件才能顺当完成实习任务。因此，建议可以选择有条件的学校作为实习点。二、充分考虑实习生的食宿问题。 小学教师顶岗实习总结 篇3 一年前的今日，怀着奇怪的心

14、情听了师兄师姐们顶岗实习的汇报，收获良多，感受颇深。 加之身为肇庆一份子，对肇庆有着不一般的熟识，因此，去年的今日我已经下定决心要到肇庆参与教育顶岗实习。经过一年的等待，20xx年9月13日，感动的一刻最终来了。早上六点就起床搬东西了，七点准时动身。也许九点半我们就到了肇庆市教育局。由于种种缘由，我们原定的规划全被打乱了，原来确定的学校也被换了，这也是后来我们搬其次次宿舍的缘由之一。急赶忙忙地我们三个被安排住在肇庆贸易中专学校。三个人把一个住20人的大房间清扫洁净后，发觉宿舍没有电，跟教师反映后也要等到统一供电时间才能通电。风扇最终转动了，灯也最终亮了，可是全宿舍仅有的插座竟然没电工作了一天的

15、手机就快没电了，眼看就要与外界失去联系了，意外发觉高高的天花板上有一个插座，我们只好桌子叠桌子再叠椅子，在半空悬挂一个排插来充电解决了这事，又来另一件事，宿舍的窗户坏了，锁不上，又没有防盗网，而我们三个的全部财产都在那再加上累了一天，晚上注定不能好好休息了。带着恐惊迷模糊糊地入睡了，半夜刚好做了个噩梦，被惊醒了，睁开眼睛一看，一个同伴刚要开门上厕所，我惊异地叫了一声，两个人都被吓到了，我更是被吓得颤抖，就这样一整个晚上都盯着门口，始终到天色微微有点亮了，才放下心眯了一下眼其次天吃过早餐后，肇庆市第十一小学的校长过来接我们到学校。到校后就跟麦校长开了一个短会，会议中校长简洁明白地布置了我们这次实

16、习的任务，其实学校给我们的任务、肇庆教育局给我们的任务、实习学校给我们任务都大同小异。 一、教育教学，按理说我们的任务主要是信息技术教学，但是由于学校没有电脑机房，信息技术课程也不多，为了完成我们的实习任务，提高我们的师范技能，校长允许我们上其他课程。 二、班主任工作，主要包括早读、午读、放学等日常工作，还有主题班会。 三、为满意学校教师的需求，我们还应当开展一些教师培训。 四、学校网站，说实话听到要做网站，我有很大的压力。虽然之前有做过一些静态网站，可是那些都只是简洁的作业，根本没有什么技术含量。虽然如此，我们还是要学着去做的。之后，我们就在朱主任的引荐下见了我们的班主任指导教师，很幸运的是

17、，我跟到了一位很负责任的班主任，信任在她的指导下我的班级治理力量会有一个很大的提升。接着，我们就去看看我们的住宿环境，感觉不错就打算搬过来了。事不宜迟，下午我们就开头搬宿舍，在两位校长的帮助下，我们很顺当地搬到了实习的学校肇庆市第十一小学。 一切工作就绪后，我们从9月15号正式开头实习。实习期间，我们的工作主要包括四方面，即教育教学实习，班主任工作实习，教育技术工作实习以及教育科学讨论工作。教学实习上，我主要负责了四（3）班、五（1）班的信息技术课教学工作。虽然每个星期只有两节课，但也正是由于只有两节课，所以我才更要好好珍惜，上课前仔细备课，虚心听取指导教师、队友们的意见，用心修改教案。深入了

18、解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课后主动找指导教师、队友们评课，并仔细作记录，以便能在教学上不断进步。在班主任工作方面，我担当了四（3）班的副班主任。实习期间，我与学生形成了良好的师生关系，热心真诚对待每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。从早读的监视，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文；到课间操、眼保健操的监视；课堂纪律，课间纪律等，都予以高度的责任。同时，与陈建智、梁思敏两位同学共同组织“安全在我心”校园安全主题班会，并且取得预期的效果。 小学教师顶岗实习总结 篇4 20xx年1月6日，我完毕了在肇庆第四小学为期17周的顶岗实习，那天下午，随着汽车的启动，我不得不跟四小说再见

19、，跟得意的学生说再见，跟敬重的教师说再见。三个多月之前，怀着兴奋的心情来到四小，对于四周的一切很生疏、很茫然。三个多月之后，怀着不舍的心情离开四小，将这里的一草一木和在这里度过的每一天化作美妙的回忆！ 这三个多月里，我收获了学问，收获了技能，收获了阅历，更收获了欢乐和感动！翻开记录每天生活的日记本，实习生活的点点滴滴历历在目： 为什么最先提到班主任工作呢？由于我在班主任工作中收获最大。我担当的是四（2）班的班主任。犹记得实习的其次天下午，我站在教室外面的走廊，着急地等待着龙教师将我介绍给学生，当时始终苦恼着进入教室之后该怎么做，说些什么，还没想好答案，龙教师已经叫我进去了，龙教师开头向学生介绍

20、我，而我还是很拘谨，不知道说什么，只是微笑地看着一张张生疏的笑脸，就这样我的班主任工作开头了。 在治理早午读中渐渐成长与进步 班主任的日常工作包括：跟早读午读、批改作业登记本、早操、送放学。最初的时候，学生完全不把我当回事，每天早上任由我在讲台前一遍又一遍地强调拿出作业本和早读，他们就是无动于衷，连续谈天、吵闹、追赶，每次都是到了上课还没收好作业，更别说是进展早读。面对这种状况，我感到挫败，但不气馁，究竟才刚刚开头，挫折是难免的，努力寻求转变的方法。某一天，一个学生对我说：“教师，你不能这么温顺（性格使然，不是我能掌握的），要是你像龙教师那样严格，我们就不会这样了。” 诚然，小学生很精，知道对

21、于不同风格的教师要不同对待，但我实在严格不起来，因此，我只能寻求别的解决方法不再只是站在讲台前喊破喉咙，而是直接走到每位学生的身边，催促他们拿出作业本和课本，此时他们会理直气壮地答复：“组长还没有收作业，班长还没有带读。”听到这样的答复，我虽然很火大，但还是急躁地向他们讲道理读书是自己的事，不是为别人而读。通过这样的方式，早读和午读的状况有所好转，大局部学生还是能够听劝，仔细读书。一段时间之后，大局部学生变得比拟自觉，在我走进教室之后，聚在一起打扑克的学生能够自觉收起扑克牌，回到自己的位置预备读书；发愣的学生看到我的眼神后，开头翻开书包，拿出作业本和课本；这是我感到欣慰的，让我体会到工作的成就

22、感。固然还是有几个“淘气份子”连续我行我素，不遵守纪律，无论我说多少次还是不读书，最终我也无能为力。 批改作业与试卷，把握学生的学习状况 小学教师顶岗实习总结 篇5 一、教育教学 按理说我们的任务主要是信息技术教学，但是由于学校没有电脑机房，信息技术课程也不多，为了完成我们的实习任务，提高我们的师范技能，校长允许我们上其他课程。 二、班主任工作 主要包括早读、午读、放学等日常工作，还有主题班会。 三、为满意学校教师的需求，我们还应当开展一些教师培训。 四、学校网站，说实话听到要做网站，我有很大的压力 虽然之前有做过一些静态网站，可是那些都只是简洁的作业，根本没有什么技术含量。虽然如此，我们还是

23、要学着去做的。之后，我们就在朱主任的引荐下见了我们的班主任指导教师，很幸运的是，我跟到了一位很负责任的班主任，信任在她的指导下我的班级治理力量会有一个很大的提升。接着，我们就去看看我们的住宿环境，感觉不错就打算搬过来了。事不宜迟，下午我们就开头搬宿舍，在两位校长的帮助下，我们很顺当地搬到了实习的学校肇庆市第十一小学。 一切工作就绪后，我们从9月15号正式开头实习。实习期间，我们的工作主要包括四方面，即教育教学实习，班主任工作实习，教育技术工作实习以及教育科学讨论工作。教学实习上，我主要负责了四（3）班、五（1）班的信息技术课教学工作。虽然每个星期只有两节课，但也正是由于只有两节课，所以我才更要

24、好好珍惜，上课前仔细备课，虚心听取指导教师、队友们的意见，用心修改教案。深入了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课后主动找指导教师、队友们评课，并仔细作记录，以便能在教学上不断进步。在班主任工作方面，我担当了四（3）班的副班主任。实习期间，我与学生形成了良好的师生关系，热心真诚对待每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。从早读的监视，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文；到课间操、眼保健操的监视；课堂纪律，课间纪律等，都予以高度的责任。同时，与陈建智、梁思敏两位同学共同组织“安全在我心”校园安全主题班会，并且取得预期的效果。 在教育技术实习工作方面，除日常维护学校信息技术设备外，应学校

25、要求为学校参与优质课竞赛的教师开发制作了秒的熟悉多媒体课件，竞赛获得了区一等奖。另外，为有需要的教师开展了多媒体课件制作培训、帮助教师完成广东省教育技术力量中级培训。最终，与队员一起为学校开发制作了学校校园网平台。 在教育科学讨论实践方面，我结合了本人的毕业论文以及实习学校的实际状况，以四（3）班为讨论对象，选取了教师在信息技术课学问建构过程中的角色与地位一题开展讨论。 在生活方面，我们三个由肇庆市贸易中专学校搬到肇庆市第十一小学后就始终住在实习学校。我们住的是学校教学楼五楼上的一个小办公室，洗澡是在一楼体艺室的一个小浴室。周一至五中午跟学生统一订餐，其他时间吃饭问题自行解决。 在实习过程中，

26、我也发觉了自身在教授教养工作上的缺乏。讲课时声音不够嘹亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信，教学根本功不扎实等。 实习对每位准教师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，精益求精，完善自己。 小学教师顶岗实习总结 篇6 一学期的班主任工作真的让我学到了许多学问与技能，固然在实践中我也发觉自己身上有许多缺乏，例如我还是无法让那些特殊淘气的学生转变自己的不良行为。在此，要特殊感谢龙教师对我的信任，放手让我治理班级，让我有很大的发挥空间，得到很大的熬炼。 教学工作篇 教育实习的其次大任务教学实践。我担当的是四（2）（3）班的信息技术教学工作，同时也客串两

27、个星期的音乐教学工作。 信息技术教学，考验我的教学策略 得知学校没有机房的那一刻，我就知道这将是一项很大的挑战。最初的几个星期很煎熬，尽管每一次都很仔细地备课，睡觉的时候还不忘构建上课的美妙画面，可是走上讲台的那一刻，全部的预备都是徒劳的，整个教室比菜市场还要喧闹，上课纪律特别差，所以我只能放弃上课，把时间都花在治理纪律上，可是任凭我喊得口干舌燥，学生还是连续吵闹，一节课就在吵闹声中完毕了。 面对这种状况，我不断思索着该怎么转变，这是一个考验我才智的时机。最初的方法是小组竞争学习，在课堂上提问，回答下列问题的小组加分，最终评出最优小组和最差小组，分别赐予嘉奖和惩处。这种方式还是起到肯定的作用，

28、由于没有当场的嘉奖，这种方式维持了三个星期，就不管用了。 第一招不管用了，我只有进展其次招神奇礼物诱惑：仔细上课的同学可以在学期末获得教师的神奇礼物。可是“神奇礼物”太过神奇了，学生关注点不是“怎么做好才能获得礼物”，而是“教师，神奇礼物是什么？”上课的时候连续吵闹，所以这招宣布无效。 第三招看电影诱惑：“前二非常钟你们仔细听课，后二非常钟我就播放电影”。孩子们总喜爱记住自己感兴趣的内容，而完全忽视自己不想听的局部。听到可以看电影，全班学生很兴奋。可是呢，前二非常钟连续吵闹，到快下课的时候就来质问我：“教师，你没有播电影。”听到这样的话真是哭笑不得。所以这招也不是长期之计。 比拟管用的一招开通

29、电子邮箱和博客，要求学生完成作业。信息技术教学很注意实际操作，学校没有机房，学生的学习兴趣不高，这是可以理解的。我又盼望学生真正学到学问，所以我申请了电子邮箱和博客，在每次课之后，我都布置了作业，要求学生回家完成作业，通过电子邮箱发给我，最终我将学生的作业上传到博客上，给出评论。采纳这种方式，课堂纪律改善了许多，大局部学生能够仔细听课，课后也仔细完成作业，遇到不懂的操作会通过向我询问。每次下载或是上传学生的作业时，我都感到很快乐，感谢学生的支持。 “信息技术与学科课程整合”的实践 信息技术与课程整合是在将信息技术应用于其他学科教学中，而我在四（3）班的教学中实行的是将其他学科应用于信息技术教学

30、中，四（3）班的学生比拟淘气，课堂纪律很差，在四（3）班我更多的是治理课堂纪律：跟他们讲道理、要求他们抄写小学生行为标准、抄写语文古诗、齐读语文课文等，每节课都要花费大局部的时间整顿纪律，仔细做到我所要求的往往是那些很乖很想听课的学生，而几个淘气的学生连续捣乱课堂，尽管最终能够把内容讲完，但都很匆忙，所以我对想要学习的学生很内疚，同时也暴露自己在治理课堂上的缺乏。 一个学期的信息技术教学工作终于圆满完成了，虽然在这个过程中遇到一些挫折，但看到学生的作业，我还是感到劝慰，至少我兑现对自己的承诺让学生能够从信息技术课上真正学到学问。在此，要感谢程教师的信任，将学生交给我，让我在信息技术教学中不断探

31、究。 感谢篇 第一天到四小，就感受到教师们的热忱，这几个月我过得很快乐。经过一个学期的实习，我很荣幸熟悉了学校的许多教师，从他们身上，我学到了许多。在此感谢领导和教师们的关心，让我在这里不觉得孤独；感谢教师们的言传身教，让我明白如何当好一名教师；感谢学生们的宠爱，让我体会到成为一名教师的乐趣；感谢仔细上课的学生，让我体会到工作的成就感；感谢那些淘气的学生，点缀了我的实习生活。 感悟篇 三个多月的实习，想说的东西许多，最终谈谈自己在这次实习中的感悟。选择了顶岗实习，事实证明有许多不便利的地方：许多时候都在为晚餐犯愁，每一次回广州都很匆忙、很劳累。但是我没有懊悔过，有舍才有得。 首先，我熟悉到教育

32、好一个学生并不是一件简单的事，尽管我每次都很专心，可是学生还是听不进去。我总结的缘由是除了专心与急躁之外，更需要的是方法，而教育学生的方法和阅历是我所欠缺的。 其次，多站在学生的角度思索问题，起初对于学生的一些行为，我实在无法理解，每天都有学生由于一些鸡毛蒜皮的事而发生冲突，为什么强调了许多次的事最终还是没有做到最终，我知道了，由于他们还只是10岁左右的孩子，这是他们的年龄特点，所以别忘了凡事多换位思索。 再次，我信任信息技术课可以有自己的一片天地。始终以来，我都很排斥自己的专业，但是参与了信息技术骨干教师研修班之后，我转变了自己的态度，始终以来，信息技术的教学侧重的是学问与技能的传授，可是却忘了情感态度的传授，技术的传授是一件简单的事，而情感态度价值观的传递才是一项长期而困难的事。 最终，通过这次实习，我才知道自己存在的缺乏，在真正走上教师岗位之前，需要好好充电，完善自己。