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1、 小学感恩节活动方案小学感恩节活动方案及策划(五篇)小学感恩节活动方案 小学感恩节活动方案及筹划篇一 1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，敬重他人、 2、会主动向家人问好，表达谢意 3、观赏感恩节的诗歌，学唱歌曲感恩的心 二、活动预备： 音乐磁带/录音机感恩故事 三、活动时间： 11月第四个星期 四、活动地点： 班级内 五、活动过程： 1、给幼儿叙述感恩节的由来。 2、让幼儿自由争论自己在家对家人的帮忙和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。 3、给幼儿叙述感恩的故事，让他们观赏感恩的诗歌及歌曲。 4、教幼儿学唱感恩的心 5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比方：_我爱你，_您辛苦了 6、让幼
2、儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱感恩的心、 六、活动延长： 让家长在家多提示催促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，依据家长回园反映幼儿在家状况，回园教师赐予嘉奖。 小学感恩节活动方案 小学感恩节活动方案及筹划篇二 一、活动目的： “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、教师和身边的朋友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于承受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关怀他人、喜爱学校、回报社会的崇高道德风气。 二、活动主题： “学会感恩，与爱同
3、行”。 三、活动时间： 2022年x月x日 四、活动步骤： (一)宣传发动阶段 1、学校大队部制订感恩教育活动方案。 2、进行“感恩”教育活动启动仪式。 3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。 (二)实施阶段 1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。 以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，详细内容可自行安排。或争论或演讲或叙述，结合生活实际谈自己的观点与熟悉，尤其是对父母、对亲人、对教师、对朋友的感谢之情。提示：用比拟大的美术字在黑板写上活动主题。 2、寻恩、感恩、报恩实践活动。 寻恩，要让学生每天学会观看，不断查找身边
4、人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，专心体会，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮忙那些需要帮忙的人。 3、“献给母亲的爱”征文活动 活动目的： 让我们分散对母亲点点滴滴的回忆，在这个布满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝愿、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈祥的母亲。通过此次活动使广阔学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建立。作品要求： 体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、
5、谈论文、诗歌和通讯报道等。 作品必需是自我原创，不得抄袭、套改。 字数在600字以内。 参赛作品必需是电子文稿、信纸手写板，请注明姓名、班级。 评比方法：学校组织教师评委评比出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。 (三)总结展现阶段 活动完毕时，各班进行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，仔细总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进展总结、表彰。 学校也将进行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进展大会沟通和表彰，并向家长发送喜报。 小学感恩节活动方案 小学感恩节活动方案及筹划篇三 感恩节马上来到，为了让幼儿从小学会关爱，学会感恩学会专心的
6、“爱”身边的每一个人，学会将“爱”的语言及行为传递给他人，让敬老，爱老，助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽！结合本月的教学规划，我班将开展“爱心之旅走进敬老院”感恩老人活动，让孩子走进敬老院去关爱老人、敬重老人 一、活动名称： 爱心之旅走进敬老院 二、活动地点： 敬老院 三、活动时间： 2022年11月22日（感恩节） 四、活动预备： 1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与协作； 2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿预备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。 3、幼儿自制的爱心卡片。 4、预备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝愿老人们的话。 5、园方预备
7、园车一台 6、安全预备：活动前培育幼儿外出安全规章，请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。 五、活动流程： 9：00前预备好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规章，幼儿分三组，义工家长和教师安排到组交待责任。 1、坐车到达目的地。 2、整队再次交待规章和流程。 3、参观敬老院与老人沟通、亲近老人。 4、为老人送爱心礼物、爱心卡。 5、为老人送上我们的节目感恩的心和水果舞蹈。 6、给老人送祝愿。 7、与老人共同合影留念。 8、坐车返回幼儿园。 小学感恩节活动方案 小学感恩节活动方案及筹划篇四 活动主题: 感恩母亲，母爱永恒。 活动目的: 一、在母亲节期间，向顾客宣传品牌文化内涵，让人们知道
8、有这样一家中老年服饰专卖店，推广品牌，提高品牌知名度和美誉度。 二、带动销售，吸引人气。为后期的经营造势。 活动时间 (5.5-5.11) 活动预热 大多数人没有过“母亲节”的习惯，感恩的心本身知名度也不高，直接对整体活动“冷启动”就存在风险。为了保证活动产生更大的效果，必需进展相关的预热引导活动，为“母亲节”活动的正式开展做好铺垫工作。告知公众“今年5月11日是母亲节”，以及感恩的心在“母亲节”当天要做的活动内容以及活动期间的承诺，引起消费者参加活动的欲望。 预热时间: 可定在主题活动的前一个星期5.3-5.5三天。 活动内容: 一、可在店门口写上一块招牌，上写“今日距世界母亲节还有_天”，
9、以此来提示过往行人，母亲节马上降临。得好好为母亲过个节日预备了。 二、活动期间，可主推某一款或几款服饰，通过导购员向顾客具体介绍 三、可提前制作好以母亲为主题目的pop，宣传画等，在店内适当位置进展张贴或者悬挂。宣传方式有以下几种，可依据各个店的详细状况详细对待: (一)到街头，闹市去发送宣传单以及讲解活动细则。 (二)将卖场的电话定为“感恩热线”，欢送顾客进展询问。接线员可在电话中明确告知顾客，凡来店中参与活动的都有好礼赠送。 (三)为每一位在店中留下了电话的朋友，在母亲节的前一天若是还没有来参与活动，可主动给其发去感恩祝愿，祝愿其母亲节欢乐。 (四)活动期间，每天来店中的前十位购衣的中老年
10、人送上一朵康乃馨，并送上一声节日欢乐。 (五)购衣就能参与抽奖。设定购物 到达多少元就设定不同的奖品。奖品为针对中老年朋友的食用油，大米，洗衣粉等。 (六)另外，可针对详细的顾客，送不现的好礼: a孝心礼：高档木梳; b青春礼：艳丽康乃馨; c长寿礼：精致生日礼品 依据其消费状况和身份来选择送什么礼适宜 四、活动期间应当留意的问题： 1、店堂内环境。首先要保持活动期间室内的地面，墙壁，门窗以及各种活动牌的洁净，检查上面是否有灰尘，是否破损，是否有错误的或是不恰当的标语。假如有上述状况，就要马上订正。以免影响店面的形象从而破坏活动气氛。 2、服饰陈设。查看服饰是否摆放好了，是否有灰尘，吊牌是否完
11、整等。在平常就应当注意陈设这一块，活动期间客流量会突然增大许多，更应当留意服饰的陈设。可通过平常的阅历，觉得哪种陈设更利于促销，哪种陈设更受顾客欢送，在活动期间可做出有针对性的调整，或者尝试换一种陈设风格，让顾客光临时有一种焕然一新的感觉。 3、灯光，音响等设备的布置。可针对中老年服饰的顾客定位以及品牌理念，适当的布置一下灯光。围绕某一主推款式，可用不同的色光来装饰。也可在店中选择一些比方舒缓的音乐，让老人进店了有种回归的感觉。 4、人员安排问题。活动期间，应当多增加些人员，做到每一块都有人负责，以保持活动期间的效劳不打折扣。 五、为了使活动能够取得预期目标，我们还要学会分析顾客的心理 顾客的
12、类型千万种，效劳方式因人而异，所谓“知已知彼”“百战百胜”。 1、节省型顾客 特点：爱讨价还价，选东西很认真，爱占廉价，始终问价钱。 对策：推广时以强调产品优点为主，选择时价格较廉价产品。 2、虚荣型顾客 特点：喜爱吹虚自己的成就，穿着时髦，爱听别人赞美。 对策：尽量投基所好，强调产品时尚，引起她的留意。 3、自负型顾客 特点：穿着装扮引人留意，喜爱谈论自己，喜爱谈天。 对策：假装崇拜她，把话题捡过来。 4、固执型顾客 特点：主观意识强不易动摇，有明确购置意愿，不愿承受别人意见。 对策：尽量满意其意愿，反对她时尽量委婉。 5、苛求型顾客 特点：喜爱吹毛求疵，不易被说服，喜爱自己把握情势，通常这
13、类顾客穿着装扮都很讲究。 对策：抓住她的需求，介绍一些价值较高的产品。 6、专家型顾客 特点：她问的话题，喜爱围围着专业学问打转，使导购员下不了台。 对策：不要和她们在专业学问上做过多的争辩，尽量转变话题。 7、反复无常的顾客 特点：心情不稳定，反复无常。 对策：当心应付，依据她的心情来确定效劳，对方心情不好时，导购员的态度应更加友善。 活动期间，切忌要留意现场气氛，必要时可请专业人士来现场指导。比方走秀，热歌热舞来引导现场气氛。 六、活动完毕 要留意做好活动完毕的工作，比方清点物品与货品，撤消宣传标语，pop等。以免引起不必要的纠纷。 小学感恩节活动方案 小学感恩节活动方案及筹划篇五 设计目
14、的： “学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生” 班会时间： _年11月_日 班会过程： 甲：没有阳光，就没有暖和; 乙：没有水源，就没有生命; 甲：没有父母，就没有我们; 乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情进展。 乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、教师、同学、朋友赐予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 甲：确实，面对拥有的一切，我们能不心存感谢吗?能不思回报吗?我们应当拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。 下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开头! 一、感恩节 提到感恩，不能
15、不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 现在我们请具体谈谈感恩节的来源。(掌声欢送) 二、感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关怀照看着我们。那么，你们关怀过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲隐形的翅膀 三、感恩教师 当我们走出父母的怀抱来到校园，是教师给了我们同样的爱。 甲：大家说说，教师平常怎么关怀我们的?(学生自由发言) 乙：教师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对教师的感谢之情吧! (诗朗读：教师，感谢您!) 四、感恩班集体 乙：我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗
16、感恩的心，处置惩处好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 甲：听听我们的新同学要对大家说话。 乙：让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。 边看图片边介绍 五、感谢社会 甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和资助过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 甲：学会感恩能使人欢乐， 乙：感谢尊长，感谢教师，感谢伙伴，感谢一切资助过我们的人! 甲：感谢乐成，感谢收获，感谢失败，感谢资助我们进展的一切! 手语歌曲感恩的心 合：感谢一切一切，心存感谢，生活会更美妙! “感恩社会，与爱同行”主题班会到此完毕!