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1、 小学教师整改措施(多篇)第一篇：小学党员教师整改措施 全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是在新形势下加强和改良党的建立的新举措，根据上级党委对保持共产党员先进性教育活动的工作部署，学校支部仔细组织，扎实推动，结合学校的工作实际，到目前为止，完成了学习发动阶段、分析评议阶段以及“回头看”所规定的各项任务，到达规划要求。支部在第一阶段、其次阶段和“回头看”的活动中，充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和缘由进展了仔细分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改方案如下： 一、党支部存在的主要问题： 1、需多展现好
2、党员的先进思想和先进事迹，在群众中树立起威信。 2、要连续调动入党积极分子的积极性，加快党员队伍壮大的速度，让更多的优秀教师早日投入到党组织的怀抱。 3、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，开展教师与党员的联谊活动，以及加强对于青年教师成长的教育、指 导上还需加大力度。 4、需进一步加强师德教育，进一步增加教师的效劳意识。 5、支部工作还需进一步高标准，高立意，高质量地抓好，要使这支队伍在原有根底上振作精神，真正成为江宁学校 核心力气。 二、整改目标和措施： （一）连续加强党员教育，同时以身边好党员事迹宣传，展现党员风采，教育广阔党员群众。（长期目标） 整改措施： 1、本学期支部将组织党员上
3、三次“微型党课”，用“三个代表”重要思想武装广阔党员头脑，使党员对“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，实践“三个代表”重要思想的坚决性和主动性进一步增加，使广阔党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决共产主义抱负信念。 2、加强教育理论的学习，通过开展中心组学习和教师业务学习，提高实施课改的责任感和使命感。 3、加强载体建立，学校要进一步完善党建网建立，在校报上刊载“有这样一位党员教师”栏目，准时宣传报道党员教师的群体风貌。支部还将开展形式多样的组织生活，提高党员教育的时效性，增加党支部战斗力。 （二）进一步加强党组织建立，加快进展工作，吸纳更多优秀入党积极分子到组
4、织里来。团结教育更多优秀青年。（201*学年） 整改措施： 1、本学期，根据党章规定的原则、程序，增补支部委员，调整分工，保证各项工作的落实。 2、加强对青年团支部的领导和关怀，通过汲取党外教职工，特殊是青年教师参与党课学习，积极引导他们向党组织靠拢，多关怀，压担子，重点培育，使他们尽快成长起来，早日参加党组织。 3、今年规划进展两名党员教师，充实支部新奇血液。 （三）连续开展分散力工程建立，争取在关怀人、理解人和帮忙人中分散人。（长期目标） 整改措施： 1、进一步增加党组织的分散力、制造力和战斗力，学校党支部将以责任区建立为抓手，开展“献一计、帮一把、搀一步”工程建立，每个党员要关怀责任区和
5、自己身边教师，在思想上、生活上、专业进展上帮忙他们成长。 2、支部将开展以提高教师素养为目的的时事报告、理财讲座、体育熬炼、心理辅导和文体竞赛、开设亲子英语沙龙、评比学习型教师之家等活动，进一步分散教师，努力实现党组织的堡垒作用和先锋作用，为我校再创市精神文明单位供应顽强的政治保证和组织保证。 （四）进一步加强师德建立，使我校教师师德满足度有明显提高。（长期目标） 整改措施： 1、学校每年9月评比学校师德先进个人，每年2月评比校精神文明十佳好事，表扬先进，带动全体。 2、成立校师德督导团，旨在为努力提高教师师德修养而起到有力的指导、催促作用，进一步提升学校育人环境，提高教师的育人素养，使学校成
6、为学生喜爱、家长放心、社会满足的育人场所，周边地区的优质教育资源。 （五）仔细贯彻“党要管党、从严治党”的方针，进一步加强制度建立，严格党的组织纪律，加强对党员特殊是党员领导干部的教育和监视，使党组织建立更加顽强有力，职能作用得到进一步发挥。 整改措施： 1、连续实行党员承诺公示制度。 2、完善干部述职评议制度。 3、实行干部工作档案制度。 4、开展党组织与党员谈话制度。从而切实提高群众对党风的满足度。 其次篇：小学党员教师整改措施 全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是在新形势下加强和改良党的建立的新举措，根据上级党委对保持共产党员先进性教育活动的工作部
7、署，学校支部仔细组织，扎实推动，结合学校的工作实际，到目前为止，完成了学习发动阶段、分析评议阶段以及“回头看”所规定的各项任务，到达规划要求， 小学党员教师整改措施。支部在第一阶段、其次阶段和“回头看”的活动中，充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和缘由进展了仔细分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改方案如下： 一、党支部存在的主要问题 1、需多展现好党员的先进思想和先进事迹，在群众中树立起威信。 2、要连续调动入党积极分子的积极性，加快党员队伍壮大的速度，让更多的优秀教师早日投入到党组织的怀抱。 3、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，开展
8、教师与党员的联谊活动，以及加强对于青年教师成长的教育、指导上还需加大力度。 4、需进一步加强师德教育，进一步增加教师的效劳意识。 5、支部工作还需进一步高标准，高立意，高质量地抓好，要使这支队伍在原有根底上振作精神，真正成为xx学校核心力气。 二、整改目标和措施 (一)连续加强党员教育，同时以身边好党员事迹宣传，展现党员风采，教育广阔党员群众。(长期目标) 整改措施： 1、本学期支部将组织党员上三次“微型党课”，用“三个代表”重要思想武装广阔党员头脑，使党员对“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，实践“三个代表”重要思想的坚决性和主动性进一步增加，使广阔党员进一步树立正确的世
9、界观、人生观和价值观，坚决共产主义抱负信念， 2、加强教育理论的学习，通过开展中心组学习和教师业务学习，提高实施课改的责任感和使命感。 3、加强载体建立，学校要进一步完善党建网建立，在校报上刊载“有这样一位党员教师”栏目，准时宣传报道党员教师的群体风貌。支部还将开展形式多样的组织生活，提高党员教育的时效性，增加党支部战斗力。 (二)进一步加强党组织建立，加快进展工作，吸纳更多优秀入党积极分子到组织里来。团结教育更多优秀青年。(201*学年) 整改措施： 1、本学期，根据党章规定的原则、程序，增补支部委员，调整分工，保证各项工作的落实。 2、加强对青年团支部的领导和关怀，通过汲取党外教职工，特殊
10、是青年教师参与党课学习，积极引导他们向党组织靠拢，多关怀，压担子，重点培育，使他们尽快成长起来，早日参加党组织。 3、今年规划进展两名党员教师，充实支部新奇血液。 (三)连续开展分散力工程建立，争取在关怀人、理解人和帮忙人中分散人。(长期目标) 整改措施： 1、进一步增加党组织的分散力、制造力和战斗力，学校党支部将以责任区建立为抓手，开展“献一计、帮一把、搀一步”工程建立，每个党员要关怀责任区和自己身边教师，在思想上、生活上、专业进展上帮忙他们成长。 2、支部将开展以提高教师素养为目的的时事报告、理财讲座、体育熬炼、心理辅导和文体竞赛、开设亲子英语沙龙、评比学习型教师之家等活动，进一步分散教师
11、，努力实现党组织的堡垒作用和先锋作用，为我校再创市精神文明单位供应顽强的政治保证和组织保证。 (四)进一步加强师德建立，使我校教师师德满足度有明显提高。(长期目标) 整改措施： 1、学校每年9月评比学校师德先进个人，每年2月评比校精神文明十佳好事，表扬先进，带动全体。 2、成立校师德督导团，旨在为努力提高教师师德修养而起到有力的指导、催促作用，进一步提升学校育人环境，提高教师的育人素养，使学校成为学生喜爱、家长放心、社会满足的育人场所，周边地区的优质教育资源。 (五)仔细贯彻“党要管党、从严治党”的方针，进一步加强制度建立，严格党的组织纪律，加强对党员特殊是党员领导干部的教育和监视，使党组织建
12、立更加顽强有力，职能作用得到进一步发挥。 整改措施： 1、连续实行党员承诺公示制度。 2、完善干部述职评议制度。 3、实行干部工作档案制度。 4、开展党组织与党员谈话制度。从而切实提高群众对党风的满足度。 第三篇：小学教师师德师风整改措施 小学教师师德师风整改措施 通过学习中小学教师职业道德标准和教育部关于加强中小学教师职业道德建立的若干意见、公民道德建立实施纲要等条例法规，本人逐一对比，查找差距，仔细剖析，概括起来，存在以下一 些缺乏之处： 首先，爱岗敬业上做得不够突出。近年来，狭隘地认为自身素养还可以，考试考核我都能应付，渐渐放松了对专业的钻研。其次，工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中
13、心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿承受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，确定错不了。 第三，工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。 第四，要求学生过于严峻。间或对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有卑视后进生的言行。 第五，关怀、帮忙他人做得不够，与他人的谈心沟通、沟通较少，做了很多自认为是不错却得不到别人理解的事。 第六，心情易感动，言行有时过激，自控力量不强。以上缺乏之处，恳请各位领导、同事多多批判指正。 因此，在今后的工作中我们肯定要以致富思源、富而思
14、进为动力，加强学习，兴奋精神，努力完本钱职工作。一是加强学习，切实提高 思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的学问；二是从严治教，加强自身建立，进展教学上的改革，努力教育好我们的学生-祖国的花朵；三是兴奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 1、更新教育观念，彻底转变以往那种惩处学生是为学生好的错误思想，转变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、公平、和谐的师生关系，敬重学生人格，喜爱学生，尤其要喜爱差生和后进生。 2、树立几个意识： （1）坚固树立育人先做人，正人先正己的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。 （2）坚固树立
15、学校无小事，事事都育人；教师无小节，到处作表率的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。 （3）坚固树立宁守清贫，不损师德的意识，发扬教师高风亮节、红烛精神，廉洁从教，维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探究创新的美妙形象。 （4）坚固树立以德治校、以德治教、以德服人意识。 （5）坚固树立效劳意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感、紧迫感和危机感。 （6）坚固树立仆人翁意识，以校为家，以教为业。 3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的责、权、义，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道 义之间的关系。 4、发扬人梯精神，指导、带动青年教师，争做一名师德优
16、秀、业务优秀的人民教师。 一、存在的问题 1、缺乏依法执教，对学生的要求过于严峻。 2、在过去三年教学中，敬重每一位学生都以学生成绩作为评价学生现象，对因材施教方面做得不够，对学生学习好的，力量强的学生应付了事，甚至责骂，违反了对学生的敬重、理解和信任。 3、缺乏创新进取的精神，对学校实施的业务学习不够重视，有不求上进，得过且过的思想，放松了对专业的钻研。 4、在教育教学中，不擅长与同行取经、沟通，不求进取，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头向别人请教，业务水平只限制在原有的水平上。 二、改正的措施 1、对学生少一频数斥责，少点绝望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信念，多一分亲切，尤其是要关爱差
17、生和后进生，积极地与他们构建一个和谐的师生关系，这样才受到学生的喜爱，才感化每位学生，学生就会信服于你的道理，学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的学问。 2、时刻要求自己育人先做人，正人先正已，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。 3、以身作则，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生从小 树立起正确的人生观、价值观和道德观。 4、刻苦钻研业务学问，不断提高自身各方面的学问修养，时刻记住要给学生一杯水，自己必需有一桶水。 5、在教学中，积极地与同事沟通、取经，在钻研方面积极地合作。教学中不懂的东西，虚心地向阅历的老教师请教和学习他们的优点。 库伦镇小学 吴海波 201*年6月28日 第四篇：小学教
18、师师德个人整改措施 小学教师师德个人整改措施 本人小学一级教师，担当小学英语教学工作。通过我校这次中小学教师职业道德标准的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的熟悉，对教师职业道德标准内容也更熟识了。结合自己十几年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、争论和评议，自我剖析如下： 一、我在职业道德标准和树立良好师德师风方面存在的问题 对比中小学教师职业道德标准、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我熟悉到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的根本行为标准或行为准则，以及在这根底上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在
19、的问题有： 1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不留意这个准则。 2、在爱岗敬业方面，我根本上能够做到喜爱教育、喜爱学校，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心安康思想。爱是教师职业的根底，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的根底前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业
20、等方面，间或有敷衍塞责现象。 3、在喜爱学生方面，我关怀爱惜学生，敬重其人格；急躁教育，爱护学生合法权益，促进学生全面进展。但在公平、公正对待学生，特殊是要求学生方面，还不够严格。喜爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精华。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所打算的。在团结协作方面，我根本上能够做到虚心慎重、敬重同志，就是相互学习、相互帮忙还不够抱负；我能够维
21、护其他教师 在学生中的威信，也关怀集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏才智上的协作；我应当通过靠集体的力气，群体的才智，合作创共赢。 5、在为人师表方面，我榜样遵守社会公德，留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着干净得体，语言安康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注意不够，律己不够严格，语言标准性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特别要求的理解。 二、我就以上存在的问题的改良措施 对比中小学教师职业道德标准对教师的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施： 1、转变作风，积极工作。 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地
22、做好教育工作，树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民效劳。文 2、加强教学业务学问学习，努力提高综合素养。 我必需加强业务学问的学习，一是从实践中学，向广阔的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业学问，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改良和提高，以致完善自我，丰富人生。 3、我必需搞好培训网站，利用“三网”教育资源为踏踏实实做好
23、本职工作，为学校谋进展，为同学们效劳、为教师们效劳。始终记住“学高为师，德高为范”这名句。 4、我还要连续正确地对待群众提出的各种师德师风建立的意见，从群众意见中看清自己寻常没有发觉或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心承受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢送广阔师生、家长再提意见，批判指正。 第五篇：小学教师四师一满足整改措施 (本站向您推举W)“四师一满足”整改措施 近期来，我校开展了“四师一满足”活动，在四师一满足活动中，我仔细的进展了自查，针对存在的问题，分析产生问题的根源，并进展仔细整改： 一、根源分析 1、得过且过，熟悉不够。我总认为自己是一个一般教师，只要教好书，上好课，管好学
24、生，不出问题，就万事大吉了。对领导安排的工作，总是应付了事，热忱不够。 2、坐吃山空，不思进取。总喜爱按自己的老路子教学，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。备课懒于思索教学方法，教学模式。至使教学方法老化。 二、整改措施： 1、加强学习，完善自我。 今后我要多看教学方面的书籍，时时到处加强学习，汲取先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探究，深研教材，提高自身的教育教研力量。 2、提高熟悉，强化责任。 今后，我要重新熟悉教师这一行业，用百倍的热忱去工作。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好规划，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺当开展和自身力量的不断提高。 三、整改时限： 我会尽自己最大的努力，在最短的时间内完善自己，从现在做起，争取一月内有改良。 总之,我将会在以后的教学中坚固树立效劳学生和家长的意识,标准自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满足的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力气。 除我你为整理的以上范文外，系统还推举以下相关范本： 小学一级教师师德个人整改措施 小学教师师德师风学习自我整改措施 小学教师党员 群众路线四风问题个人整改方案及措施 教师个人整改措施 教师师德整改措施