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1、 小学教学主任学期工作计划小学教导主任教学工作计划(六篇)小学教学主任学期工作规划 小学教育主任教学工作规划篇一 以学校德育教育的思路为指导，结合本班学生共性特点，以让学生治理目标，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，培育学生良好行为与学习习惯，努力提高教育质量。 本班共有学生42人，其中男生24人，女生18人。孩子们都很聪慧，女孩子普遍乖巧听话，男孩子绝大多数顽皮好动。虽然已经四年级的孩子，可对这帮孩子来说，他们顾及多的是自己，而很大程度上无视了班级是一个整体，班委则更需要在这方面加强，对于其他孩子们，贵在于养成良好学习与行为习惯。因此，在本学期我把学生良好行为习惯、高效高质的学习习惯的养成
2、以及建立良好的班集体作为主要目标。 1、时时到处有规划、有步骤地向学生进展有针对性的常规教育。 2、拟定以管求不管，努力以生管生为工作思路，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级治理工作。 3、连续加强与家长间的多方联系。重在做好家委会活动的组织帮助工作。 4、重视特别生的治理工作，尝试采纳不同的方法，使特别生的学生态度、生活习惯都能保持在一个正常的范围内。不断关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、少先队大队部、教研组等部门组织的主题教育和各项竞赛。 a、常规教育： (一)开拓多方位的常规教育的阵地 由
3、于做班主任不久，对于班级治理缺少必要的学问与治理手段。对于班主任工作还很生疏，缺少对特别学生群体的转变策略，更多的想法与做法需要在详细的实践中进一步去验证。固然，我会尽自己的最大努力去做好班主任工作，渐渐转变班级现状，努力实现学生自管的远大目标。详细工作从以下几点入手： 1、发挥家长的作用。家校联系册与校讯通是与家长沟通的主要平台，学生的教育需要即时性，因此一旦消失问题，或在学校的各方面表现都准时反应给家长，发动家长有针对性地协作教师进展教育。 2、充分利用班队会及晨会的时间连续学习一日常规，小学生守则和班级卫生细则等标准的详细实施，从孩子在校的生活细处着手，努力让孩子养成良好的行为习惯。不过
4、，针对四年级孩子的特殊，简洁的说教与灌输效果并不抱负，需要多讲，多引导，多示范，多鼓舞，让孩子能辩明简洁事理，能对自己的行为有所约束，心中能中班级大家庭的概念，努力使学生养成良好的学习和生活习惯。 3、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用感恩日等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理。 4、发挥家长学校和家委会的作用，积极组织与开展系列主题活动。 (二)常规教育的内容 1、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： a、课堂纪律：先抓班委自己学习态度与学习习惯，再让班委影响与指正他人的不良行为。树立教室是宁
5、静的学习场所的概念，让孩子明白在教室里，你只能宁静地学习，不得大声吵闹，影响其他孩子的学习(这是本学期要重抓的一项工作)。 b、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。多关怀留意学生的行为，让学生的课间行为变得可控、标准。3、集会纪律：快、齐、静是学生排队、集会的根本要求，努力实现学生的自主治理。做到学生集体出班级，椅子、桌面不得放置除桌套外的其它物品，桌面必需保持洁净。 4、关注个体：我们班有许多书虫，一有空就会捧着书，所以当课间时，要时刻关注这一局部孩子，让他们也能一同去玩。 2、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身
6、体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“-桌柜勤清，物品勤摆，两操勤做。放学前必需清理洁净课桌。桌套周五放学清洗，周一带回。组长每天8：05准时收作业，同学们整理并把书包放到书包橱，书包带等都不得露到橱外，书包橱不得塞任何垃圾。 2、班级卫生：每天早上(清扫)与中午(有垃圾捡扫)分派值日生清扫公共场地，放学清扫班级卫生，由值日组长的同学进展检查与监视，并对清扫工作进展细分，而且在时间要求10-15分钟内完成，并由值日组长对值日中同学们的表现进展记录。卫生委员与教师做好清扫后的监视工作。早上值日完毕后，卫生委员要检查值日状况，并赐予值
7、日的整体体状况予以评价记录。 (三)安全方面 安全工作是学校工作的灵魂，同样也是班主任工作中最重要的一点。玩是孩子的天性，缺乏安全意识是孩子的共性，努力让孩子玩相对安全的嬉戏，多顾及孩子们所带的玩物，并在班会、晨会时间强安全教育，提示孩子无论在家还是在校，都要时刻留意自身与他人的安全。 (四)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。这学期我努力让“想干得，能干的，干得好“的具有治理才能的孩子，不断参加班级治理，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。定期招开班委会，不断教他们治理的方法，由扶到放，逐步培育一批精干的班委来，努力形成良好班风，让班
8、级治理做到教师在与不在一个样。 (五)重视特别生的培育 特别生详细表现为学习上的特别，行为上的特别，性格上的特别，面对这样的学生，我将努力去了解他们，走近他们，想方设法，让他克制自己的问题，并在学习、生活上予以更多的照看与关爱，努力与家长共同协手，慢慢地让他们融合到集体中来。 (六)与家长联系方面 家长是孩子们的第一任教师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我将把和家长的常常联系和沟通作为重点工作。结合班级群，校园网上的论坛，电话，家校联系册等形式和渠道加强学校与学生家长间的多方联系，与家长共同探讨解决问题的方法。这学期重点经营班级博客，让孩子的优秀习作，教师治理中的故事，家长心中的
9、问题及家委委所安排组织的活动等都表达在这个平台上，让我们的“小虫之家“成为呈现我们401班风采的平台，更想让它成为401班家长、孩子和教师三者之间沟通的平台。平常，我们会把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。让家校有效地形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 小学教学主任学期工作规划 小学教育主任教学工作规划篇二 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自
10、我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 六（1）班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 1、以人为本，教育学生
11、成为一个正直，和善，才智，安康的人。 2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 5、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一！ 1、德育 （1）、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准； （2）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进； （3）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作； （4）、建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理力量； 2、智育
12、（1）、成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步； （2）、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； （3）、鼓舞学生努力学习，进展共性教育； 3、体育、美育、劳育卫生教育 （1）、布置美化教室，出墙报； （2）、丰富课余生活，培育兴趣，积极参与班活动； （3）、要求学生仔细上好各科功课； （4）、培育劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务； 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学
13、校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生落伍。 2、加强后进生治理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，准时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 小学教学主任学期工作规划 小学教育主任教学工作规划篇三 一、 班级根本状况 我班共有44名学生，男生19人，女生2
14、5人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。学习状况：大局部学生思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 (一)因材
15、施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，积极引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 小学教学主任学期工作规划 小学教育主任教学工作规划篇四 4.做好待进生的工作。 、制度切实可行的转前方案，使待进生树立起自尊心、自信念、增加自身的力量。 、抓好学生平常的卫生习惯，培育学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。 、发挥班集体的力气帮忙待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮忙待进生，使待进生感到集体的暖和，用优秀生的行为做典范，鼓励他们的上进心，擅长挖掘他们的闪光点，一有进
16、步就准时表扬。 三抓好心理安康教育 各项讨论说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂。由于 其他素养的进展都必需以学生良好的心理素养为中介。可见班 主任把握和调控学生情感的晴雨表 ，引导学生进展安康的情感 体验，具有特别重要的意义 。 、培育学生积极的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不安康的隐患，让学生拥有安康有心态。 、活动中加强心理素养的培育，结合班队活动，社会实践等活动进展多层次，多方面的心理素养训练。 3、加强心理询问，班级设立一个“静静话信箱”，并给学生供应学校的电话号码。 4、创设师生间情感沟通的宽松心境。 a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。 b、从关怀,爱惜的角度动身
17、,对班干部进展严格要求. c、赐予微笑的面容,鼓舞的话语，鼓励的目光扫除学生参加活动的各种心理障碍 四连续抓好读书教育活动 1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 2、让学生多看一些课外书，并加强阅读，由浅入深，适时引导，培育学生的观看力量以及阅读力量，让学生在阅读中提高学问、开发思维。 3、抓好每月一刊活 动 。指导学生围绕主题选好材料，版面设计力求清楚，插图要精且必需得和主题有关。 1、 利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全学问，定期进行学问竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。 2、教育学生不任凭到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。
18、 3、适时进展法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。（） 小学教学主任学期工作规划 小学教育主任教学工作规划篇五 本班共有54名学生，其中有8名同学学习仔细，各方面表现突出。有11名同学聪慧伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。有23多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成绩良好。有12名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、积极
19、参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥小干部的作用，师生共同治理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进展教育。 2、向学生进展尊师教育，在教师节到来之际，启发学生劳动技术课给教师制作贺卡，向教师问好。出版第一期黑板报。 3、向学生进展安全教育，听取安全教育报告。 4、进展爱国教育，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。 5、激发青少年热诚，开展12.9活动，出版第三期黑板报。 6、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 7、组织学生
20、参与学校组织的播送操竞赛。 8、组织参与学校组织的冬季三项竞赛活动。 9、抓好复习，期末考试。 小学教学主任学期工作规划 小学教育主任教学工作规划篇六 为了使班级构成一种进取、向上的精神面貌，本着对学校新的校训开朗、自信、礼貌、博爱的落实教育，在开学初先对生进展班级常规教育，从纪律、卫生、礼貌礼仪等各方面进展要求，制定班规，来标准孩子们的言行举止，并准时建立班委会进展帮助班主任开展班级工作。等对学生的情景全面了解后，尝试进展分层分组pk制进展治理班级，引导学生做个讲礼貌、知礼仪、爱团体、会学习、爱读书、懂努力的阳光学生。 利用班会课、周五放学前五分钟、及每一天课前做好安全教育工作，时刻提示教育
21、同学们，把安全放在第一位，学会爱护自我，比方：每周开头在黑板上写上要养成时刻留意安全的标语，要求学生课间勿追赶打闹，上下楼梯不跑跳，提倡礼貌休息。同时在班会课上，或平常学生消失意外状况时交给其学会一些安全爱护措施，并让同学们之间相互监视和提示留意安全，犹如学之间闹冲突时要学会掌握自我的心情，相互谦让等，争取做到本学期安全零事故。 班级卫生实行职责到人制度，大扫除时全员参加。注意孩子平常卫生的坚持，教育学生懂得敬重别人的劳动成果。 协作大队部，加强孩子的德育教育，在班级实行各项表现竞赛制度，周周评，月月评，学期末评出期冠军，争取多评流淌红旗，以增加学生的团体职责感、荣誉感。 常常与家长主动沟通孩子在校的各种表现情景，取得家长的协作和支持，结合语文教学阅读规划，鼓舞孩子多读书，做好家长的支持工作，鼓舞亲子共读，培育孩子的阅读兴趣，提高其阅读理解本领，家校携手为孩子的优质成长共同努力。 俗话说：“好记性不如个烂笔头。”每周工作安排、主题班会、会议记录、谈话记录等都做好具体填写，为日常治理工作做好铺垫，也便利对平常的工作查漏补缺，争取把常规工作做到极致。