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1、 小学教师年度思想总结范文-思想工作总结小学教师年度思想总结范文-思想工作总结1 一、实行“记帐治理”,约束自控力量。 一开学,我首先实行“记帐”治理。就是对学生每天在校状况好与坏一一进展记录,犯错误累计三次找谈话,帮忙分析错误缘由,改正了赐予嘉奖。低年级学生假如只是一味地要求他们做这、做那,他们根本不服管,简单和教师产生对立心情。对他们进展了“记帐”治理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏一目了然,即使犯了错误,批判到他们头上,也能心服口服。 二、实行班级治理民主化、细致化。 要使班级成为团结、活泼,具有良好学习气氛的整体,班级小干部的作用是相当大的。开学初,班会课采纳竞选的形式产生班中小
2、干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部,随后采纳民主选举选出小干部。然后对班级的各个部位实行岗位责任制,就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如早读、路队、自习、发作业、收作业、课间记律、图书治理等等。都有人去治理,有人去做。我还特殊注意加强引导培育,每周二召开一次小干部会,指出他们工作上存在的问题,教给他们工作方法,放手让他们大胆干。同时树立自己的威信,这样一来不但提高了他们的积极性,而且力量也渐渐培育起来。 三、建立全班学生轮番值日制度,培育自育力量。 值日问题,过去的一贯作法都是只让几个干部轮番,经过试验观看,我发觉这样下去只能是好的学生好,差的仍旧赶不上,由
3、于这会使局部儿童长期处于被动状态,失去了上进心和积极性。为了全面实施素养教育,培育学生自育力量和竞争意识,让每个儿童都有熬炼的时机。放学时的卫生由每个小组负责,采纳轮番值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,根据值日工作的挨次进展清扫卫生,清扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况,培育学生独立工作力量和责任感,从而鼓励学生更加喜爱自己的班集体。 四、惩处与嘉奖并进,标准学生行为。 对于课间纪律稍差,在经过提示之后照旧不改的小朋友,我也会实行小小的惩处,比方在他跑得满头大汗的时候,我会请他回到自己的座位上休息,固然不忘对他说“可以预习下节课要上
4、的内容”,有些喜爱打闹的孩子,我则会请他来帮我做事,比方整理本子,收发本子,拖拖地,抹抹桌子,换个方式让他手不闲着,最终也不忘夸一句“你的手真会帮教师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐,从而进展文明的课间活动。 五、开展各种有意义的教育活动。 二年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展现的舞台,利用学校网站这样一个良好的平台,将学生每周写话选取一些优秀的发到网上,让更多的孩子和家长能够看到,并且在作文课上朗读学生的作品,学生的反响热闹,写话的兴趣也更深厚了。此外利用班会开展一些小活动,诸如:查字典竞赛,成语接龙,讲童
5、话故事竞赛,才艺大比拼等来益智身心,鼓舞孩子为大家表演,增加自信。通过活动,学生的合作力量得到了提高,增进了同学之间的友情,长此以往,就会不自觉地喜爱上这个集体。 六、做好差生转化工作。 一个班中总是有一些学生的”成绩稍差一些,常此以往,定会拖班级的后腿。因此,我会利用一些课间时间来帮忙他们,在作业上有困难的,就一道一道题跟他一起做。固然课间的时间根本上是不够的,由于还要去留意其他小朋友的课间活动状况。因此大多数状况是在放学之后或午休时间,单独留下几个学习有困难的学生进展补习。主要是帮忙他们完成当天的作业和订正,还会和他们明确回家作业的要求,此外再对课文或字词方面不理解的进展辅导讲解。如:本班
6、学生刘枫,拼音根底较差,根本不会拼音节,因此,看拼音写汉字每次都错,怎么办?我就每天利用放学后帮他补课,帮他复习声母、韵母,教他怎么拼,反复练习,在期末测试中,虽然他的成绩还是不行,但看拼音写词语根本全对。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好,比方插嘴现象很严峻,坐立姿态也不端正,针对这种状况,我主要将他们分散在班级中,有个别特殊淘气的就安排他们坐在最前面,上课常常提示提示,也便于治理。 七、家校沟通,携手共进 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作,因此,常常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉,同样学生在学校的表现也应准时反应给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期中,我利用家访这一平台,主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策,也利用班级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。 固然我做得很不够,有时是缺少了会发觉的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因此才让班级治理消失了许多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。 总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要专心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个